工會年度工作總結(jié)范例

　　工會，或稱勞工總會、工人聯(lián)合會。工會原意是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會團體，共同利益團體諸如為同一雇主工作的員工，在某一產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的個人。下面為大家分享了工會年度工作總結(jié)，歡迎借鑒！

　　工會年度工作總結(jié)1

　　在上級工會的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門及全體會員的大力支持下，學(xué)校工會不斷加強自身管理體系的建設(shè)，積極配合學(xué)校，圍繞學(xué)校工作中心，認真履行維權(quán)職能，積極推進學(xué)校民主管理，推進校務(wù)公開，為我校發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻。

　　一、推進民主管理，推行校務(wù)公開

　　半年來，學(xué)校工會一直關(guān)心職工的工作和生活。堅持教代會制度，推行校務(wù)公開，推進民主管理是工會工作的重中之重。為進一步貫徹落實有關(guān)文件精神和要求，規(guī)范教代會制度，推進學(xué)校民主管理，學(xué)校工會積極組織教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，學(xué)校發(fā)展中的大事，都廣泛征求教職工的意見和建議。在干部選拔任用、發(fā)展黨員、教師職稱的評聘、評優(yōu)評先、考核培訓(xùn)、教職工福利、學(xué)生評獎以及學(xué)生收費等方面實行校務(wù)公開。

　　二、關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、辦好事

　　關(guān)心教職工生活、維護教職工的合法權(quán)益，是校工會的基本職能和重要工作。在學(xué)校改革中，對涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)問題，工會及時向有關(guān)部門提出建議和意見，積極參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實維護教職工的合法權(quán)益。堅持慰問制度。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進行安撫;“三、八”婦女節(jié)對全體女教職工進行慰問，舉行不同形式的慶�；顒�;對工作成績突出的教職工、班主任、教研組長、師德標(biāo)兵等進行表彰獎勵……真摯的關(guān)懷為廣大教職工送去了溫暖，解決了后顧之憂，增強了幸福感和責(zé)任感，為他們身心愉悅地投入到教育教學(xué)之中，投入到學(xué)校的管理和建設(shè)之中做出了貢獻。

　　三、開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活

　　校工會積極圍繞學(xué)校工作中心，發(fā)揮工會這一群眾組織的'特點和優(yōu)勢，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動�！叭�八婦女節(jié)”組織了“教職工趣味運動會”；四月份組織教職工跳繩比賽；五月份組織了教師踢毽子比賽；六月份組織了教師師德論壇。教職工積極性高，參與面廣。通過比賽，既鍛煉了教職工身體、陶冶了情操，又促進了教師之間的相互了解、相互交流，相互合作和相互支持，增進了友誼，增強了感情，凝聚了人心，同時，這些活動活躍了校園文化，創(chuàng)造了昂揚向上的精神風(fēng)貌，也擴大了行知中學(xué)的影響。

　　四、做好群眾性思想政治工作，提高教職工整體素質(zhì)

　　工會是黨領(lǐng)導(dǎo)下的教職工群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。工會工作始終圍繞學(xué)校的中心工作，積極配合黨支部，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點，采取多種形式，開展群眾性的自我教育活動，把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。配合黨支部認真組織各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展“不擔(dān)當(dāng)不作為專項治理”活動，對推進學(xué)校民主管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。

　　總之，在過去的一學(xué)期里，在學(xué)校黨支部、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會員的共同努力下，在改善教職工福利待遇，維護教職工合法權(quán)益，推進學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開，促進學(xué)校改革和發(fā)展中做了一些工作，取得了一些成績。但我們還深深認識到我們的工作還存在許多差距與不足，如:教職工文體活動的設(shè)施還較少，創(chuàng)建濃厚的校園文化生活力度還不夠大，推進學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開還有些流于形式等等，這些都需要在今后的工作中不斷完善，不斷改進。

　　工會年度工作總結(jié)2

　　一年來，我鎮(zhèn)工會在市區(qū)總工會、鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞十八大精神，以提升職工素質(zhì)、完善維權(quán)機制、深化困難職工幫扶、加強基層工會組織建設(shè)、增強工會凝聚力為基本要求，繼續(xù)履行維權(quán)、調(diào)解、幫扶等職能，團結(jié)奮進，務(wù)實求新，開創(chuàng)工會的新局面�，F(xiàn)將我鄉(xiāng)工會XX年工作情況向在座各位匯報如下：

　　一、抓規(guī)范，強化工會工作

　　一是堅持理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是解放思想的先導(dǎo)，也是搞好工會工作的前提，也是與時俱進的內(nèi)在要求。工會干部主要抓好《工會法》、《勞動法》的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)列入制度化，通過學(xué)習(xí)，可以提高工會干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，可以提高解決問題的能力；二是加強工作落實。做到平時工作有開展、年終有統(tǒng)計、有總結(jié)，工會報刊雜志有征訂。三是開展主題活動。在春節(jié)開展義務(wù)寫春聯(lián)、“抓幫扶、送溫暖活動”，“五·一”組織企業(yè)參加區(qū)組織的歌詠比賽、7月份與部門開展安全生產(chǎn)及勞動就業(yè)服務(wù)活動，9月份與市、區(qū)總工會開展“金秋助學(xué)”活動。同時，在全鄉(xiāng)各基層工會深入開展“勤業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)”為主題的教育活動，使工會統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，加強工會工作的正常開展。

　　二、抓維權(quán)，發(fā)揮工會作用

　　維權(quán)是工會重中之重的工作，我鄉(xiāng)流動人員較多，即是勞務(wù)輸入較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也是人員流出較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因此，我們的基層工會必須維護好農(nóng)民工的合法權(quán)益，才能把農(nóng)民工的積極性引導(dǎo)好、保護好、發(fā)揮好，這是非常關(guān)鍵的。我們始終把這種理念貫穿到工會日常工作中去。一方面我鄉(xiāng)先后成立了13個村級工會組織，為維護外出人員務(wù)工的權(quán)益，我鄉(xiāng)抓住時機，在農(nóng)民工返鄉(xiāng)時期，對農(nóng)民工進行《勞動法》及集體合同等方面知識的培訓(xùn)，請干的好、有經(jīng)驗的農(nóng)民工對即將走出去的務(wù)工人員進行專業(yè)知識的強化培訓(xùn)，介紹了解外出打工應(yīng)該注意事項及心理準(zhǔn)備和外出時應(yīng)該辦理哪些相關(guān)證件，從而能夠幫助他們比較快、比較好地走上工作崗位，減少一些不必要的麻煩。二是在轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)建立了14家基層工會，加強流入人員的管理，提供較好的就業(yè)機會及生活條件、解決各種勞資糾紛等，從而切實維護職工權(quán)益，調(diào)動了職工工作的積極性，營造了“工會為職工，我為企業(yè)做貢獻”的好環(huán)境。

　　三、抓幫扶，營造溫暖之家

　　今年，我們著重加強對特困職工生產(chǎn)、生活的'了解，隨時掌握他們的困難和思想動態(tài)，關(guān)鍵時幫助他們解決實際困難。為確保此項活動落到實處，我鄉(xiāng)集中開展“抓幫扶、送溫暖、促和諧”活動。首先在全鄉(xiāng)進行調(diào)查摸底，掌握鄉(xiāng)內(nèi)困難職工的家庭情況和致困原因，做到底數(shù)清、情況明。今年以來，本著真心幫，實意扶的原則，我鄉(xiāng)工會全面參與幫扶工作，與市、區(qū)總工會在“金秋助學(xué)”，“聯(lián)鄉(xiāng)掛村”等方面進行幫貧救困。經(jīng)統(tǒng)計今年多方籌措資金和物資，共投入資金近10萬元，其中“聯(lián)鄉(xiāng)掛村”投入7多萬元，“金秋助學(xué)”投入11500元，幫助我鄉(xiāng)多個村11名貧困大學(xué)生圓了大學(xué)夢；幫扶社會貧困戶6戶，投入資金約1萬元。受益人員可達1000多人。

　　回顧一年來，我們在發(fā)展工會、維護權(quán)益、開展活動、幫扶工作等做出了一定成績，取得了較好的效果，得到了市區(qū)總工會的肯定，這也離不開在座的辛勞和大力支持。這里我表示感。在定成績的同時，我們也認識到自身工作存在的一些不足：一是工會相關(guān)檔案資料尚不齊全規(guī)范；二是新會員發(fā)展覆蓋面不夠廣；三是對外勞務(wù)輸出的數(shù)量還不夠；四是工會活動內(nèi)容還很單一，要向以提高勞動技能職業(yè)技能為主要內(nèi)容的工會活動方面拓展和研究；五是圍繞新農(nóng)村建設(shè)這個中心開展工作的力度還不夠，需要我們進一步加強。

　　工會年度工作總結(jié)3

　　回顧本學(xué)期學(xué)校工會工作，在上級工會的關(guān)心和指導(dǎo)，在學(xué)校黨支部、行政的支持下，主要完成了以下幾件工作：

　　一、注重師表形象，抓好教師隊伍建設(shè)

　　優(yōu)質(zhì)的教師隊伍是學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的根本，我校確立以教師的發(fā)展促進學(xué)生的最大化、最優(yōu)化發(fā)展的辦學(xué)思想，狠抓教師這一支隊伍。

　　1、強化崗位責(zé)任意識。我們要求全體教職工胸懷全局，立足崗位，做好本職工作。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要有敬業(yè)創(chuàng)新精神、公道正派意識、寬闊胸襟氣度，要有敢抓敢管、勇?lián)��?zé)任的精神；要求全體黨員干部、全體教師統(tǒng)一思想，服從大局，率先垂范，樹立責(zé)任意識、服務(wù)意識、自律意識、規(guī)范意識，要處理好工作動力外驅(qū)與內(nèi)需的關(guān)系，增強工作的內(nèi)需動力，明確并牢記教師教好學(xué)生是法規(guī)責(zé)任、道義責(zé)任、個體責(zé)任，要為學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展負責(zé)。

　　2、強化師德規(guī)范意識。我們認為，規(guī)范是信任與開放的基礎(chǔ)，培養(yǎng)教師規(guī)范的意識和訓(xùn)練規(guī)范的行為本身就是學(xué)校教育的一項任務(wù)和要求。只有用規(guī)范作基礎(chǔ)，就有了教育的有序，管理的質(zhì)量。我們向教師提出做人的規(guī)范：

　　（1）、學(xué)校的規(guī)章制度要執(zhí)行好。

　　（2）、要求學(xué)生做到的，教師首先能做到。我們向教師提出做事的規(guī)范：

　　①、什么時候該做什么事，什么時候完成這件事要清楚，不能誤事。

　�、�、這件事該怎樣做，做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么要明了，不要壞事。

　　③與這件事相關(guān)的人和事，要協(xié)調(diào)處理好，不要犯事。為了了解教師做事的規(guī)范，我們采用每周辦公室主任匯報、平時不定期抽查的方式，為了督促個別教師踏上規(guī)范的步伐，我們采用友情提醒的方式。我們于細微處給予教師以關(guān)照、于細微處給予教師以引導(dǎo)，努力營造和諧向上、敬業(yè)奉獻、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熑后w。

　　3、開展師德承諾活動。 8月29日 ，我們輔導(dǎo)區(qū)舉行新學(xué)期期初學(xué)習(xí)班，這也是新學(xué)期舉行的第一次師德教育學(xué)習(xí)活動。活動中，大家一起重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對《規(guī)范》中的禁令性行為進行了解讀，并就教育局三令五申的教師教育行為“三要”、“六不”內(nèi)容再次組織了學(xué)習(xí)。為了強化全體教師的師德規(guī)范意識，張小全體教師在會上舉行了隆重的“師德承諾”活動，并簽定了師德承諾書，我們讓每一位教師在學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督下，在自我約束下，履行好自己的每一項承諾。我們向教師提出：教師的師德要作為社會公德的火種，應(yīng)此，要求每一個教師都有這樣的思想：不能因為我而損毀學(xué)校的聲譽和教師的形象；不能因為我而影響孩子的成長，做一天張涇小學(xué)的'教師就要切實擔(dān)負起維護張涇小學(xué)的聲譽、維護教師形象的責(zé)任和義務(wù)。我們向教師宣傳這樣的做人準(zhǔn)則：堂堂正正的做人，在原則面前，有正氣；在道義面前，有骨氣；在責(zé)任面前，有勇氣；在友情面前，有義氣。

　　4、優(yōu)化績效考核功能。教師實施績效工資后，成為了令人羨慕、向往的一個職業(yè)，績效工資后，社會對教師的要求更高，教師的師德現(xiàn)狀到底是如何的呢？教師們自己在思考些什么呢？我們開展了“績效工資背景下的師德情況調(diào)查。”調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

　　1、師德師風(fēng)現(xiàn)狀良好，教師的滿意度較高。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生之間的關(guān)系比較和諧。

　　3、教師都能正確對待自己的地位變化。

　　4、教師的愛崗敬業(yè)精神值得肯定。

　　通過調(diào)查我們也發(fā)現(xiàn)一些問題如：教師的工作壓力大，幸福感偏低。還存在著“體罰與變相體罰”“有償家教”等違反師德底線的現(xiàn)象；“樂意”做班主任的老師不多；教師專業(yè)成長的動力不足等等。通過調(diào)查，使我們進一步反思，教師績效了，該如何引導(dǎo)教師積極向上，該如何開展學(xué)校師德教育。11月份，我校還通過家長問卷、教師自查、校級領(lǐng)導(dǎo)側(cè)面了解等形式全面進行了教師體罰與變相體罰行為及教師課后看護、帶教情況的調(diào)查，了解了關(guān)于教師教育行為的總體情況，對存在的問題進行了排查。對個別教師存在的帶教情況進行了友情提醒。同時，我們也邀請家長會成員對學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)進行了督查，我們召開了專題會議，聽取了家長會成員的建議和意見。

　　二、加強民主管理，規(guī)范教代會制度

　　教代會是學(xué)校落實民主管理最有效的方式，工會作為教代會的組織機構(gòu)，承擔(dān)著規(guī)范教代會各項制度的落實的任務(wù)。本學(xué)期，我校規(guī)范召開了九屆三次教代會，就《張涇實驗小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位等級晉升評定辦法》、《獎勵性績效工資分配方案及成果獎》及關(guān)于《學(xué)校章程》第三條的修正進行討論審議，進一步完善我校這三份方案的實施。 為體現(xiàn)公平公正，集思廣益，充分聽取廣大教職工代表的意見和建議，我們創(chuàng)新的開展了會前大討論，在各小組長的帶領(lǐng)下以小組為單位就上述方案內(nèi)容進行熱烈討論，提出修改意見，最終形成小組共識，在大會上交流。

　　為了使全體工會會員了解新頒布的教代會制度，我們在這學(xué)期組織教師進行了學(xué)習(xí)，并進行了考核。

　　學(xué)校嚴(yán)格實行校務(wù)公開制度，對于學(xué)校重大問題、評先評優(yōu)等，我們通過辦公會議、QQ群、校園網(wǎng)、校務(wù)公示欄進行公示，廣泛聽取教師的意見和建議，充分發(fā)揚民主。因此，一年來，學(xué)校沒有接受投訴事件，真正達到了零投訴。

　　三、增強工會活力，開展工會活動

　　工會是密切聯(lián)系職工群眾的基層組織，張小工會努力通過這個平臺在增強工會活力，提升教職工的凝聚力和幸福指數(shù)上發(fā)揮它應(yīng)有的作用：在教育教學(xué)工作中為老師們提供幫助和引領(lǐng)，在練就基本功上為年輕人搭建展示的平臺，創(chuàng)造提升的機會，讓他們在工作的點點滴滴中找尋幸福、感悟成長。

　　1、美文賞讀，充實心靈。張小工會歷來倡導(dǎo)每一位張小人把閱讀養(yǎng)成一種習(xí)慣，成為一種生活方式，用書香來扎實根基，用書香來激發(fā)潛能，用書香來提升質(zhì)量，用書香來濡染生命，以書香來把握工作和生活的航向。一次次讀書交流會上，大家都沉浸書本，聆聽后感，感悟一個個教育教學(xué)理念，一段段人生哲理，一篇精致美文，一段心靈小詩，一首清新小曲，這是一種美的享受，更是感受心靈之歌的時刻。而張小工會就給老師們創(chuàng)造了這一時刻。

　　2、精彩演講，放飛青春�！拔逅摹毖葜v比賽上，我校青年教師道出了“擁有青春就是擁有幸�！钡母袊@，感嘆馳騁在教學(xué)這片天地，感嘆浸潤在張小這個大家庭。“我身邊的優(yōu)秀教師”演講會上，一個個普通老師的感人事跡激勵著年輕一代，那么熟悉，那么親切。

　　3、搭建平臺，激活動力。工會在教師成長的道路上不僅起著引領(lǐng)的作用，還為其創(chuàng)設(shè)機會，搭建平臺，給新教師在成長的道路上增添一份前進的動力。每年的青年教師基本功大賽、班主任技能比賽，師徒結(jié)對、師徒同臺等活動給青年教師帶來了鍛煉、學(xué)習(xí)、提升的機會，也激活了青年教師的工作動力，加快了青年教師成長的步伐。

　　4、給予舞臺，展示風(fēng)采。教師的成長一旦被認可，其潛力將是無窮的。新教師亮相課、骨干教師示范課、“每月一星”展評，“每周首席”授旗，老師們在鼓勵、贊揚中盡顯風(fēng)采。

　　工作著，幸苦著，也成長著，幸福著。張小工會在后面推一把，使張小人的心凝聚在了一起，使張小人的行更穩(wěn)健、更向上。工會除了為老師們的工作做好助推作用，更給老師們的業(yè)余生活增添了色彩，大受老師們的喜愛和歡迎。

　　1、幸福在美食。工會倡導(dǎo)女教師在學(xué)校要會教書育人，在家庭還要會掌勺烹飪，于是三八節(jié)那會兒，“幸福在美食”拜師學(xué)藝活動就誕生了，有經(jīng)驗的老師現(xiàn)場制作、展示自己的拿手小點心，如壽司、餛飩、蛋撻、面包、餅干等，有興趣的老師現(xiàn)場學(xué)習(xí)、品嘗、咨詢，相互學(xué)習(xí)，相互交流的現(xiàn)場其樂融融，在品嘗美食的同時，又品嘗到了濃濃大家庭的味道。

　　2、幸福在休閑。 不會休閑的人是不會工作的人。工會在老師們緊張的工作之余總會考慮為老師們減減壓，放松放松。常以小組為單位，如喝茶、燒烤、電影、卡拉OK，形式多樣，氣氛熱烈，情意濃濃。

　　3、幸福在運動。身體是革命的本錢，張小工會除了關(guān)注老師們的精神層面外，更關(guān)注老師們的身體，組織大家開展豐富多彩的文體活動，例如趣味運動會、拔河、跳繩、踢毽、投籃、登山、自行車等等，這些都讓老師們身心放松，儲備能量，增強工作活力，提高工作實效。

　　4、幸福在心靈。幸福是什么？答案種種，然而我們以自己的方式讓老師們暢談、交流。在今年的三八節(jié)，我校工會還特意邀請了王霞老師與張小姐妹聊幸福，暢談有關(guān)幸福的話題，尋找生活中的小確辛，感受近在身邊的幸福事，以榜樣力量引領(lǐng)大家感悟生活、尋找幸福。

　　工會工作做得好不好，說話 權(quán)在于 老師們，通過張小工會的努力，力爭在老師們的答卷上留下歡樂、寫滿贊賞，從幸福出發(fā)，愛滿張小、凝聚人心、積聚力量，呈現(xiàn)出一個充滿活力，團結(jié)向上的工作團體。

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