親情的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的親情的作文3篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
自從家中經(jīng)歷了一次劫難之后，原本就不寬裕的日子變得更為拮據(jù)。為生活所迫，媽媽不得不在大病未愈的情況下去醫(yī)院做了護(hù)理。爸爸則留在家里養(yǎng)傷。
日子也就一天一天地這么過(guò)了，一年很快也就這么匆匆地過(guò)去了。媽媽很少在家，爸爸的傷也緩慢地愈合著。從爸媽的眼中我可以看得出多了幾分憂郁，卻又不太懂。最讓我不解的是，在這一年半的時(shí)間里他們卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)。他們不問(wèn)我也不說(shuō)。讀高一的時(shí)候每考一次就下降一點(diǎn)。一開始我還在暗自慶幸以為這下可以免遭責(zé)罵了，可是漸漸地我對(duì)于他們的漠不關(guān)心感到怨恨。有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我迷惘、郁悶，也似乎找不到前進(jìn)的方向。后來(lái)，我鼓起勇氣在他們面前大聲地宣布：“我成績(jī)下降了！”我只記得我說(shuō)過(guò)之后，眼睛立刻就模糊了，我看不清他們的表情是怎樣的，也沒(méi)聽見(jiàn)他們說(shuō)了什么沒(méi)。只是在以后的日子里，他們?nèi)耘f沒(méi)有問(wèn)過(guò)我考試怎樣，學(xué)習(xí)怎樣。只是問(wèn)些無(wú)關(guān)緊要的事：在學(xué)校吃得好不好，穿得暖不暖。對(duì)于這樣的關(guān)心我感到厭倦。
又是一次考試過(guò)后，成績(jī)終于上升了，我迫不及待地想把這個(gè)消息趕快告訴爸爸媽媽�；氐郊依�，我仍期待著他們主動(dòng)來(lái)關(guān)心我。直到吃過(guò)晚飯，爸媽仍是只字未提關(guān)于學(xué)習(xí)的事。我終于忍不住開口了：“媽，我們考試結(jié)束了�！蔽叶⒅却幕卮��！芭丁保徽f(shuō)了一個(gè)字。“可是您知道我考得好嗎？”我追問(wèn)�！霸趺礃�？”媽終于問(wèn)在點(diǎn)上了。我便繪聲繪色地講著，只見(jiàn)媽媽臉上掛著笑容。爸爸坐在一旁反應(yīng)并不大。好不容易逮著了機(jī)會(huì)，我對(duì)媽媽說(shuō)，我想上大學(xué)。話一出口，媽媽臉上的笑容僵持了一會(huì)兒，又笑著引開了話題�？粗鴭寢屵@樣的反應(yīng)，心里真的不是滋味，心里有了更多的怨恨。
上次月考之后可以休息兩天，和媽媽分別快一個(gè)月了，心中不禁有幾分思念。于是我決定去醫(yī)院找媽媽，給她一個(gè)驚喜。到了醫(yī)院卻分不清她在哪個(gè)科室，我便像只無(wú)頭蒼蠅亂撞。住院部一共有四幢，一幢平均有六七層，依稀記得媽媽曾在電話中說(shuō)過(guò)她在什么外科。我便一幢一幢、一層一層地找，見(jiàn)到護(hù)士和護(hù)工就問(wèn)。整個(gè)醫(yī)院都找遍了也累得走不動(dòng)了，卻還沒(méi)見(jiàn)到媽媽的身影。
我坐在醫(yī)院的花園里四處張望——希望奇跡出現(xiàn)。路的那邊有幾個(gè)護(hù)工在那兒休息�；蛟S她們知道。我走了過(guò)去向她們?cè)儐?wèn)，其中一個(gè)叫道“你是她的女兒吧�！蔽尹c(diǎn)頭�！澳銒寖商烨熬妥吡��！蔽液荏@訝。她接著說(shuō)：“小姑娘可一定要好好讀書啊�！蔽腋唤��！澳銒尶烧鎵蚩嗟�，”我聽得心里抽搐了一下，“你媽常在我們面前講你有多聽話，有多懂事，她說(shuō)她要供你上大學(xué)，在生活上節(jié)省得不得了，一天的生活費(fèi)才三塊。有時(shí)候還接兩份工，一會(huì)忙這邊，一會(huì)兒忙那邊，最后呢，哎！”“怎么了？”我忙問(wèn)。“你媽本來(lái)的'病還沒(méi)好，現(xiàn)在又嚴(yán)重了，前天就回家了！”聽到這里，我早已淚花滿面。道謝之后，我奔上了回家的路。
回到家里，媽媽正在廚房做飯。見(jiàn)我回來(lái)便笑著，說(shuō)著些平常的話。看著媽媽消瘦的身影，我忍不住跑回房間里無(wú)聲地哭了。我覺(jué)得自己好不孝，只考慮個(gè)人感受，沒(méi)想過(guò)父母付出的艱辛；我覺(jué)得自己好愚昧，不懂得父母無(wú)聲的關(guān)愛(ài)；我覺(jué)得自己好自私，從沒(méi)有關(guān)心過(guò)父母。
現(xiàn)在，我最想說(shuō)的是：“爸爸、媽媽，對(duì)不起！我愛(ài)你們！”
親情的作文 篇2
十年前，我和外公。
十年后，一樣的，我和外公。卻是不一樣的我，不一樣的外公……
十年，足夠改變多少？
記得那個(gè)夏天的太陽(yáng)調(diào)皮而又驕縱。門前的小塘坳里，清澈的水未能沒(méi)過(guò)膝蓋，發(fā)型蓬松的大柏樹靜靜地罩著半邊塘坳。我和外公坐在石塊砌成的“小橋”上剝蝦。
“我們要破殺戒羅！”外公邊望著桶里的蝦邊對(duì)我說(shuō)，還搖搖頭，故作同情。然后望著·我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。外公立馬卷起褲腳，露出多毛的小腿，一邊顧著我，一邊剝蝦。
我扶著桶，靜靜地看著他剝蝦：一夾，一提，一丟，一扯，一漂，一個(gè)蝦就剝好了。有時(shí)看得無(wú)聊，便提起腳，狠狠地打起水花。外公總會(huì)皺起眉，裝成一臉嚴(yán)肅，想滅滅我的皮勁兒。哎，可惜他還不了解，我是不吃這一套的。我“得寸進(jìn)尺”，彎身用手在塘底挖出一把泥巴，往他的鼻子一抵，叫嚷著：“豬八戒發(fā)怒羅！豬八戒發(fā)怒羅……”偶爾，我也會(huì)提起“霸王蝦”的胡須，“教唆”它去夾外公腿上的汗毛，贏得的是外公無(wú)奈卻幸福的叫痛聲和動(dòng)聽的責(zé)怪。夏天溫暖的風(fēng)慷慨地吹來(lái)，試圖吹平他笑時(shí)額上隆起的`一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的溝壑，一切都那么恬靜，溫暖。
十年前的風(fēng)，追著時(shí)間，吹過(guò)了內(nèi)心的起山萬(wàn)水，吹到了現(xiàn)在，外公額上的溝壑也越來(lái)越深。不知從何時(shí)超，我長(zhǎng)大了，懂事了，不調(diào)皮了，與外公也有了一種距離感�？諘绲姆孔永镏皇Ｏ峦夤粋�(gè)人——時(shí)常是冷飯冷菜，時(shí)常是與貓狗對(duì)話，時(shí)常是雙手叉口袋站在門前大槐樹下向公路呆望——外公就這樣等著，直到黑夜將他逼回了冷清的家。
終于，那一天，外公等到了我們一家人。然后，最多一兩個(gè)小時(shí)，我們總以這樣那樣的理由稱“要回家了”。外公嘗試著留我們多坐會(huì)兒，卻一次也沒(méi)能留住。上車，啟動(dòng)，唯有后視鏡里留下外公瘦骨嶙峋，漸漸佝僂的身影，還有那張臉——孤獨(dú)的臉：格外突出的頷骨和顎骨，黝黑而略帶灰黃的臉色，深凹進(jìn)去的眼睛……夏天的風(fēng)，不知是新的還是舊的，依然溫暖，卻濕了我的眼眶。
十年足夠改變?cè)S多。畢竟，世界總是善變……可是，總有唯一的不變�；蛟S就是這暗藏在心河里永不蒸發(fā)的親情。我終于明白，親情不一定是其樂(lè)融融。心里永遠(yuǎn)寄存著對(duì)親人的惦記牽掛，這才是親情的最美麗——就算漫長(zhǎng)的十年也不能吞噬的美麗！
親情的作文 篇3
難忘的親情我的腦海里有許多小魚，這些小魚構(gòu)成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚……
記得我讀三年級(jí)的.時(shí)候，剛過(guò)完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_的美好，可是，我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看，她的嘴唇發(fā)青。”過(guò)了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。
在睡覺(jué)中聽到一種熟悉的聲音，“快起來(lái)！小琬！”醒來(lái)一看是媽媽。我說(shuō)：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒�！眿寢屭s緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話請(qǐng)假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來(lái)的，我一定要病好早點(diǎn)。
我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著我上醫(yī)院。沒(méi)想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。
每天我掙開眼睛都看見(jiàn)媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……
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