論文的寫(xiě)作提綱
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹秸撐牡纳碛鞍,論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的論文的寫(xiě)作提綱,歡迎閱讀與收藏。

作者在編制寫(xiě)作提綱時(shí)所擬定的標(biāo)題,既可能就此便被確定下來(lái),最后成為文章的標(biāo)題,也就是說(shuō),寫(xiě)作提綱中的標(biāo)題同論文定稿后的標(biāo)題完全相同;也可能要經(jīng)過(guò)加工、潤(rùn)色,才能用做文章的標(biāo)題,提綱上的標(biāo)題同論文定稿后的標(biāo)題有所不同;甚或在起草、修改文章時(shí),隨著認(rèn)識(shí)的深化和文章內(nèi)容的調(diào)整,作者感到標(biāo)題也需要重新考慮,最初擬定的標(biāo)題同最終確定下來(lái)的標(biāo)題完全不同。
一、擬寫(xiě)論文寫(xiě)作提綱,首先必須了解論文寫(xiě)作提綱的構(gòu)成。
一份完整、正規(guī)的論文寫(xiě)作提綱,應(yīng)由以下項(xiàng)目構(gòu)成:
。1)標(biāo)題
標(biāo)題是一篇文章的名稱,也是文章內(nèi)容的標(biāo)示性語(yǔ)句。
論文作者為論文擬定標(biāo)題,一般
可以著眼于兩個(gè)方面,也就是說(shuō)可以從兩個(gè)角度去考慮,這樣,論文的標(biāo)題也就相應(yīng)地形成了兩種類型:
一種是揭示課題的標(biāo)題。
這類標(biāo)題所反映的只是文章所要證明的問(wèn)題,而不涉及作者對(duì)問(wèn)題的看法。
論文標(biāo)題多為揭示課題的標(biāo)題。
另一種是揭示論點(diǎn)的標(biāo)題。
這類標(biāo)題直接反映作者對(duì)問(wèn)題的看法,或者說(shuō)標(biāo)題就是對(duì)文章的內(nèi)容要點(diǎn)的概括。
揭示論點(diǎn)的標(biāo)題雖然不如揭示課題的標(biāo)題用得那么普遍,但也應(yīng)當(dāng)算是一種比較常見(jiàn)的標(biāo)題形式。
除了上面兩類單行標(biāo)題之外,學(xué)術(shù)論文還經(jīng)常使用雙行標(biāo)題。
有的雙行標(biāo)題中的正標(biāo)題標(biāo)明論點(diǎn)或與論點(diǎn)有關(guān),副標(biāo)題著重揭示課題或與課題有關(guān)。
。2)觀點(diǎn)句
觀點(diǎn)句也叫論點(diǎn)句或主題句,簡(jiǎn)單地說(shuō),所謂的觀點(diǎn)句就是概括全篇文章的基本觀點(diǎn)
的語(yǔ)句。
把文章的基本觀點(diǎn)寫(xiě)在提綱中,落實(shí)到書(shū)面上,不僅有利于觀點(diǎn)的進(jìn)—步梳理和明確,而且能夠有效地防止“寫(xiě)跑題”,因?yàn)橛^點(diǎn)句會(huì)時(shí)時(shí)提醒、限制作者,使作者牢記文章的中心之所在。
觀點(diǎn)句不是論文提綱的必備項(xiàng)目,但內(nèi)容比較復(fù)雜的論文一般應(yīng)當(dāng)寫(xiě)出觀點(diǎn)句。
。3)內(nèi)容綱要
內(nèi)容綱要是論文寫(xiě)作提綱的主體部分。
在這—部分中,要以分條列項(xiàng)的形式把論文正文
部分的構(gòu)成狀況如實(shí)地反映出來(lái)。
內(nèi)容綱要常見(jiàn)的寫(xiě)作形式為:
一、大的部分或大的層次的論點(diǎn)
(一)段的論點(diǎn)
1、段內(nèi)層次的意思
(1)材料
二、同上
三、同上
寫(xiě)作提綱中的內(nèi)容綱要就是一篇文章的結(jié)構(gòu)關(guān)系圖,編寫(xiě)內(nèi)容綱要,絕非簡(jiǎn)單地羅列各級(jí)論點(diǎn)與各種材料,而是要設(shè)置出一個(gè)能夠包容全部觀點(diǎn)及主要材料的邏輯框架,并使觀點(diǎn)與材料在這個(gè)框架中都能得到一個(gè)最為恰當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
內(nèi)容綱要大都從大的部分寫(xiě)起,即先寫(xiě)出大的部分或大的層次的論點(diǎn),然后是該部分或該層次內(nèi)的中項(xiàng)目,最后是中項(xiàng)目中的各個(gè)小項(xiàng)目。
而在依照內(nèi)容綱要起草論文時(shí),則要從小的項(xiàng)目著筆,從一個(gè)部分的小項(xiàng)目再到另一個(gè)部分的小項(xiàng)目,漸次完成全文。
內(nèi)容綱要是由各級(jí)項(xiàng)目構(gòu)成的,項(xiàng)目的寫(xiě)法有兩種:一種是標(biāo)題式寫(xiě)法,即以標(biāo)題的形式把該部分的內(nèi)容概括出來(lái);一種是句子式寫(xiě)法,即以語(yǔ)意完整的句子形式把該部分的內(nèi)容概括出來(lái)。
兩種寫(xiě)種各有利弊,前者簡(jiǎn)潔,但別人不易看懂,甚至過(guò)一段時(shí)間之后,作者本人也會(huì)有不解之處;后者具體,但中心不夠突出,不便于觸發(fā)思考。
擬定提綱究竟采用哪種項(xiàng)目寫(xiě)法,要根據(jù)實(shí)際情況(如論文寫(xiě)作時(shí)間的長(zhǎng)短、論文內(nèi)容的繁簡(jiǎn)等等)和個(gè)人習(xí)慣而定。
寫(xiě)作提綱的編制,標(biāo)志著起草論文前的準(zhǔn)備工作的結(jié)束,接著就可以進(jìn)入下一個(gè)階段——論文的起草階段了。
二、關(guān)于的文獻(xiàn)綜述格式
導(dǎo)讀:
1、實(shí)質(zhì)是對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。
是評(píng)論性的(Review 就是“評(píng)論”的意思),因此要帶著作者本人批判的眼光(critical thinking)來(lái)歸納和評(píng)論文獻(xiàn)
是一種書(shū)面論證(written argument),它建立在前人研究的基礎(chǔ)上。
研究者從前人的研究中尋找到可信的證據(jù),建立自己的論據(jù),從而將一個(gè)論題推向前進(jìn)。
它為人們了解有關(guān)某一研究課題的現(xiàn)有知識(shí)服務(wù),提供環(huán)境和背景性的信息,并列出邏輯論據(jù)來(lái)證明有關(guān)某一論題的觀點(diǎn)。
2、方法
做文獻(xiàn)綜述時(shí),頭腦時(shí)刻要清醒:我要解決什么問(wèn)題,人家是怎么解決問(wèn)題的,說(shuō)的有沒(méi)有道理,就行了。
3、框架
1主要內(nèi)容
。1)該領(lǐng)域的研究意義。
。2)該領(lǐng)域的研究背景和發(fā)展脈絡(luò)。
。3)目前的研究水平、存在問(wèn)題及可能的原因。
。4)進(jìn)一步的研究課題、發(fā)展方向概況。
。5)自己的見(jiàn)解和感想。
2題目限20字以內(nèi)(包括副標(biāo)題)。
能夠準(zhǔn)確反映文章的主要內(nèi)容。
摘要限200字以內(nèi)。
摘要要具有獨(dú)立性和自含性,不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的公式和非公知的符號(hào)、縮略語(yǔ)。
摘要后須給出3—5個(gè)關(guān)鍵詞,中間應(yīng)用分號(hào)“;”分隔。
引言部分
引言部分,主要是說(shuō)明寫(xiě)作的目的,介紹有關(guān)的概念、定義以及綜述的范圍,扼要說(shuō)明有關(guān)主題的研究現(xiàn)狀或爭(zhēng)論焦點(diǎn),使讀者對(duì)全文要敘述的問(wèn)題有一個(gè)初步的輪廓。
在綜述的引言(或者導(dǎo)言、介紹)部分要寫(xiě)清以下內(nèi)容:
。1)首先要說(shuō)明寫(xiě)作的目的,定義綜述主題、問(wèn)題和研究領(lǐng)域。
(2)指出有關(guān)綜述主題已發(fā)表文獻(xiàn)的總體趨勢(shì),闡述有關(guān)概念的定義。
(3)規(guī)定綜述的范圍、包括專題涉及的學(xué)科范圍和時(shí)間范圍,必須聲明引用文獻(xiàn)起止的年份,解釋、分析和比較文獻(xiàn)以及組織綜述次序的準(zhǔn)則。
。4)扼要說(shuō)明有關(guān)問(wèn)題的現(xiàn)況或爭(zhēng)論焦點(diǎn),引出所寫(xiě)綜述的核心主題,這是廣大讀者最關(guān)心而又感興趣的,也是寫(xiě)作綜述的主線。
主題部分
主題部分是綜述的主體。
其寫(xiě)法多樣,沒(méi)有固定的格式。
可按文獻(xiàn)發(fā)表的年代順序綜述,也可按不同的問(wèn)題進(jìn)行綜述,還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述,不管用那一種比較,闡明引言部分所確立綜述主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對(duì)這些問(wèn)題的評(píng)述,主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評(píng)述。
主題內(nèi)容根據(jù)綜述的類型可以靈活選擇結(jié)構(gòu)安排。
主題的層次標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明了,以15字為限,不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),其層次的劃分及編號(hào)一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)法(不含引言部分),一般用兩級(jí),第三級(jí)上用圓括號(hào)()中間加數(shù)字的形式標(biāo)識(shí)。
插圖應(yīng)精選,具有自明性,勿與文中的文字和表格重復(fù)。
插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。
表格應(yīng)精心設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,便于操作,并具有自明性,內(nèi)容勿與正文、插圖重復(fù)。表格應(yīng)采用三線表,可適當(dāng)加注輔助線,但不能用斜線和豎線。表格上方應(yīng)注明表序和表名。
主題各階段的研究進(jìn)展、研究成果、研究方法、以及各種異同與優(yōu)缺點(diǎn)、作者的評(píng)價(jià)與觀點(diǎn)等
總結(jié)
簡(jiǎn)明扼要地指出目前研究中尚需解決的問(wèn)題及研究成果的意義和價(jià)值
三、基本規(guī)范要求的內(nèi)容
。ㄒ唬﹥(nèi)容基本要求
1、概念準(zhǔn)確,層次清楚,內(nèi)容正確,格式規(guī)范。
2、字體工整,字跡清楚,行文流暢,無(wú)錯(cuò)別字。
3、有關(guān)于課題的條件、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的可行性分析。
4、查閱一定數(shù)量的期刊和報(bào)告等中外文獻(xiàn)資料,外文譯文應(yīng)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題相關(guān)的內(nèi)容,并在文中參考引用。
5、參考文獻(xiàn)在文中一定要標(biāo)明引用序號(hào),參考文獻(xiàn)格式按照中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)(CAJ—CD)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范(1999)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
(二)圖紙、圖表要求
1、圖表布局合理,圖面整潔,線條粗細(xì)均勻,尺寸標(biāo)注規(guī)范,文字注釋準(zhǔn)確,使用工程字書(shū)寫(xiě),要統(tǒng)一為SI制。
2、圖紙必須按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制。
3、工程圖紙作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的附件資料,可另冊(cè)裝訂與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一起存檔。
。ㄈ┸浖⒂布n題要求
1、軟件課題應(yīng)附學(xué)生參與編制的軟件開(kāi)發(fā)有關(guān)文檔、軟硬件資料(如設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、使用說(shuō)明書(shū)、測(cè)試分析報(bào)告等)和有效的程序載體,并作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料,同畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、過(guò)程管理手冊(cè)、譯文一起存檔。
2、硬件課題對(duì)于儀器所測(cè)得的數(shù)據(jù)等要有必要的曲線圖或照片。
。ㄋ模┳g文要求
1、用詞恰當(dāng),準(zhǔn)確表達(dá)原意,行文流暢。
2、譯文和外文原文裝訂成冊(cè),與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一起上交,作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)考核的一部分。
(五)書(shū)寫(xiě)和字?jǐn)?shù)要求
1、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))使用Microsoft Word軟件進(jìn)行文字處理,并用A4(210mm×297mm)幅面紙輸出。
2、理工類不少于5000字,文科類不少于6000字,特殊專業(yè)類不少于3000字。
外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原則上要用所學(xué)的第一外語(yǔ)撰寫(xiě),篇幅不得低于3000個(gè)外文單詞。
(六)參考文獻(xiàn)內(nèi)容要求
參考文獻(xiàn)原則上不能低于10篇,并要有一定比例的最新期刊,除漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)等專業(yè)研究?jī)?nèi)容不涉及國(guó)內(nèi)外橫向研究的均應(yīng)有外文資料。
。ㄆ撸┚庉嫺袷揭
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文本編輯請(qǐng)參照下表格式。
文科建議采用第一、第二種格式,理工科建議采用第三種格式。
(八)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)構(gòu)要求
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)構(gòu)一般由封面、聲明、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、主要符號(hào)表、后記(致謝)、封底等部分組成,裝訂亦按此相應(yīng)順序排列。
以下說(shuō)明中打號(hào)的為可選部分。
1、封面
封面應(yīng)包含畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本信息。
。1)題目:含中文題目、外文題目。
題目應(yīng)能概括整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)最重要的內(nèi)容,簡(jiǎn)練、明確、醒目,控制在25字內(nèi);同時(shí)要譯成外文。
(2)學(xué)生基本信息:含學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、所在學(xué)院、所學(xué)專業(yè)。
。3)指導(dǎo)教師基本信息:含指導(dǎo)教師姓名及職稱。
(4)完成時(shí)間:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)定稿并提交答辯的時(shí)間。
2、聲明
對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容原創(chuàng)性作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
3、摘要
摘要是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的縮影,文字要簡(jiǎn)練、明確,字?jǐn)?shù)一般為200—400字。
。1)中文摘要:內(nèi)容應(yīng)包括研究目的、研究方法、成果和結(jié)論。
要突出本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的新見(jiàn)解,語(yǔ)言力求精煉。
除科學(xué)考察報(bào)告外,摘要中不應(yīng)有第一人稱的語(yǔ)句出現(xiàn)。
為便于文獻(xiàn)檢索,應(yīng)在摘要之后另起一行列出3—5個(gè)與內(nèi)容關(guān)系最緊密的關(guān)鍵詞,各關(guān)鍵詞的順序按與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容緊密的程度排列。
關(guān)鍵詞不要求和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的題目有直接的聯(lián)系,也可以不是題目中出現(xiàn)的詞。
中文摘要編輯版面限一頁(yè)。
。2)外文摘要:另起一頁(yè),內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同。
英文“摘要”單詞統(tǒng)一為“Abstract”,英文“關(guān)鍵詞”詞組統(tǒng)一為“Key words”。
4、目錄
目錄要按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的結(jié)構(gòu)順序和層次編目,目錄也是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)組成部分的小標(biāo)題。
每個(gè)目錄后面應(yīng)標(biāo)明所對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼,便于讀者閱讀。
目錄獨(dú)立成頁(yè)。
5、正文
。1)引言或前言:主要包括寫(xiě)作背景及緣由、所研究問(wèn)題的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值、所涉及問(wèn)題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及其依據(jù)來(lái)源資料、所要得出的主要結(jié)論及意義。
。2)內(nèi)容:是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū))的主體,要著重反映學(xué)生自己的工作,要突出新的見(jiàn)解,例如新思想、新觀點(diǎn)、新規(guī)律、新研究方法、新結(jié)果等。
內(nèi)容根據(jù)實(shí)際需要,分成若干部分來(lái)撰寫(xiě),每部分都應(yīng)有自己的標(biāo)題。
內(nèi)容要求論點(diǎn)正確、推理嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)可靠,文字精練,字圖表清晰、整齊,計(jì)算單位采
用國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
各類單位、符號(hào)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的使用必須統(tǒng)一,外文字母必須注意大小寫(xiě)、正斜體。
引用他人研究成果或結(jié)果必須明確加以說(shuō)明。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的行文上,要注意語(yǔ)句通順,達(dá)到科技論文所必須具備的“正確、準(zhǔn)確、明確”的要求。
(3)結(jié)論:是理論分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的邏輯發(fā)展,是整篇畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的歸宿,是在理論分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)分析、推理、判斷、歸納的過(guò)程而形成的總觀點(diǎn)。
結(jié)論必須完整、準(zhǔn)確、鮮明,突出與前人不同的新見(jiàn)解,認(rèn)真闡述自己的創(chuàng)新性工作在本領(lǐng)域中的地位、作用和意義,使人只要一看就能全面了解畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的意義、目的和工作內(nèi)容。
6、參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)放在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)論后。
明確注釋與參考文獻(xiàn)的區(qū)別,參考文獻(xiàn)是作者創(chuàng)作設(shè)計(jì)時(shí)所參考的文獻(xiàn)書(shū)目,集中排列在文末;注釋是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,排印在該頁(yè)地腳。
參考文獻(xiàn)序號(hào)用數(shù)字外加方括號(hào)標(biāo)注,注釋用數(shù)字外加圓圈標(biāo)注。
參考文獻(xiàn)按照中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)(CAJ—CD)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范(1999)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列于文后,以“參考文獻(xiàn):”(左頂格)作為標(biāo)識(shí),參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格,并用數(shù)字加方括號(hào)表示,與正文中的指示序號(hào)格式一致,每一條參考文獻(xiàn)條目的最后均以“、”結(jié)束。
。1)參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目主要包括以下幾個(gè)方面:
①主要責(zé)任者。
主要責(zé)任者指專著作者、論文集主編、學(xué)位申報(bào)人、專利申請(qǐng)人、報(bào)告撰寫(xiě)人、期刊文章作者、析出文章作者。
多個(gè)責(zé)任者之間以“,”分隔,責(zé)任者列至第三位,余者寫(xiě)“,等”或“,etal、”。
主要責(zé)任者只列姓名,其后不加“著”、“編”、“主編”等責(zé)任說(shuō)明。
、谖墨I(xiàn)題名及版本。
第一版時(shí)版本可省略。
、畚墨I(xiàn)類型及載體類型標(biāo)識(shí)。
對(duì)于專著、論文集中的析出文獻(xiàn),其文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)建議采用單字母“A”;對(duì)于其他未說(shuō)明的文獻(xiàn)類型,建議采用單字母“Z”。
對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)(database)、計(jì)算機(jī)程序(puter program)及電子公告(electronic 電子文獻(xiàn)的載體類型及其標(biāo)識(shí):對(duì)于非紙張型載體的電子文獻(xiàn),當(dāng)被引用為參考文獻(xiàn)時(shí)需在參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)中同時(shí)標(biāo)明其載體類型。
建議采用雙字母表示電子文獻(xiàn)載體類型:磁帶(magic tape)—MT,磁盤(pán)(disk)—DK,光盤(pán)(CD—ROM)—CD,聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)(online)—OL。
下列格式表示包括了文獻(xiàn)載體類型的參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí):
[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)/載體類型標(biāo)識(shí)]
如,[DB/OL]-聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)(database online),
[DB/MT]-磁帶數(shù)據(jù)庫(kù)(database on magic tape),
[M/CD]-光盤(pán)圖書(shū)(monograph on CD-ROM),
[CP/DK]-磁盤(pán)軟件(puter program on disk),
[EB/OL]-網(wǎng)上電子公告(electronic bulletin board online).
以紙張為載體的傳統(tǒng)文獻(xiàn)在引作參考文獻(xiàn)時(shí)不必注明其載體類型。
、艹霭骓(xiàng)。
包含出版地、出版者、出版年。
、菸墨I(xiàn)出處或電子文獻(xiàn)的可獲得地址。
、尬墨I(xiàn)起止頁(yè)碼。
⑦文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)。
指標(biāo)準(zhǔn)號(hào)、專利號(hào)等編號(hào)。
。2)各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式如下:
、賹V⒄撐募、學(xué)位報(bào)告、報(bào)告
[序號(hào)]主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)]、出版地:出版者,出版年、起止頁(yè)碼(任選)、
例:
[1]陳文偉、決策支持系統(tǒng)及其開(kāi)發(fā)[M]、北京:清華大學(xué)出版社,2000、12—15、
[2]楊南昌、基于多元智能(MI)的個(gè)性化學(xué)習(xí)研究[D]、南昌:江西師范大學(xué),2003、
、谄诳恼
[序號(hào)]主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名[J]、刊名,年,卷(期):起止頁(yè)碼、
例:
[3]張朝暉,陸玉昌,張鈸、利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)分類規(guī)則[J]、計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào),1999,(1):108—111、
[4] OU J P,SOONG T T,etal、 Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J]、EarthquackEng,1997,38(3):358—361、
、壅撐募械奈龀鑫墨I(xiàn)
[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者、析出文獻(xiàn)題名[A]、原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選)、原文獻(xiàn)題名[C]、出版地:出版者,出版年、析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼、
例:
[5 鐘文發(fā)、非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[A]、趙煒、運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用——中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)論文集[C]、西安:西安電子科技大學(xué)出版社,1996、468、
[6]Yang Hong—wei and Li Guang—jie、An adaptive ICI self cancellation scheme to pensate the frequency offset for OFDM system [A]、Vehicular Technology Conference,2003、VTC 2003—Spring[C]、The 57th IEEE Semiannual, 2003,4,22—25、
④報(bào)紙文章
[序號(hào)]主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名[N]、報(bào)紙名,出版日期(版次)、
例:
[7]謝希德、創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N]、人民日?qǐng)?bào),1998—12—25(10)、
、輫(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)編號(hào),標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]、
、迣@
[序號(hào)]專利所有者、專利題名[P]、專利國(guó)別:專利號(hào),出版日期、
、唠娮游墨I(xiàn)
[序號(hào)]主要責(zé)任者、電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)]、電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)
例:
[8]王明亮、關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展[EB/OL]、cajcd、edu、/pub/wml、l,1998—08—16/1998—10—01、
[9]Eric Plotnick、 Concept Mapping:A Graphical System for Understanding the Relationship Between Concepts [EB/OL]、ericit、/digests/EDO—IR—1997—05、sl,2002—06—05、
、喔鞣N未定義類型的文獻(xiàn)
[序號(hào)]主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名[Z]、出版地:出版者,出版年、
7、附錄
以下內(nèi)容可放在附錄之內(nèi):正文內(nèi)過(guò)于冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo),方便他人閱讀所需的輔助性數(shù)學(xué)工具或表格,重復(fù)性數(shù)據(jù)和圖表,不便于放入正文內(nèi)的繪圖,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)使用的主要符號(hào)的意義和單位,程序說(shuō)明和程序全文,調(diào)查問(wèn)卷等。
8、主要符號(hào)表
如果畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中使用了大量的物理量符號(hào)、標(biāo)志、縮略詞、專門(mén)計(jì)量單位、自定義名詞和術(shù)語(yǔ)等,應(yīng)編寫(xiě)成注釋說(shuō)明匯集表,放在末尾(參考文獻(xiàn)和附錄之后)。
假如上述符號(hào)和縮略詞使用數(shù)量不多,可以不設(shè)專門(mén)的匯集表,而在文中出現(xiàn)時(shí)加以說(shuō)明。
9、后記或致謝
向給予指導(dǎo)、合作、支持及協(xié)助完成研究工作的單位、組織或個(gè)人致謝,內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、實(shí)事求是,避免俗套。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所依托課題研究的經(jīng)費(fèi)來(lái)自某科學(xué)研究基金資助的,亦應(yīng)加以說(shuō)明。
二、本規(guī)范要求的執(zhí)行
1、學(xué)生應(yīng)提交符合規(guī)范要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),且裝訂成冊(cè)。
2、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范進(jìn)行指導(dǎo)和審查。
3、在校外進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),其基本規(guī)范要求由校內(nèi)配備的指導(dǎo)教師指導(dǎo)和審查。
4、各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織對(duì)本學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及過(guò)程管理手冊(cè)基本規(guī)范要求進(jìn)行核查。
形式審查不合格者,不給予評(píng)分及答辯。
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