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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2023-12-29 12:56:38 親情作文 我要投稿

親情的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的親情的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

親情的作文

親情的作文 篇1

  再聽(tīng)一次,那動(dòng)人的歌聲:“時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……"

  那天送爺爺出殯,風(fēng)吹在臉上如刀割一般,爸爸開(kāi)著車(chē),我迷茫地看著窗外。團(tuán)團(tuán)霧靄中那初升的太陽(yáng)跳動(dòng)的影子,被樹(shù)枝一次次割碎,它離我更近了,但在觸手可及的一剎那,它走遠(yuǎn)了,怎么都抓不住,這是我第一次面對(duì)親人的離去,我還沒(méi)來(lái)得及給死字下定義,它便來(lái)了,伴隨著悲傷的歌聲。

  記憶中的畫(huà)面像放電影一樣在我的腦海中劃過(guò):一個(gè)老人哼著小曲澆花,一個(gè)小小的身影如小鹿般跑出門(mén)擁住他,嘴里還奶聲奶氣地叫著爺爺,老人放下手中的活,抱起小女孩坐在旁邊的椅子上,講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,不覺(jué)間,我的淚水早已被風(fēng)干,但心里的傷痕怎樣也擦不去。

  我走進(jìn)屋里,那靈柩上放的照片,印著的是爺爺溫暖的笑容,悲傷的感情涌上了心頭,腦海中的`畫(huà)面在一次次掠過(guò),有一天,我在院子里爬樹(shù),一不小心睡摔下來(lái),哭得厲害,爺爺急忙跑過(guò)來(lái),但害怕再次弄傷,就沒(méi)敢碰我,只是在旁邊耐心的哄著我,但我不但不領(lǐng)情,還趕你走,其實(shí)你不知道的是,在你轉(zhuǎn)身離去時(shí),看到你傴僂的背影,蒼白的頭發(fā),顫抖的身子,我后悔了,我知道,我不該說(shuō)那樣的話,可惜已經(jīng)來(lái)不及了,風(fēng)更加凌厲冽,伴隨著我無(wú)盡的悔恨與思念。

  那無(wú)憂無(wú)慮的日子再也回不去了,我知道你去了一個(gè)我指尖觸及不到的地方,那里可能充滿陽(yáng)光……

  “時(shí)間都去哪了,沒(méi)好好感受年輕就老了……"每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我總是想起爺爺,在每一個(gè)寂寞的夜里,我總是想逃離悲傷的陰影,懷疑越是清晰,記憶的碎片在我腦海中肆意翻飛,使我揮之不去。

  歌聲一直在,你,一直都在。

親情的作文 篇2

  今天帶女兒去吃必勝客。

  我們等餐時(shí),正在用餐的隔壁老少五口人引起我的注意。他們是一位母親帶著兒子,小孩大概五、六歲的光景。一對(duì)年輕的情侶,還有一位上了年紀(jì)的老頭?礃幼邮亲鎸O三代人。我時(shí)不時(shí)瞄他們幾眼,順便看看他們都吃些什么。

  不一會(huì)兒他們桌上端來(lái)一份面條和一份炒飯。這時(shí)我們點(diǎn)的雞排也送到了。我和女兒各吃了一塊雞排,等我再側(cè)臉去看他們的時(shí)候,面條已經(jīng)沒(méi)了,剩了小半盤(pán)的炒飯挪到了老人面前。不一會(huì)兒上了一份牛排,直接被端到了那個(gè)小男孩面前。女人耐心細(xì)致地 把牛肉切成了一小塊塊的,順便用叉子叨了兩塊放到老頭面前的炒飯盤(pán)子里。這直接引起了小男孩的抗議,并帶著有點(diǎn)不樂(lè)意的語(yǔ)調(diào)“嗯,嗯”了幾聲,那女人忙說(shuō),給爺爺嘗嘗,你的都在這盤(pán)子里呢。老頭似乎有些拘謹(jǐn),過(guò)了一會(huì)兒,慢慢動(dòng)叉子吃了一塊牛肉。其實(shí)那塊牛排個(gè)頭不小。剛剛女兒也要點(diǎn)牛排,我們因點(diǎn)的品種比較多了,而且我不大喜歡吃牛肉,一塊牛排小孩子肯定吃不完的,就自言自語(yǔ)說(shuō),要不不點(diǎn)牛排了吧,雞排我倒能吃一點(diǎn)。點(diǎn)餐時(shí)女兒沒(méi)像從前那樣,非要吃牛排不可。她點(diǎn)了雞排。后來(lái)我問(wèn)她,你不想吃牛排嗎,她說(shuō),雞排你也能吃。又吃了一會(huì)兒,隔壁又上了一塊牛排,我心里暗想,這次老頭應(yīng)該能多吃點(diǎn)了。這次牛排放到了那對(duì)年輕的情侶面前,老頭離的遠(yuǎn),估計(jì)又不大會(huì)用刀叉,他默默吃了兩口面前的炒飯。那個(gè)年輕人夾了兩塊肉放到老頭盤(pán)子里,老頭依舊很拘謹(jǐn),不時(shí)地望著身邊的小男孩,還不時(shí)地拿餐紙給小孩擦擦嘴下的桌子,小男孩不做聲地吃著他的牛排。我心里有點(diǎn)不是滋味。老頭的臉黝黑黝黑的,看樣子是鄉(xiāng)下人,大概是外地過(guò)來(lái)探親的吧,另外幾個(gè)人,也著實(shí)不像本地人的樣子?粗哪槪芟胂蟮贸鏊@一輩子的艱辛。我的神經(jīng)大概被刺激著了。這時(shí)我們的`比薩上來(lái)了。今天因?yàn)橹挥形液团畠簝扇,我們點(diǎn)了份最小的比薩,看著它那小小的個(gè)頭,女兒似乎有點(diǎn)驚呆了。我沒(méi)理會(huì)她,自己先吃了一塊,然后才給女兒也夾了一塊,順便把上面的蝦,培根都夾給了女兒,我知道她愛(ài)吃這些,我還是不忍心跟她搶。我正低頭吃的時(shí)候,女兒把一個(gè)裹著大蝦的培根送到了我的盤(pán)子里。我們眼神對(duì)視了一下,女兒說(shuō),媽媽你吃。我心里些許寬慰了。我側(cè)臉去看看隔壁,那老頭也正朝我們這里張望。除了小男孩的牛排,他們桌上基本沒(méi)什么可以吃的了。我們點(diǎn)的餐又相繼送來(lái)了,我絲毫不想跟跟女兒客氣了。我心里咯噔一下,天下的父母大抵都是這樣,寧可自己不吃,都要讓孩子吃好,尤其現(xiàn)在每個(gè)家庭基本都一個(gè)孩子,孩子成了全家至高無(wú)上的寶貝,一切盡他所想,盡他索取。可是,他們心里會(huì)惦記我們嗎,等我們老了,等他們有了孩子,當(dāng)他們耐心細(xì)致地呵護(hù)自己的孩子時(shí),會(huì)有多少心思花在我們這些老人身上!尤其看著那老頭,這種想象的感覺(jué),真的就像發(fā)生在了我身上一般,心里特別的不舒服。曾幾何時(shí),這種寵愛(ài)孩子的情景也發(fā)生在我們身上,當(dāng)我們?nèi)娜狻皭?ài)”自己孩子的時(shí)候,有誰(shuí)考慮過(guò)父母的感受,我們多數(shù)時(shí)候是忽略了他們的。我們對(duì)孩子的“愛(ài)”能否教會(huì)他們?nèi)?ài)自己的親人,還是只能讓他們學(xué)得只愛(ài)自己,更愛(ài)自己。我們這種“愛(ài)”孩子的方式,真讓人汗顏!我們這種對(duì)父母的方式,真讓人汗顏!將來(lái)孩子回報(bào)給我們的“愛(ài)”,也將是一份讓人汗顏的親情!

  隔壁那里不知什么時(shí)候變著戲法似的多了一對(duì)雞翅,它們一塊在小男孩嘴里,一塊躺在他的盤(pán)子里。老頭不知何時(shí)默默走開(kāi)了。我用眼睛掃了一下四周,他一個(gè)人在餐廳外面的平臺(tái)上踱步。他心里,大概和我的想法差不多吧。我一陣心酸。

  生活在蜜罐里的孩子啊,人生是愛(ài)的旅途。這分享愛(ài)的過(guò)程,你們現(xiàn)在學(xué)到了什么,學(xué)會(huì)了多少,將來(lái)能夠付出什么,又能夠收獲多少!

  一頓不太滋味的用餐,一份讓人汗顏的親情。

親情的作文 篇3

  大家一定知道有媽媽或爸爸對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)吧!今天我就讓你們看看我和爸爸、媽媽的親情!

  那天,是星期一,晚上數(shù)學(xué)課,快上課了,我連忙拿起茶杯跑去喝茶,在門(mén)口,我的額頭和楊浩杰的牙齒撞到了一起,我額頭的上裂開(kāi)了一道小縫,血不停的流著,那時(shí),媽媽是多么的緊張,馬上開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校。媽媽一來(lái),就把我緊緊的抱起來(lái),這時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田,我的.心中馬上騰起了一句真真實(shí)實(shí)的話“:可憐天下父母心!”這話沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò),難道不是這回事呀?當(dāng)媽媽聽(tīng)到這件事時(shí)她是多么得緊張!當(dāng)我來(lái)到醫(yī)院時(shí),我安靜地躺在病床,媽媽靜靜的在我身邊陪著我,當(dāng)醫(yī)生給我打麻醉時(shí),看著我那血淋淋的傷口,媽媽昏倒了!她叫爸爸來(lái),在門(mén)外傷心地哭著,雖然我被打了麻醉針,但我的腦中不斷地回蕩著“:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!碑(dāng)我走出病房時(shí),媽媽的眼睛都哭腫了,我馬上跑過(guò)去和媽媽緊緊地抱在一起!

  我們做兒女的就像小草,又怎樣才能回報(bào)春天般溫暖的母愛(ài)呢?細(xì)細(xì)想來(lái),我們唯有用自己的成績(jī),才能報(bào)答父母如山般的厚愛(ài)。

  

親情的作文 篇4

  擁有溫馨的親情是一種幸福,這是無(wú)容置疑的。對(duì)這種身邊的幸福,我很長(zhǎng)時(shí)間里卻熟視無(wú)睹。我是經(jīng)過(guò)意外受傷后的痛苦洗禮,才深切感受到擁有溫馨親情是多么幸福。

  兩年前春季的一個(gè)星期天,我到室外和小朋友玩耍,不小心扭傷了腳踝骨,腳脖腫得很粗。爸爸媽媽帶我到醫(yī)院拍片后,醫(yī)生告訴我們,扭傷處有兩小片碎骨,必須打石膏固定,在家靜養(yǎng)一個(gè)月。為了我早日康復(fù),可忙壞了爸爸媽媽和爺爺奶奶。腿不能行走,他們就輪流背著我上衛(wèi)生間。腳脖痛疼和離群索居的.煩悶,使我心情煩躁起來(lái),他們就鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),并用講故事給我聽(tīng),一起做游戲,來(lái)分散我的注意力,調(diào)節(jié)我的心情。親人們的精心看護(hù),我每天完全沉浸在那甜絲絲的愛(ài)的海洋中。為了能跟上班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)程,家里開(kāi)設(shè)了“家庭課堂”。他們輪流當(dāng)老師,爸爸媽媽教我英語(yǔ),做過(guò)報(bào)社編輯的爺爺教我語(yǔ)文,當(dāng)過(guò)教師的奶奶教我數(shù)學(xué)。腳上石膏拆掉后,他們每天帶我到戶外進(jìn)行康復(fù)鍛煉。我傷愈后到醫(yī)院復(fù)查,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)留下任何后遺癥。

  回到學(xué)校正值期末考試,考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。有的同學(xué)說(shuō)我聰明,耽誤了一個(gè)多月的課程還考得這么好。其實(shí),這是與親人的關(guān)愛(ài)分不開(kāi)的。是濃濃的親情給了我心靈的慰藉,給了我戰(zhàn)勝傷痛的力量,也使我真切地品味到了幸福。親情是一種幸福,就在我們身邊。只要我們用真心去感受,時(shí)刻都能發(fā)現(xiàn)它。

  在日常生活中,我的親人一直給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我餓時(shí),他們端上了可口的飯菜;當(dāng)我過(guò)生日時(shí),他們送上了溫馨的祝福;當(dāng)我生病時(shí),他們不論白天還是晚上都及時(shí)帶我到醫(yī)院看醫(yī)生;當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),他們就幫我分析原因;當(dāng)我遇到困難時(shí),他們就鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)……正是這如同縷縷陽(yáng)光般的親情,使我享受了生活的幸福,給了我健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。

親情的作文 篇5

  小時(shí)候,少年不識(shí)愁滋味,在家認(rèn)為自己就是皇帝,親人就是我的大臣,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的。拿走家里唯一的干糧不會(huì)想到家里正在面臨的處境;撒謊向父母要錢(qián)的時(shí)候不會(huì)想到父母賺錢(qián)有多辛苦;同父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,不會(huì)想到父母在黑夜會(huì)有多少聲嘆息;親人向來(lái)是有求必應(yīng),我就要什么他們就給什么,也從來(lái)不會(huì)去想他們是怎么得到,怎么一次又一次嘆息的。

  少年,是我度過(guò)的最好的時(shí)光,因?yàn)槟菚r(shí)的我,活成了江湖里的人物,生前哪管身后事,浪得幾時(shí)是幾日。

  后來(lái)啊,人長(zhǎng)大是一種必然的趨勢(shì),情感也就會(huì)越發(fā)豐富。日子漸漸好了,我也越來(lái)越懂事了。我不會(huì)再向親人們要這要那,少年的影子,消失了。當(dāng)時(shí)間長(zhǎng)了,我越走越遠(yuǎn),驀然回首,曾經(jīng)最好的朋友已經(jīng)三年沒(méi)有聯(lián)系的,讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我的各科老師已經(jīng)換了好幾個(gè),就連我最喜歡的語(yǔ)文老師,也陪不了我。驀然回首,回望過(guò)去,真的.是一路的波折,而一路陪伴著我的,是親情!被我曾經(jīng)遺忘了、丟棄的親情。

  原來(lái),親情一直都在。

親情的作文 篇6

  家,是我們心靈的港灣,因?yàn)榧抑醒笠缰鴿M滿的親情,有了這樣一個(gè)避風(fēng)港,接受著這樣的親情呵護(hù),生活會(huì)因此而更加溫暖。

  當(dāng)我們失敗時(shí),爸爸媽媽讓我們重拾信心;當(dāng)我們努力時(shí),爸爸媽媽給我們前進(jìn)的動(dòng)力;當(dāng)我們成功后,爸爸媽媽提醒我們要不驕不躁……

  還記得我八歲那年暑假,二中的開(kāi)放操場(chǎng)上、烈日下,一個(gè)男孩正艱難的騎在一輛對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比“笨重”的自行車(chē)上,車(chē)后站著一個(gè)高大的男人,那便是我和我的爸爸。

  初學(xué)騎自行車(chē),車(chē)身不停的歪倒,又不停的被爸爸扶正,而我卻始終不敢用力踩那踏板——我克服不了心中的恐懼。爸爸不得不用他那強(qiáng)健的身軀,在后面控制住自行車(chē),盡可能不讓自行車(chē)倒下。

  不知過(guò)了多久,我的雙腳終于踩在了自行車(chē)的踏板上,一下一下的踩著,竟有種飄飄欲仙的感受?珊芸鞈(yīng)了那句“樂(lè)極生悲”的古訓(xùn),爸爸為了鍛煉我的膽量,在我不知不覺(jué)中放手了,而我卻全然不知。獨(dú)自沿著跑道向前騎去,筆直的通道很快騎到了盡頭,眼前是一個(gè)彎道,我急呼爸爸,卻沒(méi)有回應(yīng)……我重重摔在地上。

  身體的.疼痛和心靈的痛苦一齊涌上心頭,不爭(zhēng)氣的淚水流了出來(lái),爸爸卻用冷峻的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我,意思很明顯:就是要我自己爬起來(lái)。那天,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。回到家中,卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爸爸身上有大塊大塊的青紫和幾處模糊的血痕,突然回想起他離開(kāi)操場(chǎng)時(shí)的踉踉蹌蹌和一瘸一拐,我不爭(zhēng)氣的淚水又流了出來(lái)。

  還記得那個(gè)雨天,媽媽生病了,爸爸不在家,而我卻被大雨困在校園里——我沒(méi)帶雨傘。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走,偌大的校園里越來(lái)越冷清,顯得空落落的。天色越來(lái)越暗,夜幕即將來(lái)臨。我不得不走進(jìn)雨中。凜冽冰寒的秋雨打在我臉上,鉆心透骨,我打著寒戰(zhàn),向前奔跑。

  突然,我看到雨中有個(gè)熟悉的身影,似是媽媽?zhuān)】蓩寢尣皇巧√稍诖采蠁幔吭趺纯赡!我開(kāi)始懷疑自己是不是看錯(cuò)了。身影漸漸近了,真的是媽媽?zhuān)∥毅蹲×。此時(shí),媽媽也看見(jiàn)了我,緩慢地移過(guò)來(lái),為我撐起傘。而媽媽的上衣是濕的,褲子上也滿是泥水,顯然是有病行動(dòng)不利索,在路上摔倒過(guò)。我忙搶過(guò)傘,為媽媽打著。雨俞下愈大,我卻感覺(jué)不到冷了。

  爸爸媽媽的愛(ài),或許是這世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài),在這愛(ài)中,讓生活更加溫暖!

親情的作文 篇7

  我感受到了親情的溫暖

  如果我是綠葉,親情就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干;如果我是帆船,親情就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng);如果我是夜行者,親情就是那照我尋找方向的北斗。

  亮白的燈光照在課本上。十點(diǎn)了,我仍然埋頭在題海,心情愈加煩燥,突然把筆往桌上一扔。媽媽聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜,走了進(jìn)來(lái)問(wèn):“怎么了?”“煩!”我用手捂住了臉,深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說(shuō):“煩了就不寫(xiě)了,洗洗睡吧!”“不行!”我跺了一下腳,“如果不好好復(fù)習(xí),考試別人超過(guò)我了!”媽媽摸了一下我的頭,說(shuō)“你是個(gè)好強(qiáng)的孩子,但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。”說(shuō)完拉起我的手,說(shuō):“來(lái),媽媽陪你去陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!贝蜷_(kāi)窗,深吸一口沁涼的空氣,麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的'大手握著我的小手,暖暖的感覺(jué)從手心傳到我的內(nèi)心,煩躁一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。

  焦煩苦惱時(shí),有媽媽的陪伴,神清氣爽。

  “媽?zhuān)院笪也幌雲(yún)⒓娱L(zhǎng)跑比賽了!币贿M(jìn)門(mén),我氣呼呼地和媽媽說(shuō),“媽媽你看!”我挽起褲腿,露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子,用心疼的眼神打量了半天,跑到屋里拿來(lái)蘆薈膏,小心翼翼地涂抹在膝蓋上,溫柔地說(shuō):“這次摔傷是不是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)鍛煉,跑起來(lái)腿發(fā)軟,以后還要堅(jiān)持鍛煉啊!”聽(tīng)著媽媽的叮囑,享受著媽媽手指留在皮膚上的溫暖,心中涌起熱流。

  受傷疼痛時(shí),有媽媽的撫慰,溫暖心房。

  媽媽?zhuān)颐悦o(wú)措時(shí),是你那嚴(yán)厲的聲音,給我指明了前進(jìn)的方向;我狂傲自負(fù)時(shí),是你那響亮的呵斥,修正了我人生的道路;心浮虛榮時(shí),你那犀利警醒的眼神,安撫了我狂亂的心靈。在成長(zhǎng)的道路上,媽媽?zhuān)悄屛腋惺艿接H情的溫暖。

  高山,在無(wú)聲中訴說(shuō)威峻;江河,在無(wú)聲中書(shū)寫(xiě)恢宏;藍(lán)天,在無(wú)聲中袒露曠遠(yuǎn);親情,在無(wú)聲中傳遞溫暖,滋潤(rùn)心田。

親情的作文 篇8

  在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,似乎每個(gè)人多視手機(jī)為寶貝,捧在手里不放,手機(jī)的好處是多,比如有了它,遠(yuǎn)方的朋友親人不需要風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)問(wèn)候。可是,縮短我們距離的同時(shí),似乎也減弱了之間親情的聯(lián)系。

  如果上帝無(wú)條件給我十分鐘的魔力,我會(huì)干什么呢?放下正在做的一切,感受親情的溫暖。如果我真有了魔力,要回到一年前的一次聚會(huì)。我們一家子,歡歡樂(lè)樂(lè)地到了酒店,大家歡聲笑語(yǔ)地聊著天,但這一切都是短暫的,吃完飯,便是一陣?yán)淝,偶爾發(fā)出一聲響,不是打游戲的人傳出的,就是紅包搶了多少錢(qián)之類(lèi)的,爺爺奶奶們,只能靜靜的坐在那里吃著東西。親情的溫度呢?為什么處處都是冷冰冰的'。我要讓他們的手機(jī)消失,讓他們一起感受親情,和爺爺奶奶們說(shuō)說(shuō)生活中的趣事,“你種的菜長(zhǎng)得多大了?”“我今天和同學(xué)干了什么!笨梢院湍棠虪敔攤兞牧淖约旱纳睿惺裁锤吲d的事情。如果有了十分鐘的魔力,我還會(huì)把時(shí)間留給我的爸媽?zhuān)郧暗臅r(shí)間都讓作業(yè)和學(xué)習(xí)阻攔,學(xué)習(xí)和親情中間似乎有一條巨大的鴻溝,根本不能相通。如果我有了魔力,我會(huì)和爸媽坐在椅子上,吃著零食,開(kāi)開(kāi)玩笑,和家人互動(dòng)互動(dòng)。

  保持親情溫度,要化冰為水。不能讓它慢慢的冷卻,我們要珍惜它,讓親情的溫度一直溫暖彼此。

親情的作文 篇9

  親情是最原始,最長(zhǎng)久,最真實(shí)的情感。她只求付出,不求回報(bào)。她是滋潤(rùn)人心田的甘露,是遠(yuǎn)行游子心靈的港灣,是世間最樸實(shí)無(wú)華的一段旋律。

  親情就是父母對(duì)我們的愛(ài)撫,對(duì)我們的關(guān)心和對(duì)我們的管教。自從我們出生以來(lái),親情就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友。但只有親情——是我們失敗時(shí)的伴侶,只有父母——會(huì)在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)和安慰我們。

  親情一直陪伴在我的身邊。

  上幼兒園的時(shí)候,在我要第一次離開(kāi)父母的時(shí)候,我哇哇大哭,非常害怕。父母也更是放心不下我,早晨送我去幼兒園,下午放學(xué)時(shí)又早早在門(mén)口等著接我,生怕出什么意外。到家后,父母總是忘不了問(wèn)我:今天怎么樣,想吃什么呀?

  當(dāng)我長(zhǎng)大一些,上了小學(xué)。父母漸漸又操心起了我的學(xué)習(xí)。每天晚上,父母都會(huì)輔導(dǎo)我做功課。早晨準(zhǔn)備好早餐,按時(shí)叫醒我。臨走時(shí),也不忘叮囑我?guī)拙洌涸趯W(xué)校要聽(tīng)話,好好學(xué)習(xí)……沒(méi)當(dāng)我做錯(cuò)了事,父母總是苦口婆心地說(shuō)服,教導(dǎo),真到我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。考試成績(jī)不理想時(shí),父母便幫我找出原因,鼓勵(lì)我不要灰心。 現(xiàn)在上了初中,由于學(xué)校離家遠(yuǎn),我每周只回一次家。每次回家,父母都會(huì)做一些好吃的,讓我放松一下,作好作業(yè)。在家的.兩天,父母總會(huì)做一些我喜歡的菜。每次臨走的時(shí)候,又不忘讓我?guī)弦恍┘依锏氖澄。囑咐我注意身體,好好學(xué)習(xí)。

  親情是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;親情是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;親情是理想之燈,照亮我們前行的路!

  親情就是父母對(duì)我們的愛(ài),讓我們?nèi)フ湎н@份愛(ài),珍惜父母對(duì)我們的付出吧!

親情的作文 篇10

  如果說(shuō)友情是一支高雅純潔的百合,令人心情舒爽;如果說(shuō)師生情是一株美麗溫暖的康乃馨,使人感到溫暖;那么,我說(shuō)親情就是那草地上一朵小小的野花,雖然沒(méi)有那么高貴,那么引人注目,卻默默點(diǎn)綴著綠色的草坪,星星點(diǎn)點(diǎn),獨(dú)有一番風(fēng)味。

  當(dāng)你每次放學(xué)回家,站在門(mén)口等待你的人是誰(shuí)?當(dāng)你每次深夜埋頭苦讀時(shí),在一旁默默陪伴你的人是誰(shuí)?當(dāng)你餓了跑回家,在廚房里為你忙碌的人是誰(shuí)?當(dāng)你……是她,是你的媽媽!她的愛(ài)似一陣輕柔的風(fēng),涼爽舒適,一直吹到你的心坎里……

  當(dāng)你每次考試失敗時(shí)笑著對(duì)你說(shuō):“加油!一次失敗算不了什么,關(guān)鍵的是看下一次”的人是誰(shuí)?當(dāng)你為一道難題絞盡腦汁,急的滿頭大汗時(shí),及時(shí)出現(xiàn)并為你解答的人是誰(shuí)?當(dāng)你想半途而廢,想放棄逃避時(shí),及時(shí)警告你的人是誰(shuí)?當(dāng)你……是他,是你的.爸爸!他的愛(ài)似一座高山,寬廣闊大,能包容你一切的對(duì)與錯(cuò)……

  當(dāng)你每次捧回獎(jiǎng)狀時(shí)笑的合不攏嘴并不住地夸獎(jiǎng)你的人是誰(shuí)?當(dāng)你受了委屈時(shí)來(lái)到你身邊安慰你并給你提出建議的人是誰(shuí)?當(dāng)你累了時(shí)讓你安心休息,并給你講故事的人是誰(shuí)?當(dāng)你……是他們,是你的爺爺奶奶!他們的愛(ài)如一絲絲纏綿的細(xì)雨,輕柔微小,卻滋潤(rùn)著你心靈上的干涸……

  他們——爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶,總是在我們身邊陪伴著我們,讓我們不孤?dú),使我們即使在寒冷的冬天也溫暖如春;讓我們不迷茫,使我們即使在朦朧大霧中也不會(huì)迷失方向;讓我們不膽怯,使我們即使在困境中永不言棄……

  默默地付出,執(zhí)著而堅(jiān)定,溫馨而甜蜜,幸福而快樂(lè),這就是親情的滋味!

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