逝去的青春作文

時間：2026-05-08 19:31:17 勵志作文

逝去的青春作文[集錦10篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的逝去的青春作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

逝去的青春作文[集錦10篇]

逝去的青春作文篇1

　　青春，驕陽似火的年華，激昂向上的時光。清晨，睜開朦朧惺忪的睡眼，穿著不搭配的拖鞋，拖著軟綿綿的身體，懶洋洋的來到窗前，雙手輕輕拉開窗簾。猛然，一股強光刺進了我的雙眼，我不敢正視，用手遮住眼睛，從指縫中窺視，漸漸的適應(yīng)了適應(yīng)的亮度，明了，亮了�？赐饷骘@得寂靜冷清，喜歡這種氣氛，感受到空氣的清新。就這樣，充滿朝氣和活力的一天正式宣布開始了。在這青春的哺育下，我們這些祖國的花朵散發(fā)出沁鼻的芬芳。

　　青春無處不在，看白鴿展翅飛翔，雄鷹搏擊長空，魚兒遨游大海，一切都顯得如此有活力，如此有激情。青春記錄了生活中的點滴，也回味了生活中的酸甜苦辣。若不是你，我們怎能覺得人生如此精彩；若不是你，我們怎能覺得生命如此激情；若不是你，我們怎能聞到十里花香撲鼻而來�？赡闳綦x去，則后會無期。

　　男孩兒告別了少年狂氣，女孩告別了豆蔻年華，然而他們則都告別了青春。青春、我愛你那么真，那么深，每天都在思念你，你那么狠、那么恨，把我的思念留在何處？誰知那一片午荷落在何處？芳菲的年華埋葬在哪里？花無重開日，人無再少年。在我們將要逝去的青春歲月中，指點江山，激揚文字，以飽滿地精力追趕我們將要逝去的`青春，打造一片海闊天空。夕陽無限好，只是近黃昏。在似水流年的日子里，讓我們談一場“黃昏戀”吧！戀生命，戀青春，這似乎也很愜意。

　　因為青春，不會輕易悲傷，所以一切都是幸福的模樣、因為青春，簡單的生長，依然隨時可以為你瘋狂，因為青春，怎么會有滄桑，所以，我們還是年輕的模樣；因為青春，還在那個地方，依然還有人在那里游蕩，人來人往。

　　青春時光灑熱血，崢嶸歲月更輝煌，在我們那些年揮霍的青春中，在崢嶸歲月之時，青春這朵鮮艷的奇葩依然爭艷綻放，英姿風發(fā)，到那時，惟見塵土的余香，留下雨默的花季。

逝去的青春作文篇2

　　我的青春我做主!

　　每年的五月都會掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關(guān)于新時代的篇章，那是一段開啟新時代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍著歷史的光影。

　　一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無數(shù)沉醉在封建思想統(tǒng)治的人，當眾多“五四青年”們舉起救國愛國的旗幟。那幾近被封建帝國主義榨干的貧苦國人的血汗，突然大地的胸膛里傳來了這樣一個民族的呻吟。

　　你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

　　五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的'豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。

　　成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應(yīng)承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的最大體現(xiàn)。

　　人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。

逝去的青春作文篇3

　　青春，一個永恒的話題，一個時代的熱點。不管是誰的青春，不論精彩亦是平凡，不顧一切的追逐—追逐夢的感動，追逐未來的刺激，甚至去追逐愛的張揚�？傊�，青春會有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的傷感升華為心底最可口的甜。

　　總是一晃而過的青春留給我們太多美好與遐想，也許還太年輕的我們總在揮霍著早已為數(shù)不多的青春，騎著單車呼嘯而過，不管路人異樣的.眼光與他人的評價，也許這就是青春、張揚、驕傲。

　　匆匆十幾載，就這樣悄無聲息，可有誰不曾對美好未來的完美勾勒？誰不曾有過對“執(zhí)子之手，與子偕老”的無限憧憬？誰又不曾有過“得一知己，今生足矣”的感嘆？是的，我都曾有過那般放蕩不羈的年少輕狂，那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機。

　　或許青春，如故鄉(xiāng)一般，就是用來追憶的，當你懷揣它時，它一文不值。只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義。而那些愛過我們或是傷害我們的人都是青春的意義。又或許青春的過往與點滴最終也不過是年久失修的陳黃紙畫，輕輕一碰就碎于風中，化于無痕，想起是誰給了我們那一剎那寵愛，卻讓我們用一輩子送他離開……在那個古老的不再歸來的夏天，咖啡色的夕陽，蔚藍的大海還有那薄荷味的微笑，逝去的背影……

　　青春是一本太過倉促的書，含著淚我一讀再讀，翻開那發(fā)黃的扉頁，只剩那早已被淚水沖逝，模糊的字卻陪我走至終點。就如同一篇文章一樣，有了開始便意味結(jié)束，人生亦是如此，可青春不同，它始終在我心中，它沒有散場，更不會落幕，無論何時、何地……

逝去的青春作文篇4

　　青春是什么？

　　青春，是一杯醇香的清茶，常品不膩。

　　青春，是一杯非嘗不可的美酒，也許會爛醉如泥，但，那又怎樣，至少曾經(jīng)笑過。

　　青春，是一本泛著淡淡書香的名著，百讀不厭，愛不釋手。

　　青春，是一支旋律跌宕起伏的贊歌，永不言敗。

　　青春，是一段頭可破，血可流，不可不義氣的彪悍之事。

　　青春，是一段激情燃燒的歲月。

　　青春，是一段魅力四射的時光。

　　青春，說做就做，說走就走。

　　然而，青春短暫，終將會如過眼云煙，消失盡去。

　　青春時，誰沒有一段叛逆的日子？

　　記得小時候，似乎已經(jīng)習慣了把什么事都藏在心底，受了委屈只是忍著，偷偷告訴自己會過去的，到了上三年級時，我去了景山，一所私立學校，小學時一個星期不回家對我來說是多么的難以忍受，恨不得自己長了一雙翅膀趕快飛回家；希望媽媽能夠帶我一起去逛街。可是現(xiàn)在，仍然在景山上學，回家的欲望卻越來越少，有時甚至希望永遠都窩在宿舍里頭，因為那里有溫暖，有我最好的朋友，有時不時響起的歡笑聲。教室里也是溫馨的`，大家會為了作業(yè)上的某一個答案不統(tǒng)一而針鋒相對，伶牙俐齒得可以去當辯手，有時會為了某個同學的一句俏皮話哄堂大笑，在那里，每個人都不必偽裝，每個人都是平等的，每個人的情緒都可以從臉上看出來，不用費盡心思去猜�，F(xiàn)在，為了陪同學一起過生日，可以讓媽媽和朋友一起逛，可以讓爸爸不辭勞苦滿足我的一切要求。曾幾何時，我和爸爸媽媽大吵大鬧，只是因為他們給我買的衣服不合我意，只是因為得不到理解，只是因為他們說了我?guī)拙�。事后還不知道悔改，直到沉淀了一段時間過后理智才慢慢回籠，想說對不起，卻又硬生生的憋了回去，而父母早已像個沒事人一樣，依舊談笑風生，我不知他們的心因為我被殘忍地用刀割了無數(shù)次，明明心還在滴血，卻不忍對我說一句重話，不愿傷害我。我何嘗不愛他們，可是我似乎對他們沒有說過幾次“我愛你”，五根手指頭數(shù)了還有剩，可能我已習慣了關(guān)閉自己的的心門，但我的心里一直存在著這樣一句話：爸爸，媽媽，我愛你們！請原諒我過去的任性妄為，我會努力成為你們的乖女兒。

　　叛逆過去了，剩下的只有愛。

　　趁著青春還在，趁著遙遠的未來還沒來；趁著我們都還有熱烈的愛，趁著夢想之花還沒有盡情的開。張開雙手，擁抱未來，別讓自己的青春留下遺憾。

逝去的青春作文篇5

　　歲月的年輪從未停止過腳步，枯黃樹葉從離開根生地的單飛，到最后無悔地塵歸；花蕾在春天里盡情地綻開，到冬天里寒微枯萎；小河從滾滾向東流的一去不復返，到最后匯集于茫茫大海……它們都曾輝煌過，盡管只是那么一瞬。而十六歲的你，不正是處于花季美好的年華嗎？不正是創(chuàng)造“輝煌”的大好時機嗎？

　　上了初三的你，少了許多昔日天真的笑容，是因為你躑躅在人生的第一個十字路口。這條路有很多個分岔口，已不再像小時候玩過馬路那么簡單了。但也不必太緊張，讓心平靜下來，看清楚每一個分岔路口的路標，用心去傾聽內(nèi)心深處的答案。一旦選擇了通往某條路的路標，那么就算是跪著也要走下去！

　　你很懷念年少時的癡狂，也很懷念那些美好的過去，但請不要再眷戀昔日的美好。揮揮手，告別童真的自己，踏上青春都列車，窗外，小鳥還在為你歌唱。童年的歌謠在耳邊縈繞，青春都列車帶我駛向夢想的方向。過去再美好的高潮，都只是我們在前進道路上所書寫下的較為美麗的篇章罷了，有高潮必會有回落。所以請把美好的回憶，把那些年少的癡狂收進包裹里，當作是前進道路上的美好風景，可遠觀而別褻玩。

　　十六歲的你肩上還背負著來自個方面的壓力，有時候你會覺得痛苦，所以你才會不禁回憶起過去的美好和躑躅在十字落口前。但你一定要記住痛苦只是暫時的，沒有永恒的痛苦！滴血的`歷練，艱苦的磨難，都不是人生的痛苦，而是我們青少年必須經(jīng)受的考驗和鍛煉。如果在嚴冬我們能想到春天的溫暖，在烏云面前我們看到太陽給它鑲上的金色光圈，那么這就足夠讓我們相信幸福已經(jīng)不遠了。

　　追夢的路上總少不了跌跌撞撞，你要確定前進的路標，拋除一切雜念，勇敢地駛向理想的彼岸。相信處于花季佳期的你一定能到達理想的綠洲，向人生之路更好地進發(fā)！

逝去的青春作文篇6

　　青春是那么的美好，青春是那么的快樂，青春，我逝去的青春，遙遠的日子里，伴誰著三年的時光里，夢想是那么的無盡遙遠可望不可即又好似觸手可及，理想太美滿，現(xiàn)實太骨感。

　　天，還是藍汪汪的，紅燦燦的照耀著這座我生活著數(shù)年的小城市，像是給小城市鍍上了一層金光，原本簡樸的下午，顯得更活躍，更顯生機，眨眼間，天空被無盡的黑暗吞噬，青春也好似一樣，隨著黑暗，消失，逝去。三年的中學生活，讓我學到了很多道理，他們的笑容依稀在我腦海里閃爍。

　　初一，帶著青澀的面容，讓我融入了這個集體，可怕的不是老師，而是這個班里，給我?guī)砹藗�，他們的笑容是那么的虛偽，但這僅僅只是少數(shù)，多數(shù)的同學給我?guī)須g樂和關(guān)心。

　　初二，為了進入高中而努力的同學們，都在為之而努力，而我，卻墮落在烏云的下雨天，隨著每天的行尸走肉，沒有一些自己的思維，帶來的是疼苦，誰又能明白，這個世界上，還是有快樂的，這個世界上，還是有真摯的友誼的，生活上，總是有些笨蛋，是永遠都不能拋棄，他們是我曾經(jīng)的朋友們。

　　初三，我們要畢業(yè)了，帶來著不同命運的道路，但是，勇敢的人們，請你們同艱難的'命運斗爭，不要放棄，不要墜落，命運很殘酷，是的，世界改變了我們，而我們卻沒改變世界。

　　隨著發(fā)條超快的旋轉(zhuǎn)，隨著時間超快的流逝，逝去的青春，我回不去了，人生，我只能走到這一步，我不想放棄，可是，內(nèi)心的兩個我正在作對，對不起，很道歉，我會繼續(xù)努力的，我會堅強的，青春，再見！

逝去的青春作文篇7

　　當風雨淋濕夢想的翅膀，當彩虹還沒映照我臉龐，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛傳承友愛的光芒。青春這是一個埋葬了無數(shù)人夢想的詞語，讓無數(shù)人迷茫的詞語，可我卻微笑面對，因為青春就是我的校園生活，而青春也由我自己作主！

　　當清晨的第一縷陽光悄悄地撒落在大地，降臨在校園時，我們班都披著那溫暖的陽光，舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩句。我們伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受著那朗朗的讀書聲中學習。老師如辛勤的園丁，在這里為我們播下知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長成參天大樹。這是我們的青春，由我們自己做主！

　　課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，我們聆聽老師那精心準備的講義，沉浸在廣闊無垠的知識海洋中。語文課上的詩詞元曲，數(shù)學課上的二次函數(shù)，英語課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學課上的神奇實驗，體育課上的精神抖擻，音樂課上的放聲高歌，這些無不體現(xiàn)出我們的青春，這由我們自己做主！

　　在學海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘里，是同學們最快活的時候，不管在校園的哪一個角落，都有同學們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲；在這十分鐘里，是同學們學習的時候，不管在哪個班級，都有同學在看書和做作業(yè)；在這十分鐘里，是同學們最快樂的時候，同學們在一起聊天，一起講笑話；在這十分鐘里，是同學們最忙碌的時候。不管是那位同學都要為下節(jié)課做準備，迎接新課地到來。

　　運動場上的我們是不同于別日的，場上的我們意氣奮發(fā)。短跑，拼爆發(fā)力；長跑，考驗意志；跳高如魚躍龍騰；跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的.歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的青春。

　　當然也有失敗，誰能不失敗呢？但充分準備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的青春，由我們自己做主！

　　青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩，我的青春我做主！

逝去的青春作文篇8

　　最近《致我們終將逝去的青春》很火爆，因為它講的是所失去的青春，所為青春是因為可以一起瘋狂一起嬉鬧不必去顧及社會上的點點滴滴的輿論壓力即為生活所磨滅的那些一切。所以那些失去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此：“致青春”！

　　但此刻我們應(yīng)該想一個問題，我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢？我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。

　　一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認真的.將那些學習統(tǒng)統(tǒng)拿下，與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來自認為很傻很瘋狂的事，藍圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現(xiàn)在時！

　　我也想肆意的揮霍我的青春然后在將來留下那段深刻的烙印，所以我想好好的跳一段我從未學過的芭蕾，在課上聽著老師的講課聲睡上一節(jié)課，買上一件青春洋溢的衣服，好好地在睡覺時對著墻上的海報瘋狂的訴說自己的秘密。

　　青春現(xiàn)在屬于我，所以我不需要我逝去的青春，也不需要感傷，青春在我手里，現(xiàn)在我要好好的瘋狂一回，好好的享受我的這段青春，有笑有哭有喜歡有討厭，我的青春，這么美好！

　　致：我們未將逝去的青春！致：青春！

逝去的青春作文篇9

　　青春，對于任何人，都是奢侈品。因為青春積攢了多少兒時的夢？青春被寄予怎樣的希望？青春點燃了多少對未來的憧憬與熱情？青春，是每個人僅有一次的短暫財富。隨意揮霍、無視青春的人，是可悲的。

　　可有一個人，她與眾不同。她明知青春年華的寶貴，卻毫不吝嗇的將它完完全全地獻給了別人的孩子，到頭來自己什么也不求，真的……

　　——題記

　　她，是個新來的。穿著件花格子的外套和黑色的緊身牛仔褲，一看就知道是個剛剛畢業(yè)的學生。她長著兩片粉紅的、薄薄的嘴唇，上面有一個同樣小巧的鼻子。當時，我怎么看它怎么像動畫片里小精靈的鼻子。柳梢般的細眉下，藏著一對亮麗的、黑白分明的黑眸，清澈見底。她一笑起來，上下眼皮邊合成了一道縫，誰也不知她看的.哪里。她極其的瘦，個子不高，但看上去卻十分的勻稱。她消瘦的右肩上總搭著個馬尾辮，又黑又亮。

　　她上課很投入，最起碼我認為她比誰都更負責。課上得極為生動，我最喜歡聽她的課。她會借著語文的風帆，帶著我們一起去領(lǐng)略大海的威嚴；她會借著語文的翅膀，攜著我們一起去感受長空的不羈；她會借著語文的橋梁，請我們一起去體味世界的美妙。她上課時，總會脫掉外套，她說上課的時候會很熱，而我確實記得，那時正值初冬時節(jié)。

　　她的姓名，我不得而知。因為她說這個并不重要，大家可以隨便叫她，給她起外號，她都不會生氣。而日后，也沒有人再提過此事了。我極喜歡她給我講題。她講得不僅細致易懂，而且我喜歡她頭發(fā)上的香味。每次她俯下身來給我講題，總有一股洗發(fā)水的清香，順著她那烏亮的馬尾辮撲面而來。她課間經(jīng)常和同學們一起踢毽子、跳大繩，一點沒有高于學生的架子。然而，同學們都格外尊敬她。她每次都和大家玩得格外開心，仿佛自己也回到了小學時代，真的不像大學畢業(yè)生，一點都不像。

　　她對于同學們的情況的了如指掌。如果有同學缺席沒有請假，那她非得急得直跺腳不可。而且非得把她知道的關(guān)于那位同學的電話都打一遍才好。即便頭天跟她請了假，她第二天也要打電話再核實一遍，還要問其家長一大籮筐的問題。這樣，她才可以把那顆懸著已久的心放下來。

　　有一次，我逃了學。這下可好，她急著叫班里的同學們出來找我，給我家里面打電話。得知我回了家之后，便帶了班里的干部們，三步并作兩步直奔我家來。那天正下著大雨，她什么也沒拿，頂著雨就和同學們急急忙忙趕來了。一時間，我家里便擠滿了人。而她的臉上，不知是雨水還是淚水，讓我倍感溫暖……

　　我六年級時，因為家里的緣故，要搬去北京上學了。臨走時，我很舍不得大家，更舍不得她。她也很傷心，說是沒能親手把我送出小學的大門。但我現(xiàn)在想想，才覺得，雖然她只教了我三年，雖然我只在她帶的第一個班里做了兩年半的班長，但我想，這些已經(jīng)足夠了。她在這三年里，為我和同學們操盡了心，在那張小小的三尺臺前，揮盡了汗水。她將那些一去不返的青春無私地獻給了我們。

　　臨走時，她握著我的手，微顫著，眼中泛出些許星光，叮嚀我將來一定要當一個頂天立地的男子漢。我點點頭，拔腳轉(zhuǎn)過身的瞬間，我驚異的發(fā)現(xiàn)，她的臉上已落下歲月雕琢后的滄桑，夾著淚水，看似一個即將失去兒子的母親那般無助……

　　我知道，我更應(yīng)該努力拼搏。因為在我的生命里，她那些為我而逝去的青春，早已扎根發(fā)芽，永不腐壞……