親情的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的親情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
愛(ài)是小溪，愛(ài)是大樹(shù)，愛(ài)更是每個(gè)人漫漫成長(zhǎng)路上不可缺少的一部分。愛(ài)有很多種，朋友之愛(ài)，伴侶之愛(ài)，家人之愛(ài)，我今天要說(shuō)的就是最后一種。這種愛(ài)是日常的，瑣碎的，不起眼的，它還有個(gè)名字，叫親情。
有一次，爸爸讓我挑戰(zhàn)一下，做做奧數(shù)題。我雖然很不愿意，但還是硬著頭皮答應(yīng)了�？墒�，一拿到題目我就后悔了，上面盡是一些沒(méi)學(xué)過(guò)的題。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了我一題都沒(méi)做出來(lái)，手邊是一堆堆被揉成團(tuán)的草稿紙。我急了，把筆猛地扔向題，墨水濺了出來(lái)，題目被染得模糊不清。筆在紙上打了個(gè)轉(zhuǎn)，又“啪”的一聲掉在了地上。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，過(guò)來(lái)安慰我道：“你能答應(yīng)做奧數(shù)題就已經(jīng)很好了，第一次遇到這種題不要急，換個(gè)思路再重新想一想�！蔽业男那轭D時(shí)好受了許多，又繼續(xù)思考起來(lái)。奶奶在門外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每五分鐘就進(jìn)來(lái)看一看，有時(shí)還忍不住地問(wèn)：“你會(huì)了嗎？是不是有新思路呀？”爺爺也時(shí)不時(shí)地推開(kāi)門，問(wèn)：“孫女兒餓不餓呀？看我給你切了水果喲！”
還有五分鐘就兩個(gè)小時(shí)了，門又一次被打開(kāi)了，這次來(lái)的竟是爸爸！我沖他大吼起來(lái)：“都怪你讓我寫(xiě)奧數(shù)題，兩個(gè)小時(shí)一道題也做不出來(lái)！我學(xué)校作業(yè)還沒(méi)做呢”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚又不自覺(jué)地淌了出來(lái)
我一通宣泄之后，很快又害怕起來(lái)，因?yàn)槲覄偛趴诓粨裱缘貙?duì)爸爸說(shuō)了很多不應(yīng)該的'話。沒(méi)想到，爸爸不僅沒(méi)生氣，還心平氣和地說(shuō)：“這題對(duì)你來(lái)說(shuō)確實(shí)比較難，我來(lái)教教你吧！”就這樣，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我做出了人生中第一道奧數(shù)題。
親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。
親情的作文 篇2
今年學(xué)校召開(kāi)了慶元旦文藝匯演。同學(xué)們都拿出了看家本領(lǐng)，雖然每個(gè)節(jié)目都很精彩，但我清清楚楚地聽(tīng)到，同學(xué)們給予我的節(jié)目的掌聲最熱烈、最響亮。我們用自己的一技之長(zhǎng)演繹了一段感天動(dòng)地的故事。
我是班長(zhǎng)，因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)異，而且家庭條件差，同學(xué)們嫉妒我、蔑視我甚至仇視我。在學(xué)校的每一天我都會(huì)有這樣或那樣的感受，因此我總是會(huì)用一些言行來(lái)掩飾我的苦痛。然而不久后發(fā)生的一件事更是在我受傷的心頭上散了一把鹽，疼得我無(wú)處藏身。
那是一個(gè)雪花伴著北風(fēng)吹來(lái)的冬日，母親用布袋盛放著自己連夜趕制的棉襖千里迢迢來(lái)到學(xué)校。因?yàn)榧依餂](méi)錢，母親只好從山里一步一步走來(lái)。她省吃儉用都是為了給我交學(xué)費(fèi)。這幾年，她幾乎沒(méi)給自己添一件衣服，即使是再冷的天，她還是穿著往年那幾件已經(jīng)褪了色的粗麻布的棉襖。
“艷，媽來(lái)給你送棉襖，看這天慢慢涼了，媽怕你在學(xué)校凍著，就用去年咱家收的棉花，到集上扯了一塊布給你趕了一件棉襖，可暖和了，你穿上試試�！薄皨�，我給你說(shuō)了多少遍了，我一點(diǎn)不冷，你拿回去吧！”正當(dāng)這時(shí)，我們班的兩個(gè)富家小姐用充滿諷刺的目光瞅著我。我心想她們一定會(huì)借此機(jī)會(huì)好好諷刺我一番。本來(lái)我已習(xí)慣，但她們仿佛早有預(yù)謀地對(duì)母親說(shuō)：“大媽，你就是我們李大班長(zhǎng)的媽媽吧，天冷了來(lái)給我們的大班長(zhǎng)送棉襖啦�！苯又謱�(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，***來(lái)給你送棉襖，你還不快領(lǐng)她到宿舍歇歇�！彼瘴乙呀�(jīng)歷太多太多，但我咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)，唯一支撐我的是優(yōu)異的'成績(jī)。可今日我再也忍不住了，不知道是因?yàn)樗齻兊脑掃�是因?yàn)槲业男撵`防線被擊垮了，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。為了我的面子，我忍住內(nèi)心的苦楚對(duì)她們解釋道：“這是我們家的保姆，天冷了，她怕我冷來(lái)給我送幾件衣服�！卑橹@些話，我用手推著母親，用冷冰冰的口吻對(duì)母親說(shuō)：“王大媽，你快回去吧，這個(gè)你也拿回去吧，我媽給我買了羽絨服�！�
在回宿舍的路上，淚水模糊了我的雙眼。眼淚似乎是在訴說(shuō)家庭的貧困是我身上的斑點(diǎn)，母親的出現(xiàn)更是雪上加霜。這事令我不能平靜，內(nèi)心充滿矛盾。往日我不止一次在心中暗暗念到：以后好好上學(xué)，一定要好好孝敬母親，因?yàn)槟赣H只有一個(gè)，天下只有母親對(duì)我最好。而今日為了我的面子，我竟然把母親的心傷得直流鮮血。
“李艷，你家保姆出車禍了，你快到醫(yī)院去看看。”保衛(wèi)科的李大爺對(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)這話，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈過(guò)去，我真想說(shuō)：“那是我媽！是生我養(yǎng)我的媽呀！”我跑到醫(yī)院，母親已經(jīng)躺在病床上了，醫(yī)生護(hù)士圍了一大圈。
我撥開(kāi)人群一下子撲到母親身上，注視著母親那張臉。也許這是第一次那樣認(rèn)真地觀察母親，發(fā)現(xiàn)不過(guò)四十的她頭發(fā)已經(jīng)半白，飽經(jīng)滄桑的臉上滿是皺紋。看見(jiàn)母親那個(gè)樣子，我心里別提有多難受，什么滋味都有。我暗暗地罵自己，暗暗地問(wèn)自己：難道要用母親的生命來(lái)?yè)Q微乎其微的面子嗎？此時(shí)，我已哭得昏天暗地，我再也沒(méi)有顧慮那幾乎是用母親的生命換來(lái)的面子，用盡全身力氣喊了一聲：“媽！”母親醒了，用那熟悉的話對(duì)我說(shuō)：“艷，媽的艷，你別哭，媽沒(méi)事�！薄皨專∧阋欢ㄒ闷饋�(lái)，不要丟下我，我一定不會(huì)再嫌你了，媽！你別離開(kāi)我。”母親用手摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“艷，如果媽不在了，你要好好照顧自己，好好讀書(shū)！”剛說(shuō)完這話，母親的手從我的頭上滑了下來(lái)。我緊緊抱著母親，大聲喊道：“媽！媽！你醒醒，你醒醒，媽！你走了我怎么辦��！媽！不要丟下我�！�
母親走了，她眼角的那滴淚永遠(yuǎn)地留給了我。縱使我如何挽留，母親也不會(huì)再回來(lái)了。醫(yī)生告訴我，是意外事故。但真正的原因只有我最清楚。如果不是我傷透媽的心，媽就不會(huì)出事，都是我的錯(cuò)。
母親的淚留給了我，它蘊(yùn)含了母親最后的期望和不舍，我知道母親最放不下的是我，無(wú)論我怎樣對(duì)她，她都不會(huì)怪我。
貧窮的人認(rèn)為擁有財(cái)富最幸福，盲人認(rèn)為擁有光明最幸福，而當(dāng)我失去母親的時(shí)候，我認(rèn)為擁有母愛(ài)最幸福。
母親的淚水寫(xiě)了一本書(shū)，只有兒女才能讀懂。母親因?yàn)槲覀儗?xiě)了它，我們一定要用心去讀。
在回教室的路上，我看見(jiàn)同學(xué)們眼角的濕潤(rùn)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們責(zé)備我的話語(yǔ)……
親情的作文 篇3
今天是臘月大年三十，正值除夕，家家戶戶張燈結(jié)彩。大街上，小巷里，到處洋溢著節(jié)日的喜悅氣氛，還有那濃濃的年味。
中午，奶奶就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯了，我也和大家一起包餃子。每次過(guò)年，奶奶都會(huì)包幾個(gè)“錢餃”。吃到錢餃就預(yù)示著來(lái)年有好運(yùn)氣，因此我很想吃到錢餃。
為了吃到錢餃，我可是想盡了辦法。錢餃由奶奶來(lái)包，我一邊包餃子，一邊還不忘目不轉(zhuǎn)睛地盯著奶奶，想看清楚奶奶包的哪個(gè)是錢餃。我總算發(fā)現(xiàn)奶奶包的錢餃放的位置，心中一陣竊喜，趁奶奶上衛(wèi)生間的時(shí)候，我悄悄在那個(gè)錢餃上面畫(huà)了個(gè)“√”的符號(hào)。
終于到了吃年夜飯的時(shí)間了。我拿著筷子在鍋里不斷地?fù)芘溩樱胝业侥莻�(gè)被我做了記號(hào)的錢餃。但餃子下了水，現(xiàn)在已經(jīng)看不出哪個(gè)餃子是帶有淺淺的記號(hào)的錢餃。我撈了幾個(gè)餃子在碗里，可還是沒(méi)找到錢餃。
我急了，用大湯勺亂撥一氣。沒(méi)想到，我不僅沒(méi)找到錢餃，還因?yàn)槲伊馓�，把手上的碗打翻了。碗摔碎了，餃子落在地上，餃子湯也被灑得滿地都是。
我又著急又懊悔：這下可真是“偷雞不成蝕把米”了，餃子也不能吃了。每個(gè)人的餃子數(shù)量都有限，現(xiàn)在我也沒(méi)有餃子可以吃了，這可怎么辦�。�
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)�？次疫@樣焦急不知如何是好的樣子和地面上打碎的碗，立即明白是怎么回事了。媽媽什么話也沒(méi)說(shuō)，幫我掃地上的東西。接著，她遞給我一個(gè)碗，讓我驚訝的是，碗里竟然有十個(gè)餃子！媽媽笑著說(shuō)道：‘’這些餃子我不吃，你吃了吧�！�
我不敢相信地看著媽媽，媽媽仍微笑著讓我吃餃子。我端著裝著餃子的碗走進(jìn)客廳，和大家吃了起來(lái)。媽媽正在一旁，笑著看我吃餃子。我口中的餃子熱乎乎的'，心也熱乎乎的。
雖然已經(jīng)是夜晚了，但外面依舊燈火通明。我在濃濃的年味里，在令人感動(dòng)的親情中，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的除夕。
親情的作文 篇4
在我記憶童年的寶匣里，爸爸似乎對(duì)我很嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得六歲那年，我該上大班了，學(xué)校離我們家只有500米遠(yuǎn)，可爸爸偏偏讓我走路上學(xué)，當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：你要學(xué)會(huì)自立，自己去！我只好一邊哭一邊走出了家門
爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻又不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我的那一次溝通，化解了我對(duì)爸爸10年來(lái)的誤會(huì)。
小考前的那一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲了我的房門，坐到我的身邊，輕問(wèn)道：兒子，你是不是覺(jué)得我太嚴(yán)了？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對(duì)他十分嚴(yán)格爸爸講完，沉默了。這可貴的`沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格，不是為了我成才嗎？而我卻忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸10年的隔閡，那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉�，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上，一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對(duì)話，心與心之間的溝通。
爸爸我愛(ài)您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸10年來(lái)的誤會(huì)，斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！
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