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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2024-10-11 12:36:50 親情作文

親情的作文通用[6篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的親情的作文6篇,歡迎大家分享。

親情的作文通用[6篇]

親情的作文 篇1

  跨越在大大小小河面上的橋梁不僅給人們的出行帶來(lái)了方便,也使人們?cè)黾恿吮舜说穆?lián)系,變得更加親近。在我的生命中也有一座座橋梁,同學(xué)之間的“友誼橋”,和老師之間的“師生橋”,還有我和父母長(zhǎng)輩之間的“親情橋”。

  記得有一次,我去奶奶家吃飯,奶奶早早地為我準(zhǔn)備了滿滿一桌子豐盛的晚飯,都是我喜歡吃的菜。爺爺先給我揀了一個(gè)雞翅,因?yàn)槲兜捞茫页粤艘粋(gè)又一個(gè)。爸爸看我吃得津津有味,也給媽媽揀了一個(gè),媽媽馬上說(shuō):“我太胖了,不想吃,兒子正在長(zhǎng)身體,給他吃!”老爸急著說(shuō):“不用了,他已經(jīng)吃了三個(gè)了,吃太多不好,會(huì)長(zhǎng)胖的,應(yīng)該多吃點(diǎn)蔬菜或魚(yú)!彪m然爸爸媽媽一個(gè)是給我吃,一個(gè)是不給我吃,但是我知道他們都深深地愛(ài)著我,只不過(guò)方式不同而已。

  父母的愛(ài)如同各種各樣的.橋梁,雖然造型各異,但都連接著彼此的心,輸送著彼此的愛(ài)!

親情的作文 篇2

  每天早晨叫我起床上學(xué)的,是他;每天深夜熬夜工作的,還是他。他----就是我的爸爸!

  爸爸可是很愛(ài)我的,只要他能辦到的`事,都會(huì)滿足我,不過(guò)他又是很嚴(yán)肅的,一些沒(méi)用的東西,他就從來(lái)都不給我。比如說(shuō),夏日炎炎我很渴,有沒(méi)有帶水杯,他總是說(shuō):“去買瓶水吧!蔽液韧晁秩轮I了,他便會(huì)帶我去大吃一頓。平時(shí)爸爸也經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí),帶我去新華書(shū)店,給我買書(shū)從不吝嗇。爸爸對(duì)我這么好,可我現(xiàn)在卻無(wú)法報(bào)答他,只能對(duì)他說(shuō)聲“我愛(ài)你”。

  一天早上,我走到他的面前,看著他,臉都紅了。剛準(zhǔn)備開(kāi)口,爸爸可能看出我的異樣,劈頭問(wèn)道:“有什么事嗎?”我的腦子嗡的一下一片混亂,來(lái)不及想,就隨口說(shuō)了句沒(méi)事,回房間去了。在房間里我思緒萬(wàn)千:我怎么才能說(shuō)得出口這句話呢?我說(shuō)了爸爸會(huì)怎么樣呢?第一次嘗試失敗了。

  第二次,我決定寫(xiě)在紙上塞到爸爸的枕頭底下,希望他能看見(jiàn)?梢贿B過(guò)了好幾天,紙條好好地躺在枕頭下面,壓根就沒(méi)有被看過(guò)?磥(lái),我只有再次嘗試直接說(shuō)了。

  又過(guò)了一天,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),我鼓起勇氣,邁開(kāi)大步向爸爸房間走去。那樣子,不像是去表達(dá)愛(ài),倒像是上戰(zhàn)場(chǎng)似的。爸爸也是一副納悶的樣子。我連忙說(shuō)“爸爸”,剛說(shuō)了這兩個(gè)字,看到爸爸的眼神,我又后悔了,臉紅得像個(gè)大番茄,恨不得找個(gè)地洞鉆下去。不過(guò),我還是低著頭說(shuō)出了“我愛(ài)你”。終于說(shuō)完了。爸爸臉上的表情頓時(shí)凝固住了,愣了一下,臉?biāo)坪跻灿悬c(diǎn)紅了,突然“呵呵”笑了兩聲,問(wèn)道:“你真的愛(ài)我嗎?”我出于本能使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  爸爸又突然對(duì)我說(shuō):“既然你那么愛(ài)我,那不如用行動(dòng)來(lái)表達(dá)哦!庇谑俏伊⒓唇o他倒水、捶背……爸爸笑了笑,搖了搖頭說(shuō):“不是做這些,是做作業(yè),學(xué)習(xí)知識(shí),快快成長(zhǎng)!”最后的結(jié)局,是我以寫(xiě)完這篇作文告終。

  在平日里,既然爸爸媽媽這么愛(ài)我們,那我們就以最好的方式來(lái)回報(bào)他們吧!

親情的作文 篇3

  “放學(xué)啦!”老師話音剛落,妹妹從幼兒園門(mén)口跑出,我不滿地瞪著外婆給了妹妹一把傘,和她一起朝魚(yú)塘上的小橋走去喂魚(yú)。

  妹妹是最小的孩子,外婆十分寵愛(ài)她,所以她十分嬌氣。今天一早她把我的筆弄壞了,果不其然,外婆又護(hù)著她。什么“大的要讓著小的”,“姐姐別和妹妹一般見(jiàn)識(shí)”,“都是一家人”之類的話我早聽(tīng)膩了,心里只有對(duì)妹妹油然而生的妒嫉。

  來(lái)到小橋上,我一把推開(kāi)外婆試探性的把傘放到我面前,看也沒(méi)看她一回,外婆板著臉搖搖頭,重新?lián)ё∶妹。我也不給妹妹什么好臉色看,她一轉(zhuǎn)過(guò)頭,我就死死盯著她,弄得她不知如何是好,這才“噔噔”地走開(kāi),這下妹妹也不理我了,我看著她氣呼呼的'樣子,感到一種報(bào)復(fù)性的快感。但這種快感很快消失了——外婆和妹妹擠在一把傘下。而我孤零零的,衣服都濕透了,卻不好意思拿傘。

  妹妹突然轉(zhuǎn)過(guò)頭:“姐姐怎么沒(méi)有傘?”正當(dāng)我以為她要嘲笑我時(shí),她接著說(shuō):“給她一把傘吧,她這樣跟著我們,姐姐會(huì)覺(jué)得丟人的!闭f(shuō)完,她眨眨眼,去秋千上玩了。外婆丟給我一把傘,也走了,我怔怔站在橋上。一時(shí)不知道說(shuō)什么好;蛟S,我們這種微妙的關(guān)系,也無(wú)需說(shuō)什么吧。

  雨敲打著河面,節(jié)奏快了些。也許它和河面是一對(duì)姐妹,瞧見(jiàn)我們這對(duì)姐妹,就忍不住也來(lái)見(jiàn)見(jiàn)對(duì)方。我面帶微笑,深吸了一口氣。親情就像空氣,有它時(shí)感受不到它的存在,卻又離不開(kāi)它。

親情的作文 篇4

  看親情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落;品親情似風(fēng),和煦中吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。

  親情,是延續(xù)的生命;

  親情,是奉獻(xiàn)的生命。

  那是一位可敬的母親。救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)死了,以一種最偉大的姿勢(shì):雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體。救援人員費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索,竟意外地發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子,還活著。人們小心地把廢墟清理開(kāi),花被子里包裹著一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒,因?yàn)槟赣H的庇護(hù),他毫發(fā)無(wú)損。他熟睡的臉讓所有人都感到溫暖。

  隨行的醫(yī)生解開(kāi)被子做檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),當(dāng)醫(yī)生看到手機(jī)上那條已經(jīng)寫(xiě)好的短信時(shí),看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。

  “親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住媽媽愛(ài)你!

  手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都潸然淚下。一位母親,用自己的身軀護(hù)住了孩子,用自己的生命續(xù)寫(xiě)了親情的史詩(shī)。這位母親,造就了汶川大地震中的又一個(gè)奇跡,再一個(gè)創(chuàng)舉!

  失去親人的痛,誰(shuí)能去承受,但我們必須去面對(duì),孩子,忘掉昨天的陰影,昨天的`驚恐,陽(yáng)光總會(huì)把黑暗驅(qū)散,當(dāng)你感受那溫暖的陽(yáng)光時(shí),你可以驕傲地說(shuō),那是我的媽媽!記住,是媽媽護(hù)住了你,是人民救助了你,你生命中的溫暖不會(huì)褪色,你生命中的親情不會(huì)止步,整個(gè)社會(huì)幫你延續(xù)。

  白云朵朵,憔悴了嬌艷的鮮紅朵朵;追思聲聲,不見(jiàn)了親人的笑語(yǔ)聲聲;哭喊陣陣,消散了往日的春風(fēng)陣陣;淚水盈盈,感動(dòng)著人間的真愛(ài)盈盈。逝者已去,生者奮發(fā)。世間這一遭,我們捕獲了太多人間真情。我們呼喚生命,我們尋找親情。在親情的陽(yáng)光下,好好活著。

親情的作文 篇5

  陽(yáng)光明媚,天上小鳥(niǎo)忽飛忽落,天空湛藍(lán),樹(shù)上開(kāi)出了一朵朵美麗的艷艷的花朵。真想高鳴一首詩(shī):“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!

  這一天,我和二歲的弟弟來(lái)到太婆家。不一會(huì)兒,弟弟就跑了出去,然后,我和太婆聊起天來(lái)。太婆慈祥地問(wèn):“兢兢,你今年幾歲了?”12歲了!迸滤(tīng)不清,我急忙回答。于是,我們進(jìn)入了更深一層的話題。太婆略顯憂傷地問(wèn):“詩(shī)詩(shī)今年幾歲了?”我不假思索地回答:“15歲了,時(shí)間過(guò)得可真快!”太婆沉重地說(shuō)道:“你太公都走了十五年了,時(shí)間不等人!”我心里有點(diǎn)害怕,以為太婆想太公傷心了。于是,我連忙跑回家,和媽媽說(shuō)了這件事,媽媽開(kāi)玩笑地嚇我說(shuō):“有可能這么一說(shuō),今天等會(huì)就死了!蔽液芎ε,哇的一下就哭了出來(lái)。心里還是七上八下,很害怕。媽媽突然撲哧一下笑了出來(lái),原來(lái)媽媽是嚇唬我的。

  經(jīng)過(guò)這件事情之后,我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)去太婆家,和太婆聊天說(shuō)話。我的哥哥姐姐們也會(huì)經(jīng)常過(guò)去看看他。我們的.家庭天天充滿歡聲笑語(yǔ)。暖意洋洋的日子里,常常圍繞在我們周圍。有晴,亦有情。

親情的作文 篇6

  陽(yáng)光鋪灑在地上,溫暖卻無(wú)言,正如親情一般。

  小時(shí)候,我也住在農(nóng)村,爸爸媽媽都去了城里打工,家中只剩下了我和爺爺奶奶。

  奶奶非常慈祥,她對(duì)我非常好,也非常關(guān)心,是一位慈祥的奶奶,無(wú)論大小事,她都會(huì)我著想,無(wú)微不至,甚至于每天早上的穿衣、穿鞋、洗漱。爺爺則是沉默寡言,一開(kāi)始我非常不理解爺爺為什么沉默寡言,幾乎不向家人問(wèn)候,不過(guò),現(xiàn)在我理解了。

  我記得那時(shí)我才12歲,那個(gè)六年級(jí)的暑假,我便是在老家度過(guò)的。每天都會(huì)與小伙伴一起玩。

  毒辣的太陽(yáng),高高地懸掛在天上,像火爐一般炙烤著大地。公路上幾乎沒(méi)有行人,林間小路上的行人也寥寥無(wú)幾。我與小伙伴們一同行走在林間小路上,準(zhǔn)備去大壩上的水塘里游泳。

  到了水塘,只見(jiàn)里面早已是人山人海,游泳的人都盡情享受著水的涼爽,我們也迫不及待地直接從壩上跳進(jìn)了水中。清涼的水像手一般撫摸著我。完了將近兩個(gè)小時(shí)的`水我也累了,便與小伙伴們說(shuō)了一聲,就回家了。

  一到家我就感覺(jué)到身體的不適,全身乏力,整個(gè)人都很迷糊,當(dāng)時(shí)奶奶不在家,我便只好與爺爺聊了這個(gè)事情,誰(shuí)知爺爺?shù)弥业臓顩r就立馬的把我送往了醫(yī)院。去醫(yī)院的路上,爺爺一如既往的沉默,只是低著頭領(lǐng)著我去醫(yī)院,不時(shí)回頭望望我。

  到了醫(yī)院,爺爺二話不說(shuō)直接領(lǐng)我去醫(yī)生那,并向醫(yī)生詢問(wèn)我的情況。醫(yī)生拿來(lái)了一支體溫計(jì),用力的甩了甩并叫我把胳膊抬起,隨后他便把體溫計(jì)放入了我的衣服里,五分鐘后醫(yī)生將體溫計(jì)拿了出來(lái),對(duì)著燈光瞧了瞧,便對(duì)爺爺說(shuō):“你的孫子燒得很嚴(yán)重,需要立即退燒否則情況會(huì)更嚴(yán)重。”爺爺聽(tīng)了之后什么也沒(méi)想直接回答了聲:“好,請(qǐng)您馬上幫他治病,麻煩您了!

  醫(yī)生聽(tīng)了之后便立即將我?guī)氩》浚⒔o我吃了退燒藥,然后讓我在那里休息。爺爺則呆在病床前等候,誰(shuí)知這一等便是一晚上。爺爺強(qiáng)撐著精神守候著我,一如從前的沉默。只是過(guò)一會(huì)便詢問(wèn)我的情況,爺爺一夜未眠,只是為了守候我。

  這一次生病讓我再一次體驗(yàn)到了生病的痛苦,不過(guò),我更感受到了親人間無(wú)言的愛(ài)。

  無(wú)言的愛(ài)雖無(wú)言,可卻愛(ài)得深沉,像陽(yáng)光一般默默地將溫暖獻(xiàn)給身邊的人。

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