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親情的作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的親情的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
俗話說(shuō)：“一方有難，八方支援；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�！實(shí)際生活就是這樣。關(guān)愛(ài)是一杯糖水，當(dāng)人心苦時(shí)，帶來(lái)一片甜蜜的微笑；關(guān)愛(ài)是一個(gè)保暖瓶，人寒冷時(shí)，奉獻(xiàn)溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)手電筒，當(dāng)人遇到黑暗時(shí)，給予光明。生活嘛！就是這樣。
生活中，我愛(ài)我的爸爸、媽媽，但更愛(ài)我的爺爺，因?yàn)樽晕叶麻_(kāi)始，我就和爺爺二人生活在一起，爸爸、媽媽一直在外面打工。
我是一位瘸子，行走很不方便，去幼兒園上學(xué)，苦了我的爺爺，背我上學(xué)，背我放學(xué)，我對(duì)不起爺爺，我常常噙著淚水。
自從讀一年級(jí)開(kāi)始，爺爺買了一輛腳踏三輪車，在鄉(xiāng)間村道上來(lái)回了四年。當(dāng)爺爺背著我一步一步爬上樓梯，把我背進(jìn)教室時(shí)，總有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，看著爺爺?shù)谋秤�，又噙著淚水……
在班里，同學(xué)們看我行走艱難，一個(gè)個(gè)都搶著攙著我，有的索性背著我上廁所。我千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)，只能噙著感動(dòng)的淚水……
我記得很清楚，那是一個(gè)星期三下午，放學(xué)的鈴聲響過(guò)，祝老師帶著同學(xué)們下樓梯，送著同學(xué)們安全走出校門。然后返回班級(jí)，檢查衛(wèi)生�？粗疫�是坐在座位上，就親切地問(wèn)我：“秦詩(shī)雨，今天你爺爺怎么還沒(méi)有來(lái)。”我望著老師。大約過(guò)了10來(lái)分鐘，老師就打電話給我爺爺，才發(fā)現(xiàn)，爺爺因在田里勞動(dòng)，把腳給扭傷了。我再次噙著淚水……
我望著祝老師。祝老師很果斷地說(shuō)：“秦詩(shī)雨，老師搭你回去。”
祝老師背著我下了樓梯，用電瓶車把我送回家，一路上，我雙手扶著祝老師的腰，頭慢慢地貼在老師的身上，淚水模糊了我的'眼睛。大約過(guò)了10多分鐘，到家了。老師扶我下了電瓶車，我急忙連走帶爬到了爺爺?shù)纳砼�，拉著爺爺�(shù)氖郑皇且粋�(gè)勁的哭。老師坐在爺爺?shù)拇策�，說(shuō)了很多很多，但我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)我掙開(kāi)眼睛時(shí)，祝老師已經(jīng)騎著電瓶車慢慢地開(kāi)走了，我跌跌撞撞爬到門口，看著老師遠(yuǎn)去的背影漸漸地消失在夜幕中，我再次噙著感恩的淚水……
華墅中心小學(xué)五年級(jí):秦詩(shī)雨
親情的作文 篇2
無(wú)私的愛(ài)，是偉大的。
母愛(ài)：我所知道的母愛(ài)是一種關(guān)心又嚴(yán)肅的愛(ài)。星期一早上，媽媽很早就起床了。然后，忙完了所有的事，就叫我起床上學(xué)并關(guān)心地說(shuō)：“寶貝，再不起床就要遲到了！”這一次，就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，一次無(wú)私的母愛(ài)。她可以給別人？怎么給我？我真幸福！
父愛(ài)：我所了解的父愛(ài)是一種利索又嚴(yán)格的愛(ài)。星期二早上出門時(shí)，我爸爸送我，我忘了戴數(shù)學(xué)作業(yè)。爸爸嚴(yán)格的對(duì)我說(shuō)：“下次記��！別再像這樣了�！边@一次，就是爸爸對(duì)我的愛(ài)，一次無(wú)私的父愛(ài)。
還有一次，放學(xué)后，天空飄起了細(xì)細(xì)小雨，爸爸媽媽一起來(lái)接我。在那次蒙蒙細(xì)雨中，爸爸手中拿著一把只能“裝”兩人的雨傘。媽媽手中還拿著一把小傘，著急地在找什么。我放聲大叫：“媽媽爸爸！我在這！”于是，我急忙奔跑了過(guò)去，投入懷抱……
我覺(jué)得我的父母是世界上最偉大的父母！因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)美好的禮物：讓我來(lái)到這個(gè)世界。這是多么無(wú)私的愛(ài)啊。父母對(duì)我的愛(ài)，我是還不清的`啊，誰(shuí)言寸早心，報(bào)的三春昏。孟母對(duì)孟子三次搬家，是為了孩子啊，想起小時(shí)候的事啊，和朋友一起無(wú)憂的玩耍，在草地上奔跑。沒(méi)有一絲雜念，朋友之間有著如何花瓣的純潔啊。大家互幫互助，給予他人無(wú)私的愛(ài)，沒(méi)有索取，多么無(wú)私得愛(ài)呀！世他人吧界上的愛(ài)有很多，但是無(wú)私的啊確實(shí)難上加難得，有時(shí)覺(jué)得自己好幸福啊，有父母，老師，同學(xué)，的愛(ài)。希望世界永遠(yuǎn)美麗。
大家都把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給他人吧。
親情的作文 篇3
親情，是引爆生命的導(dǎo)火索，是激發(fā)生命的催化劑，一個(gè)人，只要活著，就有親情，只要抱有親情，生命就不會(huì)枯竭。
隨著時(shí)針，分針，秒針你追我趕的賽跑，我們從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童變成了活潑開(kāi)朗的青少年。在這幾年間我和哥哥在親情做催化劑的條件下生成了幸福。在別人看來(lái)幸福無(wú)非就是吃好，穿好，住好而已，但是，我和哥哥的幸福絕對(duì)不是用金錢能衡量的`，而是有親情才能衡量的！
時(shí)間匆匆不等人，上天讓我哥哥考上了大學(xué)，然而時(shí)間也好不留情把我和哥哥分開(kāi)，這樣的結(jié)果使我幼小的心碎了，從那時(shí)以后我每次夢(mèng)到我哥離別的情景，每次醒來(lái)就像淚人一樣，也許這就是親情吧！親情可以融化時(shí)間，縮短距離，就是因?yàn)橛H情，才讓我覺(jué)得距離已不是距離，每次回憶起哥哥我就感覺(jué)心中升起了一個(gè)太陽(yáng)，無(wú)比的溫暖，從此奧爸爸媽媽工作就忙，于是我便被哥哥“掌控”，由于哥哥要照顧我，所以很小的時(shí)候他就學(xué)會(huì)了做飯，他放學(xué)回來(lái)的弟一件事就是給我做香噴噴的飯菜，剛開(kāi)始就覺(jué)得很幸福時(shí)間長(zhǎng)了就不覺(jué)得了。就是欣慰那件事讓我徹底改變了我的想法。在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜，由于重重原因哥哥被老師留在了學(xué)校，在回家的路上他讓受傷的野獸一樣一路狂奔，打看門看見(jiàn)我的那一刻他才平靜下來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身又投入到鍋碗瓢盆的戰(zhàn)爭(zhēng)中，伴著清脆的響聲一聲巨響傳入我耳內(nèi)，我三步并作兩步的走進(jìn)廚房，我頓時(shí)傻眼了，地板泡著溫泉，而鍋中終于離開(kāi)了火的折磨懶洋洋的躺在地上，而哥哥的手卻遭殃了，他的手經(jīng)過(guò)熱水的洗滌更加鮮紅，頓時(shí)我的淚已經(jīng)流出來(lái)了，一邊哭一邊給哥哥處理傷口而他卻說(shuō)“沒(méi)事一會(huì)就好了”一下?lián)溥M(jìn)哥哥的懷抱失聲痛哭，他為了我卻付出了那么多，如今我也長(zhǎng)大了我覺(jué)得我們應(yīng)該換一換角色，以后我來(lái)做飯等他回來(lái)。
金錢買不到親情，親情如說(shuō)輕它輕于羽毛，說(shuō)重他終于泰山。所以最平凡的親情最美好！
親情的作文 篇4
暑假時(shí)，我去了上海，發(fā)生了兩件極為可笑的趣事。
在一個(gè)晚上我和大舅等一行人先去游泳。在游泳時(shí)，有一個(gè)女孩怕我大舅拉她下去兒沉到水里沒(méi)有氧氣死掉，(實(shí)際上，水的浮力很大，再加上一個(gè)救生圈浮力都能承受一輛車的重量了。)這個(gè)想法使她把那80元浪費(fèi)了十分之九，最后，才有了不到5分鐘的'時(shí)間，游完出來(lái)之后，我們 馬上去看電影。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的5分鐘的路程后，終于到電影院。我們到了電影院時(shí)已經(jīng)23:00了，動(dòng)漫電影只有《馴龍高手2(3D)》在23:30開(kāi)演，我們深思熟慮后，決定買票。要開(kāi)演時(shí)我以為有很多人看，發(fā)3D眼鏡時(shí)，工作人員說(shuō)：“只有你們4位�！蔽曳浅ｓ@訝，“什么?只有我們!!!”“包場(chǎng)啦!!”正演到一半時(shí)，來(lái)了一對(duì)情侶，這下不能包場(chǎng)了，要是他們不來(lái)多好，整個(gè)場(chǎng)地和好幾百個(gè)座位全是我們的，想大聲笑也可以，哎!可總不能趕走人家，這電影院也不是我家的。看完以后我們已經(jīng)饑腸轆轆了，大舅只好領(lǐng)我們?nèi)コ砸瓜?--小龍蝦。我不愛(ài)吃蝦，但已經(jīng)餓了只能吃這，不嘗還好，一嘗，半盤子沒(méi)了。
在這次上海之旅中，我去了很多好玩的地方，成為了我美好回憶的一部分。
親情的作文 篇5
沒(méi)有一絲華美的裝飾，沒(méi)有一曲雄壯的歌曲，更沒(méi)有偉人留下的足跡……有的，盡是那么一片一縷淡淡的樸實(shí)之氣，散于空中，滲進(jìn)我的心，你的心……
我生活在這片土地，到處鋪滿綠意，四處飄香的土地，這里的一草一木，甚至是一顆雨露，都是我幼小心靈的根，它的莖，它賴以支持的營(yíng)養(yǎng)物。
在寂靜中，在樸實(shí)之氣彌漫的土地上，在充滿著鄉(xiāng)鄰們歡聲笑語(yǔ)的故鄉(xiāng)，我漸漸長(zhǎng)大了。
第一次，爸爸、媽媽指著家門前的那顆小杏子樹(shù)，對(duì)我說(shuō)：“娜，你知道這棵樹(shù)是誰(shuí)種的嗎？”我張大了靈動(dòng)的眼睛，高興地歡呼：“媽媽，我知道，這是上帝種的，他老人家為我們送杏子來(lái)了呢！”爸媽笑了，沉默不語(yǔ)。
時(shí)間一年又一年過(guò)去了，小杏樹(shù)竟成長(zhǎng)得如此迅速，高過(guò)了我家的兩層小木樓。每年初夏，品嘗著它一年“勞動(dòng)的結(jié)晶”——杏子，我歡快地蹦啊，跳啊，仿佛此刻我已是世上最快樂(lè)的小天使。
那年夏天，一個(gè)個(gè)紅通通的果實(shí)掛滿樹(shù)梢，在陽(yáng)光下亮光光的，甜甜的又帶些酸意，簡(jiǎn)直要美到我心里去。惹得我口水直流，心癢難耐。我迫切地尋找著失蹤了一天的爸媽，去摘下我渴望已久的杏兒。
天漸漸黑了，隱約中，我聽(tīng)到一陣談話聲�！耙┛铀娬玖�，我們都必須移走……”夾雜著悲傷，這是爸爸的聲音�！斑@是我的故土啊，這兒有我們的親人，有我們的家，還有……還有家門前那棵杏子樹(shù)，那是我們結(jié)婚時(shí)種的�！�
我要離開(kāi)這兒，不，我怎舍得下我的故土，我的親情樹(shù)。我的腦子隆聲一片，交錯(cuò)著變化……十幾年了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
夜色籠罩著鄉(xiāng)村，一切都顯得那么平靜，又覺(jué)得那么令人不平靜！面對(duì)著這棵伴我長(zhǎng)大的杏子樹(shù)，我哭了。我現(xiàn)在才知道，它們都是爸媽愛(ài)情的見(jiàn)證。
第二天，爸媽對(duì)我說(shuō)：“娜，你看重‘情’這個(gè)字嗎？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳敲矗瑡寢尭嬖V你，不久的將來(lái)，我們要離開(kāi)這。”“為什么？”我無(wú)法置信地望著母親，無(wú)法將她的這番話同昨日的她聯(lián)系在一起。
媽媽輕撫著我的腦袋，“娜，你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)養(yǎng)育了你？”“當(dāng)然是你和爸了�！薄安��！眿寢尨葠�(ài)地說(shuō)，“孩子，記住眼前的親情，也別忘了祖國(guó)母親的那份情。沒(méi)有她的養(yǎng)育之情，哪來(lái)我們的這份情呢！”
我動(dòng)容了，迎上哈哈哈視線，說(shuō)：“媽媽，我聽(tīng)您的'�！�
夜晚，來(lái)得這般迅速，時(shí)光這般易逝，伴著這淡淡的故土的氣息，沉默了。我的親情樹(shù)，你生長(zhǎng)在祖國(guó)的這片土地上，只有祖國(guó)的土地肥沃了，才有你的成長(zhǎng)，才會(huì)有我賴以支撐著的親情。
夜色呀，請(qǐng)掩護(hù)我的這份情吧！讓我再在故土的懷抱里感受一下它的氣息，聽(tīng)一回它的搖籃曲，體會(huì)一下它的心跳。
親情的作文 篇6
世界上的感情大多，太豐富了，有親情、友情還有愛(ài)情。那究竟什么是親情呢？
有一個(gè)人她開(kāi)始的時(shí)候并不知道自己還有一個(gè)妹妹，當(dāng)她知道的時(shí)候，她的妹妹得了重病，需要做骨髓移植手術(shù)，只有她可以就她妹妹了。雖然以前她并沒(méi)有與她妹妹接觸過(guò)，就像是陌生人一樣，但是，她毫不猶豫地答應(yīng)了就妹妹。這就是親情，是所有感情都不能與之匹敵的。
人間處處有親情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的親人，所以說(shuō)親情就在我們身邊。在眾多的感情當(dāng)中，友情最珍貴，愛(ài)情最甜美，為唯有親情是一種很溫馨的感覺(jué)。它具備所有感情所具有的。我們用一個(gè)什么樣的詞來(lái)形容親情呢？偉大、可貴還是普通？我覺(jué)得親情是最普通也是偉大可貴的。我要用“溫暖”這個(gè)詞來(lái)形容親情。
親情是最溫暖的，當(dāng)你在外面的時(shí)候，有朋友的`照顧；在學(xué)校的時(shí)候有同學(xué)幫助，但是人總有不順心的時(shí)候，為什么說(shuō)家是最溫暖的地方，因?yàn)榧依镉心阕钣H的人。在外面遇到不順的事總想跟家里人念叨念叨，遇到高興的事總想著跟家里人一起分享。這都是因?yàn)橛H情。
字典上說(shuō)親情就是親人之間的感情。我想不止這些吧，讓我們生活在這個(gè)世界上的人一起去感悟親情吧！
親情的作文 篇7
入秋，老師給我安排了一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——輔導(dǎo)班上的差生田飛。瞬時(shí)，我感到幾十雙憐憫的眼神向我飛來(lái)，因?yàn)樘镲w可是班上的“釘子戶”，什么作業(yè)都不寫(xiě)，一問(wèn)三不知。我的心里有些生氣，但還是糊里糊涂的答應(yīng)了。
體育課上，只有我和田飛待在教室里，我不是討厭她，而是她那臟兮兮的手，我實(shí)在不愿意親近。硬壓住自己內(nèi)心的不悅，我坐在了田飛的身邊給她輔導(dǎo)作業(yè)，我心不在焉地像擠牙膏似的，慢騰騰地說(shuō)著，她怯生生地仔細(xì)地聽(tīng)著、寫(xiě)著，但還是不免出錯(cuò)，看著那黑黑的小手，真懶得手把手的教，我滿懷一肚子氣不知怎樣發(fā)泄。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，穿著保暖衣的我打了一個(gè)冷顫，田飛只穿著單薄的校服，她把頭往脖子里縮了縮，手攥得更緊了，看著她那發(fā)青的臉，我的心里有些不忍。
“田飛，小明穿著溜冰鞋，帶著泳帽，手持絲帶，他要去哪？”“去精神病醫(yī)院。”我笑了起來(lái)，她臉上也有了一絲久違的微笑，說(shuō)實(shí)話，我從沒(méi)看見(jiàn)她笑過(guò)，不管是上課還是下課。平常她都低著頭，一幅愁眉苦臉的樣子，好像沉重的生活壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，同學(xué)們也很少有人和她玩，學(xué)習(xí)不好，讓她很自卑，我作為學(xué)習(xí)委員，從沒(méi)像今天這樣近距離端詳過(guò)這個(gè)女孩，心里涌起一陣慚愧，是我失職了。我言歸正傳，繼續(xù)講題，身體向他靠了靠，我沒(méi)有了原先對(duì)田飛的'厭惡，我們之中沒(méi)有了優(yōu)秀生和差生的距離，沒(méi)有了回漢之分，只有那濃濃的溫情，讓我不再寒冷。
這件事過(guò)后，我給田飛輔導(dǎo)已成家常便飯，田飛的進(jìn)步也不容小覷，她語(yǔ)文原本考過(guò)三十幾，現(xiàn)在已經(jīng)突破了六十分，作業(yè)按時(shí)完成，不再拉班級(jí)的后腿，老師每每夸獎(jiǎng)她時(shí)，她并沒(méi)有笑，而是將目光鎖定在了我身上，我頓時(shí)明白了，田飛并不是笨，而是自卑。是我的關(guān)愛(ài)給予了她自信，現(xiàn)在田飛待我像親姐妹一樣，當(dāng)然我還要一如既往的幫助她，關(guān)愛(ài)她，讓這份親情永駐我們的心中。
親情的作文 篇8
世間有真情，人間有真愛(ài)。在各色各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著孩子們的幸福成長(zhǎng)，是血濃于水的反哺，讓花甲老人安度晚年。
人們都講，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，母愛(ài)溫柔似水的柔情，山水相間，山水相映，走向了一首幸福的愛(ài)之歌。
有一則報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事。一次地震中，房屋急劇倒塌，使這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重，后來(lái)?yè)岆U(xiǎn)隊(duì)救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)一對(duì)青年夫婦用自己的身軀挺起沉重的重物，在他們下面的孩子卻安然無(wú)恙。一對(duì)父母在生死之間，做出了愛(ài)的選擇竟會(huì)這樣出奇的一致，只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆�，有血濃于水的親情。
愛(ài)子情深，反哺意切，是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的'溫馨;是真誠(chéng)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì)的和諧，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華。這就是親情，如此刻骨銘心。這就是父母對(duì)子女的愛(ài)，無(wú)微不至的關(guān)懷，任勞任怨卻無(wú)半句怨言…
親情猶如燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾;親情又似晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐。親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人!
我要大聲地謳歌這人間真摯的親情!
親情的作文 篇9
天冷了，給我添衣服；下雨了，給我撐雨傘；生病了，為我熬藥守護(hù)；每天，辛辛苦苦為我做飯、洗衣服……這就是我親愛(ài)的媽媽，她用無(wú)私的愛(ài)為我搭起了一座親情之橋。
有一次，天氣很熱，我穿得很單薄，就去上學(xué)了。不久，天空突然扯出一片烏云。過(guò)了一會(huì)兒，天空轟隆隆響起了陣陣?yán)茁暋ｋS之，風(fēng)越刮越大，瞬間，嘩嘩嘩下雨了。漸漸的，我冷得直發(fā)抖了。我沒(méi)帶傘，一路上又沒(méi)有房子，只好淋著雨去學(xué)校。到了學(xué)校，我的衣服褲子全濕了，像一條剛從河里上岸的小狗渾身濕淋淋的。全班的.同學(xué)見(jiàn)了我都圍著我說(shuō)：“你怎么全身都發(fā)抖，這么冷還穿這么薄的衣服褲子�！辈恢趺�，我突然暈倒了，同學(xué)們都驚呆了，趕緊去找老師，結(jié)果老師沒(méi)在辦公室，都慌得不知如何是好。天還下著大雨，同學(xué)們都沒(méi)帶雨傘，只好等老師來(lái)了再說(shuō)。
突然，從教室傳來(lái)一種熟悉的聲音，朦朧中我卻睜不開(kāi)眼睛，后來(lái)發(fā)生了什么，我就不知道了。等到我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)媽媽已經(jīng)來(lái)到我的身旁。我驚訝地看看周圍，問(wèn)：“媽媽，我怎么躺在醫(yī)院里？”媽媽微笑著說(shuō)：“你在學(xué)校暈倒了。下雨時(shí)，媽媽知道你沒(méi)帶雨傘，肯定全身淋濕了，我就撐著傘跑到學(xué)校，拿衣服給你換。結(jié)果，我來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)你暈倒了，我就趕緊把你背進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說(shuō)你發(fā)高燒，很嚴(yán)重，就讓住院了�！�
我撫摸著媽媽的手，看見(jiàn)他臉上一滴滴豆大的汗珠不斷地流下來(lái)，衣服全濕透了，正全身發(fā)抖呢！我心疼地說(shuō)：“媽媽，你怎么這么傻？衣服濕了還不回家換，我這邊有醫(yī)生照顧，您快回家換衣服吧！不然，你也生病了怎么辦呢？”我好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽總是不回去，要陪在我身邊。媽媽緊緊地握住我的手，我感到很溫暖。因?yàn)橛袐寢屧谖业纳磉叡Ｗo(hù)著我。我不會(huì)像那可憐的小鴨在河里游來(lái)游去，沒(méi)有伙伴，也沒(méi)有媽媽陪在身邊，多可憐�。∥以较朐接X(jué)得自己是多幸福�。�
到了晚上，吊瓶掛完了，天很冷，媽媽把她的衣服脫下來(lái)給我穿，自己卻冷得直發(fā)抖。我心想媽媽對(duì)我可太好了，這么冷只顧著我，也不想想自己在發(fā)抖。我越想越心疼，眼淚偷偷地掉了一地。到了家里，媽媽又趕緊為我洗臉洗腳，忙得臉上直冒汗。我忍不住偷偷地哭了，沒(méi)敢讓媽媽知道。我生病休息了一個(gè)星期，每天第一眼睜開(kāi)，就是看到媽媽在我的身旁照顧我，為我忙前忙后的。我發(fā)現(xiàn)，媽媽為了照顧我，人瘦了，皺紋多了，白發(fā)似乎也添上了好幾絲……
媽媽用那無(wú)私的愛(ài)，架起了一座“親情之橋”！她在那頭，我在這頭。她在這頭，我也在這頭。
親情的作文 篇10
沒(méi)有什么能取代我家人的愛(ài)。他們對(duì)我的愛(ài)是溫暖和幸福的'。
我父親對(duì)我很嚴(yán)格，但是不管他有多嚴(yán)格，我仍然覺(jué)得他非常關(guān)心和愛(ài)我。
我記得有一次，當(dāng)我和父親回家時(shí)，烏云開(kāi)始聚集。我和父親匆匆趕回家，但我們只跑了一小段小雨滴，高興地從云媽媽身邊跳了下來(lái)。開(kāi)始只有幾個(gè)小雨滴，但是慢慢地，那些小雨滴跳了下來(lái)，就像他們沉迷于玩耍一樣。我的父親沒(méi)有帶雨傘，他批評(píng)我寫(xiě)錯(cuò)了單詞，考試只得了99%。但是當(dāng)雨下得很大時(shí)，我父親脫下夾克，悄悄地穿上。我的心感到甜蜜。我閃現(xiàn)出溫暖，想到“如果爸爸為我穿上夾克，他會(huì)感冒的。不，我替爸爸穿上�！蔽亿s緊脫下夾克，穿在父親身上，但他一直拒絕，說(shuō):孩子你穿，爸爸一旦硬不怕，你自己穿。”我不得不穿上衣服。
我岳母也愛(ài)我。她總是關(guān)心我，把全部精力都放在我身上。
一個(gè)下雪天，我岳母穿著厚棉襖來(lái)學(xué)校接我，但這正是我打掃衛(wèi)生的日子。我岳母不知道她是否能去上學(xué)，所以她在學(xué)校門口等了很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了我的岳母，跑去迎接她。當(dāng)我握著她的手時(shí)，天很冷。
親情是最溫暖的，無(wú)論何時(shí)，它都會(huì)溫暖你的心。
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