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勵志作文

那次鼓勵作文

時間:2022-10-08 03:09:35 勵志作文 我要投稿

那次鼓勵作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的那次鼓勵作文,歡迎大家分享。

那次鼓勵作文

那次鼓勵作文1

  昨天晚上無意間看作文本的時候,看見老師給我打的分數(shù),不禁想起了原來父母給予我的.鼓勵,那次鼓勵我可能永遠都忘不掉。

  那天晚上班主任給我們留了一篇作文,讓寫什么我忘了,可是我寫的題目我還記得:大熊星座。而且我不知道跑題了沒。晚上,我一口氣寫完其它作業(yè),可是作文還沒有思路,所以我就發(fā)呆,一直看書。過了很長時間,我突然有了靈感,寫下了一篇‘美文’,幾乎是一氣呵成。寫完之后,我看了一遍又一遍,還讀了好遍,然后叫了一聲:“喂!我寫了一篇作文,快來聽聽!”爸媽連忙把電視聲音調(diào)成靜音,我就開始念。念完之后,還沒等我問,爸媽那里就想起了經(jīng)久不息的掌聲。當時我都要高興死了,連忙拿作文給媽媽,媽媽看完過后又一次鼓掌。第二天拿到學校,我依然等著老師表揚我。

  當?shù)诙巫魑恼n的時候,老師拿了我的作文,說里面有很多毛病,最嚴重的是跑題了,其次是語句不通順,再是這就是一篇流水賬。啊!怎么會這樣,媽媽不是鼓勵我了么?這是怎么回事?但是,當作文本發(fā)下來的時候,我還是覺得我寫得不錯,而且回家之后媽媽依然表揚我。

  從那以后,我開始更努力的寫作文了。

  現(xiàn)在找到那篇作文,真的很爛!

  但是在媽媽鼓掌的背后,是什么?

那次鼓勵作文2

  “各就位,砰”的一聲,我便猛地跳下水,向著對岸游去,我嫻熟的扭動著身姿,岸邊傳來為我們選手助威的吶喊聲,在他們的鼓勵下,我便加快了速度,由于心急喝了幾口水,但我仍然向著心中的那座勝利彼岸游去,眼看身后的四號選手追趕了上來,我便慌了手腳,“急中出錯”更加落后于四號了。剛才那份勝利在望的心情一下子跌入了谷底。這時,一個聲音在呼喚我,是媽媽,她大聲喊道:“兒子,加油,”雖然有幾分失望,但仍能感受到她那炯炯有神的眼睛注視著我,“加油,加油,不要放棄!眿寢層纸械!罢褡髌饋恚阕畎,”心中出現(xiàn)了一個念頭,繼續(xù)向前游去,泄了氣的`身體,放佛充滿了力量。我知道,我已沒有勝算,但我仍要努力,不能讓媽媽失望,漸漸地,我快追上了第一名,“!钡囊宦,冠軍出現(xiàn)了,是他——四號選手,我得了第二,我低著頭站在媽媽面前,但媽媽并沒有厲聲責備,而是用溫和的眼光看著我,并安慰我:“沒事的,重在參與,別傷心了!”聽到媽媽安慰的話語,我咬緊牙齒,心里默默的發(fā)誓下次若有機會一定要努力去爭取。

  就這樣,我得到了一次鼓勵,但我一定會用雙倍的努力去超越自我,突破自我,沒有拿到第一固然可惜,但是獲得了家人的鼓勵,所以,我并沒有輸。

那次鼓勵作文3

  鼓勵是沙漠中的一泓清泉;鼓勵是黑暗夜晚中的一首歌;鼓勵是嚴寒中的一絲溫暖。在我的世界里也曾有過這樣的鼓勵。那個人是誰?他就是幽默風趣的張老師。

  記得那是一個美好的春日,處處彌漫著泥土的芬芳,心里好不歡喜。可那84分的卷子宛如一個晴天霹靂,一下?lián)糁辛宋摇J刮蚁萑肓顺聊。正是那時,張老師碰巧遇到了我,笑吟吟地對我說:“考得怎么樣?”此時,我最怕別人知道我的成績。含含糊糊地說:“84,我以后肯定考不好了。”張老師的`話卻出乎我的預料,他意味深長的說:“對呀,因為你自己都沒有考好的決心,又怎么能考好呢!闭f完就輕輕的走了。

  我猛然醒悟,對呀,不對自己有信心又怎么能考到好成績呢。我打起精神,孜孜不倦的學習,思考。終于,在下一次的考試中,我靜下心來寫,結果考得了優(yōu)異的成績。

  我要感激你的鼓勵,只有對自己有信心才能成功,反之若是對自己沒有信心,是很難成功的。關鍵是看心態(tài),感謝你,張老師,我會銘記在心的。

那次鼓勵作文4

  小學六年,是一條綿長的絲帶,里面蘊含著同學們的歡笑,有傷心。但是,最難忘的,還是那次同學們對我的鼓勵。

  記得六年級上學期的一次軍訓。第三天的時候,我們要玩一個叫“飛奪瀘定橋”的拓展活動。當時同學們都很期待,我也不例外。但是,當我看到器材時,我就傻眼了,原來是一個高空器材。我有恐高癥。⊙劭赐瑢W們一個個都沖過去了,馬上就要到我了,教官叫著我的.名字,我真不想上去?墒菚r間容不得我緩慢一刻,我只好硬著頭皮上,心里像裝著一只小兔子一樣,七上八下的。

  到臺上時,我簡直嚇得魂不守舍,看見那下面湍急的水流,我根本不敢上去。這時,我的的好朋友小明走過來,說:“小剛,你別放棄,你一定能夠沖過去的,加油吧!”我剛恢復了一點信心,一看到那么高的吊橋,我不禁打起了退堂鼓。局勢就這樣僵持著,不一會,同學們一齊喊起了加油,像波浪一樣,一陣比一陣高,我頓時充滿了力量。我穿好了裝備,手拉著鏈子向對面飛奔而去,又像離線的箭一下子沖了回來。當我回來時,同學們再次響起了雷鳴般的掌聲。我高興極了,克服了恐高癥,我終于及格了!

  六年,我和同學們結下了深深的友誼。謝謝同學們對我鼓勵的語言和掌聲。像風,縈繞在我耳畔,像水,流淌在我心間。

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