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勵志作文

飛揚青春作文

時間:2026-05-11 22:30:05 勵志作文

飛揚青春作文實用6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的飛揚青春作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

飛揚青春作文實用6篇

飛揚青春作文 篇1

  喜歡一個人的速度有多快?就像星星眨眼睛的速度,就像一只小鹿啜飲一口溪水,歡快地跑進深林的速度。我把他融入日記本里,寫滿草稿紙的縫隙中。在枯燥的課堂上神游,不自知地想著樹影斑駁的走廊上他拉長的背影,細細密密地布滿青春年少的世界。

  放學之后,偷偷地跟在他的身后,豎耳聽他談笑的聲音。我想起校道旁的數(shù),那種踩過枯葉沙沙的清脆音色。跟上他回家的公車,穿過青石板的小巷,問候圍墻上的懶貓,目送他到家門口。當我再獨自一人踏上回家的路時,已然殘陽似血。風灌進領口,竟有著微微的涼意。進門脫鞋,家里溫暖的,氤氳著飯菜香。我將書包一甩,奔進自己的房間。媽媽在外面敲著門:“快寫作業(yè)!”我不耐煩地敷衍著,打開日記本。

  這樣的時日持續(xù)很久了。課本上字里行間的他的側(cè)影與眼睛,現(xiàn)在那一汪清泉中尋找稍縱即逝的小魚的行蹤,想一根一根數(shù)他的睫毛。

  又一次在課堂的“放空”中,被老師幸運地點到的大名。我磨蹭地站起來支支吾吾死命揪著同桌的衣服。結(jié)果可想而知,我被老師請到了辦公室喝下午茶。是了。上課心不在焉,小測試不太理想。她語重心長,用柔和的聲音和我說:“最近學習狀態(tài)很不好啊,是不是有什么瓶頸?”我呵呵地笑著沒有啊沒有啊。她還是讓我離開了,只是督促,只是鼓勵。耳畔縈繞的她的最后一句話:“你以前不是這個樣子的。”

  時間的綠波洞然瀉去,我以為生活也會一直平靜的,但是大考來臨了。它如同一道懲戒,告訴我學如逆水行舟,告訴我不要以為小聰明可以一直讓我名列前茅。同學紛紛來安慰,而老師們也來談心。我有些不敢回家,害怕溫柔的媽媽依舊溫柔地笑著卻輕蹙眉頭。該來的還是要來,但比我想象中的要嚴厲,他們生氣地質(zhì)問我一落千丈的原因,暴躁地吐露對我的期望與苦心。語調(diào)越拔越高,我心頭的怒火也被抽離宣泄而出:“你們都只會怪我……”話還沒說完,臉就歪在一邊,耳畔只余嗡嗡聲如同夜半鐘聲,將我的靈魂都差點拍碎。我看見了,大理石茶幾上,藏著我慢慢心意的日記本。是了,我明白他們羞惱的原因了。是因為我講寶貴的.精力花在了錯誤的時間上,錯誤的年齡里嗎?

  當我在課堂上與那個不太友善的老師頂撞的時候,老師找到突破口了,“站出去。”他說。我驚愕了。以前也是這樣的,與老師在課堂商爭論。但那個時候我還是個乖巧的好學生。所以我現(xiàn)在收到區(qū)別待遇了嗎?我成了殺雞儆猴的對象?

  我挺直了腰板走出教室,沒有畏懼的眼神。但腳步里的虛浮與狼狽啊,只有我自己能感受到。身后響起老師刺耳的聲音!皼]有能力就不要自以為是。你們要以她為鑒,要好好學習……”

  胸口突然就涌上一股熱流。走廊上過堂風生冷,藍天白云溫柔得像一幅工筆畫。我只得仰著頭讓想從眼眶里掙脫的液體憋回去,講手縮進袖子里自己溫暖自己。直到下課,老師都沒讓我回去。走廊上人來人往,我看見我的那個他從教室里出來,經(jīng)過我的身邊,連一個漠然的眼神都沒有留下。心口涼涼的,他就在這條路上,與我背道而馳,義無反顧,漸行漸遠。

  這一瞬間啊。這樣的我,自以為是的我,不求上進的我,執(zhí)迷不悟的我,有多么廉價,多么不值一提。我像一個笑柄,被卷入不美好的話題。我像一個沒熟的青桃,滿腦年少與無知的稚氣。我推開了那些愛我的人,保護我的人,打著青春的名號自我削殘著。

  我是錯了的吧。我應該好好把握那些絲絲入扣的平淡才對。生活中的一切并不都是合乎人情的美,我的青春如此明媚,簪進歲月肌理。于是,該上進了吧!該努力了吧!該懂事了吧!我也該將不羈與激烈放下,等待新的蛻變了。

  我們要聽到風吹過峽谷,才知道那就是風。

  我們要看到白云拂過山脈,才知道那就是云。

  我們要犯下錯誤,才知道經(jīng)歷的正是青春。

  我們要成長起來,才知道成長也是因為挫折,因為青春。

——后記

飛揚青春作文 篇2

  每一朵花,都有它自己的香味;每一棵樹,都有它自己的年輪。而我們呢,穿行于繁華街道,徘徊在十字路口,屬于我們的還剩下些什么?是沉默?是悲傷?是迷惘?是……不,是青春與夢想!青春的風鈴叩開了心扉,青春的笛子吹動了夢,淡淡的花香在空中散發(fā),而我的夢想不斷在多姿多彩的世界中盡情飛翔。

  我的夢想執(zhí)著而又堅定----成為一名醫(yī)生。平心而論,不喜歡生離死別,更不喜歡身邊的親朋好友在飽受病痛的折磨之后還要遠離我們而去。大奶奶的去世令我措不及防,明明她還尚未年邁,未曾安享晚年,沒有享受過膝下子女成群、兒孫滿堂的歡樂,就因為一場突如其來的疾病,消失在我的世界中。就在那一瞬間,我和她筑成的溫暖小窩只剩一地廢墟,再也找不回昨日的似錦繁華。也曾傷心后悔,也曾痛哭流涕,正如此,才驀然發(fā)現(xiàn):有些事、有些經(jīng)歷一次足矣。或許我并不能使身邊的人逃脫死亡的命運,但我至少可以盡可能地減輕他們的痛苦,延長他們的壽命。因此,以成為醫(yī)生作為目標,作為夢想而努力奮斗。

  或許,夢想的初衷是為了家人,但現(xiàn)在,目的已不再那么純粹。有國才有家,只有國家的強大才能保證家庭的幸福美滿。把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家是當代青年的社會責任,作為一名青少年,理應為祖國的繁榮富強盡一份綿薄之力。展望歷史的長河,多少人為祖國的繁榮富強拋頭顱、灑熱血;蛟S我能做的微不足道,但我相信:正是因為無數(shù)滴水的凝聚,才形成了浩瀚無邊的海洋。無論身在哪個崗位,都能為祖國的建設添一塊磚,加一塊瓦,構(gòu)建祖國的.美好藍圖。

  走在青春的路上,崎嶇的小道布滿荊棘,攀過深淵斧塹,越過急流險灘,山長水闊,前方路漫漫,也曾摔倒,也曾迷茫。蠶蛹破繭成蝶如鳳凰涅槃,是無數(shù)的日日夜夜在黑暗中寂寞,無數(shù)個月復一月的吐絲,它用執(zhí)著的信念和飽滿的熱情去催生美麗的夢想,風吹雨打不曾動搖。成長是破繭而出的美麗,夢想因為堅守而有價值。

  憶往昔,時光荏苒,歲月如歌,一路走來總有歡樂與憂愁落在心田。浪花掏盡,重拾美好,青春四溢,夢想飛揚。

  且愛且行且珍惜!

飛揚青春作文 篇3

  也許這個標題,不夠明確,如果改為“大學時代的青春誤區(qū)”也許會好明白一些。但是我們拋開標題不說,接一下來我想說的是— 我們的青春。八十年代之后九十年代初的時候,大學校園里流行著一首沈慶的歌,歌名叫《青春》,有人把這首歌看作是對那時大學生的寫照,浪漫,純情,那么時代末的大學生又怎樣呢?依我看,依然是,至少在大一時是這樣無疑。初人大學時,被紛亂復雜的.一切給驚呆了。以前書本上的條條框框再也顯示不出它在試題上的巨大威力,一切都在暢所欲言。正如一位學長所說:“說你所說,想你所想!

  我從來沒有像那時一樣地渴望知識,當然也沒有像那時一樣痛恨考試,我和許多人一樣,迫不及待地定下自己的思維體系,以極端的自信去擺脫世界。我唱起青春無悔,留起長發(fā)飛揚。談文學、談哲學,我那時以為我總能拯救世界。 大學的生活有時是很無聊的,于是有人便說:“沉默啊沉默,不在沉默中戀愛,就在沉默中變態(tài)!弊屑氄f來,我是屬于后一種的。那時,通宵寫作是家常便飯,往往是聊著聊著就從被子中跳下,點上蠟燭,奮筆疾書。有時半夜上廁所還能遇上同道中人:“你那本進展怎么了?”“主人公還處在愛情和生活的痛苦煎熬中,一時平會死不了!

  當時我們每個人都覺得自己才華橫溢,諾貝爾非我莫屬,一直到手里的半本稿子無人問津,才明白成功離我還那么遙遠。那時我已大三,而青春的放縱正與我擦肩而過。關(guān)于青春的沖動的故事多半是使人啞然失笑的,特別記得那夜與高曉松相見。高曉松是我們那時的偶像,只身一人,輟學遠行,背著心愛的吉他,為姑娘們寫歌;最后名利雙收,抱得美人歸。激動之余,我們大醉而歸,在女生宿舍下放聲高唱:“我們生長在這里,每一個姑娘都是我們自己的,要是有人想把她們搶占去,我們就和他們拼到底。”那一夜,從西湖到錢塘江,我們騎車十幾公里,大聲朗誦北島和海子的詩,直到滿面淚水,我們被自己所感動,那一夜我彈琴到手指出血。 青春在我們這批大學生中永遠是張揚的,在理性的沉淀之后才會發(fā)現(xiàn)太過于執(zhí)著,但卻從未后悔我深陷于這個“陷阱”之中,因為在這個“陷阱”里,我第一次如此真實地貼近我牛命的本質(zhì)。

飛揚青春作文 篇4

  青春是永恒的話題。青春或許是曲折的幽徑,路旁妍麗的蝴蝶及沿途的寂靜常常使我們迷失方向;青春或許是狹窄的險灘,突兀的巨石,荊棘載途常常使我們不知所措。是的,青春充滿誘惑與挑戰(zhàn)。

  一杯茶,一首歌,一本書,一段青春便是詩意的一生。當然青春的片段最刻骨銘心,歡笑與淚花往往相伴相隨,青春的味道是茉莉的清淡,是筆墨的芳香,是淚花的咸甜……讓青春輕舞飛揚,無怨的青春在回首時幸福被定格,成長的味道溢滿全身。不去感嘆流年似水的稍縱即逝,只珍惜人生僅有一次的如花美眷,守住幸福,帶著夢想飛。有了奮斗陪襯,青春定會有別樣的韻味。

  生命中最精彩的表演莫過子青春的舞臺,夢想與汗水交融,拼搏與挫折交匯,頑強的毅力吞并著懦弱,永不屈服的勇氣擊敗考驗。是的,青春需要,需要這樣的剛毅與堅強。誠然,高三的我們,生活太過單調(diào),三點一線式的生活節(jié)奏,表面上,這樣的青春太過乏味,缺少刺激。但是,沉潛絕非沉淪,當一個人真正獲得成功前,得背負些什么去行動,亦如壓力、考驗、責任、負擔……當我們潛進求知的海洋中,馬不停蹄地為夢想而奔波時,青春在此刻變得充實,告別了華麗的開幕式,奮力攀登更高的'頂峰,尋找生命不尋常的印跡。手把管箋,披星戴月亦是弟子心胸藏乾坤。

  一支筆,一張紙來記載飛舞的青春;一句話,一輩子來銘記恩師教誨;一件衣,一杯茶來報答十月胎恩。

  忘不了那慈愛的目光,將我所有的委屈都如棉花糖般被含化;忘不了那意味深長的叮嚀,讓所有的畏懼都如強大的敵人被征服;蛟S,青春期的我們,不懂她為什么緊皺眉頭,不耐煩她無休止地嘮叨。但是,請溫柔地包容更年期的母親們,我們所有的驕傲都是她們賜予的,她們累了時捧一杯熱茶溫暖她們,她們無聊時請說說心房話給她們,她們老了,我們長大了,該換我們照顧雙鬢花白的她們了。

  青春是集酸、甜、苦、辣于一體的菜肴,要品它的味道,請耐心認真地咀嚼。年少時,趁著無限的激情,給自己的未來負責,放飛載著夢想的風箏,緊緊地拉著跑線,將所有的愛化為無限的力量,為了太多的深愛,讓青春輕舞飛揚,全力以赴,創(chuàng)造美麗與奇跡。

飛揚青春作文 篇5

  考試結(jié)果出來了,薄薄的試卷揉滿了老師失望的筆跡,它看起來是如此的沉重,皺皺的宛若爺爺爬滿皺紋的苦臉,讓我一下子從夏日的陽光里跌落到難以呼吸的晦暗中。

  中考臨近,這更加重了我心中的壓力,不敢去想,只是把自己關(guān)在狹小的屋子里,任窗外鳥兒高歌喚不回我冗雜的思緒,任微風執(zhí)意挑弄勾不起一絲青春的朝氣。有人說過“青春即使在痛苦中也閃耀著它的華彩”,真的是這樣嗎?我多么希望自己可以勝任青春交給我的一切,勇敢堅強地走下去。我可以嗎?

  推開房門,我疾步走到電腦前,迅速打開、點擊、戴上耳機、無比急切地等待著什么……終于它唱起來了,它母親輕語一樣柔和的前奏流入我心房,帶著一絲嚴肅的急促撥動著我的'神經(jīng),霎時像一泓激流從遠方奔赴而來,直抵我的心房,我的心臟隨著那雄渾的旋律而跳動著,仿佛每個細胞都重新注滿了鮮活的力量,合上雙眼,我感受著“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的激蕩氣魄,體會著“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”絲絲悲壯,觸摸著“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”的千古豐碑……我聽到祖國在一聲聲呼喚著未來的優(yōu)秀接班人,青少年任重而道遠,國歌奏起,我心毅然,它不是天籟,卻讓我心馳神往,讓我激動不已,國家已然走過了最危難的時刻,但國歌中所蘊含的危機意識與反抗精神卻時刻警醒著新一代中國人發(fā)憤圖強,英勇前行,我們的青春,我們的祖國,就像這夏日里的青果,努力吮吸著陽光雨露,充滿著蓬勃向上的生力,但它仍不成熟,所以苦澀不已,唯有經(jīng)歷過日曬霜蝕,風吹雨淋才能真正成熟。

  夏花依然絢爛,青春將隨著國歌飛揚,而生命將更加茁壯……

飛揚青春作文 篇6

  我的青春到底由誰做主嗎?我想不出另一個答案,這個人只能是我。我是一個自由,不愿意被別人的行為,語言所束縛的人,受不了別人在我的人生足跡里有過指手畫腳的痕跡我只知道,我自己的路應該自己選,哪怕選錯了,跪著也要把它走完。

  青春的事:本不應經(jīng)由他人之手,只是大人們不懂得這些,大人們經(jīng)常一點一滴的以勢不可擋的行動,主宰了我們的青春。在我們享用主宰自己青春的同時,當然這里的滋味也只有自己能夠體會,自己承受,也許我自主選的道路上充滿泥淖,也許這條路也會格外坎坷,但我不在乎,哪怕在道路上摔得遍體鱗傷也必須鎮(zhèn)定自若,寬闊的大道也許是父母為我們輔好前程似錦的道路,但我并沒有選擇,那么它就不在屬于我,一帆風順終究不會與我們這些理想的追求者終身為伴,自己的自信才會與我乘風破浪,斬釘截鐵,自信是一傷永不褪色的風景;蛟S我的.一生只能在沒有光明的黑暗中掙扎,用盡全力向遠處奔跑,卻只能在原地畫圈,我不在乎,至少我不在絕望中度過,不在碌碌無為中銷聲匿跡。

  在我生命的盡頭,當回頭看到自己奮斗過,努力過的足跡,哪怕無人知曉,哪怕只在身后的土地上留下一個淺淺的足跡,我毫無遺憾,因為那是我曾奮斗努力過的見證。

  大人們一直在指責我們是在揮霍青春,總說才多大就想主宰自己,我說:年少的青春總會有一些荒唐的事情吧,青春如不能拿來揮霍,怎么證明我們曾經(jīng)年輕過,就像著名主持人所說的,你不會玩,不鬧,不上課,不瘋,不頑皮……你拿你的青春當喂狗去了嗎?我的青春我自己做主誰也不能左右盡管身過所有的人都在反對,只要我還在憧憬并默默努力就行。

  人總是要為自己做上一兩件事,或大或小,失敗與成功只要到了終點時再回憶起,自覺問心無愧。因為我們起的是自己的路,做的是自己的主。

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