親情的作文【合集6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的親情的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
老屋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)古樸的老者。赤紅的紅木門上，雕刻著雙龍，那雙龍好像掩蓋在這老屋曾經(jīng)的熱鬧。四角屋檐高高翹起，上面拉著燈籠，還是去年的，大紅的燈籠紙上還依稀看得見(jiàn)家人把盞談天的時(shí)光。如今留下的，卻只有那敲落在石橋上的燈花與無(wú)休止的爭(zhēng)吵。
我推開(kāi)木門，只見(jiàn)爺爺奶奶還是坐在院子上房的大椅子上，母親與父親依舊坐在上房的小椅子上，姑姑與姑爺還有大姑的位置就好像被釘子釘住的似的。除了位置，那爭(zhēng)吵也像放在回聲機(jī)里一次又一次地播放著�！皨�，平時(shí)您看我最好吧！那次你急性胃腸炎是不是我沒(méi)日沒(méi)夜地守您？給您環(huán)換衣裳褲子，幫您倒尿盆。這房子就該給我們！”母親仍就搶在姑姑面前說(shuō)：“嫂子，不能這么說(shuō)呀！難道你們幫嗎倒尿盆、做事就是為了得媽這個(gè)房子？你看我們逢年過(guò)節(jié)也好，平時(shí)也好，大包小包的`補(bǔ)養(yǎng)品不都是我給你的嗎？我也不多說(shuō)，我起碼要分半套！”“半套？憑什么你就能分半套？小時(shí)候就屬我最懂事，沒(méi)惹媽生氣。大了，我找到工作了，就索性放棄單位的房子，來(lái)跟咱媽住。一住就是二是幾年，沒(méi)有功勞也有苦勞吧？”姑姑和母親只是爭(zhēng)吵，父親和姑爺們也只是抽著煙，爺爺奶奶早已得了癡呆，木訥地看著我們，那分明在說(shuō)：“我們聽(tīng)不懂�！彼麄冇帜脑浀糜H情呢？
還記得，在老屋的墻根處，有一小片空出來(lái)的菜地，密密的種著黃的紅的各式各樣的花。母親是不常來(lái)料理的俄，但那里確乎是我的樂(lè)園。大姑是陪著爺爺奶奶的，那花自然就成了她的工作對(duì)象，紅色的、黃色的，一梯一梯的整齊地排上去，卻并不堆砌，只是看不見(jiàn)一星兒縫隙。但花瓣與花瓣卻并不重疊。每次我回老屋，大姑總是捧著一大捧花來(lái)給我，叫我?guī)Щ厝�，這對(duì)治母親的失眠很有幫助。收下那一大捧后，大姑才放心的引我進(jìn)去。繞過(guò)一個(gè)石的月亮門就看得見(jiàn)一個(gè)大魚(yú)缸了。上面綴著兩三星粉紅的小點(diǎn)，那是三朵荷花。大姑還不等我開(kāi)口，便說(shuō)：“這三朵荷花，就是我們?nèi)齻�(gè)姊妹，愿我們都和和美美�！蹦呛苫▼趁牡脑谒芯`放，好像染紅了這一缸水。進(jìn)入里屋，就看得見(jiàn)一株名貴的法國(guó)系花草，是二姑拿來(lái)的，那花的紅，從肩部開(kāi)始往下延伸，瀉到半瓣處。下一瓣的紅，卻好像是隨手一甩將顏料甩上去的。二姑說(shuō)：“此花比不得大姐之至孝，卻有健康長(zhǎng)壽之意味。還望大姐身體健康，萬(wàn)事如意。”一切，都好像是在演戲。外人贊我們家應(yīng)了花瑞，是必然有福氣的。和和美美，直至那一封拆遷書的到來(lái)。
仍然爭(zhēng)吵著，黑色的木桌上擺著那封白得扎眼的拆遷書：東街XX號(hào)老房執(zhí)行拆遷，將賠拆遷款五十萬(wàn)余元。僅僅是那五十萬(wàn)余元，花兒而全都不見(jiàn)了，水缸被姑爺砸爛了，還念念有詞：“養(yǎng)這些破玩意兒，來(lái)爭(zhēng)家產(chǎn)！”黃花紅花被鏟掉了，施工隊(duì)撒上白灰、標(biāo)線，法國(guó)系名花被二姑拿走了：“我的花還保佑她？”一副蕭蕭衰敗的景象。
次日，我拾起郵箱中的道歉信：由于填寫員疏忽，將西街填寫為東街，在此撤銷拆遷計(jì)劃，請(qǐng)諒解。
我苦笑一下，將這信扔向空中：
風(fēng)吹走了親情的花。
親情的作文 篇2
窗外，無(wú)星、無(wú)月。樹(shù)葉沙沙作響，燈光下，樹(shù)影婆娑。這是臨行前的夜。側(cè)坐在窗前，看迷蒙的夜空，迷蒙的田野。遠(yuǎn)處深深的呼喚，回蕩于天地之間，隨意碰撞著這里的每一個(gè)角落和每一顆心，凄婉如水，若有若無(wú)。夜，如此寧?kù)o，浮想世外，卻生在塵里，有一種菜根，難迷酸甜。靜極的夜中，盤古億年前開(kāi)辟的蒼穹與大地便合為一體，天地相接，山水相連。我站在女媧賜降的這片土地上，迷惑了許久。沒(méi)有星月?tīng)N爛，昏黃的燈光在朦朧之中亦化作清輝，默默親吻著空中不落的塵埃，你是感嘆歷史的無(wú)常，這是對(duì)未來(lái)充滿憧憬和向往？故鄉(xiāng)，你載著我的身軀，我能帶著你的一些黃土上路嗎？
靜靜的和諧充斥在天地之間，我的心平靜而激動(dòng)。歲歲枯榮的草木，一朝春風(fēng)能否點(diǎn)燃你的激情？可愛(ài)的故鄉(xiāng)啊，你的'魅力何在，何以我如此依戀著你？也許，荒蕪的日子里，我能在這里看到蔥蘢的歲月，窗外秋意又起時(shí)，我知道春也不會(huì)太遠(yuǎn)。故鄉(xiāng)，你的媚態(tài)讓我看到了我的未來(lái)，你的希望。
時(shí)值隆冬，雪花飛揚(yáng)，寒風(fēng)刺骨，再這山村的小溝里----黃坪。三面環(huán)山，一面是白茫茫的戈壁灘。周圍無(wú)樹(shù)、無(wú)草、光禿一片，更無(wú)豐富的水源，只有靜守其土，靠天吃飯。但卻沒(méi)有輸水工程為勞苦大眾解難。餐桌上擺的是玉米渣的黑面窩窩頭及黃米扎飯、苦菜與洋芋燴湯充饑。眼觀這景、這地、這人，我便暗暗的流下了含蓄已久的淚水。
小時(shí)，父親用小毛驢車?yán)覀冃值苋嗽谘蚰c小道的黃坪戈壁灘上艱難的行走，沿途我眼睛下意識(shí)的想尋找什么，偶爾發(fā)現(xiàn)了幾蓬駱駝刺與芨芨草，還有幾只牛羊在相啃充饑。我心底不由自主地發(fā)出了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的感嘆！40多里路，我們跑了5個(gè)小時(shí)，小毛驢渾身上下濕了個(gè)透，真苦了它啊……
親情的作文 篇3
“咳咳咳”又是幾個(gè)破喉的咳嗽，我這感冒不知什么時(shí)候能好。
過(guò)年前的生病，讓我每一次喝藥都有些心慌，這一次家人圍在電視前，每人都捧一手瓜子，嘎滋嘎滋的響成了一段有節(jié)奏的.樂(lè)曲，而我的一聲咳嗽打亂了樂(lè)章，更讓我很難受，卻沒(méi)有人說(shuō)什么。
我抬頭望一眼媽媽，她不動(dòng)聲色的看著電視，直立身子，做飯用的圍裙還沒(méi)有解下，不時(shí)抹一把飄到臉前的發(fā)絲。我再次低下頭，心里越發(fā)哽咽，默默地在抽屜里找藥吃，回神想起還沒(méi)倒水，桌上竟不知何時(shí)多出了一杯熱水，我抬眼聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“多喝水把藥吃了�！蹦棠淘谏砼暂p輕拍拍我的背：“來(lái)來(lái)來(lái)，喝水�！�
我拿來(lái)水杯，“嗯”，暖暖的，流進(jìn)胃里。
親情的作文 篇4
看看腕上的手表，我不由得加快腳步，向教學(xué)樓跑去，手上拿的是哥哥送的食物。
放學(xué)鈴響了，我與同學(xué)說(shuō)著話，慢悠悠地走下了樓梯，匆匆與同學(xué)告別，馬上沖進(jìn)了藍(lán)白的“海洋”，身旁全是高中部的學(xué)生，看著他們向餐廳沖去，我卻反其道而行，朝著大門口奔去，一會(huì)兒，“海洋”退潮了，露出了大地，我像一只擱淺的魚(yú)兒，為了找回大海，瘋狂掙扎。終于，跨越了三幢教學(xué)樓，看到了棲腳點(diǎn)。我趕緊加快步伐，沖了過(guò)來(lái)。
表面平靜地接過(guò)哥哥遞過(guò)來(lái)的食物，與哥哥寒暄了幾句，便離開(kāi)了，拿著哥哥送的食物，回到了教學(xué)樓，內(nèi)心卻不由得泛起一陣波瀾。
多少年了，一直是在與哥哥的不愉快中度過(guò)了，我曾以為，我擁有的是一個(gè)假哥哥，一個(gè)只會(huì)欺負(fù)我的壞哥哥。原來(lái)，我們之間還有著割不斷的親情，想著想著，一段段回憶再次涌上心頭。
依稀記得，小時(shí)候，媽媽沒(méi)時(shí)間管我，身旁陪伴大都是哥哥，哭鬧時(shí)，有哥哥的安慰，孤獨(dú)時(shí)，有哥哥的'陪伴。
有一個(gè)夏天的正午，淘氣的我不愿入睡，纏著媽媽給我切西瓜�？晌鞴线�沒(méi)切好，我就已經(jīng)進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)是媽媽沒(méi)切好西瓜，我就去搶了，媽媽沒(méi)有及時(shí)停下刀，一下切在了我的手指上，我一下子痛哭了，哥哥連忙抱起我，拿著衛(wèi)生紙，抱住我的中指，叫上爸爸帶著我到醫(yī)院，這一切，都是哥哥與我血脈相通，骨肉相連的親情吧。
或許因?yàn)楝F(xiàn)在成熟了吧，不知何時(shí)我竟將這份親情藏在心底，而又時(shí)時(shí)憶起。
親情的作文 篇5
今天晚上，張老師給我們講了《逃跑小兔》這個(gè)故事，我們聽(tīng)了，覺(jué)得母愛(ài)是我們的依靠，我們的頂梁柱。
這個(gè)故事里只有兩個(gè)人物，那就是小兔子和小兔子的媽媽，小兔子跑，小兔子的媽媽追，最后小兔子又回到了媽媽的懷抱里，所以無(wú)論我們是逃跑，還是離家出走，我們都是媽媽的`好孩子。母愛(ài)是很重要的，雖然小兔子說(shuō)要逃跑，但是它的心里也是很想和媽媽在一塊兒。
如果我是小船，媽媽就是能讓小船前進(jìn)的風(fēng)。如果我是天上的小鳥(niǎo)，媽媽就是能讓我休息的大樹(shù)。如果我是小魚(yú)，媽媽就是給我自由的放魚(yú)的人。所以，無(wú)論我是什么，媽媽都是我的依靠。如果沒(méi)有媽媽就沒(méi)有了我，如果沒(méi)有了我，那我們又怎么會(huì)逃跑呢？每個(gè)母親生了孩子的那一刻她就注定成為一位英雄。如果小兔子知道媽媽那時(shí)的表情它就會(huì)感到悲哀，當(dāng)它在無(wú)情的逃跑時(shí)，它的背后卻有一個(gè)擔(dān)心的表情。讀了這個(gè)故事我覺(jué)得以前，我做了很多對(duì)不起媽媽的事，如果有一個(gè)讓我將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，那么我一定會(huì)好好地去珍惜這值得依靠的母愛(ài)�！皨寢寣�(duì)不起！”。
親情的作文 篇6
父母是佛前燃著兩柱香，日夜為我祈禱守候。
————題前語(yǔ)
當(dāng)我再回首遙望這個(gè)生我養(yǎng)我的小鄉(xiāng)村的時(shí)候，悲壯的情感涌滿整個(gè)胸膛。我背上癟癟的行囊，發(fā)誓把孤苦伶仃的鄉(xiāng)村遺棄，在校園樹(shù)蔭下，埋頭觀書中幾世風(fēng)雨，在遼闊的疆場(chǎng)造一番天地。
走遠(yuǎn)了，我心開(kāi)始難以割舍鄉(xiāng)村，我知道鄉(xiāng)村中有父母溫暖如陽(yáng)光的愛(ài)。好像父親又在我耳邊重復(fù)“不要惦記家”的囑咐了，母親還在我身上加衣服了。他們是否還在村后小橋上目送我？目送他們的寶貝兒子？
鄉(xiāng)村人，走出鄉(xiāng)村，住在城市，那是幾代人的夢(mèng)。父母把灶臺(tái)上一盞盞油燈都點(diǎn)亮，為我指引遙遠(yuǎn)的方向。如果世間果真有佛，父母就是佛前燃著的兩柱香，他們用全部的生命和縹緲的凄苦，為我祈得一世的幸福和一方安寧。
鄉(xiāng)村以他血肉之軀承載著犁刀劃過(guò)的疼痛，每一次農(nóng)耕，我都能感受到土地在痙攣。為了收獲，為了鄉(xiāng)村人，土地能忍受！
我愛(ài)著鄉(xiāng)村的土地，就像我愛(ài)著我的父母。他們永遠(yuǎn)帶著滿身的塵灰，用辛酸去雕刻歲月上的充實(shí)與滿足。他們不會(huì)抱怨鄉(xiāng)村，不會(huì)抱怨土地，愛(ài)是他們最大的財(cái)富。
家是父母身后拉著漁船，孩子是肩上那長(zhǎng)長(zhǎng)的纖繩，他們無(wú)怨無(wú)悔擔(dān)當(dāng)了社會(huì)河邊的纖夫，纖繩在他們肩頭勒得越深，疼得越狠，他們?cè)绞怯X(jué)得幸福。
我想，等夜色來(lái)臨到鄉(xiāng)村上空，父母一定會(huì)坐在舊的.靠椅上撫摸著紅腫的肩頭，并談?wù)撝依锏呢i和牛。
走出鄉(xiāng)村，是父母為我構(gòu)建的夢(mèng)，可我難以走出鄉(xiāng)村的樹(shù)影，草叢里的蟋蟀鳴叫聲和夏夜飛舞的螢火蟲(chóng)帶著的光明。
我也肯定走不出父母的眼睛，因?yàn)樗麄冞�在眺望，把深深的印跡留在我的心中。
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