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【推薦】猜謎語(yǔ)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的猜謎語(yǔ)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猜謎語(yǔ)作文1
這幾天閑來(lái)沒(méi)事,徐健就給我們幾個(gè)猜謎語(yǔ)。我們幾個(gè)圍成一圈,徐健就給我們猜謎語(yǔ),說(shuō)是猜,不如說(shuō)是蒙。
就說(shuō)今天上午最后一節(jié)課吧!
徐健這次給我們猜了一個(gè)難的。謎語(yǔ)是:會(huì)走沒(méi)有腿,會(huì)吃沒(méi)有嘴。過(guò)河沒(méi)有水,死了沒(méi)有鬼。說(shuō)完后又給了我們一點(diǎn)提示:晚上廣場(chǎng)上有,家家過(guò)年有,下雨天沒(méi)有,人人都見(jiàn)過(guò)。
聽(tīng)了這個(gè)謎語(yǔ),我們不僅犯難。沉默了一會(huì),就七嘴八舌的“蒙”起來(lái)。顧穎琪說(shuō)是燈籠,李佳琪說(shuō)是燈光,我說(shuō)是樹(shù),我們幾個(gè)一個(gè)凈地說(shuō),但都被徐健一口否決了,搖的'頭都快掉了。后來(lái)他又強(qiáng)調(diào)了一遍:下雨天沒(méi)有。顧穎琪一下就說(shuō)是太陽(yáng),徐健搖頭,我一想下雨天沒(méi)有,幾乎脫口而出:月亮、星星、白云、藍(lán)天……一口氣全都跑了出來(lái),徐健看著我說(shuō)“哥們,咱們能不能不亂蒙?”我聽(tīng)了,捧腹大笑。
后來(lái)徐健又給全班猜,全班猜得差不多都是我們幾個(gè)蒙過(guò)的,自然誰(shuí)都沒(méi)有才出來(lái)。
體育老師也參與進(jìn)來(lái),說(shuō)是鼓,徐健說(shuō)對(duì)了,可鼓和謎語(yǔ)卻一個(gè)也不符合,最后徐健才和我們說(shuō)答案出錯(cuò)了,應(yīng)該是象棋。
這次猜謎語(yǔ)可真好玩,希望下次徐健出再難一點(diǎn)的,讓我們幾個(gè)多蒙一會(huì)。
猜謎語(yǔ)作文2
我跟弟弟非常愛(ài)跟爺爺猜謎語(yǔ),也愛(ài)聽(tīng)爺爺疊羅漢。
一天上午,爺爺對(duì)我倆說(shuō)咱們猜謎語(yǔ)吧!我倆說(shuō)好。他說(shuō):“大口吞小口是什么字?大口上面一小口又是什么字?”他寫出回字和呂字后,說(shuō)是回字和呂字。他又說(shuō):“山上有座山;兩人坐地上,各是什么字?”他告訴我倆是出字和坐字。
我們?cè)铰?tīng)越覺(jué)得有趣,學(xué)得快又記得牢。拉著爺爺再猜幾個(gè)字。他笑著說(shuō):“一只狗(犬)頭上長(zhǎng)著兩張嘴(口);一只狗四張嘴。這是兩個(gè)什么字?”寫出哭和器字,說(shuō)是哭字和器字。休息了一小會(huì),爺爺開(kāi)始用子疊羅漢讓我們猜字。他先寫出火、口、木、人、日;又寫出炎、呂、林、從、昌;最后又寫出焱、品、森、眾、晶。問(wèn)我們像不像疊羅漢?認(rèn)不認(rèn)識(shí)后面的十個(gè)字?我們說(shuō)像疊羅漢,但不認(rèn)識(shí)它們。爺爺說(shuō)它們分別是炎、呂、林、從、昌、焱、品、森、眾、晶。
我們覺(jué)得挺好玩的。就纏著爺爺多寫幾個(gè)疊羅漢的字。他一口氣寫出猋、犇、鱻、毳、淼……很多很多疊羅漢的`字,并且說(shuō)出了它們的拼音和意思。就這樣,我倆輕輕松松地學(xué)了這么多字。
猜謎語(yǔ)作文3
今天,窗外的陽(yáng)光真燦爛,我走進(jìn)教室,看見(jiàn)熱鬧的班級(jí),心想:今天,怎么了?怎么這么熱鬧?接著我便看到黑板上的三個(gè)大字:猜謎語(yǔ),原來(lái)同學(xué)們都在想自己要說(shuō)的謎語(yǔ),給大家猜。很快我就融入了這個(gè)熱鬧的課堂。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,同學(xué)們安靜了下來(lái),老師問(wèn):“想好了嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“想好了!”“那誰(shuí)先上來(lái)出個(gè)謎語(yǔ)呢?”小王舉手了,她走上講臺(tái),可能因?yàn)橛行┖π撸浅P÷暤卣f(shuō):“一月七日打一個(gè)字。”每個(gè)人都在想,小李說(shuō):“是‘明’!”我心想:七日從何而來(lái)呢?小王又補(bǔ)充一句:“是七個(gè)日哦!”“是‘胃’!”小張喊道。小王說(shuō):“錯(cuò)!”看同學(xué)們都沒(méi)答對(duì),小王的臉上露出了得意的笑容。
老師說(shuō):“還有10秒,大家要是再猜不出來(lái),就要公布謎底啦!”這可怎么辦?每個(gè)人臉上都露出了失落的`表情。老師的計(jì)時(shí)表顯示為“0”的時(shí)候,小王揭開(kāi)了謎底:“這字是‘脂’。”這時(shí)全班同學(xué)恍然大悟,我心想:唉!我怎么沒(méi)想到呢。
中國(guó)的漢字還真是有趣啊!雖然這節(jié)課,我們沒(méi)有猜出幾個(gè)字,但卻過(guò)得很開(kāi)心。
猜謎語(yǔ)作文4
“哈哈哈”笑聲不停的從我們家傳出來(lái),原來(lái)是中秋節(jié)到了。我嚷著要進(jìn)行猜謎語(yǔ)比賽,爸爸媽媽同意了,決定爸爸當(dāng)裁判,我和媽媽進(jìn)行比賽。家中的氣份立刻緊張而富有樂(lè)趣了。
爸爸宣布:“比賽開(kāi)始!”我先搶提問(wèn):“什么東西越洗越臟?”接著看答案小聲告訴了裁決爸爸,媽媽愣了一下,又想了一會(huì)兒,便說(shuō):“唉呀,肯定是鍋唄!”我和爸爸和笑得肚子都痛了。
把答案告訴媽媽:“是水,水越洗越臟哩!眿寢尣环䴕,也給我出了一個(gè):“什么東西打死了流的卻是你的血?”就把答案小聲和爸爸說(shuō)。我想了老半天也想不出來(lái),心想完了,要輸了,這下我突然想了蝙蝠,可蝙蝠有那么容易打死嗎?
我又想到了蚊子,唉,還是的說(shuō)蝙蝠吧。我毫不猶豫的說(shuō):“是蝙蝠。”“哈哈哈”,爸爸說(shuō):“那家伙好難打到的哦,再說(shuō)把它打死了,流的也不一定是你的血。它一般是吸動(dòng)物的`血,答案是蚊子,小笨笨!
接著爸爸大喊:“最后一場(chǎng)比賽決勝負(fù)!”媽媽接著問(wèn)我:“什么竹子不長(zhǎng)在土里?”我連忙說(shuō):“唉,這個(gè)簡(jiǎn)單,不就是爆竹嗎!眿寢寙蕷獾恼f(shuō):“答對(duì)了,你贏了。”爸爸說(shuō):“小瑞答對(duì)了,小瑞贏了!
“噢”我歡呼的蹦了起來(lái),撒嬌說(shuō):“媽媽出那么難的題,真壞!
家里又是一陣歡笑聲。這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的真愉快。
猜謎語(yǔ)作文5
今天,我們?cè)诮淌依锿嬗螒颉安轮i語(yǔ)”。
一說(shuō)起猜謎語(yǔ),同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,都迫不及待舉起了小手。大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)謎語(yǔ)“姐妹兩個(gè)一樣長(zhǎng),進(jìn)進(jìn)出出都成雙。酸甜苦咸千般味,它們都要嘗一嘗。”同學(xué)們開(kāi)始沉思了,有的托著下巴冥思苦想,有的皺起眉頭,認(rèn)真思考,還有的用手比劃著并交頭接耳。只見(jiàn)左天昊“呼”的一聲高高舉起了小手,可他站起來(lái)后又不確定的反問(wèn)“雙胞胎?”老師搖了搖頭,左天昊垂頭喪氣地坐下了。我想到了謎底,立刻舉起了小手說(shuō):“我知道!”老師略微抬起了下巴,說(shuō):“朱飛虎你來(lái)吧!蔽掖舐曊f(shuō):“是筷子!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“非常好!”我得意洋洋地坐下了。大屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)謎語(yǔ)“坐也是臥,立也是臥,行也是臥,臥也是臥。”有的說(shuō)烏龜,有的.說(shuō)蝸!急焕蠋熞灰环駴Q。老師見(jiàn)我們猜了半天也沒(méi)有猜出來(lái),就給我們了一個(gè)提醒。說(shuō):“它能在水里還能上陸地。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“蛇……蛇……”老師說(shuō):“正確,那我們來(lái)看看蛇到底是不是這樣的!崩蠋煄ьI(lǐng)著同學(xué)們學(xué)著蛇扭動(dòng)著身體,大伙那就叫做群魔亂舞。
同學(xué)們繼續(xù)猜,個(gè)個(gè)都興致勃勃,不甘示弱。猜出來(lái)的還被老師夸獎(jiǎng),個(gè)個(gè)美滋滋的,開(kāi)心極了。
今天的作文課,感受到了快樂(lè)作文,快樂(lè)成長(zhǎng)!
猜謎語(yǔ)作文6
雙休日的超市的活動(dòng),可真是豐富多彩呀!這不,剛才已經(jīng)有兩個(gè)活動(dòng)了,一個(gè)是滿八十八元可以套三個(gè)圈,還有一個(gè)是可以換購(gòu)。等下午三點(diǎn)鐘的時(shí)候,還有一個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng),我們特意在超市多逗留了一會(huì)兒,這個(gè)活動(dòng)是在超市的一樓進(jìn)行的。因?yàn)椋覀冊(cè)谝粯枪涞腵時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那里有幾個(gè)超市的促銷員在做準(zhǔn)備工作,他們把紙條上的謎語(yǔ)一條一條的剪下來(lái),然后,折疊好,放入一個(gè)密封的箱子里。
到了下午的三點(diǎn)鐘,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)工作人員拿起一個(gè)大喇叭在叫嚷著:“各位顧客,現(xiàn)在猜謎語(yǔ)活動(dòng)正式開(kāi)始,歡迎有興趣的顧客前來(lái)參與,每位顧客有三次機(jī)會(huì),猜中了有獎(jiǎng)品!庇谑牵蠹叶己魮矶,頓時(shí),那里擠滿了人。我們也湊上前去,從箱子里抽取了一個(gè)謎語(yǔ),只見(jiàn)上面寫著:什么樣的車子是沒(méi)有輪子的?我想來(lái)想去,也沒(méi)有想到。自行車,汽車……不是都有輪子的嗎?那么,到底是什么車子呢?會(huì)沒(méi)有輪子的呢?這個(gè)時(shí)候,媽媽告訴我:“這個(gè)是風(fēng)車!蔽乙宦(tīng)還真是的,我就把答案告訴了工作人員。工作人員說(shuō):“恭喜你,小朋友,你答對(duì)了,這個(gè)獎(jiǎng)品送給你!蔽艺f(shuō):“謝謝你,阿姨。”
于是,我們拿著獎(jiǎng)品就走了。這個(gè)活動(dòng)還真有意思,有些題目還真不是一下子能想到的。
猜謎語(yǔ)作文7
今天的作文課,又將帶給大家怎樣的`神奇呢?我一坐下,就好奇地往講臺(tái)上張望,一切正常!
終于,作文課開(kāi)課了。老師打開(kāi)電腦屏幕,一行大字躍入眼簾:“打個(gè)謎語(yǔ)你來(lái)猜”。哇噻,今天是謎語(yǔ)PK賽!
老師把我們分成了兩組,組名真俗,一個(gè)叫香蕉組,一個(gè)叫蘋果組。組長(zhǎng)分別是黃成灝、賴俊達(dá)。
謎語(yǔ)PK賽打響了。先是必答題,規(guī)則是答對(duì)一個(gè)加10分,答錯(cuò)不扣分。對(duì)方蘋果組輕而易舉地拿了20分。輪到我們香蕉組了,“香蕉,香蕉,戰(zhàn)果佼佼!”果然,我們組也拿到滿分20分。
搶答題環(huán)節(jié)到了,規(guī)則是答對(duì)一個(gè)加20分,答錯(cuò)一個(gè)扣20分。這下,大家可要小心謹(jǐn)慎了。謎面是:“天上掉下一條、兩條、三條、四條……一千條、一萬(wàn)條……我的數(shù)學(xué)不夠用了。”我們的組長(zhǎng)高高舉起了手,大聲說(shuō):“雨,是下雨的雨!
鐘老師問(wèn)道:“你確定?”
“確定!”
“你真確定!答錯(cuò)了是要扣分的喲!”
他斬釘截鐵地說(shuō):“確定加保證!”
老師笑著說(shuō):“恭喜你們,不過(guò)——”我們的臉上立刻寫滿了緊張和不安。老師接著說(shuō):“答——對(duì)——了,不過(guò)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)!”“哈哈,嚇?biāo)缹殞毩!”耶!我們組一下就多了20分!最后,我們組完勝蘋果組。
打個(gè)謎語(yǔ)給你猜,想與我們挑戰(zhàn)嗎,快來(lái)喲!
猜謎語(yǔ)作文8
一個(gè)星期前,我們班開(kāi)展了一次有趣的猜字謎活動(dòng),就讓我?guī)Т蠹抑販匾幌掳,好戲開(kāi)場(chǎng)了。
那是上語(yǔ)文課的時(shí)候,預(yù)備鈴響了,大家無(wú)精打采地耷拉著頭,百無(wú)聊賴地拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)。這時(shí),語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第五單元的第一部分:字謎七則!币宦(tīng)有字謎猜,大家頓時(shí)來(lái)了精神,專心地聽(tīng)著老師說(shuō)字謎。第一個(gè)字謎是:畫(huà)時(shí)園,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)。打一個(gè)字。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,老師叫了一個(gè)同學(xué)回答,他說(shuō):“是日字。”老師說(shuō):“答對(duì)了,大家鼓掌!”教室里響起了熱烈的掌聲。老師又出了個(gè)謎語(yǔ):“千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)來(lái)到好!币粋(gè)同學(xué)回答道:“是香字!苯淌依镌俅雾懫鹆死坐Q般的.掌聲。接下來(lái)是看圖猜字。圖上畫(huà)的是一個(gè)人靠在樹(shù)的左邊,我們一起喊出來(lái):“是休字。”后來(lái)老師讓大家把自己的姓氏編成字謎,只見(jiàn)楊宇軒站起來(lái)說(shuō):“湯的旁邊有一棵樹(shù)。”老師說(shuō):“不太準(zhǔn)確!蔽已a(bǔ)充說(shuō):“湯里沒(méi)有水,只有一棵樹(shù)!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑起來(lái)。這次有趣的猜字謎活動(dòng)就在我們的歡笑聲中落幕了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,什么時(shí)候老師能再開(kāi)展一次這樣有趣的活動(dòng)呢?我真期待!
猜謎語(yǔ)作文9
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了,老師健步走進(jìn)教室!巴瑢W(xué)們,”老師說(shuō),“今天,這節(jié)我們進(jìn)行猜謎語(yǔ)活動(dòng),大家說(shuō)好不好?”
”偶耶!”同學(xué)們異口同聲地歡呼著。老師先將全班的同學(xué)分成6組,然后,宣讀了比賽的'規(guī)則:不準(zhǔn)瞎起哄,不準(zhǔn)搶答。否則扣掉1分。每組同學(xué)知道答案后,舉手回答。每答對(duì)一道加1分。之后,老師就開(kāi)始念起謎語(yǔ)了。
一臉生來(lái)真是長(zhǎng),白白細(xì)細(xì)俏模樣。冷水洗臉不習(xí)慣,每次都用開(kāi)水燙!(打一食物)我剛聽(tīng)完,心中立刻想起了一樣食物,對(duì),大米,就是大米!
劉老師見(jiàn)只有我一人舉手,便馬上示意我回答,“大米”我以不容置疑的口吻說(shuō)出我的答案!安粚(duì)!崩蠋煹拿碱^頓時(shí)皺了起來(lái)!吧徟骸庇忠粋(gè)人說(shuō)出了他的答案!安粚(duì),再猜猜看!贝蠹叶甲テ屏祟^皮,但還沒(méi)有想出答案。有個(gè)同學(xué)干脆不想了,稀里糊涂地問(wèn)答:“熊貓”唉,是能吃的東兩。這人也太有才了吧。
最后的答案是——面條,怎么把這個(gè)給忘了呢?
叮鈴鈴。下課了,可同學(xué)們?nèi)猿两跉g聲笑語(yǔ)中。
猜謎語(yǔ)作文10
今天下午第三節(jié)課,語(yǔ)文老師讓我們猜謎語(yǔ)。我聽(tīng)了十分開(kāi)心,簡(jiǎn)直不知怎么形容了。
老師讓我們先在小組中猜。他們出的謎語(yǔ),都被我猜出來(lái)了。我的謎語(yǔ)給他們,他們抓耳撓腮,怎么也猜不出來(lái)。只好留到全班猜了。
終于盼到全班交流了。率先上場(chǎng)的是我,我高聲念道:“兩只小船各西東,十個(gè)客人坐當(dāng)中,白天有來(lái)又有往,晚上客出船也空!辈乱蝗粘I钣闷贰D钔,我掃視四周,我看見(jiàn)有的同學(xué)皺起眉頭,有的同學(xué)東張西望,有的同學(xué)用筆敲著腦袋,還有的同學(xué)跟這邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)地議論著?粗瑢W(xué)們愁眉苦臉的.樣子,我非常著急,巴不得把謎底說(shuō)出來(lái)。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,我終于看到有同學(xué)舉手了,“月亮!币粋(gè)同學(xué)答到。我暈,月亮有兩個(gè)嗎?全班哄堂大笑。又有好幾個(gè)同學(xué)回答了,可遺憾的是他們都說(shuō)錯(cuò)了。這時(shí),楊枚麗舉手了,她說(shuō):“鞋子。”我松了一口氣,情不自禁地喊了聲:“恭喜你,答對(duì)了!
游戲還地進(jìn)行,教室里不時(shí)傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。
這次的猜謎語(yǔ)課讓我感到心花怒放。既豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,又讓我們長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
猜謎語(yǔ)作文11
在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'生活中隱藏著許多快樂(lè),我也就發(fā)現(xiàn)了一種既可以增長(zhǎng)知識(shí)又可以收獲快樂(lè)的游戲,它叫“猜地名謎語(yǔ)”,我和同學(xué)們經(jīng)常一起玩。
一次,同學(xué)們又像往常一樣圍在一起玩,我們被分成了兩組,一組是紅組,一組是綠組,我被到綠組,選出一人當(dāng)裁判,再由裁判出題,每組搶答,答對(duì)了加分,答錯(cuò)了減分,最后看哪一組得分多,哪組就獲勝,隨著裁判一聲令下,比賽開(kāi)始,裁判說(shuō)道:“大家都笑你。”我們一馬當(dāng)先,說(shuō)出:“齊齊哈爾!薄贝饘(duì)了!”裁判笑著說(shuō),我又歡呼起來(lái),可馬上又恢復(fù)了當(dāng)前的狀態(tài),畢竟我們才贏了別人一局,“雙喜臨門!辈门写蚱屏似届o,很快,紅組就有人回應(yīng):“重慶。””答對(duì)了!”出題人大聲說(shuō),好像在為紅組加油慶祝。這時(shí)裁判又說(shuō):”勇夫。”我們思考了一會(huì)兒,就異口同聲地說(shuō):”武漢!敝笥株懤m(xù)答對(duì)了合肥,黃山,西安,西藏等等,一段時(shí)間之后,雙方打成平手,可我們還想繼續(xù),但是,上課鈴打斷了我們這個(gè)游戲,最終以成功告退。
現(xiàn)在游戲的勝負(fù)已經(jīng)不重要了,但過(guò)程很精彩,它讓我們收獲了喜悅和知識(shí)。
猜謎語(yǔ)作文12
今天作文課上,老師帶領(lǐng)我們完了一個(gè)有趣的游戲:猜謎語(yǔ)大賽。
上課了,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)令人振奮的消息:今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,猜謎語(yǔ)大賽。聽(tīng)了這個(gè)消息,同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,等待著謎面的.出現(xiàn)。
游戲即將開(kāi)始,剛剛喧鬧的教室現(xiàn)在已經(jīng)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。
游戲開(kāi)始了,屏幕上出現(xiàn)了第一個(gè)題目:需要一半,留下一半。聽(tīng)了這個(gè)題目后,同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái),坐在位子上苦思冥想。看來(lái)這個(gè)題目難住了我們同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒,第一個(gè)答案就有了,教室里頓時(shí)想起了疑問(wèn)的聲音。我心里得意洋洋,這個(gè)小題目可難不倒我。平時(shí)我家里堆滿了媽媽小時(shí)候看過(guò)的謎語(yǔ)書(shū),這個(gè)謎語(yǔ)我早就知道了,我說(shuō)出了正確答案:雷。同學(xué)們都恍然大悟。原來(lái),需要一半,留下一半的意思是:需要上面的一半,是雨;留要下面一半,是田。這樣,雨和田在一起不就是雷嗎?于是我們隊(duì)就得到了第一分。
游戲還在激烈的進(jìn)行,兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)都在不斷提高。到了第九題,我們的分?jǐn)?shù)還是不相上下,比賽倒了最后一局,同學(xué)們都屏住呼吸,因?yàn)榍懊娴膸拙涠即虺闪似绞,最后一局只要猜?duì)了,我們隊(duì)就勝利了。結(jié)果最后一題大家一起說(shuō)出了答案,我們打成平手,都取得了勝利。就這樣,這個(gè)精彩而又激動(dòng)人心的游戲就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
我喜歡這個(gè)游戲,因?yàn)檫@個(gè)游戲不但好玩,還能鍛煉我們的反應(yīng)能力。
猜謎語(yǔ)作文13
開(kāi)始了,開(kāi)始了!元宵節(jié)的晚上真高興。
元宵節(jié)的晚上我們吃完飯沒(méi)事干,我就站在沙發(fā)前面大聲說(shuō):“我們玩猜謎語(yǔ)吧!”妹妹和大姑、姑父都說(shuō)可以,我就大聲說(shuō):“猜謎語(yǔ)比賽正式開(kāi)始!”我先說(shuō)一下規(guī)則,誰(shuí)答對(duì)了給誰(shuí)一塊泡泡糖,要是猜不對(duì),就唱一首歌或跳一個(gè)舞。
我先出了一個(gè)謎語(yǔ):能爬又能走,有車又有腳,爬時(shí)像條狗,走時(shí)像個(gè)人,動(dòng)物園里最有趣的。媽媽大聲說(shuō):“貓!蔽覔u搖頭說(shuō):“不對(duì)!泵妹么舐曊f(shuō):“狗!蔽艺f(shuō):“不對(duì)!弊詈蠊酶刚f(shuō):“猴子!蔽姨f(shuō):“姑父說(shuō)對(duì)了!”我趕緊把禮物送給姑父,然后轉(zhuǎn)向妹妹。妹妹可真夠機(jī)靈的,她笑著說(shuō):“這把不算!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“就讓你一次吧!
接著我又出第二道題,“什么東西越擦越黑?”“當(dāng)然是刷子啦!”妹妹又搶著答道。我說(shuō):“不對(duì)!惫霉谜f(shuō):“鞋子!蔽艺f(shuō):“不對(duì)!贝蠹亿に伎嘞,只有瞎貓碰死耗子了,爸爸扯著大嗓門喊道:“黑板!”嚇?biāo)牢伊,我連忙答道:“對(duì)了。”爸爸頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,妹妹說(shuō):“哎呀,我怎么沒(méi)想到呢!”妹妹的`尖叫把大家都給逗笑了。妹妹這回該受罰了吧,我盯著她冷笑著。“沒(méi)答上的人也應(yīng)該一起受罰。”最后由妹妹帶頭,大家合唱一首《小螺號(hào)》:“小螺號(hào),滴滴的吹……”
全家人沉浸在歡樂(lè)之中。
……
猜謎語(yǔ)作文14
今天下午,我們?cè)谛疫\(yùn)星作文教室里上了一節(jié)作文課,課題叫“謎語(yǔ)會(huì)”,我們都非常興奮。
王老師首先交待游戲規(guī)則:哪一個(gè)同學(xué)站起來(lái)猜對(duì)了就獎(jiǎng)一張激勵(lì)卡,當(dāng)然,猜錯(cuò)的同學(xué)也不會(huì)受懲罰。
謎語(yǔ)會(huì)開(kāi)始了,王老師說(shuō):“第一個(gè)謎語(yǔ)很難,是‘白衣素水姑娘,住在九曲目廊,水鄉(xiāng)人們盤中菜,葷腥美味撲鼻香’!蓖趵蠋熜χf(shuō):“你們知道這是什么嗎?”我們都不知道。同學(xué)們有的冥思苦想,有的.托著下巴思考,有的仰頭望著天花板,有的皺著眉頭考慮。過(guò)了一會(huì)兒,徐博雅舉手說(shuō):“是蓮藕!蓖趵蠋煋u了搖頭。我大聲地說(shuō):“是海參!蓖趵蠋熣f(shuō):“也不是。”我們都沒(méi)有想出來(lái)。最后,老師告訴了我們答案,是“田螺”,我們才恍然大悟。
王老師接著說(shuō)了第二個(gè)謎語(yǔ):“有位好朋友,天天來(lái)握手,漫談天下事,從來(lái)不開(kāi)口。你們知道是什么嗎?”胡昊然說(shuō):“是手!蔽覀兌夹α恕qT婧涵說(shuō):“招財(cái)貓!崩蠋熣f(shuō):“也不對(duì)”。屈淖源自信地說(shuō):“是報(bào)紙!崩蠋煾吲d地說(shuō):“對(duì)!比嗤瑢W(xué)都鼓起了掌。
王老師說(shuō):“第三個(gè)謎語(yǔ),是‘屋子方方,有門沒(méi)窗,屋外熱烘,屋里冰霜’!崩蠋熯沒(méi)有說(shuō)完,同學(xué)們就異口同聲地說(shuō):“冰箱!薄澳銈冋媛斆鳌!崩蠋熣f(shuō)。
不知不覺(jué),謎語(yǔ)會(huì)結(jié)束了。這次“猜謎語(yǔ)”游戲真是太有趣了,真希望以后多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)!
猜謎語(yǔ)作文15
上課鈴響了,作文班的同學(xué)們井然有序地回到自己的座位上,今天李老師面帶笑容地對(duì)我們說(shuō),“我們來(lái)玩一次猜謎游戲,大家……”李老師還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就以熱烈的掌聲回答了她!巴瑢W(xué)們要積極答題哦!”
“我先出一個(gè)問(wèn)題!睆埐燮炔患按恼f(shuō)道,“一家十口,打一個(gè)字。”
他話音剛落下,教室里每個(gè)同學(xué)都在凝神思考;有的手托腮幫,眼睛直愣愣地盯著題目;有的趴在桌子上,使勁地咬著筆頭……
“既然你們都能不知道答案,那我就告訴你們吧!”張伯雄驕傲地說(shuō)道,“正確答案是吉,你們看啊,十加上一再加上一個(gè)口不就是吉嗎。”
同學(xué)們這才恍然大悟。
“一字十三點(diǎn)!崩蠋熯呎f(shuō)邊神秘地眨著眼睛。
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,這時(shí)就連一根針掉在地上,大家都可以聽(tīng)見(jiàn)。
“我知道!眳顷慌d奮地說(shuō)道,“是果汁的'汁!”
“對(duì)了,大家給吳昊掌聲鼓勵(lì)!”
就這樣,精彩紛呈的猜謎游戲一個(gè)接一個(gè)地呈現(xiàn)在我們眼前,這場(chǎng)游戲雖然已悄然落下帷幕,但是,那歡樂(lè)的場(chǎng)景將會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我的腦海中,成為我記憶星空中一顆璀璨奪目的明星。
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