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(通用)親情的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的親情的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

親情的作文 篇1
親情,有親人的,也有陌生的。親情有兩種,一種是親人的,這是本質(zhì)的;一種是外在,那是發(fā)自?xún)?nèi)心的那一次,我經(jīng)歷了另外一種心情,
那是我上五年級(jí)的時(shí)候,那天因?yàn)槲覜](méi)帶錢(qián),因此,到了中午上英語(yǔ)課的時(shí)候,我的`肚子咕咕直叫,頭上仿佛有一個(gè)金圈,而一群大白鵝就在金圈上盤(pán)旋,來(lái)回飛翔,鵝鵝直叫。但是,在與英語(yǔ)的目光接觸的那一刻,我的目光卻不由自主地縮了回來(lái)。我這小偷小摸的行為被老師發(fā)現(xiàn)了,我像一只被驚嚇的小鳥(niǎo),睜大了恐怖的雙眼,其實(shí)是怕被老師發(fā)現(xiàn),以至于被請(qǐng)出去,丟面子。然而,事與愿違,我還是被老師發(fā)現(xiàn),最終,我被拉在一間沒(méi)有人的教室,“被迫”與老師進(jìn)行“談話(huà)”。
在去教室的路上,我的心怦怦直跳。心里在想,老師會(huì)不會(huì)誤認(rèn)為我干什么壞事了?從而把家長(zhǎng)叫到學(xué)校,對(duì)我進(jìn)行教育?帶著疑問(wèn)與恐懼,我走進(jìn)了教室。果然,老師板著臉,站在教室中間,看著我走進(jìn)教室。此時(shí),我感到空氣格外的寒冷,以至于呼吸都感到特別困難。果然不出我的所料,老師開(kāi)口問(wèn):“你今天怎么回事兒,開(kāi)始上課就沒(méi)有精神,是不是今天背不了課文有點(diǎn)心虛?”在連珠炮的問(wèn)題下,我說(shuō)話(huà)吞吞吐吐:“我、我、我今天沒(méi)帶錢(qián),中午沒(méi)有吃飯!薄鞍!怎么會(huì)是這樣。”老師一臉的自責(zé),接著,他轉(zhuǎn)過(guò)身掏出10元錢(qián)塞給我。我將老師的手推了回去,想拒絕。老師用那父親般的目光看著我。他用力你的口氣說(shuō)道,收下,趕快去吃東西,那一刻,我覺(jué)得一種陌生而又熟悉的感覺(jué)涌上心頭:陌生,來(lái)自老師的行動(dòng);熟悉,來(lái)自父親般的溫暖。
親情是一座山,教會(huì)我火山一般的堅(jiān)強(qiáng);親情是一本書(shū),教會(huì)我生活的知識(shí);親情是一首詩(shī),成就我寬廣的胸懷,而我的英語(yǔ)老師的行動(dòng),就是自身親情陌生親情完美結(jié)合的體現(xiàn)。
親情的作文 篇2
親情是最原始,最長(zhǎng)久,最真實(shí)的情感。她只求付出,不求回報(bào)。她是滋潤(rùn)人心田的甘露,是遠(yuǎn)行游子心靈的港灣,是世間最樸實(shí)無(wú)華的一段旋律。
親情就是父母對(duì)我們的愛(ài)撫,對(duì)我們的'關(guān)心和對(duì)我們的管教。自從我們出生以來(lái),親情就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友。但只有親情——是我們失敗時(shí)的伴侶,只有父母——會(huì)在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)和安慰我們。
親情一直陪伴在我的身邊。
上幼兒園的時(shí)候,在我要第一次離開(kāi)父母的時(shí)候,我哇哇大哭,非常害怕。父母也更是放心不下我,早晨送我去幼兒園,下午放學(xué)時(shí)又早早在門(mén)口等著接我,生怕出什么意外。到家后,父母總是忘不了問(wèn)我:今天怎么樣,想吃什么呀?
當(dāng)我長(zhǎng)大一些,上了小學(xué)。父母漸漸又操心起了我的學(xué)習(xí)。每天晚上,父母都會(huì)輔導(dǎo)我做功課。早晨準(zhǔn)備好早餐,按時(shí)叫醒我。臨走時(shí),也不忘叮囑我?guī)拙洌涸趯W(xué)校要聽(tīng)話(huà),好好學(xué)習(xí)……沒(méi)當(dāng)我做錯(cuò)了事,父母總是苦口婆心地說(shuō)服,教導(dǎo),真到我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤?荚嚦煽(jī)不理想時(shí),父母便幫我找出原因,鼓勵(lì)我不要灰心。 現(xiàn)在上了初中,由于學(xué)校離家遠(yuǎn),我每周只回一次家。每次回家,父母都會(huì)做一些好吃的,讓我放松一下,作好作業(yè)。在家的兩天,父母總會(huì)做一些我喜歡的菜。每次臨走的時(shí)候,又不忘讓我?guī)弦恍┘依锏氖澄。囑咐我注意身體,好好學(xué)習(xí)。
親情是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;親情是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;親情是理想之燈,照亮我們前行的路!
親情就是父母對(duì)我們的愛(ài),讓我們?nèi)フ湎н@份愛(ài),珍惜父母對(duì)我們的付出吧!
親情的作文 篇3
親情是荒寂沙漠中的綠洲,看一眼已是滿(mǎn)目生輝;親情是黑夜中的北極星,微微抬頭便指引我們邁出腳步;親情是航行中的一道港灣,能夠在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷后,再次揚(yáng)帆起航……親情,是無(wú)私的,偉大的,令人難忘的。
——題記
那年冬天的晚上,母親上夜班,我在姥姥家等著媽媽來(lái)接我。窗外是烏黑的天,紛飛的白雪,猛烈的寒風(fēng)。我心中急切渴望著媽媽快些下班。
“叮咚……”門(mén)鈴響了,我立刻沖出去,撲向媽媽的懷抱。媽媽說(shuō):“急什么,先穿好衣服,外面很冷的!薄班拧!蔽掖┖靡路,跑上了車(chē)。
大雪并不減退,凍得我渾身發(fā)抖。媽媽感覺(jué)到了我的異常,把她的棉手套摘下來(lái)給我套上,溫柔地說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì)兒,立刻就到家了!笔痔咨系臏嘏咳胛业男奶。我把頭靠在靠背上,恍惚地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“到家了!蔽殷@了下,跳下車(chē)子,奔上樓,等著媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽那凍得通紅的手費(fèi)力地在兜里摸索。霎時(shí),一股暖流在體內(nèi)涌動(dòng)。我趕忙摘下手套,把媽媽冰涼的手留意地套進(jìn)棉手套中。媽媽不說(shuō)話(huà),只是欣慰的看著我,好像在無(wú)聲地說(shuō):我寧愿冷,也不愿讓孩子受凍。她的手凍得通紅,上面的血管清晰可見(jiàn)。我連忙搶過(guò)媽媽手里的鑰匙,可媽媽又把它搶了回去,留意翼翼的.開(kāi)了門(mén)。門(mén)開(kāi)了,媽媽示意我進(jìn)門(mén)去。我躺在床上,呆呆的望著窗外紛紛的大雪,迷迷糊糊的睡了。
什么是親情?親情不是一個(gè)偉大的話(huà)題,也不是驚天動(dòng)地的大事。親情就蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,蘊(yùn)含在平凡的世界里,蘊(yùn)含在每個(gè)人的身邊。仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),親情無(wú)處不在。親情,因生活而偉大;生活,因親情而精
親情的作文 篇4
今天早上,我吃完早飯,就捧起《誰(shuí)給你的愛(ài)不留縫隙》這本書(shū),開(kāi)始積極有味的讀了起來(lái)。這時(shí)我看到一題為《力透紙背的愛(ài)》的文章,令我有所感觸,這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的——
作者在看《心靈雞湯》一書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)中夾著一張來(lái)自另一作文本的方格紙,仔細(xì)一看竟發(fā)現(xiàn)是一封家書(shū),上面寫(xiě)著幾句話(huà):郵給你二百元,過(guò)兩天菜賣(mài)了再給你錢(qián);別太仔細(xì)了,一定要吃飽了,身體重要......字是用鉛筆寫(xiě)的,字跡卻十分清晰。顯然,這一封家書(shū)是一個(gè)賣(mài)菜的農(nóng)民父親寫(xiě)個(gè)在外讀大學(xué)的女兒的。
也就是這封信,使作者再一次感受到了親情的魅力,也就是這親情的魅力,使我感動(dòng)。我真正讀懂了“愛(ài)意充盈”這四個(gè)字的內(nèi)涵。
這封家書(shū)是多么難得的一缽滋潤(rùn)心靈的雞湯啊!我的思緒也隨之蓬蓬勃勃的地蔓延開(kāi)來(lái)。是!父母給予我們的愛(ài),常常是那樣的簡(jiǎn)單、質(zhì)樸,又是那樣的醇厚、綿綿,因?yàn)闃闼囟31晃覀兒雎,因(yàn)樘嗵嵥槎31皇煲暉o(wú)睹。就在哪一封大白話(huà)堆積的家書(shū)中我們驀然發(fā)覺(jué)——有那樣熱切的`目光在矚望著我們,有那樣關(guān)切的心靈在牽掛著我們,我們是被陽(yáng)光一樣的幸福圍著,我們是被無(wú)處不在的親情簇?fù)碇,我們沒(méi)有理由不滿(mǎn)懷感激地去把自己的人生裝點(diǎn)得更加美麗......
親情的作文 篇5
小時(shí)候,我還未懂得“親情”二字的可貴,可是一年前我的一位同學(xué),使我感悟到了親情的可貴。
那是一天清晨,我起床后,見(jiàn)已經(jīng)7點(diǎn)再過(guò)一兩分鐘了,我連忙穿好衣服,我是個(gè)“牛脾氣”,看見(jiàn)媽媽?zhuān)蛯?duì)她生氣地說(shuō):“媽媽?zhuān)闾蓯毫耍尤徊唤形移鸫!”媽媽一?tīng)我這話(huà),對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起孩子,是媽媽不好,剛才媽媽看你睡得很香,就讓你多睡一會(huì)兒,可沒(méi)想到……”我不聽(tīng)媽媽解釋?zhuān)称饡?shū)包向?qū)W校走去。我到了教室,放下書(shū)包時(shí),看見(jiàn)一位同學(xué)眼睛紅紅的,就走過(guò)去問(wèn)他是怎么回事,他告訴我:“昨天晚上,我的爸爸媽媽吵了一架,現(xiàn)在分家了。我真羨慕你有爸媽……”他這一席話(huà),讓我覺(jué)得我做錯(cuò)了很多事……放學(xué)回到家里,我看著桌子上媽媽為我做好了的飯菜,又想起了早上那一幕,心里頓時(shí)響起了一個(gè)聲音:“你的.媽媽對(duì)你多好啊,你一放學(xué)回來(lái)就能吃上飯菜,你想想,別人可沒(méi)你這么幸福。】赡銋s知恩不圖報(bào)!蔽矣钟X(jué)得自己錯(cuò)了,走到媽媽面前,向媽媽道歉,媽媽并不怪我,還對(duì)我說(shuō):“好孩子,去吃飯吧。”然后又開(kāi)始掃地了。我一邊吃飯一邊望著媽媽那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,想到她太辛苦了,心中十分沉重。
親情,是可貴的;親情,來(lái)之不易。
親情的作文 篇6
春——萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在春天的帶領(lǐng)下,一批批喚作“綠”的物種,以掩耳之勢(shì)侵占了整個(gè)地球。當(dāng)臣服于春腳下的人習(xí)慣時(shí),一個(gè)稀奇又普遍的“白云”飛滿(mǎn)了世界。
我很納悶,為什么白云的母親那么惹人愛(ài)?而它卻遭人嫌棄、厭惡。現(xiàn)在,我坐在教室里,身邊仍有漂浮的楊絮走過(guò)。它們有時(shí)停留在同學(xué)身上,有時(shí)又飛速?gòu)牧硪贿叴皯?hù)倉(cāng)皇逃出。看到它,我心里總是平靜不下來(lái),不知是我怕它,亦或是他怕我了。可能就像怕蛇的人見(jiàn)到蛇一樣了吧。
記得我上三年級(jí)時(shí),那天中午風(fēng)很大,天空很藍(lán),白云也特別多。不管是天上還是樹(shù)林之中,都白茫茫的一片?罩,像飛舞的雪花。我背著書(shū)包和兩個(gè)摯友走在回家的路上,村邊溝里的野菊花對(duì)我咧著嘴笑。我忍不住不再遵循“路邊的'野花不要采”,一朵一朵用心采了起來(lái)。忽然,前邊一個(gè)美麗的東西吸引了我。準(zhǔn)備撿拾,摯友先我一步拿了起來(lái)。拍打了兩下,道:“這個(gè)我知道是啥—— 打火機(jī)。”我們?nèi)齻(gè)就我一個(gè)女生,也數(shù)我最活潑。
我搶過(guò)打火機(jī)就跑,他幾步追上我,伸手就奪。帥領(lǐng)在一旁說(shuō):“咱用它點(diǎn)這些白毛毛吧?”我們形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線——點(diǎn)楊絮。我們用手把楊絮堆在一起,一見(jiàn)火,楊絮瞬間擴(kuò)大了軍隊(duì)。在風(fēng)的推波助瀾下,大面積著了起來(lái)。火軍一個(gè)翻身攻進(jìn)了村邊的柴火垛;鹕嗵蛑殷@慌失措的臉,火辣辣的痛。
看情況不妙,我們?nèi)齻(gè)一溜煙跑了,結(jié)局是一個(gè)也脫不了干系。燒死12棵樹(shù),一個(gè)老婆婆的半截廚房。我嚇得一天不敢出門(mén),看見(jiàn)毛毛就怕。媽啥也沒(méi)說(shuō)我,只對(duì)損失的人家賠禮、錢(qián)。素來(lái)對(duì)我嚴(yán)厲的媽?zhuān)谷粵](méi)揍我。后來(lái),知道媽氣的落淚,可竟沒(méi)當(dāng)我面再說(shuō)起點(diǎn)火的事。
春去春又回,楊絮依然來(lái)了又回,依然滿(mǎn)天飛,可那年的事卻似烙在了我的印記里。仿佛滿(mǎn)天飛的不只是楊絮,而是媽媽濃濃的親情。一種無(wú)須多講,卻足以溫暖我一生的親情。
它太偉大,偉大到看見(jiàn)一根針都讓我聯(lián)系到它。親情太濃,它比漫天飛舞的楊絮更加多,更加強(qiáng)大!
親情的作文 篇7
親情,在每個(gè)人看來(lái),誰(shuí)都擁有,那么平凡,但當(dāng)你失去后才會(huì)感受到親情的重要。親情很小,小到每天為你送上一杯牛奶;親情很大,大到可以為此付出生命的代價(jià)。
親情是一盞明燈,照亮黑暗;親情是一團(tuán)火苗,融化堅(jiān)冰;親情是一座燈塔,給予希望 ;親情是一架梯子,登上頂峰;親情是一件棉襖,抵御狂風(fēng);親情是一股清泉,洗滌心靈;親情是……
不必說(shuō)“臥冰求鯉”、“扇枕溫衾”、“恣蚊飽血”、“哭竹生筍”、“扼虎救母”、“蘆衣順母”、“棄官尋母”……這些例子,也不必說(shuō)虞舜、老萊子、周仲由、曾參、周閔損……這些人物,但是在我們家,孝順這一美德就有很好的體現(xiàn)。
每天看見(jiàn)父母、爺爺奶奶,會(huì)親切的問(wèn)好;每次爺爺奶奶過(guò)生日,大姨、二姨、小姨都會(huì)來(lái)家里吃飯。即使再忙碌,也會(huì)放下其它活,帶著一家大小來(lái)吃飯,道一聲“生日快樂(lè)”。每晚家住附近的大姨會(huì)登門(mén)拜訪,除非工作很忙,天氣下雨等原因,幾乎天天來(lái);每次我做作業(yè)很晚時(shí),爸爸媽媽會(huì)等我做完作業(yè)再睡覺(jué),每次會(huì)下來(lái)詢(xún)問(wèn)我作業(yè)的情況,送上一杯溫暖的牛奶;每次考試糟透了,父母會(huì)安慰我,考試考好時(shí),父母會(huì)告誡我要謙虛……在我們家,是爸爸孝敬爺爺奶奶,給予我生活的動(dòng)力,而我是“十指不沾陽(yáng)春水”,幾乎從來(lái)不做家務(wù),除非萬(wàn)不得已,否則我是很難起身為父母做
點(diǎn)什么。但有一次使我改變了態(tài)度:一天我和同桌 不知為何突然聊到了“父母”這一話(huà)題,我問(wèn)她曾為父母做過(guò)什么,她回答說(shuō):“那真是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),為父母捶背,為父母燒水,為父母整理餐桌、洗盤(pán)子……”我聽(tīng)著她的回答,那一句句聲音撞擊我的內(nèi)心,我自己?jiǎn)栕约骸拔矣譃楦改缸鲞^(guò)什么呢?”什么也沒(méi)有,甚至連一些遞東西之類(lèi)的小事,我做的'數(shù)量也屈指可數(shù)。眼前似乎有一面鏡子被打破了,由模糊變?yōu)榍逦木跋,一幅幅熟悉的?huà)面重新排列播放。母親忍受13級(jí)鎮(zhèn)痛將我?guī)У竭@個(gè)世界上,一出生,看到的是母親滿(mǎn)足的笑容。小時(shí)候我調(diào)皮,用稚嫩的小手用力拔爸媽的頭發(fā),吵著鬧著要坐到爸爸的肩上。長(zhǎng)大了,爸媽開(kāi)始變得嚴(yán)厲,把愛(ài)更多地放在妹妹身上,我曾用哭鬧來(lái)抗議,沒(méi)有用,爸媽的嚴(yán)厲使我養(yǎng)成了自覺(jué)的好習(xí)慣。我幡然醒悟,爸媽的嚴(yán)厲是為我好,我曾經(jīng)是那么不懂事,讓爸媽傷透了心。是什么使得父母對(duì)自己的孩子如此無(wú)私呢?是愛(ài)!是親情!
親情讓我成長(zhǎng),讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我考出良好的成績(jī)。讓我們現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)你的親人說(shuō)一句“我愛(ài)你”,那么世界上的每一個(gè)溫暖的家都會(huì)變得堅(jiān)不可摧,不會(huì)因外界的風(fēng)吹雨打而倒塌。
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