親情的作文(實(shí)用10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的親情的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1
又一次我裝作不經(jīng)意之間的回頭,不出所料的再次看見(jiàn)爸爸那轉(zhuǎn)身沒(méi)入人群的身影,心頭依舊彌漫著溫暖。
吃過(guò)早飯,我像例行公事一樣機(jī)械地向爸爸告別,他頭也不抬的淡淡地“嗯”了一聲,算作是回應(yīng)。我不經(jīng)心生寒意,父女之間只剩下如此冷淡的情感交流的方式,熟悉的就像陌生人一樣。走出家門,今天是陰天,灰灰的天讓人的心情也不舒服,大熱天里竟破天荒感到冷。我一人緩緩的走著,不知不覺(jué)就走到了校門口。這時(shí),大多數(shù)同學(xué)都由父母送到校門口,看著他們沉浸在似乎永遠(yuǎn)無(wú)窮無(wú)盡的叮嚀囑咐中,一臉不耐煩或者是無(wú)所謂的樣子。我想,他們還真是身在福中不知福啊!拿我和他們對(duì)比,他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)要比我幸福得多了。要知道,我有多希望有爸爸媽媽陪伴在我的身邊!
自從上小學(xué)時(shí)之后,他們就再也沒(méi)有接送過(guò)我上下學(xué)了。爺爺奶奶也因年老體邁無(wú)法接送,所以理所當(dāng)然的,我只能一個(gè)人上下學(xué)。起初我根本不能接受,為什么上了小學(xué)就沒(méi)人接送呢?幼兒園的時(shí)候的“護(hù)衛(wèi)隊(duì)”去哪里了?有司機(jī)老爸的專車接送,開(kāi)著車窗吹著風(fēng),笑得多燦爛!那些時(shí)光都去哪了?現(xiàn)在,我只能一個(gè)人。雖說(shuō)這么久時(shí)間我已經(jīng)習(xí)慣了所有的不習(xí)慣,可偶爾還是會(huì)感到難受。再加上每個(gè)星期都會(huì)受到同學(xué)們的家長(zhǎng)的刺激,心里真是會(huì)不舒坦。
好幾次我鼓足勇氣問(wèn)他們?yōu)槭裁,媽媽只是淺淺的一笑,轉(zhuǎn)過(guò)身忙自己的事;爸爸呢,每次都會(huì)巧妙地轉(zhuǎn)移話題,將我的注意力吸引到其它地方。漸漸地,我知道是不可能從他們的口中問(wèn)出答案,也就放棄了。
就這樣,我逐漸不再去追究這件事,甚至幾乎就快遺忘了。直到一個(gè)早晨,我一個(gè)不經(jīng)意的回頭,才將多年來(lái)的不解和抱怨完完全全化解。
那是一普通得不能再普通的早晨,我照常一個(gè)人走向?qū)W校,看到視線里許多我已許久沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的.情景,我強(qiáng)迫自己扭過(guò)臉,就這么一個(gè)不經(jīng)意之間的回頭,我居然看到了爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身匆匆穿過(guò)人群,接著消失不見(jiàn),就如同不曾出現(xiàn)過(guò)一樣。但是我清楚地告訴自己:沒(méi)錯(cuò),你沒(méi)有眼花,剛剛爸爸確實(shí)是在那個(gè)路口,他在看到你平安到校后才離開(kāi)。也許這么多年他一直是如此,只可惜你沒(méi)有早些發(fā)現(xiàn),你到底是誤會(huì)了他,F(xiàn)在,你還能抱怨他對(duì)你不夠關(guān)心,不愛(ài)你嗎?
就在那一刻,有一種難以言說(shuō)的感受一直旋繞在心頭。原來(lái),爸爸,你一直在默默的守護(hù)著我,原來(lái),親情一直離我不遠(yuǎn),只不過(guò)是一回頭的距離。我慶幸自己發(fā)現(xiàn)了這隱形的親情,這樣的隱形,更勝過(guò)有形。
親情的作文 篇2
親情,如一杯濃濃的熱奶,捧在手心,讓它在寒夜里用醇香的溫暖驅(qū)趕冰冷的孤寂!俺;丶铱纯础,當(dāng)它作為一首歌時(shí),紅遍了大江南北,而當(dāng)它作為一條法令時(shí),宣告社會(huì)意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒。
一個(gè)人,如一棵樹(shù),帶著一絲莫名其妙就神奇地來(lái)到世界,然后,生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。然而人與樹(shù)又不盡相同,人會(huì)漂泊,而樹(shù)永遠(yuǎn)扎根。是的,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,都要到遠(yuǎn)方漂泊,如長(zhǎng)翅的鳥(niǎo)兒,離巢騰飛。但我們那如樹(shù)一樣的根,卻深深地扎在父母給予我們的那片土地上,我們流著他們的血液,呼吸著他們的呼吸,我們是父母用愛(ài)筑就的`藝術(shù)。然而,當(dāng)我們飛走了,離巢了,那滿滿的空虛就無(wú)情地留給了他們。我們得到了生命,經(jīng)歷了成長(zhǎng),難道就只能給他們留下一個(gè)空巢?
面對(duì)親情和工作,很多人會(huì)毫不猶豫地選擇后者,因?yàn)橛H情可以等待,而成功的機(jī)會(huì)卻稍縱即逝,俗話不也說(shuō)“好男兒志在四方”嗎?可是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,是否只有失去了才知道珍惜親情?記得季羨林先生在《永久的悔》中就感慨于自己對(duì)母親的忽視,字字動(dòng)人肺腑,引人深思。朝如青絲暮成雪,人生有多少個(gè)“等待”?我們擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的一生,而給予我們這一生的人難道只能在白發(fā)蒼蒼時(shí)站在我們的身后,眺望著我們遠(yuǎn)去的背影嗎?當(dāng)然不能。他們的給予,足夠換取我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上的溫暖。把親情捧在手心,用心的溫度去溫暖,讓它成為一股暖流,流淌在子女和父母之間。
《老年法》寫上子女“;丶铱纯础保坏貌徽f(shuō),這使我們的社會(huì)更具人情味。在物質(zhì)至上的今天,許許多多的人只會(huì)向“錢”看,對(duì)于情的淡薄,對(duì)于心靈的冷漠已經(jīng)習(xí)以為常。其實(shí),很多人在擁有了豐富的物質(zhì)后,又何嘗不感到一無(wú)所有!因?yàn)樵谧访鹄倪^(guò)程中,他已經(jīng)遠(yuǎn)離了溫暖的人群。“常同家看看”,今天的社會(huì)為我們立了一塊溫馨的提示牌,提醒我們,即便走到很遠(yuǎn)的地方,也別忘了家的存在和父母望眼欲穿的等待。這樣的提示,我們應(yīng)該鼓掌喝彩。
把親情捧住,捧在手心,當(dāng)你對(duì)茫茫前程感到畏懼和無(wú)助時(shí),體會(huì)一下它的溫暖,當(dāng)那股熟悉的暖流流淌過(guò)心靈,那就是父母微笑的鼓勵(lì)!
親情的作文 篇3
親情,是最溫暖的;親情,是最甜蜜的;親情,是最無(wú)私的;親情,是最偉大的……那一次,讓我真真確確地感受到了。
一天中午放學(xué)回到姨媽家,姨媽立刻著急地說(shuō):“蔣利,趕緊去小島飯店周圍看看外婆在不在那里!蔽也唤獾貑(wèn):“為什么?”姨媽焦急地說(shuō):“大舅舅說(shuō)有人打電話告訴他,外婆去中醫(yī)院體檢,回家的路上暈車,就在小島飯店那下了車,可現(xiàn)在還沒(méi)回家!蔽覇(wèn)道:“外婆為什么要去體檢?”“你別問(wèn)了,趕緊去看看吧!”望著姨媽滿臉焦急的神情,我不敢多問(wèn)了。
我?guī)еS多的不解,急急忙忙向小島飯店沖去!巴馄挪粫(huì)出什么事吧?”我想,“她會(huì)不會(huì)因?yàn)闀炣嚸月妨?……”正想著就到了小島飯店,我東張西望地尋找著外婆的身影,恨不得立刻看到外婆?墒侵車叶甲屑(xì)看過(guò)了,就是不見(jiàn)外婆的蹤影。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,表姐——阿瀾大叫我一聲:“蔣利,你在干嘛?”我如獲救星,連忙把事情告訴表姐,表姐一聽(tīng),大吃一驚,連忙打電話問(wèn)姨媽具體情況,得知情況后她立刻安慰姨媽說(shuō):“別急,奶奶不會(huì)有事的,等我先回家看看她回去沒(méi)有再說(shuō)!北斫汶m然安慰姨媽,可從她的'神情可以看出她也很著急。表姐掛了電話,叫我回姨媽家等她的消息。
我憂心忡忡地跑回姨媽家。表妹見(jiàn)我一進(jìn)屋,連忙問(wèn):“找到阿婆了嗎?”我垂頭喪氣地說(shuō):“沒(méi)有,不過(guò)阿瀾姐姐說(shuō)她回家看看,再打電話給姨媽。”姨媽正與小舅舅通話,剛掛電話,又接二連三地接到我媽媽、大姨媽、大舅舅打來(lái)的電話,都是商量怎樣找外婆的,全家上下都十分著急。
我們邊吃飯邊像熱鍋上的螞蟻一樣在等阿瀾姐姐的電話。姨媽那天中午給我們煮了糖醋排骨,是我們最愛(ài)吃的,可那天吃起來(lái)卻感覺(jué)一點(diǎn)也不好吃。我們等呀等!鞍懡憬阍趺茨敲措y回到家呀?”我說(shuō)。“只不過(guò)兩公里路,怎么那么久都沒(méi)回到呢?”表妹也說(shuō)。我們正說(shuō)著,姨媽的電話響了,我們立刻放下飯碗,靜靜地聽(tīng)姨媽打電話。只聽(tīng)姨媽高興地說(shuō):“在家就好,嚇?biāo)牢覀兞!”姨媽放下電話,興奮地說(shuō):“外婆沒(méi)事,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。”我與表妹立刻歡呼雀躍起來(lái)。
這場(chǎng)虛驚,不正把親情表現(xiàn)地淋漓盡致嗎?
親情的作文 篇4
星期五的下午,我們?nèi)タ戳诉@部《一個(gè)獨(dú)生女的故事》的電影。我看了后,真的很感動(dòng)。生長(zhǎng)在這一片藍(lán)天下,我真的自愧不如。自從鳴鳴的爸爸去世后,鳴鳴的媽媽就一直臥病在床。因而,十歲的鳴鳴就開(kāi)始承擔(dān)加中的一切家務(wù)。試問(wèn)一下,僅僅十歲的孩子可以嗎?盡管這樣,但是鳴鳴在媽媽面前裝做沒(méi)事的樣子。多么懂事的孩子啊!每天放學(xué)之后,鳴鳴放棄了與好朋友玩耍的時(shí)間,回家照顧臥病在床的媽媽。為了媽媽,她殺掉了自己喜歡的毛毛(一只小雞),幫媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。在看戲期間,在座看戲的無(wú)論大人還是小孩,都是熱淚盈眶。我還不時(shí)聽(tīng)到后座的阿姨的啜泣聲。鳴鳴在學(xué)校生活,不如一位普通的十歲的小女孩,盡管她總是盡量在老師面前裝做沒(méi)事的樣子,可是還是遮掩不住自己內(nèi)心的傷心,她在喪父期間,母親也因?yàn)閱适Я酥依锏捻斄褐衷俅尾“l(fā),就這樣鳴鳴承擔(dān)了家里一切家務(wù),她放棄的是童年孩子所需要的歡笑。鳴鳴每天放學(xué),樓下的孩子們都纏著她,叫鳴鳴和他們玩游戲,盡管鳴鳴很想和他們一起玩,可是,她還是控制住自己,拒絕了他們。然后回家做家務(wù),找顧媽媽。有一天,鳴鳴過(guò)生日,因?yàn)閶寢尡Р≡诖玻B自己也忘記了自己的生日。媽媽記得鳴鳴的生日,叫鳴鳴自己去買一些自己喜歡的東西慶祝生日?墒牵Q鳴沒(méi)有,她還是把錢節(jié)省下來(lái)。醫(yī)院里的同房病人知道鳴鳴這個(gè)勤儉節(jié)約的女孩,深受感動(dòng),紛紛把別人探病的禮物送給鳴鳴做生日禮物。鳴鳴很懂事,她知道現(xiàn)在生活很艱苦,她沒(méi)有接受病人們的禮物。最后,因?yàn)椴∪藗儓?jiān)持要送,所以最后她就恭敬不如從命了。在媽媽生病期間,有一次媽媽在家里缺氧,家里的氧氣也用完了。外面風(fēng)雨交加,寒風(fēng)刺骨,漸漸地下起了傾盆大雨。鳴鳴害怕媽媽有生命危險(xiǎn),連傘也不拿,一頭栽進(jìn)了這急風(fēng)暴雨之中。我看了后,想了好久,我想要是有一天我也遇到這樣遭遇,我不敢確保我自己也能想鳴鳴那樣為家庭付出一切。我很自私,但是想的盡管是想的,很多人都說(shuō)他們能做到。但是,要是面對(duì)現(xiàn)實(shí),誰(shuí)又能做到呢?還有一次,鳴鳴到醫(yī)院看望媽媽,幫媽媽倒水時(shí),也沒(méi)有忘記和同房的叔叔奶奶們倒水喝?上攵,鳴鳴她是那么的乖巧。晚上在醫(yī)院睡覺(jué)之前,她都有預(yù)習(xí)功課,為了不影響同房的病人,她只預(yù)習(xí)了一陣,就熄燈睡覺(jué)了。
在這場(chǎng)戲里面,還有一個(gè)人令我佩服,那就是鳴鳴的班主任。她很關(guān)心學(xué)生的一舉一動(dòng)。有一次,鳴鳴出黑板報(bào),鳴鳴和另外一個(gè)同學(xué)連飯也來(lái)不及吃,就在寫。老師上來(lái)了,看見(jiàn)她們倆還沒(méi)吃飯,連忙叫她們?nèi)コ。她看?jiàn)其中有一位同學(xué)只帶了一點(diǎn)飯,于是說(shuō)明原因,叫她要注意營(yíng)養(yǎng)均衡。鳴鳴只帶了一點(diǎn)點(diǎn)菜,沒(méi)有肉,老師看見(jiàn)了,把自己帶了的菜分了一半給她。在鳴鳴媽媽住院期間,老師也常常在放學(xué)之后去探望她,每次去都帶一些水果。
我知道現(xiàn)在這個(gè)小康生活來(lái)之不易,我也知道這個(gè)世界沒(méi)有十全十美的人,更沒(méi)有十全十美的事。我想要是有一天這個(gè)世界離我遠(yuǎn)去了,我不知道我自己會(huì)不會(huì)有鳴鳴那么堅(jiān)強(qiáng),那么勇敢,勇于去面對(duì)這雙重傷害,但這只是看戲之前。在看完這部戲以后,我覺(jué)得自己會(huì)盡量做到想鳴鳴那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。既然她在這個(gè)艱苦的.環(huán)境下還可以那么堅(jiān)強(qiáng),我們比她的生活要好那么多,為什么我們還沒(méi)有她那么堅(jiān)強(qiáng)?我覺(jué)得,以后的生活如果真的離我遠(yuǎn)去,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng),像鳴鳴那樣做一個(gè)懂事,孝順的女兒,盡自己的全力去照顧身邊的人。我覺(jué)得每當(dāng)你如何沮喪,也不可能挽留日子,如果你還是愿意那么沮喪,你只是徒勞,與其這樣,你不如充分利用的本來(lái)用來(lái)沮喪的時(shí)間去做一些更有意義的事情,那不是更好嗎?因?yàn)槊慨?dāng)?shù)降诙,它將是一個(gè)更好的開(kāi)始。
親情的作文 篇5
午飯后,我到班里去巡視,發(fā)現(xiàn)一個(gè)女學(xué)生正在哭泣,問(wèn)他怎么了,她抬起頭來(lái),眼睛紅腫,淚流滿面,話都說(shuō)不完整——泣不成聲了。她的同桌告訴我,聽(tīng)一個(gè)別的班的同學(xué)說(shuō),她爸爸今天中午出車禍了。我心里咯噔一下:唉,多少和美的家庭就在那“喀啦”一聲巨響中,轉(zhuǎn)瞬就變成了殘缺不全的社會(huì)細(xì)胞,多少令人羨慕的夫妻眨眼間即變成了形只影單的可憐身影!難道……可是,我還是安慰她:你父親可能沒(méi)事,就是皮肉受點(diǎn)傷或就是傷筋動(dòng)骨了,可能也并不嚴(yán)重。如果很嚴(yán)重,家里一定會(huì)來(lái)叫你回去的'——所以,我想,你父親肯定不會(huì)有事的!
來(lái)到辦公室,我還是不放心,急忙翻出學(xué)生剛剛?cè)胄r(shí)候統(tǒng)計(jì)下的學(xué)生信息表來(lái),找到這個(gè)學(xué)生媽媽的手機(jī)號(hào),撥了出去。手機(jī)里傳來(lái)五六聲振鈴的聲音,她沒(méi)有接電話。我就又開(kāi)始擔(dān)心了:是不是正在醫(yī)院里忙著,顧不得接呢?
電話接通后,我問(wèn)清對(duì)方是這個(gè)學(xué)生的母親后,就急切地問(wèn):“XXX的爸爸怎么啦?”她很驚訝地說(shuō):“沒(méi)怎么啊!”“那,孩子怎么在教室里哭,說(shuō)聽(tīng)人說(shuō)她爸爸出車禍了?”孩子的母親笑了:“今上午他開(kāi)車去接孩子,在路上差點(diǎn)就跟另一個(gè)人撞了,不過(guò)沒(méi)撞。兩個(gè)人誰(shuí)也不讓誰(shuí),就吵起來(lái)了。后來(lái)是我騎電動(dòng)車接的孩子。她爸回家來(lái)時(shí)孩子已經(jīng)吃完飯走了。我本來(lái)不想讓她知道的,可能她這是又聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)了!
哦,謝天謝地,是一場(chǎng)虛驚啊。
我急忙趕到教室,政治課已經(jīng)開(kāi)始上了。我讓政治老師把那個(gè)女學(xué)生叫出來(lái),將電話的內(nèi)容告訴了她,并讓她安心上課不要擔(dān)心了。她的臉上立時(shí)露出了燦爛的笑容——雖然眼睛仍然紅腫。我又半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地問(wèn)她:“還要不要親自給你爸爸或者媽媽打個(gè)電話?”她不好意思地笑著說(shuō):“不用了,老師,謝謝您,我上課去了!
目送她一蹦一跳高高興興走進(jìn)教室的背影,我內(nèi)心好感動(dòng)好感動(dòng):親情!這就是血脈相連的親情!
人們啊,你可一定要珍重!你的好好歹歹、是是非非可都時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著你的每一位親人的心哪!
親情的作文 篇6
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。”這首詩(shī)描繪的,正是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
“出來(lái)吃飯了!”除夕夜里,奶奶做了一大桌豐盛的飯菜,正招呼著家人一起出來(lái)吃飯。不一會(huì)兒,全家人都來(lái)到了飯桌前坐下,我望著這一幕,雖然大家很開(kāi)心,但我總感覺(jué)少了什么。正當(dāng)我打算開(kāi)始想時(shí),只見(jiàn)奶奶盛了一碗飯菜,端到客廳爺爺?shù)呐莆磺。這時(shí)我恍然大悟,爺爺在今年就己經(jīng)病逝了,一想到爺爺生前那和藹的笑容以及對(duì)我的關(guān)愛(ài),我就感到悲傷,因?yàn)槲以僖部床坏綘敔斄恕?/p>
飯后,我們幾個(gè)小孩子并沒(méi)有回到房間,而是留在了客廳,這時(shí),長(zhǎng)輩們說(shuō):“發(fā)紅包了。”然后就給了我們一人一個(gè)紅包。然后爸爸說(shuō):“我發(fā)幾個(gè)微信紅包,你們來(lái)拼一拼手氣吧。”五分鐘后,只有大哥哥搶到了200多元,其他人都只有100多元。
發(fā)完了壓歲錢,又玩了一會(huì)兒,我們就開(kāi)始了“守歲”。一直等到了0點(diǎn),我們才去睡覺(jué),并且把紅包壓在枕頭底下,說(shuō)是可以一年都平平安安。
第二天就是春節(jié)了,我起了個(gè)大早,然后大伯給了我三支香,讓我給爺爺拜年。之后,全家人都拜了一次,然后到外面放爆竹(過(guò)年要放爆竹,因?yàn)檫@象征著紅紅火火),“噼里啪啦一一噼里啪啦!北竦.聲音不斷響起,于是我就把耳朵捂上了,并且發(fā)出感嘆:過(guò)年真熱鬧啊!
早飯后,爸爸帶著我去給別人拜年,路上,爸爸不忘囑咐我說(shuō):“見(jiàn)到人要說(shuō)喜慶的話!庇谑俏液桶职置慨(dāng)?shù)搅艘粦羧思业募依飼r(shí),都會(huì)說(shuō)一句“過(guò)年好”。
在大年初一也就是春節(jié)的下午,我們買了一些煙花,等到晚上玩。經(jīng)過(guò)了我們漫長(zhǎng)的等待,夜晚終于來(lái)臨了,我和哥哥姐姐們找到了一個(gè)適合放煙花的地方,開(kāi)始放煙花。
突然,煙花上濺出了一些火,落在了我手上,然后我就被燒傷了。回到家,爸爸連忙為我找到了藥,一邊為我涂藥一邊還不忘責(zé)怪我:放煙花的時(shí)候要小心點(diǎn)兒,如果下次再發(fā)生這樣的事,我就不再讓你放煙花了。爸爸的話看似在責(zé)怪我,實(shí)際事際上是在為我擔(dān)心,一時(shí)間剎那間,我感到一股暖流在我心中流淌。
在我看來(lái),在濃濃的年味中,蘊(yùn)含著的是那無(wú)盡的親情。
親情的作文 篇7
我坐在桌前,望著面前香噴噴的早飯,我卻連筷子也不動(dòng)一下,有關(guān)親情作文。我就這樣呆坐在那兒,看著桌上的早飯發(fā)呆,嘴上叨叨不休,心里還不停地埋怨著:“天天早上都吃這些,看都看飽了,就不能換換口味呀!”奶奶見(jiàn)我一副精神不振的樣子,便關(guān)心地問(wèn)了幾句。誰(shuí)知,我卻突然發(fā)起“進(jìn)攻”,一腳踢開(kāi)凳子,此時(shí)的我似乎失去了控制,把自己的不滿全發(fā)泄在奶奶的身上,責(zé)怪她菜做得不好吃,責(zé)怪她為什么不換個(gè)口味……“無(wú)理取鬧”一番后,我便把筷子往地上重重的一扔,噘著小嘴一屁股坐在沙發(fā)上,直喘粗氣。奶奶沒(méi)說(shuō)什么,只是輕輕地放下筷子,不再吃了。我明白,奶奶不高興了。
事后,我有種內(nèi)疚感。奶奶辛辛苦苦做飯給我吃,而我卻這樣挑挑揀揀,我想到奶奶面前承認(rèn)錯(cuò)誤,但是,我沒(méi)有這個(gè)勇氣。
這一天,我懷著上來(lái)忐忑不安的心情來(lái)到了教室,心中總是有幾分歉意。我不敢正視老師和同學(xué)們的目光,我怕他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”,于是,我低著頭,不言不語(yǔ),腦海中總是浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。我想起了老師對(duì)我們說(shuō)要尊老愛(ài)幼,孝親敬長(zhǎng),可是我卻……想到這兒,我羞得再也抬不起頭來(lái),感覺(jué)這一天過(guò)得好慢、好慢。
放學(xué)鈴打響了,我拖著沉重的步子走到家門口,我一抬頭,看見(jiàn)門口仍舊和以前一樣端端正正地放著一張凳子和一雙拖鞋,以前,奶奶為了不浪費(fèi)我的時(shí)間才這樣做的,現(xiàn)在,我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了,可是她卻仍然默默地做著這些,我的心里更慚愧了。我穿好拖鞋,走進(jìn)家里,屋子里空蕩蕩的,見(jiàn)不到一個(gè)人影,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不在家,但是桌上擺放了一桌“美味佳肴”,香噴噴的飯菜味吸引著我,使我不得坐下,這一桌不同口味的飯菜使我垂涎三尺,我不管三七二十一就把它“洗劫一空”,然后滿意地拍了拍吃得飽飽的肚子,正準(zhǔn)備去寫作業(yè)。我推開(kāi)房門時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn),我的“垃圾堆”——書桌卻被整理得干凈而又整齊,臺(tái)燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼,桌上放著一杯泡好的菊花茶,濃香四溢;床上也鋪好了被子,還在我的枕邊放上了我最喜歡的洋娃娃……看見(jiàn)這些,我心中升起了無(wú)限的感動(dòng)。我悄悄地走了過(guò)去,猛然間,我發(fā)現(xiàn)了枕下壓著一張字條:“今天,我們不在家,晚上看書別太晚。天冷,要蓋好被子,別著涼了……”
看到這兒,我再也忍不住了,趴在床上號(hào)啕大哭起來(lái),我深深地感受到,愛(ài),有時(shí)是無(wú)聲的,無(wú)聲的愛(ài),可以讓每個(gè)人的心變得溫暖,而這種溫暖,即使在寒冬的逼迫下,也永遠(yuǎn)存在。
親情,人類與生俱來(lái)的由家族血緣鑄成的感情古堡;一座埋藏了萬(wàn)千秘密、隱私,而又無(wú)比堅(jiān)固的神奇古堡;這是一座外界極難進(jìn)入、堡里人又很難逃出的鋼鐵古堡!古堡里蓄滿了歡樂(lè)的笑顏與痛苦的淚水,家丑輕易不會(huì)外揚(yáng),歡樂(lè)也難讓外界分享,其界線無(wú)形而又分明。
親情,象塊巨大的磁石,強(qiáng)烈而牢牢地吸附住家族古堡里的每一位成員,中學(xué)生作文《有關(guān)親情作文》。家族血緣織出的網(wǎng)絡(luò),無(wú)孔不入,遍布茫茫人海,深入每個(gè)人的血液與細(xì)胞基因中。家族親情,千百年來(lái),宛若一位養(yǎng)在家族古堡深閨內(nèi)的佳麗小姐,古堡外的人們很難欣賞領(lǐng)略到她那迷人姿容與動(dòng)人微笑。
親情,家族血脈匯流成的生命溪流,日夜奔流不息,萬(wàn)古如斯。這是一條血濃于水的家族血脈溪流,用世上最鋒利的刀劍巨斧,你也休想將其砍斷;筑起世上再高的堤壩,也難阻斷它滾滾向前的奔流。
母愛(ài)、父愛(ài)、兄弟手足情,世上最純潔高尚、不計(jì)任何功利的感情!這是人與人之間,沒(méi)有任何障礙隔膜、敞開(kāi)全部心扉、全無(wú)任何隱秘、心貼心的情感交流。親情,對(duì)任何一位遠(yuǎn)行在外的天涯游子,沒(méi)有距離、方向的阻隔,游子們走到天涯海角,也走不出慈母思念期盼的目光,走不出親情引力的吸引!
親情,也許是當(dāng)今世上最后一片,尚未被世俗物欲所污染的圣潔地域了,即使你不幸身墮地獄絕境,只要還有半絲生還的希望,親情也會(huì)不計(jì)任何功利與代價(jià),無(wú)私地付出百分之二百的`努力,來(lái)幫助你脫離苦海險(xiǎn)境。而這種付出與努力,絕不圖謀任何回報(bào)!
當(dāng)親情受到傷害時(shí),它具有極頑強(qiáng)的再生修復(fù)能力。親人間發(fā)生矛盾沖突,是極常見(jiàn)的事,打斷骨頭連著筋,一般是不計(jì)前仇舊恨的,極易健忘的,而對(duì)恩惠卻刻骨銘心。隨著時(shí)間的推移,有過(guò)矛盾親人們,很快又象孩童似的貓一窩、狗一窩的湊到一起,不計(jì)前嫌、一時(shí)又歡聲笑語(yǔ),和好如出了,從前矛盾隔閡頃刻間煙消云散,變成了風(fēng)和日麗。融融親情,就是具有如此神奇的魔力!
有些親情的失睦不和,發(fā)展到最后誓不兩立、水火不相容的敵對(duì)地步,絕大多數(shù)是因家產(chǎn)錢財(cái)所致,有些則是因過(guò)渡貪欲或心胸狹隘,缺乏寬容所造成的,此種反目成仇產(chǎn)生的傷害與創(chuàng)痛,是長(zhǎng)期難以治愈的,有些創(chuàng)痛則是深入骨髓、終生難愈的。同樣的傷害程度,其后遺癥與怨恨遠(yuǎn)重于鄰里同事百倍之上。這就多半應(yīng)驗(yàn)了那句“愛(ài)之越深,恨之越深”的古訓(xùn)了。
說(shuō)其親情,不可不提絕情二字。人世間,最為絕情、心黑、手辣的,可能當(dāng)數(shù)歷史上那些皇帝們了,翻開(kāi)厚重的二十四史,這些皇帝們?yōu)閵Z取或保住“真龍?zhí)熳印钡幕饰唬幌Т箝_(kāi)殺戒,子弒父,父殺子,兄弟手足相殘,這些血淋淋的事例,在發(fā)黃的史書紙頁(yè)上,比比皆是,數(shù)不勝數(shù),令人作嘔!
健康的親情,好似一池清澈溫暖的湖水;寒冬里一盆燃燒正旺的炭火;炎炎夏日里一片榕樹(shù)下的綠蔭;漫漫荒漠中的一塊綠洲。親情,人類守望耕耘的最后一片精神家園!當(dāng)你疲憊時(shí),親情是一杯沁人心脾的清茶;當(dāng)你失意懦弱時(shí),親情給你信心和堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你受到侮辱時(shí),親情為你找回公道與尊嚴(yán)!當(dāng)你悲痛欲絕時(shí),親情會(huì)在你結(jié)冰的心海里注入暖流。
親情,是沸騰的海;是高峻的山;是燃燒的火;是故鄉(xiāng)村頭柳樹(shù)梢頭的半輪明月;是奔馳在草原上的駿馬,是碧空萬(wàn)里的藍(lán)天,是家鄉(xiāng)屋檐下一串火紅的辣椒!
失去親情的人,猶如一只在心靈荒原里徘徊游蕩離群的迷途羔羊,一條飄泊在汪洋中迷航的小船。失去親情的人,生活也隨之失去了應(yīng)有的豐富色彩,淪為灰色人生旅程中的流浪者。
擁有健康的親情,就擁有自信、自尊、幸福、快樂(lè)!擁有堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱!擁有富足的精神家園!
哦,親情,一片滿目綠意、生機(jī)盎然的精神家園!好一片溫馨、甜蜜、古樸的農(nóng)家田園!
親情的作文 篇8
今天,我去康復(fù)醫(yī)院看望爺爺。在理療室里,大多是行動(dòng)不便的老人,在護(hù)工的陪同下做康復(fù)運(yùn)動(dòng),然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。
“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花……”一陣優(yōu)美的旋律傳來(lái),我聞聲望去,看見(jiàn)一臺(tái)輪椅上癱坐著一個(gè)病人,在一位老人的推動(dòng)下,慢慢地朝我這邊過(guò)來(lái),在離我不到1米的地方停了下來(lái)。他很年輕,不過(guò)40歲,慘白的臉,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,嘴巴微張,歪著頭,目光呆滯。他頭上一道又深又長(zhǎng)的疤痕,令人觸目驚心。我想,他也許做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)。他身著藍(lán)白相間的病服,一只手無(wú)力地搭拉在腿上,手中拿著一只鮮紅色的收音機(jī),音樂(lè)就是從這里傳出來(lái)的!昂寐(tīng)嗎?好聽(tīng)嗎?”身旁的一位老人握著他的手,彎下身,微笑著注視著他問(wèn)道。然而,她等到的卻是一片沉默,他,依然面無(wú)表情。老人直起身,扭過(guò)頭,看了看窗外,這時(shí),我分明看到了她眼中的淚光。老人用手背輕輕地擦了一下眼睛,又回過(guò)身來(lái),溫柔地看著他,一會(huì)兒給他捏捏脖子,一會(huì)兒輕輕地?fù)崦?頭。我想我已經(jīng)猜到了他倆的關(guān)系。
接著他開(kāi)始做康復(fù)運(yùn)動(dòng)了。老人將他推到腳踏車前,緩緩蹲下身子,雙手費(fèi)力地將他的腳抱起來(lái),搭在踏板上,又拉起繩子,在他的腳上繞了兩圈,一粘,固定住了。他的腳緩慢地動(dòng)起來(lái)了!凹佑,加油”老人伏在他耳畔,為他吶喊,輕聲卻有力。也許,他聽(tīng)不見(jiàn),也許他無(wú)法回答,但我相信,他一定理解母親的用意,感受到母親的鼓勵(lì)。他似乎感受到了,腳踏板漸漸地快了起來(lái),這也許是他回應(yīng)的方式。
雖然,她知道他可能很難康復(fù)了,但只要活著就有希望,哪怕只有萬(wàn)分之一,她也要陪伴著他,幫助他,這就是牽掛,這就是偉大的母愛(ài)!
親情的作文 篇9
是誰(shuí)?在我著急的時(shí)候及時(shí)提醒我,讓我懂得了欲速則不達(dá)的道理。哦,是媽媽。
在我還上幼兒園的時(shí)候,老師為了能夠讓家長(zhǎng)和孩子更加親密,舉行了一次活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子一起“學(xué)習(xí)”。同學(xué)們和家長(zhǎng)都到齊了,老師開(kāi)始上課,這節(jié)課老師教大家的內(nèi)容是“找出搭配衣服的線”,然后把線穿進(jìn)針眼里。這事情對(duì)于大人來(lái)說(shuō),當(dāng)然很簡(jiǎn)單,可是對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō),可不是一般的難哦。我仔細(xì)地聽(tīng)老師講解步驟,一聽(tīng)到老師發(fā)布“開(kāi)始”的命令,就迫不及待地挑選出搭配衣服的'線,急著把線穿進(jìn)去針眼里?赡苁切奶,手指在發(fā)抖,我的線和針眼總是一次次“擦肩而過(guò)”,不能成功?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)取得了成功,我的額頭都冒汗了。媽媽看到了,說(shuō):“別急,心靜的時(shí)候,做事的效率才高!甭(tīng)了媽媽的話,我這才安靜下來(lái),果真一次就成功了。
是誰(shuí)?在我難過(guò)的時(shí)候給我溫情的安慰,讓我從悲傷地情緒中走出來(lái)。哦,是媽媽。
二年級(jí)的那一次數(shù)學(xué)考試,是我有史以來(lái)靠得最差的一次,只有89分,在全班四十幾名同學(xué)中,是倒著數(shù)的;氐郊依铮也辉敢(jiàn)人,躲在門后偷偷地哭,爺爺奶奶來(lái)勸我,我都聽(tīng)不進(jìn)去。這個(gè)時(shí)候,還是媽媽出來(lái)了,她在我的肩膀上拍了拍,輕輕地附在我的耳朵邊,說(shuō):“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗,你怎么能懂得成功的重壓呢?”一個(gè)問(wèn)題,一種溫情的安慰,讓我突然明白了失敗的意義所在。是啊,失敗何嘗不是一種財(cái)富呢?為什么要浪費(fèi)失敗呢?我重新振作起來(lái),決定讓失敗遠(yuǎn)離我的學(xué)習(xí)生活。
是誰(shuí)?在我生病的時(shí)候給我無(wú)微不至地關(guān)心,讓我經(jīng)受了病痛的考驗(yàn)。哦,是媽媽。
期末的那一天,我因?yàn)槌粤颂嗟臈蠲,肚子疼,還伴隨著發(fā)燒。媽媽正在瑞安辦事,知道我生病的消息,馬上放下手頭的工作,過(guò)來(lái)陪伴我。同學(xué)們看到媽媽心急火燎地感到學(xué)校,都用羨慕的眼神看著我,恨不得那生病的就是他們呢。因?yàn)閶寢尲皶r(shí)給我送藥,讓我經(jīng)受了病痛的考驗(yàn),順利地完成了期末考試。
媽媽,她是我最貼心的人,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一個(gè)無(wú)意的眼神,一句短短的話語(yǔ),都讓我感到溫暖。媽媽的愛(ài),是我生命中最重要的情感。
親情的作文 篇10
“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)不會(huì)下雨的,你放心好了!
去上輔導(dǎo)班前,我禮貌地拒絕了帶傘的建議,接著便急急地趕往輔導(dǎo)班。
我在輔導(dǎo)班正聽(tīng)的'認(rèn)真,忽然,天氣變陰沉了,接著雨點(diǎn)夾雜著雪珠,便一股腦地傾瀉下來(lái)!斑@下糟糕了!蔽以谛睦镏钡叵胫,“這下我可怎么回去呢?”
像是回答我的疑問(wèn)似的,正當(dāng)我望著窗外,突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影,那位似乎好像--媽媽。
她搖了搖手中的傘,意思告訴我不要著急。接著他又指了指黑板,告訴我要認(rèn)真的聽(tīng)講。
我看見(jiàn)了,心中涌起一股暖流。即使屋內(nèi)沒(méi)有暖氣,可我卻像喝過(guò)一碗暖胃的姜茶一樣,充滿干勁。
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