教師考核鑒定評語

教師考核鑒定評語 例一

　　(一)德：

　　(1)政治立場堅定，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。

　　(2)教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：

　�、僦艺\并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。

　�、谥螌W(xué)嚴謹，精心育人。

　　③熱愛學(xué)生，誨人不倦。

　�、芤陨碜鲃t，為人師表。

　　⑤銳意進取，勇于創(chuàng)新。

　�、迖酪褜捜耍瑘F結(jié)協(xié)作。

　　(3)遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。

　　(4)注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質(zhì)。

　　(二)能：

　　(1)本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。

　　(2)與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力。

　　(3)具有很強的語言表達能力和文字表達能力，善于做思想政治工作。

　　(4)有很強對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力。

　　(5)具有教改實踐、教學(xué)評價、教研科研的能力。

　　(三)勤：

　　(1)工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動工作，認真履行自己的.職責(zé)。

　　(2)關(guān)愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，有強烈的服務(wù)意識。

　　(3)嚴守學(xué)校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。

　　(四)績：

　　(1)認真履行現(xiàn)任教師職務(wù)(職稱)職責(zé)，達到任職要求的業(yè)務(wù)條件。

　　(2)認真履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。

　　(3)工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務(wù)對象滿意。

　　教師考核鑒定評語 例二

　　××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。作為班主任，面對認知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來，一點一點地耐心和學(xué)生溝通，引導(dǎo)他們積極正確地看待是非解決問題。由于班里有外地的學(xué)生，她總是要在嚴寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊給外地的學(xué)生購買回家的火車票，并自費買上水果零食把孩子送上車，然后忐忑不安地期盼著學(xué)生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的.教師，她采取理論與實踐相結(jié)合的方法教學(xué)，并結(jié)合課改精神進行大膽改革，不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，也對服裝款式進行創(chuàng)新，緊跟時代潮流，力爭讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新的理念、最實用的技巧。

　　教師考核鑒定評語 例三

　　★★★該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的.道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

　　教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心

　　經(jīng)學(xué)校考核，該同志認真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。

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