以親情作文

時間：2023-04-15 08:00:23 親情作文我要投稿

【精華】以親情作文錦集7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的以親情作文7篇，歡迎大家分享。

【精華】以親情作文錦集7篇

以親情作文篇1

　　親情是福，我擁有親情，所以我幸福。

　　爸爸用嚴厲來表達對我的愛情。記得小時候，我酷愛玩炮，但是爸爸卻總是不允許我玩，說那太危險了。于是我便偷偷地去買炮玩。紙終究是包不住火的。一次，我不幸被爸爸逮到，爸爸將我狠狠的打了一頓，真的好疼，從那以后，我再也不玩炮了�，F(xiàn)在回想起來，那時對爸爸的埋怨已煙消云散了。相反，我感到了親情，感到了幸福。

　　媽媽用關心表達對我的親情。不管店了的生意好不好，每年，媽媽都會給我買好多的新衣服，而且都是名牌。一次，媽媽決定要去給我買一件衣服，奶奶、爸爸都覺得沒必要買，因為我已經(jīng)有三四件一樣的衣服了，但是媽媽卻非要給我買。說實在的，我本人都不想要，最終媽媽還是給我買了回來。穿上新衣服，我內心有一絲快樂感，因為我感到了幸福。

　　爺爺用話語表達對我的親情。每當我考試不好時，爺爺總是會說：“別氣餒，好好努力，這次不行，還有機會……”我明白爺爺?shù)囊馑�，不想讓我成為一個沒有自信的人。所以我一直堅持著，每當我聽到爺爺那教導時，我的臉上會露出一些幸福感。

　　爸爸的嚴厲、媽媽的關心、爺爺?shù)脑捳Z……這一切的親情，使我明白了。有這么多的`人愛我，我被著厚厚的親情包圍著，而我以前卻總羨慕那些穿著華麗的衣服，吃香喝辣的同學。總認為只有過著那種生活才是一種幸福，甚至我曾試圖去享受那種幸福，可是我錯了，那并不是幸福。我一直尋找的幸福，不在遠方，不需要我去尋找。它就在我身邊，那就是親情。

　　我明白了，我知道了——親情才是福！

以親情作文篇2

　　我生長在一個窮困的家庭，爸自打從搬運站回來患了腰病，再也沒能下床，媽又是個瘦弱的農民。家里就我上學，妹妹還小，但她從小受窮苦也早懂事了。我們家就這樣緊巴巴地過著。

　　不久我上初中了，一個月才回來一次，家里的活就只剩妹妹和老媽做了，眼看妹妹長大，我思忖著妹妹也該上學了，但窘迫的生活又讓我無能為力，有時看著妹妹傻傻地干活，我的心里就一陣酸，做哥的，心里疼妹妹�。�

　　一天，我從家里往學校去時，妹妹叫住我，很鄭重地用她黑黑的小手遞給我一毛錢，說讓我買鉛筆，閃閃的眼睛透亮的.是她真誠的心，我緊緊攥著那一毛錢，撫了撫妹妹，因為我懂得這是一個妹妹對哥哥的最誠摯的心意。

　　歲月飛逝，那一片心意深深藏在我熱血的心里，此時我已該上高中，妹妹也上了小學，老媽更加孱弱了，但她心里系著我們，若磐石一般痛苦地撐著，我們的家就在一片風雨中飄搖著存在。

　　高中開學的那天，天很陰，濃密的云把天染成灰色，我?guī)е心液陀昃呦蚝舆吂飞献呷ィ睦锍恋榈榈厮茠熘粔K沉沉的石頭。

　　到河邊時天下起雨來，我隱約看到河邊有人，我走過去，分明地看到那是妹妹，她在河邊靜靜地蹲著，手里在放一只小紙船，無情的飛雨打得她不停顫粟，濕的頭發(fā)貼在前額上，我看到她的手在痛苦的發(fā)抖，我忍不住叫喊到：“妹妹！”兩腳飛快地挪去。一股暖流在我心底升騰著。妹妹抬起發(fā)黃的臉對我說：“哥，你上高中，離家遠我放只小舟，祝你一路順風！”我默默抱著妹妹，仿佛聽到妹妹那汩汩流動的親情的潮流，這一刻，我哭了，為的是這親情，這穿透風雨的親情！

　　于是，風雨中，我和妹妹共同放了這寫著祝福的親情之舟，我們看到它穿過了風雨，永恒地駛在河中，它是那么純靜，又是那么熱烈地擺渡，擺渡，無論怎么它都駛不出那充滿親情的河流！

　　雨水茫茫中我上了車，妹妹依舊倔強地佇立在風雨中，執(zhí)著地望著，漸漸地，淚水模糊了我的眼睛，也模糊了妹妹的身影，但我的耳朵里久久地聽到“哥哥，哥哥！”這親切又凄婉的聲音，我又一次淚如雨注。

　　我在車里，懷著久久的激情也折了一只親情之舟，我把它放在心間，讓它伴我一路前行；我把放在風雨中，放在全世界的每個角落，讓它成為親情的象征，讓這世界充滿親情的感動！

以親情作文篇3

　　當每天晚上，我們都在開開行心的吃著爸爸媽媽燒的菜時，我們可有想過爸爸和媽媽，他們下班回家時已經(jīng)筋疲力盡了，可是他們沒有說苦，只是在給我們準備香噴噴的飯菜。

　　今天早晨，我早早的起床，打算給爸爸媽媽做一份“愛心早餐”爸爸媽媽怕我不會使用廚房的東西和安全著想，決定給我打打下手。我要個爸爸媽媽做的是蛋炒飯，雖然在爸爸媽媽的眼中，做一份蛋炒飯是一件輕而易舉的'事，可在我看來這可比登天還要難。

　　第一步把油倒在鍋中燒熱，趁著燒油的時間，我和爸爸把雞蛋打好�？粗职质炀毜厍瞄_蛋殼，迅速得到在碗中，一個、兩個、三個……我看著看著也蠢蠢欲動，想幫爸爸打幾個雞蛋。由于有過一次大膽的經(jīng)歷，我也總結了一些經(jīng)驗：用力不要太大或太小，大了蛋就被敲得粉身碎骨，小了但就“安然無恙”了。有了經(jīng)驗之后，我敲得十分順利，沒有掉在地上，爸爸也只夸我：“兒子干的不錯。”油熱了，雞蛋液弄好了，就要把打好的雞蛋倒入鍋中，看快要熟時在倒入熟的米飯進行炒制。炒了大概五到十分鐘后，加入調味料，接著炒，再出鍋前倒入味精，一盤蛋炒飯就做好了。

　　爸爸端著蛋炒飯到餐桌上我們一家人，拿著筷子品嘗濃濃情意的蛋炒飯。媽媽先嘗了一口，接著爸爸嘗了一口，他們吃完后沒有說話，最后我嘗了一口，覺得還不錯。這時，爸爸和媽媽笑了起來，我才明白，爸爸媽媽是在額我開玩笑�！肮β曉跍嘏男∥堇锘厥帯！�

以親情作文篇4

　　小時候，在我眼中，爸爸是座巍峨的高山，而我，就是山中快樂的小小鳥。刮起大風，別怕，有高山保護著我；下起了暴雨，別慌，有高山遮擋著我。爸爸是山，我是山中鳥，鳥兒自然是離不開山的熏陶的。

　　小時候，在我眼中，媽媽是片澄清的湖，而我，就是湖中自在的小魚兒。湖因有魚而充滿生機，魚因有湖而富有生命。湖，溫柔地庇護魚兒的淘氣；魚，幸福地擁有湖的疼愛。媽媽是湖，我是魚，魚自然也離不開湖的懷抱。

　　高山給了我堅強的性格，湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情是我即使用一生也難以回報的。

　　現(xiàn)在，在我眼中，爸爸是一棵綠樹，而我就是樹上的一片綠葉。樹吸收了營養(yǎng)，全都輸送到我身上。我知道，他是希望我能健健康康地活著，茁壯地成長；我也努力地吸收營養(yǎng)，希望自己能再綠點，使樹看起來更挺拔，更年輕。爸爸是樹，我是綠葉，葉子當然離不開樹。

　　現(xiàn)在，在我眼中，媽媽是水底的一塊石，而我就是石間一棵水草。石默默地支持著水草，讓它不被水波沖走。我了解，她是希望我能正確地對待問題，明辨是非，永遠保持那份純真。我也甘愿守侯在她身邊，這樣我就能和她多處些日子。媽媽是石，我是水草，水草當然也離不開石。

　　是樹也好，是石也罷，只要我明白他們對我的愛就行。我曾經(jīng)排斥過父母愛我的方式，后來我明白了，我是身在福中不知福。所以我要加倍地努力，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績去報答他們。

　　成年了，在我眼中，爸爸還是一棵長青樹，而我卻已成為一座高山。我要用一生守侯他，幫他遮擋風雨，保護著他，就像他當時保護我一樣。

　　成年了，在我眼中，媽媽還是一顆石，而我卻已成為一湖水。我用永遠陪伴她，幫她驅趕寂寞，支持著她，就像當時她支持我一樣。

　　人的一生中，親情是非常重要的`。它是一本字典，能讓我明白“歡樂”和“溫暖”的含義；它是一顆啟明星，指引我走向光明的成功大道；它是根繩索，緊緊地捆綁著我和父母的心；它是……其實，它更是一種簡單的幸福！

　　需要我和父母共同創(chuàng)造和悉心呵護！

以親情作文篇5

　　飯桌上靜得鴉雀無聲，只聽到鐘表“滴答、滴答”的聲音。我埋著頭一聲不吭地往嘴里扒著飯，不時偷偷瞟一眼爸爸，他瑣著眉，滿臉的嚴肅與憂慮，仿佛在思索著什么，恐怕是因為剛才的那個電話…… “鈴——”我拿起電話，是找爸爸的，我把話筒遞過去，心中滿是疑慮，電話那端熟悉的聲音是遠在湖南的姑姑，她很少打來電話，即便打來，也從沒有像今天這樣，聲音里竟透著哽咽…… 爸爸接過聽筒，聽著聽著，臉色漸漸晴轉陰。我不安地注視著他，心里猜測著，擔憂著。終于，爸爸掛了電話。“發(fā)生了什么事？”我連忙迎上去問道，爸爸一句話也不說，默默地回到飯桌前，氣氛一直這樣僵持著。最后，還是媽媽從爸爸口中問出了原因：爸爸老家在咸陽，他是長子，只身來到西安工作，而叔叔和姑姑兩家一起，仍然留在咸陽。奶奶通常和叔叔嬸嬸住在一起。人們都說婆媳關系最難處，可嬸嬸和奶奶一向相處很融洽，或許由于脾氣有些暴躁的奶奶和賢惠的嬸嬸“性格互補”的關系吧。但奶奶年紀大了腦子也不是很清楚了，有時會做出令人哭笑不得或很不耐煩的事，長時間服侍奶奶的嬸嬸有時候便會抱怨兩句，而奶奶又決不容忍，于是近來，她們之間時不時會爆發(fā)“小型戰(zhàn)爭”。但這次，嬸嬸的話說重了，重得好像一記錘，幾乎把奶奶擊蒙了……

　　那天，奶奶把家中的保姆轟走了，嬸嬸回家后對著收拾了一半屋子大發(fā)雷霆：“保姆走了，家務怎么辦？有本事你來干？你不是總說大兒子好嗎？為什么他中秋節(jié)也沒給你打電話？你不是總說女兒孝順嗎？為什么不到她家去��？干嗎非賴在我家，吃吃喝喝都讓我們伺候？” 說到這兒，爸爸臉上露出淡淡的歉意：“中秋節(jié)那天，我出差，太忙，所以……” 據(jù)說奶奶聽到這話，踉蹌一下，差點摔倒，然后就坐在沙發(fā)里，一句話也不說，雙眼直勾勾地盯著前方，當天晚飯也沒吃，別人怎么勸也沒用…… 我默然了，也詫異極了，嬸嬸待人一向很熱情。我對她的記憶總定格在捧著一把糖果的'雙手和那比陽光還燦爛的笑容，那么和藹的嬸嬸怎么會…… 媽媽倒沒顯得多么驚訝。她搖搖頭：“這不能怪嬸嬸。作為兒媳，她已經(jīng)算相當不錯了�！薄澳请y道能怪奶奶嗎？”我有些激動地問�！爱斎灰膊荒芄帜棠蹋先寺�，有時候總有些任性，老小孩老小孩�！薄澳羌热粌蓚€人都沒錯，這樣的事為什么不能避免？”媽媽嘆了口氣，“有一種東西叫親情。你嬸嬸和你奶奶沒有親屬關系，所以嬸嬸說這樣的話奶奶才會傷心，若換成了兒子，說了，還是兒子，是骨肉，還有愛�；蛟S，這就是所謂親情。”我沉默幾秒鐘：“可是嬸嬸和奶奶也是親屬�。　眿寢屝α耍骸斑@可不一樣了，畢竟沒有血緣關系嘛，有時候，對于老人，不要太認真，寬容一些，退一步說話，或許就海闊天空了……不過，”媽媽一笑，“ 這種話說了容易，做了難，你奶奶性子躁，你嬸嬸也算相當忍讓了吧！” 我回到自己屋里，關上門，靜靜地坐在沙發(fā)里。俗話說：“家家有本難念的經(jīng)�！痹谶@場家庭糾紛中，我想受到傷害的應該是所有的家庭成員。

　　“家”，一個多溫暖的字眼！我認為，作為家庭一份子，都被一種叫親情的東西連在一起。不管它是濃是淡，我依然堅信，它暖得可以融化一切堅冰，牢得可以擊碎一切矛盾�；蛟S，一點點寬容，一點點理解，給予每個人的，都是天倫的幸�！� 不要忘記，在你的身邊，永遠都有一種東西叫親情。

以親情作文篇6

　　人間無處沒有愛，母愛是溫柔的，細膩的；友愛是真誠的，美麗的；師愛是溫暖的，崇高的，我認為父愛是偉大的，深沉的，默默的。

　　“跑快點，再跑快一點，還有一點，加油！四分十三秒，四分十四秒，四分十七秒！”體育老師喊著，為我們加油，可是我跑的還是很慢，最終，我以四分二十八秒沖出終點�！罢l是最后一個？”老師問。我膽怯的舉手了，老師對我說：“回家多練習！”后來，老師也說了許多話，我都沒有聽進去！我抿著嘴唇，眼淚默默的流了下來。長跑是我的弱項，我曾經(jīng)做出許多努力，但也無濟于事，我漸漸對自己沒有信心了。

　　放學了，我漫不經(jīng)心的走回家，天似乎要下雨了，我心里默念：原來天對我也沒有了信心，看來我注定要失敗了。

　　到家后，我沒有說話，只是呆呆的看著窗外，聽著雨點打在窗戶上的聲音。爸爸覺得我今天不太對勁，就過來拍了一下我的肩，問我：“怎么了，不舒服嗎？”，我搖了搖頭，便把長跑的事一字不漏的告訴了爸爸。爸爸對我說：“沒有什么，你之前可能是方法不對，明天正好是星期六，我們去練習吧！”我看著爸爸那必須服從的眼神，只好答應了。

　　星期六，天氣很好，爸爸拉著我出去，說：“咱們今天先圍著小區(qū)跑一圈，記住，跑步的時候一定要給自己加油打氣，不許說一些喪氣的話！”我點點頭，爸爸說：“好，那預備——，開始”，我跑了出去，我心里一直回憶著爸爸對我說的話：前面不要跑得太快，要保持勻速。

　　跑著跑著，我總覺得有人跟著我，便向后一看，竟然是爸爸！我沒想到爸爸居然陪我練習。爸爸已經(jīng)快四十歲了，長跑肯定不行，為了我，卻在堅持著，但是我呢，我現(xiàn)在正是運動的最佳時期，竟不好好珍惜�？粗职帜嵌勾蟮暮顾樦橗嬃袅讼聛�，我那感動的淚水也流了下來，我心里想：我一定要堅持下去，我一定要成功，我一定要讓爸爸媽媽為我驕傲！

　　在以后的每一天里，我寫完作業(yè)就下來跑步，就這樣努力著。從此，在學校長跑內，到數(shù)十名李再也沒有了我，在小區(qū)里經(jīng)常練習長跑的人里有了我的身影，爸爸一直陪著我練習，看著我進步，臉上出現(xiàn)了滿意的笑容。我的沮喪也逐漸和汗水一起揮散到了風里。

　　學校要測試了，等待老師吹著口哨，然后沖出去，在跑道上，爸爸的身影總是浮現(xiàn)在我的腦海，爸爸說的每一句話總是回繞在我的耳邊，不知哪里來的一股力量是我以三分三十一秒沖出終點。我笑了，是那種從心底里發(fā)出的'笑，是伴隨著爸爸欣慰的笑。

　　回到家，我迫不及待的告訴爸爸我的成績，爸爸沒有說什么表揚的話，只是點點頭，讓我堅持！但是，我能從爸爸的眼神里讀出他為我驕傲，為我自豪！

　　也許，沒有爸爸為我付出的一切，我是不會成功的！的確，跑道上，有揮散不去的愛。

以親情作文篇7

　　我和吳曉鳳是形影不離的朋友，我們是怎么相知相交的呢？這還得從一件小事說起。

　　記得在幼兒園的時候，我和吳曉鳳之間還不太熟悉，還沒有成為好朋友。雖然我們的家靠得不很遠，但是一放學我們還是各走各的，偶爾碰上了才會說上一兩句話。在那個時候，我們做事都很馬虎，所以都怕一件事：就是老師收作業(yè)的時候（偶爾布置一點）。如果老師發(fā)現(xiàn)誰的本子沒交，就會讓她罰抄作業(yè)下課還不許玩。每當老師收作業(yè)我們都很緊張，生怕被遺漏了或者忘記交了。

　　有一次上課的時候老師又來收本子。收到我們這一小組了，當小組長把本子交給老師的時候，我們就緊張起來，心也“砰砰”亂跳，眼睛緊緊地盯著老師的臉。老師拿著本子數(shù)了一下，輕輕地“咦”了一聲，微微地皺了一下眉頭。不好看來本子少了，我們的心跳得就更加厲害了。緊接著老師又數(shù)了一遍，數(shù)完后，老師走下講臺，來到了我們小組，微笑著輕聲地對我們：“誰的本子沒交？”沒人回答，“是誰沒交作業(yè)？”老師提高嗓音又問了一次，還是沒人回答。

　　一看沒人回答，老師就直接走到吳曉鳳面前，嚴厲地說：“吳曉鳳你的作業(yè)交了嗎？”這個時候的吳曉鳳一聽老師問她作業(yè)，一下子就慌了，胖胖的臉脹得像紅紅的蘋果一樣，連話都不會說了，慌忙站起來辯解道：“我……我……交……交…給組……組長了�！崩蠋熡謱λf：“我這里沒有你的本子，你下課不許玩，把作業(yè)補好�！眳菚曾P頃刻間像天塌了一樣，癱坐在座位上，好不容易熬到了下課的時間。一下課，我就來到她的座位前，關心地問：“你的作業(yè)交了嗎？”“我的作業(yè)明明交了呀，怎么會沒有呢？”吳曉鳳埋怨地說�！爸灰愕淖鳂I(yè)交了就能找到，你不要急我們一起找�！蔽野参康溃骸澳阍谕瑢W課桌找，我到后面的書柜找�！�

　　吳曉鳳一聽有人幫忙找，頓時就來了精神。就這樣我們開始找起來，可是找來找去，還是沒有找到�！皶侥哪兀俊蔽倚南搿＞驮谶@時我一回頭，看見了講臺，會不會在哪呢？我趕緊跑過去，往里一探頭只見真有一個本子靜靜地躺在講臺里，我連忙把它拿出來，果然是吳曉鳳的本子！我激動的`對她喊道：“吳曉鳳！你的本子找到了！”

　　吳曉鳳看到自己的本子找到了，就像撿到了寶貝一樣，開心得跳了起來，趕緊交給了老師。自從這件事以后，我和吳曉鳳就成了好朋友，放學一起回家，經(jīng)常在一起玩耍，到了夏天還一起去游泳，真可謂是形影不離。我真希望我們能成為永遠的好朋友！

　　我想，我們每個人只要真正的給予別人幫助，才可以換來別人對你的信任。這樣互相幫助才能得到真正的友情！

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