親情的小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的親情的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的小學(xué)作文1

　　一提到家，許多人心中都會(huì)升起一絲溫暖，因?yàn)榧业臏剀�、家的快�?lè)、家的幸福讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　有一次，爸爸接我回家，我從學(xué)�；氐郊�，一路上，我幻想著家里的情景，整潔而舒適的房間，慈祥的媽媽?zhuān)�香噴噴的飯菜�?/p>

　　結(jié)果，我已回到家里，家里的`情境給了我當(dāng)頭一棒，引入眼簾的第一幕就是凌亂不堪的房間，地上電腦線(xiàn)、電線(xiàn)、手機(jī)線(xiàn)、各種線(xiàn)。桌子上薯片、生魚(yú)片、土豆片、各種片，我小聲哭、嚎啕大哭、撕心裂肺的哭、各種哭。我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你和媽媽多少天沒(méi)回家了，家里為哈這么亂啊！”爸爸說(shuō)：“這十幾天我都在工地，所以家里很亂，我們一起收拾吧！”我說(shuō)：“好啊！”

　　第一步就是把上的東西撿起來(lái)，放到桌子上擺好，書(shū)本放到書(shū)架上。第二步就是清理地上的雜物，一些塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里，至于電線(xiàn)什么的就卷起來(lái)，放到儲(chǔ)物間里。我的臉上滿(mǎn)是汗水，爸爸說(shuō)：“我去洗個(gè)手�！边^(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他還背著手，我還不知道是怎么回事，爸爸把手放到我的臉上，很涼。最后一步就是拖地，我拿出墩布，弄濕以后跟個(gè)拖拉機(jī)一樣滿(mǎn)屋子亂跑，爸爸就為我擦汗。

　　做完這一切，看著整潔的房間，我和爸爸笑了，臉上洋溢著親情和歡樂(lè)，這就是我的家，一個(gè)充滿(mǎn)親情、充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)快樂(lè)的家。

親情的小學(xué)作文2

　　親情為何物也許從前的我并不知這個(gè)謎底，因?yàn)樗鼪](méi)有痕跡。

　　可是，經(jīng)過(guò)歲月的流逝，時(shí)光的洗禮，我明白了，我一直在尋找的答案就藏在親人一句

　　溫暖的問(wèn)候背后;藏在親人遞來(lái)的一杯濃茶之中。 寂靜的黑夜中，滿(mǎn)天的繁星下，我朦朧的雙眼睜開(kāi)，卻緩緩見(jiàn)一身影，小心翼翼地感到她在微笑。剎那間，我感覺(jué)到一只大手向我靠近，這只大手上貼著一張標(biāo)簽。上面注明著――親情。

　　這一時(shí)刻的時(shí)間好似凝住，讓我去細(xì)細(xì)地品味這人世間的真切與溫暖。 這無(wú)形的親情，為何卻捉摸不到但它使人放棄罪惡，放棄丑陋。這親情便是使人迷途知返之良藥，但這味良藥，卻無(wú)法用金錢(qián)衡量。親情啊，改變了多少人的命運(yùn)!這個(gè)世界正是因親情而美好，因親情而偉大。親情又是一種陶冶靈魂的高尚情感，總能成為人們發(fā)現(xiàn)一切的動(dòng)力，成為人們的.心靈凈化器。 古人也會(huì)因這些情感而折服。也不會(huì)有誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉的感嘆，遙知兄弟登高處，便插朱萸少一人之思念，抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的傷感。這些千古佳句之中，字里行間都透出了親情，這些都令我再次感受到那無(wú)形的親情。

　　親情的確令人向往，但這美好的情感是無(wú)處不在的。在你指縫里穿來(lái)穿去的親情，你能否愿意握一下拳頭將它抓住親情的痕跡近在遲遲，我們不需要用眼睛仔細(xì)尋找，只需讓心靈幻作雷達(dá)，去指引你發(fā)現(xiàn)這如此珍貴的寶藏――那美好又溫暖的親情。

親情的小學(xué)作文3

　　在溫哥華街頭，發(fā)生了這樣一個(gè)感人的故事。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上里，鴨媽媽正帶著它的一群兒女們興高采烈地去拜訪(fǎng)遠(yuǎn)訪(fǎng)親戚。這群鴨子邊走邊開(kāi)心地嘻戲，當(dāng)它們走到一個(gè)下水道里。危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜。它靜靜地思考，突然看到了幾個(gè)巡警正在街上走著，鴨媽媽馬上不停地咬著巡警的褲管，剛開(kāi)始以為鴨子們是跟他鬧著玩的，就輕輕地甩開(kāi)它們。但鴨媽媽并不灰心，?續(xù)帶領(lǐng)兒女們?nèi)ハ蜓簿�求助。那時(shí)巡警蹲下身子輕輕撫摸著小鴨細(xì)們。正在這時(shí)，鴨媽媽立刻跳起來(lái)把巡警的帽子拿回來(lái)，當(dāng)他走到那里的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)下水道里有鴨子的`叫聲。這時(shí)，巡警才恍然大悟。他看見(jiàn)鴨子還在水中拼命地掙扎，就馬上找來(lái)一條木棍伸進(jìn)下水道里，鴨子就努力地爬上這條木箍棍上，巡警然后小心翼翼地把小鴨子拉上來(lái)。小鴨子終于被救上來(lái)了，鴨媽媽十分激動(dòng)，就一家人為著巡警不停地跳著、叫著，表示感謝巡警。

　　后來(lái)巡警目送鴨子們一家大搖大擺地過(guò)馬路了。街道上的汽車(chē)也停了下來(lái)，讓鴨子一家先過(guò)。

親情的小學(xué)作文4

　　中秋節(jié)過(guò)后，我一回到家，我高興地吃著月餅，卻沒(méi)看見(jiàn)平常放在床頭的藥，我眼濕潤(rùn)了。

　　星期天，我上學(xué)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常羅羅嗦嗦，我煩死了，我總大聲地說(shuō)：“我要上學(xué)去了。”我生氣的走出門(mén)，我一個(gè)人在路上慢慢地走著，忽然一串聲音傳過(guò)來(lái)：“何雅利你生活費(fèi)忘帶了�！�

　　一聽(tīng)心里就急了，轉(zhuǎn)身一看媽媽紅著臉氣喘呼呼地帶著小跑，一手撐著腰，一手扶著膝，走長(zhǎng)路很吃力，不能快行。如今，距學(xué)校差不多一半的`路程，至少也有兩三里路。我慢慢地說(shuō)：“媽……媽媽?zhuān)�你別給我送來(lái)，我會(huì)來(lái)取�！�

　　我說(shuō)：“那你怕我忘了，你以后星期六給我生活費(fèi)�！蔽彝�望媽媽?xiě)K白的臉。

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭又接著說(shuō)：“在學(xué)校里要注意天氣，免得著涼，還有課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不要做其它的……”

　　我想這個(gè)星期中秋節(jié)在學(xué)校里過(guò)，記得我小時(shí)候很喜歡吃月餅，喜歡和同伴、還有哥哥、在月亮下面，邊吃月餅邊聽(tīng)哥哥講故事，但現(xiàn)在無(wú)法做到，我還不知道能不能。

　　一個(gè)星期的時(shí)間，飛快地過(guò)了，我走到家里一看，有幾個(gè)月餅，我高興地迫不及待把月餅送進(jìn)嘴里，我往書(shū)桌上一看，沒(méi)有看到平常媽媽吃的藥，我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽竟然省了藥錢(qián)給我買(mǎi)月餅，我真恨我自己，只能心里默默地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你，我不再做不聽(tīng)你話(huà)的孩子�！�

親情的小學(xué)作文5

　　我們家第一年的30號(hào)，我們?nèi)齻�(gè)帶著我們給祖父母買(mǎi)的新年禮物來(lái)到玉軒花園奶奶家。奶奶的家庭是一個(gè)大家庭。這里的元旦非常熱鬧。

　　晚餐開(kāi)始了！全家人坐在一起，感到幸福。我看到祖父母臉上掛著幸福的微笑。大人們邊吃邊聊，我和我的弟弟妹妹也談?wù)摿宋覀兏信d趣的話(huà)題。突然，一條大蟹腿抓破了我的嘴唇。我不敢動(dòng)，也不敢說(shuō)什么。我姐姐問(wèn)我，“怎么了？”我指著我的`嘴含糊地說(shuō)：“這個(gè)、這、這被夾住了�！比�家人立刻把注意力集中在我身上。我媽媽握著我的手說(shuō)，“不害怕，不害怕�！钡�是我已經(jīng)感覺(jué)到我媽媽很緊張�！疤蹎�？”他不時(shí)地問(wèn)我，輕輕地、大幅度地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)螃蟹的腿。我只能用眼睛回應(yīng)，點(diǎn)頭和搖頭。房間非常安靜，我能聽(tīng)到每個(gè)人的呼吸聲。我看到了每個(gè)人臉上焦慮的表情。他們都害怕蟹腿會(huì)卡在我的喉嚨里。大約五分鐘后，女人小心翼翼地取下了我咬掉的蟹腿。另外，它一點(diǎn)也沒(méi)有傷害我。全家人終于松了口氣！那女人放聲大哭。與此同時(shí)，我看到她的眼睛濕潤(rùn)了，淚水在她的臉上閃爍。爸爸說(shuō)，“這是家庭之愛(ài)！”

親情的小學(xué)作文6

　　雨還在朦朦朧朧地下著，它仿佛在安慰我，又好像在批評(píng)我……此時(shí)的我已變成一只落湯雞，如同僵尸般行走在大街上，臉上的水已分不清是眼淚還是雨點(diǎn)。每當(dāng)想起剛才的事，我的心便隱隱作痛，懊悔不已。事情還要從兩小時(shí)前說(shuō)起……

　　今天中午，我和往常一樣幫著媽媽做飯，廚房里一陣噼里啪啦后，一道菜便上桌了。我大喊道：“上菜嘍！”誰(shuí)知，我那五六歲的'弟弟像瞎子一樣撞到了我肚子上，這下完了，好好的一盤(pán)菜就這樣沒(méi)了，可弟弟卻哭了起來(lái)。媽媽回頭一看便不分青紅皂白的開(kāi)始罵我：“干什么呢？不好好端你的菜，招惹你弟弟干什么？這下好，一盤(pán)菜就沒(méi)了……”我想解釋?zhuān)�可媽媽卻不給我機(jī)會(huì)，弟弟哭的更厲害了，媽媽便給了我一巴掌。我一賭氣便離家出走了。

　　可是現(xiàn)在回想一下，我覺(jué)得自己也有錯(cuò)，弟弟還小，我應(yīng)該避讓一下，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。我想到這里便向家的方向跑去，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，便聽(tīng)見(jiàn)媽媽呼喚我的聲音，原來(lái)媽媽正在門(mén)口等我，這時(shí)，我又哭了，我加快腳步向媽媽跑去。

　　“媽——媽——”“兒子，快來(lái)！”我立刻投入了媽媽的懷抱“媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不應(yīng)該離家出走！”我?guī)е�哭腔說(shuō)“沒(méi)事，兒子，媽也有錯(cuò)！”“媽……”“哎，好了兒子，我們進(jìn)去吃飯吧！”“好”

　　同學(xué)們，家中發(fā)生矛盾是常事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓步，這樣才會(huì)使家充滿(mǎn)溫馨、親情！

親情的小學(xué)作文7

　　看到這個(gè)標(biāo)題，你們可能會(huì)好奇:“為什么親情不可辜負(fù)？美食可以辜負(fù)？”可對(duì)我來(lái)說(shuō)，親情，不可辜負(fù)。

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，媽媽買(mǎi)了菜回來(lái)，我一蹦一跳的跑過(guò)去，問(wèn):“媽媽?zhuān)�今天吃什么呀？�?“都是你愛(ài)吃的，”媽媽回答道，“給我看看！”我說(shuō)道，“你去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)才能吃飯，”媽媽毫不留情的拒絕了我。

　　沒(méi)辦法，我只好去寫(xiě)作業(yè)，可媽媽做的菜總能萬(wàn)里飄香，吸引著我的鼻子，在香味的引導(dǎo)下，我偷偷溜進(jìn)了廚房，卻看到了這樣的一幕:“媽媽的手腫得和根香腸一樣，上面還有些紅色的`小泡泡，媽媽怕吵到了我寫(xiě)作業(yè)，就怕手放到口里面去忍住陣痛”。

　　我沖進(jìn)了廚房，問(wèn)媽媽:“媽?zhuān)�你的手怎么…”“沒(méi)有什么，只是被油滋到一下而已，沒(méi)事的，你快去寫(xiě)作業(yè)吧，”媽媽打斷了我，回答道，“不！媽媽比作業(yè)重要！”我叫道，“不行！快去寫(xiě)作業(yè)，你要是不寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，1來(lái)會(huì)讓你挨老師的罵，2來(lái)會(huì)讓你的成績(jī)退步，3來(lái)我會(huì)很愧疚，聽(tīng)話(huà)，快去寫(xiě)作業(yè)吧�！眿寢尯孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)我剛才說(shuō)的話(huà)一樣，說(shuō)道，我只能默默的回到書(shū)房，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，眼角的淚卻在不經(jīng)意間流了出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我來(lái)到客廳，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已在等我吃飯，“快吃吧，都是你愛(ài)吃的呀，”媽媽對(duì)我說(shuō)道，我端著飯碗，吃了一口菜，很香，很好吃，那味道，在我口中久久不能離開(kāi)，可在我認(rèn)為，那是母愛(ài)。

　　唯有親情不能辜負(fù)，所以，珍惜好家人對(duì)你的愛(ài)吧！

親情的小學(xué)作文8

　　親情最珍貴親情最珍貴有一本書(shū)在所有人的手中——它就是生活。

　　世上只有懂得生活的人才能看懂這本無(wú)字天書(shū)。我看不懂，而媽媽卻憑她多年的經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)悟到了人生的啟迪。在日常生活中媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至。就是在一個(gè)暑假中，媽媽帶我去水邊玩，另一個(gè)伙伴問(wèn)我可不可以去那兒捉魚(yú)。當(dāng)然，我不是“主宰者”，媽媽才是。因?yàn)榻裉焯��?yáng)火熱的，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)不了。而接下來(lái)的一件事讓我驚心動(dòng)魄地叫出了聲，事情是這樣的：我捉到一條魚(yú)后，一不小心之間，我的卻踩上了在水中泡了許久的大石塊上。媽媽剛好在我旁邊，伸手一把扶住了我。我只濕了一點(diǎn)兒，而媽媽卻是顯了大半身。那褲子在太陽(yáng)下曬了好久才干。

　　我的勝利品中還有幾條小魚(yú)兒，我的.田螺有一堆呢！我玩得好開(kāi)心，可我打心眼兒對(duì)不起媽媽。因?yàn)閶寢尀榱瞬蛔屛胰�身濕透便扶住我。我的媽媽�?duì)我的親情真是太多了，金錢(qián)、權(quán)利、地位媽媽都不是需要太多的，而我認(rèn)為媽媽以后最需要的就是——親情。

親情的小學(xué)作文9

　　從小到大跟著家人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我對(duì)家人的關(guān)心非常密切，現(xiàn)在借著這次的機(jī)會(huì)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)吧！

　　家人總是帶給我溫暖與快樂(lè)最好的依靠，常�？匆�(jiàn)電視上的新聞報(bào)導(dǎo)：“有些小孩子因?yàn)榧彝サ氖韬龌蛘呒彝ビ欣щy而餓死”。心理上就有一點(diǎn)不舍。常常氣自己爸媽給我們的，沒(méi)有我們想像中的好，但是想到報(bào)紙上的文章，就覺(jué)得其實(shí)我們比他們好，記得有一次爸爸媽媽帶我們?nèi)バ∪藝?guó)玩，有坐小火車(chē)、參觀(guān)小人國(guó)的城市、玩游樂(lè)器材，雖難時(shí)間過(guò)得很快，但我們也很快樂(lè)。

　　這種親情誰(shuí)也沒(méi)辦法代替，所以親情真的很重要，不管是遇到困難還是挫折，家里總是給我們最好的擁抱，家真的很溫暖，不管是遇到困難或是。。。。。。家永遠(yuǎn)是我們最好的依靠。

　　在這些的體驗(yàn)過(guò)程，可以了解家庭的重要，家是可以讓我們依靠，也讓我們覺(jué)得很暖和，家人對(duì)我來(lái)說(shuō)像我的生命一樣，要不是爸爸。媽媽生下了我，我也不了解人間的美好，我的親人，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：謝謝你們對(duì)我的'好與關(guān)心。。。。。。你們對(duì)我做的事情實(shí)在太多。雖然有時(shí)會(huì)抱怨，但是對(duì)你們我的好，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

親情的小學(xué)作文10

　　每個(gè)人都會(huì)有各自的習(xí)慣，母親也不例外。只是我并不喜歡母親的習(xí)慣，我很想讓她改掉，好讓我不那么心疼她，但她可能一輩子都改不掉了。

　　母親是一個(gè)勤勞的人，勤勞是一個(gè)值得稱(chēng)贊的優(yōu)點(diǎn)。但問(wèn)題就是她太勤勞了，總是把家里的所有事情都攬?jiān)谧约荷砩希�即使她累了，也�?huì)努力堅(jiān)持著，直到完成為止。每當(dāng)我想幫忙的時(shí)候，她都會(huì)要我別管，專(zhuān)心學(xué)習(xí)就好，然后繼續(xù)一個(gè)人努力著�？粗�她累得滿(mǎn)頭大汗的模樣，我很不舍，卻也拿她沒(méi)辦法。

　　母親是一個(gè)倔強(qiáng)的人，無(wú)論事情有多困難，她都會(huì)咬緊牙關(guān)一個(gè)人去解決，而且不輕易接受別人的幫忙，常常要等到她實(shí)在沒(méi)辦法解決的時(shí)候才會(huì)請(qǐng)別人幫忙。有一次她不小心撞傷了腳，竟然簡(jiǎn)單地包扎了一下之后就騎車(chē)到學(xué)校接我放學(xué)。我跟她說(shuō)我可以自己上學(xué)和回家，要她好好地休息，但她堅(jiān)決不同意，堅(jiān)持親自接送，直到她的腳痛到走不動(dòng)了才讓親戚代勞。

　　對(duì)于母親的勤勞和倔強(qiáng)，我很心疼，尤其是當(dāng)我明白她這么辛苦的理由就是為了這個(gè)家的時(shí)候，我更是心痛。我曾經(jīng)多次阻止過(guò)她，希望她能夠多關(guān)心一下自己，少操心家里的'事情。但她始終不肯放下肩上的重?fù)?dān)，似乎只有這樣才能讓她找到生活的意義。

　　希望母親那些令人心疼的習(xí)慣能夠改掉，比起一個(gè)人人稱(chēng)贊的勤勞母親，我更想有一個(gè)不那么勤勞和倔強(qiáng)的母親，少一些操勞，多一些輕松和快樂(lè)。

親情的小學(xué)作文11

　　我有一個(gè)爺爺，今年大約七十歲了。但是他對(duì)我的愛(ài)，仍然深刻地印在了我的心里。

　　細(xì)雨蒙蒙，天空灰灰沉沉的，細(xì)雨的寒意絲絲地夾在雨中。盡管記憶的朦朧無(wú)法回答我身處何處，但我仍然很清楚地記得在我身旁的爺爺那慈祥的面容。再仰望一下天空，是傘的黑色，既深沉又溫暖的黑色爺爺用他那滿(mǎn)是皺紋的手持著這把黑色的傘和我走在這片雨的清輝中。我那幼稚的.眼神久久凝視著頭頂上神秘的黑色心里有一種深深暖意�？墒�，又當(dāng)我的目光滑到爺爺頭頂?shù)臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)爺爺頭頂半邊充滿(mǎn)著暖意的黑色，半邊在冰冷的雨絲中。我停下腳步，說(shuō)：“爺爺，傘歪了……”“傻孩子，傘沒(méi)有歪……”爺爺?shù)淖蠹缡菨竦�，這難道真的是“幻覺(jué)”嗎？

　　昨天，和當(dāng)時(shí)一樣——同樣的地點(diǎn)，同樣的雨天，同樣是我與年老的爺爺持著這把傘，走在這蒙蒙春雨中。不同的是我長(zhǎng)大了，已不是那個(gè)天真幼稚的自己了，時(shí)間也在爺爺?shù)哪樦辛粝铝烁�深的皺紋，傘是在我的手中。

　　我的心似乎回到了過(guò)去……一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思緒：“孩子，傘歪了……”時(shí)間仿佛在此時(shí)逆轉(zhuǎn)。我感覺(jué)內(nèi)心所有的情緒都在涌動(dòng)著，所有的思緒都在凝聚著。一句話(huà)，一個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)過(guò)去……我與爺爺?shù)那楦性谂鲎�、升華，世界的一切都感覺(jué)好溫暖�！盃敔敚瑐銢](méi)歪呀……”

　　啊,真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲！我和爺爺?shù)膼?ài)也如著綿綿春雨……

親情的小學(xué)作文12

　　在關(guān)于愛(ài)的影片中，親情的話(huà)題總是占者十分重要的位置，講述著一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)父愛(ài)母愛(ài)的感人故事，所以在我看來(lái)親情是最偉大的愛(ài)，是每個(gè)人最期盼得到最溫暖的愛(ài)，是可貴的愛(ài)。有了愛(ài)可以戰(zhàn)勝死亡和對(duì)死亡的恐懼，更可以當(dāng)面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)硬支柱，有了愛(ài)我可以堅(jiān)強(qiáng)勇敢的繼續(xù)向前沖，只應(yīng)親人的陪伴和鼓勵(lì)。

　　一份珍貴的回憶拉開(kāi)了，涌出了3年前的一個(gè)印象——天很熱也特別的晴朗。但一場(chǎng)對(duì)于我11歲的女孩難以承受的大苦難偏偏落在我的身上，一切來(lái)得那么突然，現(xiàn)在回想起來(lái)好似只是一剎那的感覺(jué)，一場(chǎng)大病隨風(fēng)而來(lái)，本應(yīng)安穩(wěn)的一個(gè)家弄得十分忙碌，令人擔(dān)心。更不用說(shuō)當(dāng)時(shí)我的心情了，起初爸爸帶著我到處奔波，好似都忘了那炎熱的天氣和他那疲憊的身軀，為了我好似可以不顧一切。至少作為一家之主的爸爸他應(yīng)該是最堅(jiān)強(qiáng)的，但我曾看到他為我而落下淚，我知道他是太愛(ài)我了。

　　對(duì)于媽媽一個(gè)瘦弱的母親她也是對(duì)我呵護(hù)有佳，每天來(lái)回奔波送飯菜到醫(yī)院，陪著我。當(dāng)我痛苦時(shí)媽媽安慰我，爸爸鼓勵(lì)我。如果沒(méi)有這些我堅(jiān)持不下來(lái)，因?yàn)檫@些我勇敢面對(duì)，跨過(guò)每一個(gè)使我恐懼的難關(guān)，因?yàn)槲抑�道只要再�?jiān)強(qiáng)些，勇敢些，我就度過(guò)難關(guān)了！是的.，呵護(hù)，鼓勵(lì)，關(guān)懷終究使我過(guò)了這一關(guān)又一關(guān)！

　　這讓我真正體會(huì)到了親情的可貴，有了他們的愛(ài)我可以面對(duì)許多不敢面對(duì)的，一切的一切……應(yīng)為你們我才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走到現(xiàn)在，女兒愛(ài)你們！

親情的小學(xué)作文13

　　人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下頭，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。

　　512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙能夠看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。

　　在她的身體下頭躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的`睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的信息“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，必須要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到信息的人都落淚了。

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫忙和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

親情的小學(xué)作文14

　　今年暑假，為了學(xué)習(xí)微機(jī)，我寄宿在別人家里。兩個(gè)周下來(lái)了，沒(méi)想到日子那么難過(guò)，我太的習(xí)慣在這短暫的時(shí)間內(nèi)被改變，就像一個(gè)被拔光了刺，全身是洞的刺猬，那么無(wú)助。

　　我的生活開(kāi)始變的單調(diào)，心里充滿(mǎn)委屈。最終，我還是克制不住自己，將所有的怨氣都爆發(fā)出來(lái)了。那天很熱，我偷偷跑出去打車(chē)去了海邊。

　　腳踩在細(xì)軟的沙灘上便不由自主的潮大海走去，眼淚已經(jīng)藏不住了。這時(shí)發(fā)現(xiàn)海水已經(jīng)漫過(guò)了膝蓋，我想痛苦就該結(jié)束了吧！當(dāng)決定的同時(shí)所有的勇氣也都消失了，我怕，怕生命真的就葬身于海底，怕在陰間見(jiàn)到家人為我痛苦傷心的樣子。

　　自己還是被找到了。面對(duì)這樣的情況，他們只能把我送回家，我一直哭，一直哭到我渾身抽筋，我已經(jīng)不能動(dòng)了，我好疼�？吹剿麄儞�(dān)心害怕的樣子。心理有種說(shuō)不出的快感，但同時(shí)一種自責(zé)涌上心頭。

　　回到家我已經(jīng)毫無(wú)力氣，癱在床上哭。媽媽明白我心里的`委屈，看到我如此狼狽，難過(guò)，只能抱著我陪我一起哭。她撫去我的淚水，對(duì)我說(shuō)每個(gè)人都有不同的脾氣，她是獨(dú)生女，在與人相處這方面不如你做的好也是自然，既然住在別人家，你只能去忍受，有什么委屈，回到家媽媽陪你一起承受，在家你只要做自己喜歡的事就好。姐姐心疼的在旁邊為我擦淚，到水，給我吃藥。

　　漸漸的，哭累了，睡著了。那晚我睡的好香�。∥覊�(mèng)見(jiàn)暴風(fēng)雨中，媽媽在為我撐傘。

親情的小學(xué)作文15

　　小弟弟“來(lái)”了，我的生活也變了。

　　學(xué)校里，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，攪得我心神不寧；家庭里，全家人也來(lái)了一個(gè)重點(diǎn)大轉(zhuǎn)移：我被冷落了，弟弟成了全家人的'“心肝寶貝”；其次，弟弟的哭鬧聲讓我心煩意亂；再說(shuō)，無(wú)論什么事，只要跟弟弟有關(guān)，我都是“秀才遇見(jiàn)兵，有理說(shuō)不清”；還有，我得“順手”為弟弟服務(wù)。弟弟笑，大家笑；弟弟哭，大家急，我也不例外。

　　終于有一天，我開(kāi)始向媽媽傾倒苦水。媽媽聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“孩子，弟弟來(lái)了，可以解決你的孤單問(wèn)題。你也讀了不少書(shū)，對(duì)‘兄弟齊心，其利斷金’并不陌生吧。‘桃園三結(jié)義’、梁山‘一百零八將’，結(jié)義兄弟尚且生死與共，更何況你們是親兄弟，血濃于水呀！”接著，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是哥哥，可要疼愛(ài)自己的小弟弟呀！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此，我心悅誠(chéng)服地當(dāng)起兄長(zhǎng)。只要一有空，我就去陪小弟弟。放音樂(lè)，講故事，模仿各類(lèi)小動(dòng)物的聲音、動(dòng)作，小弟弟見(jiàn)此樂(lè)得手舞足蹈，似乎對(duì)我這個(gè)哥哥非常滿(mǎn)意。偶爾，我落下作業(yè)遭到媽媽訓(xùn)斥時(shí)，小弟弟立馬放聲大哭，替我解圍。爺爺、奶奶在一旁樂(lè)得前俯后仰，一個(gè)勁兒夸我們“手足情深”。

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