（經(jīng)典）描寫親情的作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的描寫親情的作文5篇，歡迎大家分享。

描寫親情的作文 篇1

　　美麗的情感多種多樣，但我認(rèn)為，最美的，是親情。

　　從小到大，始終伴隨著我們的，是親情。它就像一根無(wú)形的線，始終系著我們。另一頭，是無(wú)數(shù)親人。

　　我們的一舉一動(dòng)都會(huì)牽連著這根線，它會(huì)隨著我們而顫動(dòng)。不管我們走到哪里，它都會(huì)隨我們到哪里。

　　在我們傷心的時(shí)候，親情就如一陣春風(fēng)吹走我們心頭的愁云，給了我們應(yīng)有的快樂(lè)與喜悅。在我們快樂(lè)的.時(shí)候，親情就如一首動(dòng)聽(tīng)的琴曲，蕩漾在我們的氣氛中，默默地陪我們笑著。在我們有困難的時(shí)候親情就如一個(gè)正確的指向標(biāo)，指向我們正確的人生道路，默默陪在我們身旁。

　　也許，能帶給我們生的喜悅，也是親情。我們還未出生，就被“親情”這根線所牽引。一生陪伴我們的，也是親情。這種情不被時(shí)代所淘汰，不隨時(shí)間而消失。

　　享受著親情，我們懂得了關(guān)懷。享受著親情，我們理解了感恩。

　　親情，是一首動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，哄著你靜靜入睡，給了你無(wú)盡的祥和與安寧。

　　親情，如一陣溫暖的春風(fēng)，吹醒你沉睡的心靈，給了你無(wú)盡的喜悅與快樂(lè)。

　　親情，真美!

描寫親情的作文 篇2

　　親情是多變的,有時(shí)像一把烈火燃燒在我們心中;有時(shí)卻像水一般漂在我們身邊;有時(shí)像盾牌一樣護(hù)著我們;有時(shí)卻像利劍刺進(jìn)我們身體。

　　在一本書(shū)中有過(guò)這樣一個(gè)故事，有一只狐貍，他因?yàn)闆](méi)有吃的，他的兒女門都餓著，遍出去，想辦法引來(lái)了一群小雞終于當(dāng)小狐貍吃飽時(shí)，來(lái)一群浪他叫小狐貍一人捉一只逃回家里去。當(dāng)他看見(jiàn)他的兒女逃回的時(shí)候，他遍與狼群餓戰(zhàn)了一場(chǎng)，直到把狼群趕走為止，他也犧牲他那年輕的生命。他這樣做保護(hù)了他的兒女他倒在了家門口，這時(shí)他的'朋友經(jīng)過(guò)，他對(duì)朋友說(shuō)：“…….”。

　　朋友明白了他的意思，于是…….。在我們身邊，也有許多類似這樣的事情。父母那無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，使我們感到溫暖；父母那寬闊的肩膀使我們感到可靠。列如，父母在我們生病時(shí)的照料…..。父母對(duì)我們那無(wú)私的愛(ài)不正像那只狐貍愛(ài)自己的兒女勝過(guò)愛(ài)自己。父母就像我們的保護(hù)神一般站在我們身邊。

描寫親情的作文 篇3

　　“我是一只來(lái)自北方的狼……”每當(dāng)哼起這首歌時(shí)，我就情不自禁地想起了狼王傳里的那群狼，他們像我們?nèi)祟愐粯�，為了親情、愛(ài)情、和友情，竭盡全力地生活、奮斗，直到走完自己的一生。

　　這本書(shū)給我留下了深刻的印象是喀倫泡之王老暴是一個(gè)好領(lǐng)袖。在它的帶領(lǐng)下，狼群毫發(fā)未損。它機(jī)警地躲過(guò)了狗的追捕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了捕狼機(jī)，不吃不是自己捕捉的獵物……后來(lái)“白姐”被人類捉住了，狼王無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找她，可惡的人們就是利用這一點(diǎn)，使狼王落入圈套，直到死亡。

　　讀到這兒，我被狼王與“白姐”之間那種至死不渝的愛(ài)情所感動(dòng)了，它從來(lái)沒(méi)有真正遺棄過(guò)“白姐”，即使在“白姐”被捕時(shí)，它也想要救“白姐”，但是它一向?qū)�槍懷著根深蒂固的畏懼，所以�?dāng)人們靠近“白姐”時(shí)，它知道已經(jīng)沒(méi)法搭救“白姐”了。但它并沒(méi)有放棄，一直都在尋找它的`心上人。可恨的是，人們?yōu)榱瞬蹲健袄媳�”，拖著“白姐”的尸體在牧場(chǎng)周圍轉(zhuǎn)了一圈，在埋藏的捕狼機(jī)上打上一串腳印。當(dāng)“老暴”發(fā)現(xiàn)“白姐”的尸體留下的痕跡時(shí)，就不顧一切地跟蹤而來(lái)，于是就鉆進(jìn)了為它布置好的圈套，直到死亡。

　　狼的有情有義更體現(xiàn)了人性的冷酷。當(dāng)人們抓獲“白姐”時(shí)，殘忍地把它勒死，再利用“老暴”對(duì)“白姐”的感情，拖著死去的“白姐”到處布置陷阱，終于抓獲了“老暴”。人們當(dāng)然高興了，因?yàn)槔瞧�價(jià)值連城。而這樣做，卻破壞了動(dòng)物的生活，破滅了它們的愛(ài)，也使人們心中那僅存的良知被一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬。

　　是呀，大地上的任何生物都是有靈性，有感情的，也正是人們那貪得無(wú)厭、永無(wú)止境的欲望毀了它們。在這里，我想大聲地呼吁人類：“保護(hù)動(dòng)物，給它們一個(gè)自由的空間吧！”

描寫親情的作文 篇4

　　親情是什么？親情是冬日里的一杯熱飲；親情是什么？親情是夏日里的一杯冰鎮(zhèn)飲料。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日里，我生病了，而且還發(fā)燒了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，每天都守在我身邊，一步也不離，每天都給我按時(shí)吃藥�？墒牵�不知怎么回事，我的病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，而且還越來(lái)越嚴(yán)重，更離譜的是，我居然還住進(jìn)了醫(yī)院。自從我住進(jìn)醫(yī)院的那天起，我就整天無(wú)精打采的，最愛(ài)吃的“肯德基”，我也覺(jué)得不好吃了。媽媽看在眼上，急在心里呀！有一天早上，我在醫(yī)院剛起床，就看到媽媽不見(jiàn)了。我很著急，一個(gè)勁兒的.喊著：媽媽，媽媽，你在哪兒�。�！那時(shí)，我已經(jīng)懂事，我眼睛里全是淚花，勉強(qiáng)沒(méi)有哭出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，是媽媽！只見(jiàn)媽媽拎著一兜子水果和書(shū)，回來(lái)了。我一邊接過(guò)水果，一邊接過(guò)書(shū)，高高興興地看了起來(lái)，還剝了一個(gè)橘子：“嗯！真甜！太好吃了！不知道為什么，我一下子恢復(fù)了胃口。晚上，媽媽給我?guī)У娘垼�我都吃了。過(guò)了幾天，我的病就都好了。

　　親情是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我，溫暖著我的心。��！我明白了什么是親情，什么是愛(ài)，我也懂得了：有了親情，就有愛(ài)！

描寫親情的作文 篇5

　　幸福是什么?每個(gè)人心中都有自己的回答。幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，它來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我用心的感受來(lái)自周圍的親人、朋友的關(guān)心。人與人之間彼此的愛(ài)就是我心里的小幸福。

　　父母對(duì)我的關(guān)心是我心里最溫暖的小幸福。記得小時(shí)候有一次我生病了，因?yàn)椴∏楸容^嚴(yán)重所以我只能回家休養(yǎng)。在那段時(shí)間媽媽每天都守在我身邊，她每天不辭辛苦的去問(wèn)很多老醫(yī)生偏方，一次次的熬制各種中藥。每次我吃中藥的時(shí)候都很痛苦，母親看在眼里，心里比我還難受。

　　父親的對(duì)我的關(guān)心比較內(nèi)斂。但他對(duì)我的愛(ài)我都記在心里。我從初中開(kāi)始住校，父親每次都幫著我提著沉重的行李去學(xué)校，每次離開(kāi)的時(shí)候他會(huì)在塞給我一些錢，他怕我一個(gè)人在外面錢不夠花。記得有一次我把很重要的證件落在家里了，學(xué)校這邊又急著用。那天時(shí)間很晚了，父親還是騎著自行車在夜里把證件送到學(xué)校。當(dāng)時(shí)看著父親焦急的面龐，我強(qiáng)忍住眼淚。

　　初中我讀的是私立學(xué)校，學(xué)費(fèi)比公立學(xué)校高很多。我的家庭條件也不是很好，周圍的鄰居經(jīng)常勸我爸爸讓孩子上公立學(xué)校，這樣他們的負(fù)擔(dān)也會(huì)減輕。我爸爸每次笑笑不說(shuō)話，我知道爸爸是為了我接受更好的教育。在家里農(nóng)活不忙的`時(shí)候爸爸經(jīng)常去鎮(zhèn)上的工地干活，爸爸經(jīng)常干整整一個(gè)寒假。那次我不經(jīng)意間看見(jiàn)爸爸的手已經(jīng)不像樣子了，表面的皮都起來(lái)了。我當(dāng)時(shí)在心里暗暗告誡自己一定要好好學(xué)習(xí)，我要對(duì)的起爸爸對(duì)我的付出。在以后的生活中我每次遇到困難，腦海中便不自覺(jué)的想起爸爸的手。我內(nèi)心便充滿了力量。

　　幸福是什么，幸福真實(shí)存在我們的生活中，只要你用心的感受，你會(huì)聞到幸福的味道。

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