親情的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的親情的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)父親正在窗口張望，望見(jiàn)我時(shí)又急忙轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋。我不敢去看父親的臉色，就一直默默地埋著頭。
上午聽(tīng)老師說(shuō)我的作文登了報(bào)，我心中的喜悅真是難以名狀，一回家，我就把報(bào)紙放在書(shū)桌上最顯眼的位置，留給父親看，期待他對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
第二天放學(xué)回家，屋子里傳來(lái)了父親抽煙的聲音。我站在門(mén)口遲疑了許久，如果父親看過(guò)了這篇文章，我只進(jìn)了屋就以為著什么。
父親是個(gè)不太愛(ài)和我說(shuō)話的.人，所以他對(duì)我很冷淡，從不過(guò)問(wèn)我的事情。當(dāng)父親抽出第二支煙的時(shí)候，我得意洋洋地走了進(jìn)去，把書(shū)包放到了茶幾上。父親背對(duì)著門(mén)坐著，佝著上身，下巴快擱到了膝蓋上。聽(tīng)到我進(jìn)屋，他似乎一震，但始終沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。第二支煙燃到了盡頭。我盡量裝出若無(wú)其事的樣子，將書(shū)本和文具一一從書(shū)包里拿出來(lái)，擺滿了桌子。我偷眼看去，發(fā)現(xiàn)桌子上那張報(bào)紙已經(jīng)不見(jiàn)了。我確信父親已經(jīng)看國(guó)那篇文章了，我因他看到我時(shí)沒(méi)有稱(chēng)贊我而吃驚，他難道一點(diǎn)也不關(guān)心我嗎？
父親終于在煙灰缸上磕掉了煙灰，站了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身面朝著我，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)什么卻始終沒(méi)說(shuō)出口。才一天不見(jiàn)，可父親卻似乎蒼老了許多。我盡量裝得鎮(zhèn)定些，卻始終心神不安，以至將書(shū)本碰翻了一地。父親走過(guò)來(lái)彎下身去，一本一本為我拾起，撣撣灰塵，整齊地碼到書(shū)桌上。我呆若木雞，也不知父親是何時(shí)走出門(mén)去的……
我拉開(kāi)抽屜，想找個(gè)練習(xí)本，卻看見(jiàn)那張報(bào)紙正靜靜地躺在里面。我拿起那張報(bào)紙，里面飄飄悠悠地落下了一張紙條。我無(wú)比驚訝，將紙條拾起，顯然，那是父親的筆記。紙條的內(nèi)容是這樣的：
爸爸不怪你對(duì)我的偏見(jiàn)，要怪只怪爸爸不會(huì)給愛(ài)穿上色彩斑斕的衣服，請(qǐng)你原諒，原諒一個(gè)只會(huì)一味用心去愛(ài)自己女兒的父親。最后，祝賀你又發(fā)表了一篇文章。
猛然間，我淚流滿面，激動(dòng)，愧疚一起涌上心頭。父親如此深沉而真摯地關(guān)愛(ài)著我，而我卻一味地追求一種形式�；叵虢鼛啄陙�(lái)，我又何嘗不是無(wú)比的傲慢和暴躁，父母在我的眼里簡(jiǎn)直不屑一顧，放學(xué)回家，寧愿抱本索然無(wú)味的小說(shuō)閉門(mén)消磨一日，也懶得與父母搭訕半句。有時(shí)，父母的一些詢問(wèn)會(huì)若得我心中煩躁，大吵大鬧……冷靜下來(lái)時(shí)，我也曾想到過(guò)自己的不對(duì)，卻又總為自己找來(lái)“代溝”等借口。十幾年來(lái)，父母為我拋灑了多少血汗，為我熬白了多少發(fā)須，而我對(duì)這一偉大的父愛(ài)的感覺(jué)竟是如此蒼白……我激動(dòng)地發(fā)顫。
父愛(ài)無(wú)言，情深似海。
親情的作文 篇2
親情，就是一本搏大精深的書(shū)。啟迪人們智慧親情是充滿酸、甜、苦、辣。我覺(jué)得親情最可貴的。
記得夏天的一個(gè)早晨，小雨悠悠地下著。我說(shuō)：“哥哥，這么大的雨不去學(xué)了吧！”而哥哥一邊拿傘，一邊說(shuō)：“這點(diǎn)雨就把你嚇找了，上來(lái)吧！”說(shuō)著，他蹲下身子，哥哥笑著說(shuō)：“你還怕我背不動(dòng)你嗎？”我笑了，負(fù)債哥哥那結(jié)實(shí)的.背上。雨水砸在地上，濺起無(wú)數(shù)的水珠，我握著傘緊緊地伏在哥哥背上，我看見(jiàn)哥哥淋透了褲腳，便偷偷滴把傘往前移動(dòng)。盡管雨水打濕了我們的衣裳，但我們的心熱乎乎的。有一天，姥姥病倒了，幾次都是爸爸報(bào)警爆出，回家后，又和媽媽一起晝夜看護(hù)，喂水喂藥，端屎端尿。果然功夫不負(fù)有心人——牢牢的得病一天天的好轉(zhuǎn)……��！
親情真的好可貴，我們要好好珍惜身邊的所有親情吧！
親情的作文 篇3
藏在言語(yǔ)中的親情，它總是難以說(shuō)出口的，就像“親”與“情”之間隔了一層無(wú)形的屏障。親情是什么？親情是一顆明星，在黝黑的夜里，它能給迷途的心指引方向。親情是什么？親情是一根繩子，用它的身軀，把心與心牢牢連了起來(lái)，親情是什么？親情是一罐蜂蜜，蘊(yùn)含著濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉。實(shí)在，親情就是一種幸福。
記憶中我與哥哥總是吵架，斗嘴。為一件小事而鬧的不可開(kāi)交，你死我活。我對(duì)哥哥沒(méi)有過(guò)愛(ài)，而自始至終有的只有討厭與不滿。他總是欺負(fù)我，讓我?guī)退鲋瞿堑�，因此，我討厭他。但直到后�?lái)我才明白�！案绺纭边@一角色出現(xiàn)在我的生命中是多么的重要。
自從今年暑假結(jié)束后，哥哥就升入高二了，學(xué)習(xí)任務(wù)也更加緊張了。原來(lái)高一時(shí)是兩周回家一次，而現(xiàn)在卻變成了一個(gè)月回家一次。就像詩(shī)中所說(shuō)：“兒時(shí)嬉鬧長(zhǎng)相伴，今朝已作秋蓬散，始覺(jué)至親是此情，心心相印語(yǔ)相傳�！币粋�(gè)你越討厭的人，在他遠(yuǎn)行的時(shí)候你越是想念他，越是急切的盼望他回來(lái)。每當(dāng)我自己坐在家里看電視時(shí)，總能聯(lián)想到你訓(xùn)我的畫(huà)面：作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？考試成績(jī)那么差還玩，你看電視的時(shí)間還不如去看看書(shū)。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)對(duì)我曾經(jīng)所說(shuō)的話而感到后悔：“你管我。”每當(dāng)我在洗澡的時(shí)候我就會(huì)幻聽(tīng)你站在門(mén)外用不耐煩的語(yǔ)氣朝門(mén)內(nèi)喊：還沒(méi)洗好，“都快洗一年了”�；厥桩�(dāng)年往事，卻看今朝今昔。
盼望著，盼望著，有一個(gè)雙休日終于到來(lái)。
當(dāng)我站在門(mén)口接你的時(shí)候。你的臉上沒(méi)有了那時(shí)爽朗的笑，而是多了幾分深沉。自那以后我發(fā)現(xiàn)你變了，你不再是那個(gè)我記憶中陽(yáng)光。富有活力的你了。你開(kāi)始變得不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)笑，不愿再與我斗嘴。然而我是多么懷念我記憶里的時(shí)光啊。雖然哪時(shí)經(jīng)常受“欺負(fù)”，但是我知道，在你的心中我也許很重要。
“對(duì)我好對(duì)我好好到無(wú)路可退可是我也很想有個(gè)人陪”即使你沒(méi)吃回來(lái)都會(huì)給我?guī)Ш贸缘?，好玩的。但是我真的是不需要這些。我想要的是從前，從前那個(gè)充滿笑聲，吵鬧聲的世界里去。我知道你愛(ài)我，你會(huì)為了我與別人起爭(zhēng)執(zhí)，為了我做任何事情......陽(yáng)春三月，春光正好。我理解了你為很對(duì)我少言少語(yǔ)，因?yàn)槟銓?duì)我的愛(ài)不是用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，這需要用時(shí)間來(lái)證明，證明你對(duì)我的好。
“陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。趁時(shí)光未老，趁我還愛(ài)，趁親請(qǐng)還在”藏在言語(yǔ)中的親情，那一層無(wú)形的屏障已被我漸漸成長(zhǎng)的身心所擊破。我與你之間是長(zhǎng)久的相伴，我希望你今后不論在哪里都要平平安安的。
哥哥！多么希望你能看到這篇文章，知道我對(duì)你訴說(shuō)的心聲。
親情的作文 篇4
看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落；品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
親情，是延續(xù)的生命；
親情，是奉獻(xiàn)的生命。
那是一位可敬的母親。救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，以一種最偉大的姿勢(shì)：雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。救援人員費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，竟意外地發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子，還活著。人們小心地把廢墟清理開(kāi)，花被子里包裹著一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒，因?yàn)槟赣H的庇護(hù)，他毫發(fā)無(wú)損。他熟睡的臉讓所有人都感到溫暖。
隨行的醫(yī)生解開(kāi)被子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，當(dāng)醫(yī)生看到手機(jī)上那條已經(jīng)寫(xiě)好的短信時(shí)，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。
“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛(ài)你�！�
手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都潸然淚下。一位母親，用自己的.身軀護(hù)住了孩子，用自己的生命續(xù)寫(xiě)了親情的史詩(shī)。這位母親，造就了汶川大地震中的又一個(gè)奇跡，再一個(gè)創(chuàng)舉！
失去親人的痛，誰(shuí)能去承受，但我們必須去面對(duì)，孩子，忘掉昨天的陰影，昨天的驚恐，陽(yáng)光總會(huì)把黑暗驅(qū)散，當(dāng)你感受那溫暖的陽(yáng)光時(shí)，你可以驕傲地說(shuō)，那是我的媽媽?zhuān)∮涀。菋寢屪o(hù)住了你，是人民救助了你，你生命中的溫暖不會(huì)褪色，你生命中的親情不會(huì)止步，整個(gè)社會(huì)幫你延續(xù)。
白云朵朵，憔悴了嬌艷的鮮紅朵朵；追思聲聲，不見(jiàn)了親人的笑語(yǔ)聲聲；哭喊陣陣，消散了往日的春風(fēng)陣陣；淚水盈盈，感動(dòng)著人間的真愛(ài)盈盈。逝者已去，生者奮發(fā)。世間這一遭，我們捕獲了太多人間真情。我們呼喚生命，我們尋找親情。在親情的陽(yáng)光下，好好活著。
親情的作文 篇5
我是如此的反感我的父母，還有這個(gè)家。
在我的記憶中，童年是模糊的，灰暗的，我不能從中感到一絲絲的快樂(lè)。我越長(zhǎng)越大，與父母的矛盾也越來(lái)越多，時(shí)不時(shí)就會(huì)吵上幾句。我是那么的討厭父母的為人處事，總是無(wú)法接受這所謂的愛(ài)。因此，我與父母的關(guān)系也不怎么好，尤其是父親。我和他也基本不怎么講話，因?yàn)橐恢v話，不到十句就會(huì)吵起來(lái)，我極其討厭這種相處方式。
在我上初中時(shí)，我與父母的關(guān)系也越來(lái)越白熱化。不知道是不是壓力增大的原因，我感到越來(lái)越急躁，看到父母也越來(lái)越心煩，常常是說(shuō)不上幾句話，就擺擺手示意他們不要再講了，該做什么就去做什么吧，我嫌煩。而我每回這樣，父親總會(huì)訓(xùn)斥我，說(shuō)我就是這樣對(duì)待父母的嗎，沒(méi)有我們你吃什么穿什么？聽(tīng)到這里，我總那么的不服氣，毫不落后的回嘴道，要你們管，大不了我自己掙錢(qián)。頭一撇，又繼續(xù)自顧自的看電視去了。第二天，誰(shuí)也不講話，就這么僵著。真的，我已經(jīng)麻木了，習(xí)慣了。這種情景每天都在上演，不稀奇了。
我甚至想過(guò)逃離，逃離這個(gè)牢籠。我暗暗對(duì)自己說(shuō)，等長(zhǎng)大了，有能力掙錢(qián)了，就再也不回來(lái)了，就算是春節(jié)也不回。從那時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)那些寫(xiě)親情的文章不屑一顧，懷疑它們的真實(shí)性。我想，有血緣的不一定有親情。像我，不就是個(gè)例子嗎？
直到那么一天，我徹底推翻了這個(gè)結(jié)論，而我做夢(mèng)都不會(huì)想到有這么一天。
端午節(jié)的到來(lái)，并沒(méi)有帶來(lái)真的喜慶歡樂(lè)，也沒(méi)有緩解我們之間的氣氛。因?yàn)樾枰投Y，我不得不和母親一起去，只因?yàn)樗ε伦娞荨．?dāng)我聽(tīng)到這些時(shí)，心里不免嘲諷道，切，做個(gè)電梯還害怕，有什么大不了的。嘴上雖然這樣說(shuō)著，但還是跟著去了。走過(guò)了那么多的儀式，終于可以回家了，心里不免有些高興�？呻娞菰谖颐媲伴_(kāi)下來(lái)時(shí)，我有點(diǎn)呆了，皺起了眉頭，心想，這么多人。我思慮了一下，終究還是上去了，因?yàn)椴幌朐倩〞r(shí)間來(lái)等下一趟。
進(jìn)了電梯，我才發(fā)現(xiàn)母親的不適。她是那么的局促不安，緊緊地抓住我，好像我是她惟一的支柱。我有些開(kāi)始敵對(duì)這些人，說(shuō)不上來(lái)的為什么。我回抓她，似乎想給她一些力量，有我在，不要害怕。我環(huán)顧四周，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，才稍稍心安。電梯里的氣氛尷尬極了，但我不想在意這些，只盼望著能夠快點(diǎn)到一樓，好帶著媽媽回家。在我千盼萬(wàn)盼下，終于到了。我迫不及待的拉媽媽下了電梯，兩只手還緊緊的牽著。一路上，兩個(gè)人什么話都沒(méi)說(shuō)，就這樣靜靜地到了家。
回到家，我的心情才靜靜的平復(fù)�；叵雱偛诺囊磺�，覺(jué)得像做夢(mèng)一樣，那么的難以置信。我剛才在做什么？我反問(wèn)自己，其實(shí)心里早已有了答案，只是不敢承認(rèn)罷了。我在保護(hù)媽媽?zhuān)堑�，在保護(hù)媽媽。我不是那么的討厭她嗎？我不知道，只是在那一刻，我只想帶她離開(kāi)，不想讓她不安。盡管上一刻在跟她吵架，可下一刻就只想保護(hù)她。
我現(xiàn)在才明白，什么是親情，什么是血緣。親情像一條線，在你繼承他們的基因，和他們有血緣關(guān)系時(shí)，就已經(jīng)牢牢的'纏著你的心，只是這條線太過(guò)于隱蔽，你無(wú)法看見(jiàn)它的存在罷了。而血緣就是一個(gè)證明，它能夠證明你的身份。血緣是知道的，明白的，能夠證實(shí)的。而親情恰好相反，它無(wú)法證實(shí)，它明明存在，可你卻不知道它的存在，你想觸摸，卻怎么也觸碰不到。只有你的親人受到傷害時(shí)，它才會(huì)出現(xiàn)，它的本性才會(huì)顯露無(wú)疑。那是一種天生的保護(hù)沖動(dòng)。不會(huì)因?yàn)榭臻g的轉(zhuǎn)換、時(shí)間的推移而消失殆盡。
親情與血緣早已緊緊的融合，什么都不會(huì)將它們分開(kāi)。也許在你出生時(shí)，它們就已經(jīng)融合，或許更早。
現(xiàn)在，我只想慶幸，因?yàn)槲颐靼椎倪�不算晚。
親情的作文 篇6
世上最昂貴的無(wú)價(jià)之寶是什么？答：親情。親情是很多的，而在我，一個(gè)孩子看來(lái)，大人們給我的情太多了，從出生到現(xiàn)在，我一直被“情”這個(gè)字包圍著，這些情，讓我感激，讓我沉思，讓我幸福！
隔代情
記得小時(shí)候，由于爸媽忙，都是奶奶照顧著我。有一次，我偷偷拿了10元錢(qián)去買(mǎi)玩具，10元是小，可偷拿是大，雖然沒(méi)被爸媽發(fā)現(xiàn)，可我心里還是有些不安。晚上睡覺(jué)時(shí)，我把這件事告訴了奶奶，奶奶并沒(méi)有責(zé)罰我，而是掏出10元錢(qián)放進(jìn)了媽媽的錢(qián)包里，然后對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后不能夠這么做了，你現(xiàn)在還小，還不知道干這種事的惡果，如果你這樣形成習(xí)慣了，將來(lái)成了罪犯你還得認(rèn)為是我們不管你。這次就算了，要記住啊，你奶奶別看大字不識(shí)幾個(gè)，可這點(diǎn)道理我還是懂的�！甭�(tīng)到這兒，我不知怎的視線模糊了。小時(shí)候，最記憶猶新的事莫過(guò)于此了。從此，哪怕再怎么需要錢(qián)，我也不會(huì)去“拿”錢(qián)了。
慈父情
都說(shuō)父親的情懷如寬廣的大海，而對(duì)我的父親，我只能用“隨和”來(lái)形容。老爸是個(gè)不善于說(shuō)什么“寶貝兒，老爸愛(ài)你”之類(lèi)的話，而默默關(guān)心我的.人。有時(shí)買(mǎi)東西找回錢(qián)給他，他看也不看就裝進(jìn)兜里，眼里滿是信任�？荚嚳荚伊�，他也不說(shuō)什么，只是鼓勵(lì)鼓勵(lì)我；考好了呢，也只是爽朗的笑笑。因此，我的學(xué)習(xí)壓力就從來(lái)沒(méi)他的一份。工作上，他從來(lái)不對(duì)我和媽媽炫耀�？稍跒槲疫x擇學(xué)校的時(shí)候，老爸卻一改這種隨和的生活作風(fēng)，常常為此奔波，卻一直不說(shuō)自己累。最終還是讓我步入了理想的小學(xué)和中學(xué)。而我小時(shí)卻一直也不了解。
老爸正是以這種不流露于表面的情感，支撐起這個(gè)家，默默地給我們關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)情
媽媽是誰(shuí)？一個(gè)給過(guò)我最多親情的人。看著我一直從小到大，我原來(lái)比她矮一截兒，現(xiàn)在比她高半頭。在爸爸從外地工作后，生活的擔(dān)子就全部給了媽媽。尤其是我上了中學(xué)后，奶奶又突然發(fā)病住在了我家，照顧奶奶的生活又給了媽媽。媽媽對(duì)這些突如其來(lái)的負(fù)擔(dān)似乎早有準(zhǔn)備，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)馗闪似饋?lái)，每天都是深夜睡覺(jué)，很早起床。在繁忙工作的同時(shí)還要為奶奶買(mǎi)藥。以前，早晚飯能夠不做就不做的條件已不再生效，早中晚都要做飯，而且要有菜有湯，適合奶奶的口味�？粗鴭寢屇鞘菪〉纳眢w來(lái)回奔波，讓我痛苦不已。問(wèn)媽媽累不累，她總說(shuō)不累�？墒蔷鸵�?yàn)樗找共賱冢?jīng)常瞞著我吃藥，不讓我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我偷偷知道這件事后，再也控制不住內(nèi)心的難受，眼淚流了下來(lái)。我知道，我現(xiàn)在能做的，只能是好好學(xué)習(xí)！
大家可能問(wèn)我介紹母親的什么情，可我只能夠這樣說(shuō)，母親給我的是一種無(wú)私的，無(wú)限量的情懷！而這種情，是單一的母愛(ài)情所不能及的！
生活在這么多的情感里，我還有什么可埋怨的呢？正是這些情感，才讓我明白了怎樣做人，怎讓做一個(gè)對(duì)社會(huì)付出情感的人！
親情的作文 篇7
有一種感情，常常圍繞你的身邊卻被你忽略，可它卻永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重;有一種感情，在你人生的道路上一直支持著你，以至于你忘記了珍惜……
孩提時(shí)的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無(wú)所不能的。我們會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面;看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩;看著爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂;看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞……這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的我們卻沒(méi)有想到，他們，終有一天會(huì)雙雙老去，在那時(shí)候，我們，就是他們的守護(hù)神。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
我們常說(shuō)：“我們的`生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
親情的作文 篇8
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)。
爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門(mén)，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對(duì)他十分嚴(yán)格�！卑职种v完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎？而我卻。忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉�，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的.眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上，一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對(duì)話，心與心之間的溝通。
爸爸我愛(ài)您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì)，斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！
親情的作文 篇9
致母親：
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。---紀(jì)伯倫
所謂代溝就是處于青春叛逆期的我們碰上更年期的`父母兩代人的思想從而產(chǎn)生了分歧。而成長(zhǎng)就是在誤會(huì)中學(xué)會(huì)思考，逐漸理解的過(guò)程。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也在逐漸變成熟，有時(shí)候我竟會(huì)對(duì)您的關(guān)心嗤之以鼻。每當(dāng)，您因?yàn)殄e(cuò)誤批評(píng)我時(shí)，我心里卻毫不在乎。每次您對(duì)我的那些要求，我都會(huì)反抗，甚至您夾菜給我，我都會(huì)像觸電一樣不耐煩的推開(kāi)您的手。親子之情如此漠然，我竟全無(wú)愧疚之心，正當(dāng)我因?yàn)檫@“成功”而洋洋得意時(shí)，卻不知不覺(jué)傷了您的心。
直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)你對(duì)我的愛(ài)。
家離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以您有時(shí)會(huì)讓我到學(xué)校吃晚飯，每次給我錢(qián)時(shí)，你都會(huì)不停的嘮叨說(shuō)一定要好好吃晚飯啊。我總是不耐煩的關(guān)上門(mén)，將您的話拋到耳后。那天我照常在學(xué)校用您給的錢(qián)買(mǎi)了零食，正當(dāng)我品嘗這人間美味時(shí)，卻毫不知這一切被路過(guò)學(xué)校的您看在眼中。晚上回到家中，你問(wèn)我是不是在學(xué)校沒(méi)有吃完飯買(mǎi)了零食，我心里咯噔一下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的點(diǎn)了頭，本以為你要批評(píng)我，你卻嘆了嘆氣，轉(zhuǎn)身向廚房走去……后來(lái)我才明白，那聲嘆息中包含了許多許多。
烏鴉有反哺之義，羔羊有跪乳之恩，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出我此刻的感激，只想說(shuō)，媽媽您辛苦了。
親情的作文 篇10
我和吳曉鳳是形影不離的朋友，我們是怎么相知相交的呢？這還得從一件小事說(shuō)起。
記得在幼兒園的時(shí)候，我和吳曉鳳之間還不太熟悉，還沒(méi)有成為好朋友。雖然我們的家靠得不很遠(yuǎn)，但是一放學(xué)我們還是各走各的，偶爾碰上了才會(huì)說(shuō)上一兩句話。在那個(gè)時(shí)候，我們做事都很馬虎，所以都怕一件事：就是老師收作業(yè)的時(shí)候（偶爾布置一點(diǎn)）。如果老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的本子沒(méi)交，就會(huì)讓她罰抄作業(yè)下課還不許玩。每當(dāng)老師收作業(yè)我們都很緊張，生怕被遺漏了或者忘記交了。
有一次上課的'時(shí)候老師又來(lái)收本子。收到我們這一小組了，當(dāng)小組長(zhǎng)把本子交給老師的時(shí)候，我們就緊張起來(lái)，心也“砰砰”亂跳，眼睛緊緊地盯著老師的臉。老師拿著本子數(shù)了一下，輕輕地“咦”了一聲，微微地皺了一下眉頭。不好看來(lái)本子少了，我們的心跳得就更加厲害了。緊接著老師又?jǐn)?shù)了一遍，數(shù)完后，老師走下講臺(tái)，來(lái)到了我們小組，微笑著輕聲地對(duì)我們：“誰(shuí)的本子沒(méi)交？”沒(méi)人回答，“是誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？”老師提高嗓音又問(wèn)了一次，還是沒(méi)人回答。
一看沒(méi)人回答，老師就直接走到吳曉鳳面前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“吳曉鳳你的作業(yè)交了嗎？”這個(gè)時(shí)候的吳曉鳳一聽(tīng)老師問(wèn)她作業(yè)，一下子就慌了，胖胖的臉脹得像紅紅的蘋(píng)果一樣，連話都不會(huì)說(shuō)了，慌忙站起來(lái)辯解道：“我……我……交……交…給組……組長(zhǎng)了�！崩蠋熡謱�(duì)她說(shuō)：“我這里沒(méi)有你的本子，你下課不許玩，把作業(yè)補(bǔ)好�！眳菚曾P頃刻間像天塌了一樣，癱坐在座位上，好不容易熬到了下課的時(shí)間。一下課，我就來(lái)到她的座位前，關(guān)心地問(wèn)：“你的作業(yè)交了嗎？”“我的作業(yè)明明交了呀，怎么會(huì)沒(méi)有呢？”吳曉鳳埋怨地說(shuō)。“只要你的作業(yè)交了就能找到，你不要急我們一起找。”我安慰道：“你在同學(xué)課桌找，我到后面的書(shū)柜找�！�
吳曉鳳一聽(tīng)有人幫忙找，頓時(shí)就來(lái)了精神。就這樣我們開(kāi)始找起來(lái)，可是找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到。“會(huì)到哪呢？”我心想。就在這時(shí)我一回頭，看見(jiàn)了講臺(tái)，會(huì)不會(huì)在哪呢？我趕緊跑過(guò)去，往里一探頭只見(jiàn)真有一個(gè)本子靜靜地躺在講臺(tái)里，我連忙把它拿出來(lái)，果然是吳曉鳳的本子！我激動(dòng)的對(duì)她喊道：“吳曉鳳！你的本子找到了！”
吳曉鳳看到自己的本子找到了，就像撿到了寶貝一樣，開(kāi)心得跳了起來(lái)，趕緊交給了老師。自從這件事以后，我和吳曉鳳就成了好朋友，放學(xué)一起回家，經(jīng)常在一起玩耍，到了夏天還一起去游泳，真可謂是形影不離。我真希望我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友！
我想，我們每個(gè)人只要真正的給予別人幫助，才可以換來(lái)別人對(duì)你的信任。這樣互相幫助才能得到真正的友情！
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