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勵(lì)志作文

逝去的青春作文

時(shí)間:2026-05-27 18:19:13 勵(lì)志作文

逝去的青春作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的逝去的青春作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

逝去的青春作文合集5篇

逝去的青春作文 篇1

  我們?cè)谇啻旱穆飞鲜チ颂嗟臇|西都是我們不知道的。

  第一次走進(jìn)初中的大門(mén)時(shí),我們什么都不知道。只知道是個(gè)陌生的環(huán)境,然后交個(gè)真心朋友,F(xiàn)在想想好可笑。好天真。

  那個(gè)時(shí)候的我在陌生環(huán)境,只知道去找在小學(xué)好的朋友。后來(lái)她有了她的好朋友,我清楚的知道我也應(yīng)該有屬于自己的朋友。從那時(shí)開(kāi)始我便不去找她玩。漸漸的也沒(méi)了聯(lián)系。

  后來(lái)我跟新交的朋友一起玩。我們吵過(guò)架,冷戰(zhàn)過(guò)。一起幫對(duì)方追過(guò)心儀的對(duì)象。一起叛逆過(guò),一起逃過(guò)課,一起學(xué)吸煙,喝酒。一起為自己喜歡的人在自己的胳膊上刻字。我們快樂(lè)過(guò),幸福過(guò),痛苦過(guò),一起留過(guò)眼淚,互相安慰對(duì)方。

  我希望我們五個(gè)人,永遠(yuǎn)都可以這樣幸福。

  麗紅,玉婷,情情,雨潔,銀雪。一輩子,都要幸福。

  最后我明白了,七年的.友情。始終抵不過(guò),時(shí)間的磨練。

  看到我作文的同學(xué)們,希望好好珍惜眼前的朋友。因?yàn)檠矍叭瞬攀侵档谜湎У,如果真的分開(kāi)了,可能想要解釋的都會(huì)成為一輩子的遺憾。

  幸福最重要。

逝去的青春作文 篇2

  哭過(guò),痛過(guò),迷茫過(guò),徘徊過(guò),這一切的一切,就讓它隨風(fēng)遠(yuǎn)去吧!

  不必迷茫,那些年曾逝去的青春年華,只是過(guò)往浮云,不是嗎?

  不再彷徨,分開(kāi),才是最正確的選擇……

  在追憶那些年曾逝去的青春年華的同時(shí),我累了,也倦了,只想將喧囂人世置之度外,去追尋遠(yuǎn)方的'你……

逝去的青春作文 篇3

  在所有獨(dú)一無(wú)二的光影里,所有傷害無(wú)需原諒也已成殤,我的年少,終有一天該說(shuō)再見(jiàn)!

  --題記

  突來(lái)的一場(chǎng)暴雨帶走了往日的浮躁,送來(lái)一襲沁涼,很喜歡這種感覺(jué),天邊烏云卷積向四周擴(kuò)散,覆蓋平日的喧囂。涼風(fēng)過(guò)后,寒流入境,清新的空氣漂浮著淡淡花香,心暖無(wú)處不在,執(zhí)一支素筆,敘一份安然,遙寄天堂,為塵世尋一處桃源;盈一抹馨香,懷一份欣喜,看人生聚散無(wú)常,淡然歲月蹉跎。

  昨日,看一檔主題為“我的青春不畢業(yè)”音樂(lè)節(jié)目,很有感觸,驀然想到自己的學(xué)生時(shí)代,不禁有些愧疚和遺憾,沒(méi)有盡力去挽回,沒(méi)有做自己想做的事,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的諾言,如今都化作一縷塵煙隨風(fēng)逝去。

  撩青絲,微回首,仿佛電影倒帶一幀一陣倒退,一一浮現(xiàn)于腦海,上學(xué)以來(lái)理科就不怎么好,文科還不錯(cuò),可能是因?yàn)樽灾屏Σ桓撸偌由弦恍┢渌囊蛩,?dǎo)致現(xiàn)在的極度偏科,考試呈天堂地獄式,慘不忍睹。

  那時(shí)語(yǔ)文老師很老又古板但數(shù)學(xué)老師既年輕又溫柔,記得有次我不會(huì)默寫(xiě)生字被語(yǔ)文老師罰站還揪我耳朵,當(dāng)時(shí)真的好氣憤,在心里面罵她“死老太婆,憑什么這么對(duì)我,又不是我媽!狈粗瑪(shù)學(xué)老師就不同了,就算我把作者做錯(cuò)了她都不說(shuō)我什么,還對(duì)我笑實(shí),實(shí)在是太善解人意了,我當(dāng)時(shí)這么想。

  不過(guò)如今想來(lái)當(dāng)真是好笑,如果不是她為我打下基礎(chǔ),我如今又怎么會(huì)愛(ài)上文字呢,更不能以筆寫(xiě)心,這一切還得感謝她呢,真心的祝福她在教師以及人生這條路上俞走俞順,即便她現(xiàn)在已經(jīng)退休了。

  到了初中以后一切又都不一樣了,這里沒(méi)有游戲沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),有的只是競(jìng)爭(zhēng)的壓力和求知的渴望,不過(guò)幸好有一位知心的朋友陪在身邊,一起走過(guò)風(fēng)雨趟過(guò)河流,在我傷心失意的時(shí)候能夠?qū)ξ艺f(shuō)“怕什么,還有我呢。”一縷溫柔在心間緩緩流過(guò),很溫暖!

  盡管有過(guò)彷徨有過(guò)猶豫有過(guò)無(wú)奈,但是最后走出來(lái)了,一直很感謝有她的相伴,真的衷心感謝。只是好景并不長(zhǎng),升高中以后她就離開(kāi)了,往后的日子因沒(méi)了她而感到孤寂無(wú)趣,連吃飯都索然無(wú)味,面對(duì)陌生的人陌生的環(huán)境,一切重頭開(kāi)始真的很不習(xí)慣,壓力超越了從前。

  不知是因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)煩惱就會(huì)愈來(lái)愈多,還是什么別的原因,總覺(jué)得好累身心俱疲,不過(guò)不管怎么樣都要堅(jiān)持下去,要為心中的信仰勇敢的走下去。你有你的選擇我也有我的路要走,我們都有自己的責(zé)任要承擔(dān),沒(méi)有誰(shuí)可以陪誰(shuí)一直走到時(shí)間的盡頭。

  再重的承諾都有無(wú)法兌現(xiàn)的一天,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太殘酷;再深的情總有煙消云散的時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間會(huì)沖淡一切;再難過(guò)的砍都要想方設(shè)法邁過(guò)去,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后!

  如若能做到遇人不嬌,遇事不燥,諸惡莫作,眾善奉行,那么才會(huì)在行走的旅途中坐擁身前柳暗花明身后云淡風(fēng)輕。人這一輩子,父母也好,兒女也好,友情也罷,只能陪你走過(guò)一段生命的旅程,而你一生避不開(kāi)躲不掉,時(shí)時(shí)刻刻相伴的唯有心情。

  都道是“青春不畢業(yè)”但是我說(shuō):“你們已經(jīng)走完了自己應(yīng)走的時(shí)光,是時(shí)候離開(kāi)了,獨(dú)立了!辈徽撛谇髮W(xué)期間有過(guò)多少榮辱多少悲喜,在你們踏出校園的.瞬間便煙消云散,一切過(guò)往隨風(fēng)而逝,無(wú)論好與不好的時(shí)光走在這一刻得到升華。

  時(shí)間還很長(zhǎng),往后的一山一水一朝一夕,終要一個(gè)人去走完,沒(méi)有悲傷只有滿滿的勇氣和力量,面對(duì)未來(lái)也許會(huì)有迷茫,也要努力找到正確的方向,假如不慎在旅途中迷了路,也要記得有一條河流叫“重生”。不要為一朵花兒停留太久,那都是青春路上的風(fēng)景,不要被一時(shí)的失意而頹廢,那都是時(shí)間對(duì)你的考驗(yàn);努力從失敗的教訓(xùn)中走出來(lái),一切從頭再來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身微笑面對(duì)過(guò)往,祭奠曾經(jīng)的風(fēng)景。

  在所有獨(dú)一無(wú)二的光影里,所有傷害無(wú)需原諒也已成殤,我的年少,終有一天該說(shuō)再見(jiàn)!再見(jiàn)了,十七歲的天空!

逝去的青春作文 篇4

  學(xué)前班,幼兒園,小學(xué),沒(méi)想到都這么快的度過(guò)了,如今我的初中生涯也即將駛向終點(diǎn)站。在忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)光中,偶爾能抽出點(diǎn)時(shí)間回想從前,有時(shí)也會(huì)是件很有趣的事情。

  想想都會(huì)笑得爬不起來(lái),自己小時(shí)候竟是如此幼稚可愛(ài)。我清楚地記得第一天去上學(xué)前班,是我爺爺奶奶送我的。他們要走的時(shí)候,從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人的我哇哇的哭起來(lái),眼淚鼻涕流了一臉。老師們不停地拿玩具逗我不讓我哭,我卻越哭越厲害,絲毫不給老師們面子,于是他們只好采用冷處理,走到一邊不理睬我了,只留我在那兒空流淚。過(guò)了一會(huì),一個(gè)陌生的小朋友遞給我一塊手帕讓我擦擦臉,不知怎的,這手帕好像就有魔力一般,我立刻就不哭了,只是接過(guò)手帕哽咽著擦了臉。后來(lái)我就和這個(gè)小朋友成了最要好的朋友。

  小時(shí)候還有個(gè)非常好笑的習(xí)慣,那就是把各種湯湯水水倒在一起喝。那時(shí)真是天真,認(rèn)為只要是好喝的,只要倒在一起就會(huì)更好喝。只是結(jié)果你知道的,味道真是讓人難以下咽,偏我卻不死心,還是會(huì)經(jīng)常在開(kāi)飯前做出這種傻傻的事情。

  時(shí)光不斷流逝,現(xiàn)在的我根本不會(huì)再干出這種事了,總認(rèn)為是自己改變了自己,而其實(shí),是流逝的歲月在改變著自己。

  小學(xué)時(shí)光,最讓我記憶深刻的便是三年級(jí)的那一年了。那時(shí)的班主任總會(huì)給第一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)有個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)免作業(yè)卡。這是所有人都?jí)裘乱郧蟮。?dāng)時(shí),我和我的同桌是班上寫(xiě)作業(yè)速度最快的,所以我倆總會(huì)不斷比,總是以最快速的寫(xiě)完作業(yè),打完計(jì)分格,扔下筆,以最快速度跑到老師那兒,然后驕傲地看著慢了一步的對(duì)方。正因如此,我倆的免作業(yè)卡也是最多的,而最可笑的是每當(dāng)作業(yè)多時(shí)我們都叫對(duì)方先去用免作業(yè)卡試試,看能不能免掉些,看老師是不是真的兌現(xiàn)諾言,但每次都有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,又覺(jué)得開(kāi)口要求老師免作業(yè)怪難為情的,于是都不愿意先去嘗試,就這樣互相推諉著,一直到學(xué)期末我們的免作業(yè)卡一張都沒(méi)用掉過(guò)。本來(lái)一直保存著的',只是不知不覺(jué)地就丟失在歲月的流逝中了。

  進(jìn)入了初中后,也差不多到了發(fā)育的年齡。隨著心理和生理的不斷成熟,我也逐漸變了。為了能在女生面前裝酷,小時(shí)候的短得不能再短的頭發(fā)逐漸留長(zhǎng)了,身上的衣服腳上的鞋也逐漸變得新潮了。再看看照片上小時(shí)候的自己,好像已經(jīng)要認(rèn)不出了。

  從前覺(jué)得時(shí)光一大把無(wú)處消費(fèi),如今細(xì)細(xì)一想,青春真是有限的,初中的時(shí)光很快也要過(guò)去了,想起幼年時(shí)代的懵懂,想起一路走來(lái)的無(wú)數(shù)的歡樂(lè),也想起未來(lái)將與青春告別的惆悵,我要?jiǎng)?chuàng)造出輝煌,讓我終將逝去的青春無(wú)怨無(wú)悔。

逝去的青春作文 篇5

  生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,青春為徑,尋徑登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之靈動(dòng)。

  ——題記

  青春的我們是一棵小草,他那么微不足道,那么不引人注目,甚至被人們踩在腳下。但他們并沒(méi)有屈服,彎下去的腰又重新挺立起來(lái),低下去的頭仍然仰望天空。人們無(wú)止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏,他們不再擔(dān)心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn),青春的我們不會(huì)認(rèn)輸。冬天過(guò)去后,泛黃的'小草依然碧綠。

  站在十字路口上,我迷茫了,尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中,成績(jī)一落千丈,我總是安慰自己:“沒(méi)關(guān)系,加油,挺過(guò)去就行了!蔽业男判慕K于被多次的失敗磨光,我不明白為什么成功總是與我擦肩而過(guò)?為什么成功總是可望而不可及呢?

  就這樣,我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的眉頭也鎖住了我的心靈。太陽(yáng)不會(huì)再因?yàn)槲叶,彩虹也不?huì)因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷,我只能選擇逃避,慷慨的付出我的青春。

  經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,我鼓起勇氣走出那一片陰天,眺望窗外,其實(shí)一切事物依然那么美麗。天,藍(lán)藍(lán)的,任由白云在他的懷抱了跳躍,幻想;水,清清的,沖擊著小石塊,濺起一陣陣微波,似乎是在為了慶賀,慶賀陰雨后的那一片湛藍(lán)的天。樹(shù)芽努力地生長(zhǎng),不浪費(fèi)一分一秒,把握人生最輝煌、最精彩的時(shí)刻。綻放青春之花,不言遺憾。

  青春中有成功,有歡樂(lè),有理想的激情,有掌聲,有鮮花,但請(qǐng)不要忘記,青春中也有失敗,有煩惱,有迷茫,有困惑,有傷痛,有淚水。成熟是個(gè)過(guò)程,付出需要代價(jià)。但生命之旅,沒(méi)有后悔,世事滄桑。

  也許你每天對(duì)窗望月,浪費(fèi)是昨天,感嘆在今天,盼望于明天,每天不知目的是何。也許你每天計(jì)分?jǐn)?shù)秒,從早到晚,無(wú)所事事,每天不知方向是何;也許你每天起早摸黑,卻不知旭日從何升起,每天不知方法是何。

  “花有在開(kāi)日,人無(wú)再少年”青春是短暫美好的,如同劃破天際的流星,令人神往,只有珍惜我們所擁有的,才能締造輝煌篇章,珍惜我們所擁有的青春,讓青春成為最明亮的星。

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