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親情的作文通用(8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的親情的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的作文 篇1
太陽的光亮穿透了層層云彩,照在大地之上,照亮了原本混沌的天地,從此在這片土地上有了生命。萬事萬物依賴這光亮繁衍生息,他們感受到了溫暖。然而,太陽的光亮是萬物共有的。但是,也有一種“陽光”是我們獨享的,讓我們茁壯成長。那就是親情的陽光,我們獨享的那片溫暖。
在親情的陽光下,我們沐浴在愛的海洋里。親情是一種從心底發(fā)出的情感,就算沒有語言也足以讓它表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)中酣睡的時候,母親在廚房中為我們做好早飯,那是一種幸福。從來不需要語言,親情就流露在一個動作中,一個眼神里。你看書的時候,他們輕輕地?fù)崦愕念^,露出了滿意的微笑,這就是他們的.心愿。放學(xué)的路上,他們牽著你的手,你有了一種安全感,你知道自己沐浴在親情的陽光下。也許,與別人相比我們并不出色,但在他們心中我們是他生命中最重要的東西。我們時時刻刻都被一種愛包圍著,讓我們感受到了比陽光更強烈的熱度。
在親情的陽光下,我們學(xué)會了堅強,在記憶的最初,我們還在咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步的時候,他們就下定決心用自己畢生的經(jīng)驗和心血將我們引上正確的人生道路。因此,他們把自己那份光亮給了我們。成長的道路上總是那樣布滿巉巖,我們曾感嘆“越長大,越坎坷”,我們希望回到美好的童年時代,盡管那是不可能的。有時,前方太過崎嶇,我們跌到了,我們害怕未知的困難,不敢再次爬起。是他們用輕聲細(xì)語告訴我們,生活不會像你們想象的那樣一帆風(fēng)順,困難只是暫時的,只有站起來才能打敗一切。說完,他們流露出一種親切的微笑,如一泓清泉緩緩流入心中。于是,我們在一次次跌倒后又一次次爬起來,我們學(xué)會了堅強。他們的教導(dǎo)和關(guān)懷,讓我們有了戰(zhàn)勝一切的力量。
在太陽的光亮下小草一點點鉆出了泥土,露出了嫩嫩的綠芽,太陽的溫暖把他變成了一顆參天大樹。當(dāng)暴風(fēng)雨再次來臨時,他們勇敢的揮動枝條,同它搏斗。天空再次澄清的時候,太陽知道他們成熟了。
在親情的陽光下,我們茁壯成長。當(dāng)挫折突然襲來,我們知道有一縷光亮始終伴隨我們,明晃晃,亮堂堂……
親情的作文 篇2
曾記的很小的時候,讀過朱自清的《背影》,長大后,卻有一件事讓我明白了朱自清那道不盡,說不清的感受,那就是我媽媽的背影……
放學(xué)了,我回到家,媽媽不在家,也沒有飯菜,我徹底失望了,朝外走,"咯嚓"門被打開了,一個熟悉的身影走了進(jìn)來,是媽媽!只見她不慌不忙地?fù)蹞凵砩系耐,縷了縷頭發(fā),一抬頭,看見了我,我不知道當(dāng)時是用一種怎樣可怕的表情怒視著媽媽,我心頭好似除了怒氣并沒有別的了,我沒等媽媽說完,就摔門而去。
這已經(jīng)是下午第一節(jié)課下課了,屋外好像比剛才還要冷了,中午沒有吃飯,肚子開始嘰哩咕嚕地叫,真是又冷又餓,我開始覺得自己中午是不是有點過分,其實,也并不是媽媽的錯,正想著,"哎,你媽在樓底下等你呢!你快去吧!"一個同學(xué)朝我喊到。這難道是真的,天哪,外面這么冷,我急忙跑了出去,果然仍然是那個熟悉的身影,我走了過去,想與媽媽說聲"對不起",可還沒等我說話,她就從包里拿出了一個盒,說道:"倩倩,中午是媽媽的不對,沒能及時回來,讓你挨著餓,我就趕緊做了,給你送來,快去吃吧,還熱著呢!快去吧!"霎時,我的心底像打翻了五味瓶,什么味道都有,但更多的是悔恨與自責(zé),我一抬頭這才注意到媽媽的手凍的紅紫紅紫,連手套也沒帶,臉也被風(fēng)吹得紅紅的,歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭,我的'眼淚再一次流了下來,我沒讓媽媽看見,努力遮掩著,媽媽笑著說道:"快去吧!飯涼了就不好吃了!我走了!"我沒抬頭,只道了聲"嗯",等我再抬頭時,媽媽已經(jīng)走的很遠(yuǎn)了,只留給我一個背影,那背影的含義好似有許多,但更多的是母親對我的愛,我端著那盒飯,眼上的淚未干,久久地站在風(fēng)中,想了許多……
親情的作文 篇3
周五下戰(zhàn)書下學(xué)時,伴侶林對各人說:同胞們,可別忘了,下周一我過生日,望各人踴躍送禮,屆時本人將請諸位吃蛋糕。我們都笑他居然跟人要禮品,內(nèi)心卻不由地打定著送什么好。
回抵家,剛一進(jìn)門,母親就喜滋滋地號召我,讓我看看鍋里做的紅燒花鰱。每次回家都是大魚大肉,我象征性地瞧了一眼就要出門。你要去哪兒?母親喊住我。我一笑:有人過生日,買禮品去!父親這時從廚房里猛地探出面來,語氣好像異常興奮地說:別亂費錢了!我答道:那可不可!就小跑著出了門。
禮品買返來,豐厚的飯菜也擺上了桌,像以往的每個周末一樣,盡是我愛吃的對象,一貫不等閑沾酒的父親竟拿出一瓶紅葡萄酒,對我惡作劇道:閨女,喝點紅糖水!我一邊躲一邊說:老爸本日開酒戒了,離過年還遠(yuǎn)著呢,你可嗣魅這酒要留到過年喝。∧氵@孩子,你爸興奮就讓他喝吧!本日你返來剛好遇上你爸的生日。母親隨口插上一句。
啊,本日是爸爸的生日!我的筷子一下子愣住了。我這當(dāng)女兒的,竟然不記得爸爸的生日了,怪不得爸爸聽我說有人過生日那么興奮啊!父親見我愣著,忙說:快,多吃點!我邊頷首邊拿起筷子,看看桌上的菜——滿是我最愛吃的,再看看怙恃那刻滿皺紋的笑容,唉!真不知是父親過生日照舊我過生日。我的心一顫,想起了小時,我曾用一張硬紙片給父親做過生日賀卡,我在上面歪歪扭扭地畫了我們一家三口手拉手快樂地做游戲,我還記得其時怙恃欣慰的'笑容;又想起怙恃每年給我過生日的景象,縱然再苦再累,他們也從來沒有遺漏過我一次生日。跟著年數(shù)的增添,我竟淡忘了父親的生日,雖然尚有母親的,卻能隨口說出幾個要好的同窗的生日;通常也一向漠視怙恃的關(guān)愛,只重視和同窗之間的交情。想到這兒,一股懊喪之情涌上心頭。
吃完飯,我拿出了給同窗林買的禮品,此刻只能用它表達(dá)一下我對父親的愛了。我捧著它來到父親跟前說:爸,這個禮品送給您,只是上面刻著的是‘情意地久天長’。我終于沒說出這禮品本來是買給同窗的,沒說出不孝女兒竟健忘了父親的生日。父親左瞧右看后興奮地說道:不要緊,何況我們父女倆也必要情意,是嗎?我如有所悟所在了頷首,內(nèi)心卻流著淚。
是的,這份錯出來的親情真的讓我分明白很多
親情的作文 篇4
親情濃濃,我要珍藏。
——題記
雨傘下的親情
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”這歌唱得好。
嘀嘀嗒嗒……教室外邊的雨在下個不停?戳丝幢恚有5分鐘就要下課了。我向外張望了一下。下課鈴響了,可雨還沒有停下來的意思。我想:是冒著雨回家還是在這里等雨停了再回家。這時肚子卻咕咕地不爭氣地叫起來。于是,我決定冒著雨回家。剛到教室門口,就發(fā)現(xiàn)了一個很熟悉的身影,是媽媽帶了雨傘來接我了。我好高興、好激動,很快地走到母親的身邊。母女倆在一把雨傘的遮護下回家了;氐郊抑,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的身子濕了大半,而我?guī)缀鯖]有被淋著一滴雨!皨,您怎么這樣……”“媽沒事的,媽身體結(jié)實著呢!蹦赣H微笑著、淡淡地說。我流下了幸福的眼淚。
母親對我的好,我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處。
爸爸的愛
“怎么考得這么不理想?下次要努力呀!备赣H看了我的成績后,有點擔(dān)心,接著又安慰我,“要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),不懂的要多問問老師和同學(xué),你會學(xué)得好的!
過去,我只感覺到父親的嚴(yán)厲,好像對我很冷漠,根本不會關(guān)心人,為了一家人的生計起早貪黑,不知勞苦,也從不過問我的學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我要參加中考了,他便親自過問了。原來,父親一直在心里關(guān)心著我,關(guān)心著我的學(xué)習(xí),只是沒有表露出來而已。我感受到了父親的關(guān)愛,要將這親情珍藏。
親情讓人感到那樣的溫暖,是我一生的財富,我將好好珍藏。
當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時候;當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候;當(dāng)遼闊的大野無邊的.青草被搖曳得株株枯黃的時候,便是秋了,便是樹木落葉的季節(jié)了。金秋的陽光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚。秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)--同春一樣可愛,同夏
一樣熱情,冬一樣迷人。
秋夜,天高露濃,一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的
月光灑下大地,是那么幽黯,銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里,此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲,蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏,吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條,蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
親情的作文 篇5
小學(xué)舉行家長會,他強調(diào),家長必須參加。
我算不上個合格的母親,一直畏懼家長會,甚至害怕并刻意回避和老師的交流。老師偶爾的電話和來訪,總讓我心跳加速,神情緊張。 走在去他教室的路上,緊張得像等待宣判的囚犯。
第一次走進(jìn)他的教室——除了家,他待得最多的地方。到處是稚嫩的面孔,純凈的小心靈。家長們陸續(xù)來到教室,在孩子們的座位上坐下。神情各異,期待的、輕松的、無謂的、緊張的、嚴(yán)肅的……平靜的空氣里,暗流涌動,思緒萬千。
趁著老師還沒來,會議尚未開始,我打量著教室,搜索與他有關(guān)的信息。 他的座位在進(jìn)門的第三豎排,第一個,靠著講臺。或許老師考慮他視力問題吧!我心想。后來,數(shù)學(xué)老師告訴我,讓他坐在老師眼皮底下,是防止他上課開小差。左面墻上,貼了十幾位同學(xué)的寫字習(xí)作,頁面整潔,書寫規(guī)范,不可能有他。右面,學(xué)習(xí)主動積極并成績優(yōu)異者,沒有他的名字。后面黑板,一邊是優(yōu)秀手抄報,依然不見他。另一邊,是優(yōu)秀作文展,在一堆如印刷體工整的作品中,他東倒西歪,涂涂抹抹的字跡格外顯眼。前排,講臺的'左邊,班干部和課代表的名字中,沒有他。衛(wèi)生輪流值日表中,他的名字在星期三,打掃廁所。
他名字最集中的地方,在講臺右邊的小角落。一個小小的書柜,橫欄上貼了閱讀角三個字。柜子上方,有幾盆綠植,那是孩子們用自己的零花錢買來貢獻(xiàn)給班級的。他的那盆白掌,蔥翠欲滴,格外顯眼。同樣顯眼的,還有旁邊“公益之星”的欄目下,他的名字后面,貼了數(shù)量最多的小紅星,五顆。書柜里整整齊齊擺放了幾十本讀物,一個記事本掛在旁邊,他的名字排在第一個和第三:捐贈圖書最多的同學(xué),閱讀書目最多的同學(xué)。書柜的右邊,是個五彩繽紛的世界,幾十張小紙條,寫著孩子們斑斕的夢想——畫家、宇航員、老師、醫(yī)生、科學(xué)家、動物學(xué)家、運動員、明星……具體而遠(yuǎn)大,異彩紛呈。唯獨有他名字的那張,印著雞爪般的幾個字——我要長大。
老師進(jìn)來了,家長們開始熱烈地與他們交流。我坐在講臺底下,躲是躲不過了,索性硬著頭皮,主動和他們攀談;顫姟⒑脛、開朗、是同學(xué)們的開心果、樂于助人、熱心公益、愛閱讀、字寫得丑、上課走神、粗心、不愛整潔、成績中等、學(xué)習(xí)不主動、成長緩慢……老師的話,不過印證了我從教室里的信息得的猜想——他是個不優(yōu)秀卻也不一無是處的慢小孩。小小NOBODY。我的心情,有些低落。
優(yōu)秀孩子的家長們,依然神采飛揚的談?wù)撝麄兊男∩裢蚬怨耘。我如坐針氈。目光再漫無目的地掃描著教室。突然,我的目光又被那個五彩斑斕的小角落黏住。他那雞爪似的字跡不斷在我眼前跳!拔乙L大!”他就像一株小樹苗,不論土壤,不管風(fēng)雨,在努力地向上拔節(jié)生長。或許,他的樹干不如別的小樹那么粗壯;或許,他的葉片還帶些黃,別人已經(jīng)蔥翠;或許他還沒來得及分枝,別的小樹就已經(jīng)冒出花苞;或許……可不管怎樣,不可否認(rèn)的是,他一直在努力把根扎得深些,再深些,多吸一口養(yǎng)分,再多一口,奮力長大。而我,又有什么理由,埋怨他長得不夠好,不夠快?
每朵花苞,都有驚艷綻放的一天,只不過怒放在不同的花期;每棵小苗,都有長成參天大樹的可能,只不過遮住的是不同盛夏的驕陽。成長的碩果,需要耐心等待。當(dāng)然,又或許,他注定成不了驚艷的花朵或參天大樹、棟梁之材,只是數(shù)不勝數(shù)的綠葉中的一片,成千上萬的矮小灌木中的一株,永遠(yuǎn)是個不優(yōu)秀卻可愛的NOBODY,那又有什么重要?如果健康、安寧、快樂,不做出類拔萃的英雄,做個孝順的晚輩,慈愛的父親,溫厚的丈夫、善良的鄰居,隨和的同事,做千萬凡俗小人物中的一個,未嘗不是另一種成功。
他從教室外面飛奔而來,笑容如冬日暖陽。
親情的作文 篇6
親情,是人類的獨有財富;親情,是一種不可多得的珍品;親情,是一種高尚的情操。
當(dāng)它升華時,可以奔流不息,可以驚天動地,可以發(fā)揮非凡的潛能,可以能人所不能。
每次放月假回家,媽媽總是要給我做許多好吃的菜,每當(dāng)這時我心里就像打翻了五味瓶酸甜苦辣咸樣樣俱全,心酸的是爸爸媽媽在我不在的時候,都是將就著,能省則省,可是……這也是讓我感動的地方。我有時候甚至在想:我就像爸爸媽媽的一個大包袱,如果沒有我,他們可以活得很輕松,但由于我的存在,他們付出了那么多,可是他們從沒抱怨過一句,沒說過一聲苦。我曾經(jīng)問媽媽為什么要對我這么好,我那么任性,那么頑皮。媽媽的回答極其簡單,卻讓我淚流滿面:因為你是我的女兒,是我生命的延續(xù)。這難道不是親情的最自然流露嗎?
這是一個真實的故事:一天晚上,一家院落突然起火,妻子從睡夢中驚醒,叫醒了熟睡的丈夫和三個孩子。等到一家人手忙腳亂從屋里出來時,火苗已經(jīng)吞噬了大半個院子。事不宜遲,丈夫跳上墻頭后,就再也沒有回來,留下妻子和年幼的孩子;母親和大女兒一起把年幼的弟弟妹妹扶過墻頭。由于墻太高,一個人根本無法上去,女兒哭著讓媽媽先走,母親毫不猶豫,舉起大女兒,讓她踩著自己的肩膀越過了墻頭,擺脫了死神的召喚。墻頭上的大女兒試圖將媽媽拉上去,不過剛才損耗了太多的力氣,母親身體虛弱到了極點,最終葬身火海。當(dāng)消防人員趕到并將火撲滅后,在場的人們無一不被一幅情景所震驚:母親被燒得面目全非,可還保持著向上托舉的.姿勢。大愛無言,我不知道這位母親在生死抉擇時想的是什么,但我可以肯定,她對于把生的機會讓給大女兒毫不后悔。究其原因,是母性最自然的一種體現(xiàn),也就是父母與子女間的感情,即親情。
飽含著親情的作品,像甘美的陳年佳釀,時光的消逝更能增添它醉人的香氣和美味。如李密的《陳情表》,歷經(jīng)數(shù)代而不衰,至今仍能催人淚下,不僅是因為其華麗的鋪陳,更是因為其真摯的感情作者對祖母的一片孝心,真情最能動人。
親情,充塞在廣宇之中;親情,激溢在大地之上。在無窮的時空里,親情在消逝;在無窮的時空里,親情在滋長。它永無止境地在生在滅在延續(xù),在傳播,在發(fā)揚。
親情,是一首最激動人心的歌。歌頌它,你就會情思無限,胸懷廣闊。
親情啊,你這美妙的風(fēng)吹吧,盡情吹吧!吹遍廣袤的大地,吹出人與人之間親密、和諧的關(guān)系!
親情的作文 篇7
一直以來,我都很怕我的爸爸,我很少看到他笑,我特別怕爸爸教訓(xùn)我時的“雷聲”。每天早上,當(dāng)我還在睡夢中時,爸爸一陣“炸雷”把我驚醒了,“快點起床!”晚上,當(dāng)我正在看電視的時候,“雷聲”又傳來了“睡覺了,”明天還要上學(xué)!我的天啊,我感覺我身邊隨時都有一顆炸雷,我就沒有安生清靜的'日子啊。我剛開始 ,一點也想不通,甚至懷疑,我是不是他的親兒子,可是,后來隨著時間的推移,我漸漸明白了爸爸對我的良苦用心啊,因此我對爸爸的看法也改變了。
有一次,下著傾盆大雨,我上學(xué)忘帶書了,就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn),我怕老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥,于是我用電話手表打給爸爸,讓他把書給我拿來,過了一會,我看見了爸爸瘦削的身影,他全身濕漉漉的,已經(jīng)分不清額頭上的是汗還是雨,我知道爸爸工作很忙,他是請了假冒著大雨給我拿來的,他拿給我后還要冒著大雨趕到單位上班,掙錢養(yǎng)家呢!此時我的內(nèi)心充滿了自責(zé),我恨我自己,真的太不應(yīng)該了,由于我的沒有收拾,害爸爸……從那是起,我從內(nèi)心里理解了爸爸對我的嚴(yán)厲,內(nèi)心如一股暖流涌上心頭。
我的爸爸雖然嚴(yán)厲 但是他很愛我,我也很愛他!
親情的作文 篇8
月光柔和地灑向大地,蟬兒還在不知疲倦地叫著,卻不知自己此時的歌聲帶給人們的,不再是愜意的享受,而是股莫明的煩躁,風(fēng)兒似乎變得吝嗇了,它不再愿意帶給人們一陣夏日的清涼,突然,黑暗打破了一切。
“。嚯娏!”“這該死的發(fā)電廠”“真倒霉”“真該去投訴那幫家伙!”
煩躁的氣氛籠罩著人們,也只有在此時,大家才會想到小巷中的那棵梧桐樹的清涼。
透過重重人群,會發(fā)現(xiàn)一個滿頭銀發(fā)卻不失慈祥的老奶奶正牽著一個六七歲的女孩,趕來參加著夏夜的梧桐聚會。“奶奶,奶奶,我都要熱死了!”“孩子,你不是帶扇子了嗎?”女孩猛得一拍小腦袋,趕忙拿起了自己很寶貝的卡通扇扇了起來,但似乎那扇子并沒有起到多大的作用,滿頭大汗的她在一段時間沒有得到預(yù)想的清涼后,終于按捺不住自己的性子,“啪!”得一聲扔掉了自己的寶貝扇子“討厭討厭!”一邊還不解恨似地狠狠地踩了它幾腳。
看在一旁的奶奶,露出了慈笑的'笑,她輕輕搖起了一把泛黃的蒲扇,漸漸地,女孩像得到一顆糖果一般愜意地笑了。邊笑還邊嚷嚷著:“真涼快,真涼快!”奶奶又笑了,笑客里填滿了幸福,滿足還有一絲卷怠,是!畢竟已經(jīng)是一位年近古稀之年的人了。她的手逐漸變得顫抖。但看著孫女愜意的笑客,又悄悄地浸濕了女孩開始一首首地背起了唐詩,奶奶的笑紋更深了笑紋中又多了一份自豪。那把泛黃的蒲扇也不知從何處獲得了能量,又有力地?fù)]擺起來,夏夜,在蒲扇輕搖和女孩朗朗書聲的映襯下,顯得格外美麗。看著這樣的一幕,我不禁思緒飄飛,想起了曾幾何時的自己;不也擁有過這般醉人的清風(fēng)呢!我的奶奶,又何嘗不是為我輕搖蒲扇,在那個斷電的夏夜,給我一個香甜的夢嗎?我有何時想到,那時奶奶正累著,汗流浹背。時光飛逝,我也逐漸長大,漸漸懂事也逐漸明白了那把蒲扇悠遠(yuǎn)的內(nèi)涵。
記憶深處蘊藏著童年。童年背后有一把泛黃的蒲扇。也就是那把蒲扇,不知扇出了多少長輩的愛!
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