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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2025-01-02 10:13:22 親情作文

親情的作文(通用10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的親情的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

親情的作文(通用10篇)

親情的作文 篇1

  家庭生活是最真實(shí)的,也是最動(dòng)人的。曾幾何時(shí),因?yàn)榧彝サ慕o予,我們享受著世間無(wú)盡的愛(ài)心和善意,在溫暖中快樂(lè)的成長(zhǎng);曾幾何時(shí),我們走過(guò)生命的坎坷,牢記父母兄長(zhǎng)的叮囑,重拾熱情,再踏征途;曾幾何時(shí),我們與家人敞開(kāi)心扉,互吐心跡,在微笑中消除煩惱;曾幾何時(shí),因?yàn)楦改傅陌参颗c鼓勵(lì),我們走進(jìn)生活,磨煉意志……親情是人類(lèi)高飛的翅膀,也是我們失意時(shí)的港灣。

  每天是誰(shuí)為我們做好樸實(shí)的早餐,是誰(shuí)每天早上為我們送來(lái)一杯熱牛奶,又是誰(shuí)每天辛苦地接送我們?那就是我們的父母,那是永割不斷的親情,那是父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。在父母的'陪伴下,我們逐漸成長(zhǎng),感悟人生。父母告訴我們,人生該做的與不該做的,讓我們明白世間的真、善、美,我們所獲得的知識(shí),一切的一切都來(lái)源于最基本的教誨。是父母,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的成熟,一直陪伴著我們。我們要感謝這份親情,感謝這無(wú)私的愛(ài)!

  親情沒(méi)有隆重的形式,沒(méi)有華麗的包裝,它逶迤在生活的長(zhǎng)卷中,如水一樣浸滿每一個(gè)空隙,無(wú)色無(wú)味,無(wú)香無(wú)影,于是也常常讓我們?cè)趽碛袝r(shí)習(xí)以為常,在享受中無(wú)動(dòng)于衷。親情是飯桌前的晏晏談笑,是柴米油鹽間的瑣碎細(xì)膩,是滿懷愛(ài)意的一個(gè)眼神,是求全責(zé)備的一聲抱怨,是離別后輾轉(zhuǎn)低回的牽掛,是重逢時(shí)相對(duì)無(wú)語(yǔ)的瞬間。

  常常,一個(gè)簡(jiǎn)單的電話,一句平常的問(wèn)候,都是對(duì)親情最生動(dòng)的演繹和詮釋。沒(méi)有蕩氣回腸的故事,沒(méi)有動(dòng)人心魄的詩(shī)篇,不需要費(fèi)心費(fèi)力地想起、呵護(hù),卻永遠(yuǎn)如水般清靜地流淌在我們生活的每一個(gè)角落,悄悄溫暖著我們的身體,滋養(yǎng)著我們的心靈……

親情的作文 篇2

  曾經(jīng)溫暖的日子,在記憶中已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái),白晝的繁華與喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在這朦朧與寧?kù)o的夜里,我常陷入無(wú)邊的回憶中,在回憶里,父親的教導(dǎo)和母親的關(guān)愛(ài)都化為幸福的葉片,被我精心收藏,F(xiàn)在,就讓我取出兩片“親情的心聲”的葉片與大家分享吧。

  諄諄教導(dǎo)是父愛(ài)的心聲還記得那次,我被老師罰寫(xiě)檢討書(shū)。我不理解老師,甚至在心里頂撞老師。是父親,忍著身體的不適來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,他的諄諄教導(dǎo)使我釋?xiě),明白了老師的辛苦與不易,最后,也是父親裝出一副無(wú)所謂的樣子為我寫(xiě)了檢討書(shū)。父親說(shuō):“你要理解老師,學(xué)著去為他減輕負(fù)擔(dān),不為別的`,就因?yàn)槟闶沁@個(gè)班中的一員!备赣H說(shuō):“你長(zhǎng)大了,要明白道理!备赣H說(shuō):“活了四十多年,我也是第一次寫(xiě)檢討書(shū),哈哈哈哈……”父親說(shuō)……父愛(ài)的心聲,就在父親這諄諄教導(dǎo)之中。

  善意的嘮叨是母愛(ài)的心聲那天,我考試失利,回到家后一言不發(fā),母親卻一直在念叨我的分?jǐn)?shù),一會(huì)兒又說(shuō)“xxx考了多少分,你要努力啊”之類(lèi)的話。不知道為什么,平時(shí)都能聽(tīng)進(jìn)去的話,此刻在我聽(tīng)來(lái)卻是“緊箍咒”,終于,母親充滿善意的嘮叨如同導(dǎo)火線,點(diǎn)燃了我心中不滿的情緒:“夠了!你別說(shuō)了行不行!”母親一愣,繼而又委屈的說(shuō)道:“你得讓我說(shuō)啊,不說(shuō)怎么行呢……”我也愣住了,平時(shí)在學(xué)習(xí)上都很威嚴(yán)的母親怎么會(huì)有如此一面?而后又明白,是啊,不說(shuō)怎么能行呢?我每次在學(xué)校都忘記喝水,是母親嘮叨“多喝點(diǎn)水”才讓我在這“感冒高發(fā)期”時(shí)幸免于難;每次考試都馬虎大意,是母親嘮叨“細(xì)心點(diǎn)兒”才讓我漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真檢查的習(xí)慣;每次都會(huì)忘記一些事情,是母親嘮叨“該干什么事了”才讓我時(shí)時(shí)刻刻提著心,不敢忘記任何事;每次……母愛(ài)的心聲,就在母親這充滿善意的“嘮叨”之中。

  在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予你最無(wú)私的幫助和支持;在最寂寞的情感路上,親情是最溫暖的陪伴,給予你最長(zhǎng)久的鼓勵(lì)與陪伴;在最迷茫的十字路口,親情是最清晰的指向標(biāo),指引你到達(dá)目的地。這,就是親情的心聲!

親情的作文 篇3

  父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。母親溫柔似水的柔情,父親深沉如山的沉穩(wěn),山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。

  我問(wèn)你們,是誰(shuí)辛苦懷胎十月生下了我們?是誰(shuí)讓她飽受懷胎之苦——害喜?是誰(shuí)讓她走動(dòng)不方便——凸大的肚子擋住了前進(jìn)的方向?

  我們不能不孝敬父母!

  我再問(wèn)你們,是誰(shuí)在驕陽(yáng)下、暴雨下辛苦的工作,以保證我們?cè)诩、在外吃喝,住宿?是誰(shuí)用寬厚的肩膀來(lái)保護(hù)我們?是誰(shuí)用行動(dòng)來(lái)證明他深沉似山的沉穩(wěn)?

  我們不能不孝敬父母啊!

  從我們被生下來(lái),母親叫我伊伊學(xué)語(yǔ),父親叫我們蹣跚學(xué)步。是母親耐著性子給我們吃飯穿衣,而父親則板著臉教我們做人的道理:一人做事一人擔(dān),自己要做自己的事,為自己的行為,言語(yǔ)負(fù)責(zé)。

  我們不能不孝敬父母!

  烏鴉都懂得反哺,我們?nèi)四?是不是連一只畜牲都不如呢?社會(huì)上那么多馬父母的人,甚至還有跟父母打官司的人......我問(wèn)你們:你們的良心哪去了?母親辛苦的把你們生下,父親辛苦的培養(yǎng)你們成人,你做什么?

  矮子情深,反哺意切,是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨,是真誠(chéng)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì)的和諧?从H情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的'每一個(gè)角落,品親情似風(fēng),何須中吹去朔雨紛風(fēng),帶來(lái)春光無(wú)限。

  這便是親情,如此樸實(shí)無(wú)華,這就是親情,如此刻骨銘心。

  親情,燦爛的花朵,芳香四溢,泌人心脾:親情,晶瑩的露珠,美麗純凈,招人愛(ài)憐:親情,皎潔的明月,素雅靜謐,柔和誘人!

  父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,母親溫柔似水的柔情,父親深沉似山的沉穩(wěn),山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。

親情的作文 篇4

  今年,我11歲了,我在這11年人生的道路上,有許許多多的人教誨我,比如:媽媽?zhuān)职,老師……等等這些人。別看我不常常跟著爸爸,但爸爸很疼我,在學(xué)習(xí)上,對(duì)我也很?chē)?yán)格。

  記的又一次,我數(shù)學(xué)考試考了一百分,我心里很高興,一只挨到了放學(xué),一回到家,我就把試卷拿給了爸爸看,我很得意,本想讓爸爸高興一下,不料爸爸把臉一沉,說(shuō);“考試考了一百分有什么了不起的,每個(gè)人都有考高的一次,你以為這次考好了,下次就沒(méi)事了嗎?如果你這樣想就錯(cuò)了,假如你下一次考試都這么想,我亂寫(xiě)也能考一百分,這樣你會(huì)越來(lái)越差,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們?cè)谧鍪裁词露家t虛,不可以驕傲,知道嗎?”我聽(tīng)了爸爸的話,我覺(jué)得很慚愧,我心里想:我以后要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  大家常常說(shuō)爸爸的'愛(ài)是對(duì)孩子最好的成長(zhǎng),我為我有一位這樣的爸爸而感到高興,是他教育我從小做一個(gè)懂禮貌,誠(chéng)實(shí)正直的人。

親情的作文 篇5

  母親俗語(yǔ)說(shuō):兒走千里母擔(dān)憂,母走千里兒不愁,兒女不論走到天涯海角,母親的心也就隨之而去,可是母親無(wú)論走到那里,做兒女就不一定是那樣了,就是想到母親也是有時(shí)候的,多半都是想著他自己的家庭和孩子,比喻到超市購(gòu)物,基本上都是聽(tīng)她們說(shuō)我兒子喜歡吃這個(gè)喜歡吃那個(gè),老公喜歡吃這樣菜或者喜歡吃那樣菜,很少聽(tīng)到說(shuō)他母親喜歡吃什么?

  可憐的母親無(wú)論她的`子女成功或者失敗,在她的心里都是心肝寶貝,遷就他的一切,這就是母親的偉大,母愛(ài)是無(wú)私的,它從不計(jì)較什么回報(bào),只要她的兒女有一點(diǎn)點(diǎn)成就,她就沾沾自喜,她就感覺(jué)到很滿足很驕傲.

  母愛(ài)是什么?

  母愛(ài)是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無(wú)助時(shí),只消幾口就使你神清氣爽.

  母愛(ài)是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你意氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律飄蕩,眼前立即一片清翠。母愛(ài)是挫折中的一根拐杖,當(dāng)你腳步滿跚時(shí),幫你找好中心,支持起一片希望的原野。母愛(ài)是沙漠中的一眼清泉,當(dāng)你干渴病痛時(shí),只消一滴,滾滾的生命汪洋就會(huì)在心中漫延。

  母愛(ài)是荒寂中的一朵花,當(dāng)你寂寞惆悵時(shí),看一眼滿日生輝。

親情的作文 篇6

  親情是什么?這個(gè)大家看來(lái)很平常的詞,親情是:“慈母手中線,游子身上衣”;親情是“避風(fēng)港”;而我卻總認(rèn)為親情是滿臉滄桑及白發(fā)。

  我的童年少不了奶奶的陪伴。父母外出工作,使我不得不跟隨奶奶生活。在別人看來(lái),隔輩帶人,思想總會(huì)不同?晌覅s明白,奶奶給予我的愛(ài),絕不會(huì)比父母少。( )

  小時(shí)候,奶奶總把自個(gè)認(rèn)為最好的給了我,我不但調(diào)皮,有時(shí)候還愛(ài)頂嘴,可我不知道的是我生病時(shí),原本腿不好的`她,可以為我跑遍兩個(gè)村子為我買(mǎi)藥,而我連她的一半都做不到。

  長(zhǎng)輩嘛,總愛(ài)啰嗦,可我卻清楚地知道,每一句都包含了對(duì)我滿滿的愛(ài)。

  到了初中,我每周只能回家一次,奶奶總喜歡把冰箱塞得滿滿的。我從不羨慕別人有父母可以陪伴在身邊,每次回到家,看到她布滿皺紋的臉和蒼白的頭發(fā),看著她逐漸老去的面孔,我知道,即使沒(méi)有火熱朝天的愛(ài),也有平平淡淡的陪伴。

  都說(shuō)歲月是一把無(wú)情的刻刀,刻下我們共同相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次在家,因?yàn)槲业奶羰,您總是想方設(shè)法弄一些五花八門(mén)的菜給我,每次的生病,您總會(huì)比我更擔(dān)心我自己。

  童年,您呵護(hù)我整整12年,這世上最大的愿望,我想就是“我長(zhǎng)大了,您還未老,而我有能力回報(bào)”。都說(shuō)女孩善于關(guān)心樂(lè)于傾聽(tīng),我卻具備不了關(guān)心這一“天賦”,我不懂得怎樣才是真正關(guān)心一個(gè)人,而我卻正在試著學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

  這一段難以忘懷的親情,會(huì)是塵封在腦子里最深的記憶。

親情的作文 篇7

  在我記憶中,吃過(guò)無(wú)數(shù)的美食,但我映像最深的,還是外婆那不油不膩,不軟不硬的香甜可口的大米粥。

  大米粥里沒(méi)有什么珍貴材料,也沒(méi)有什么稀奇寶物,只是用普通的大米和花生熬制的。熬制出來(lái)的大米都已經(jīng)被熬得小小的,碎碎的.,吃進(jìn)嘴里,連嚼都不用嚼,因?yàn)樗呀?jīng)被熬得像棉花一樣了;ㄉ惨呀(jīng)被熬爛了,但它還是完整的,也就正是奇在這里。

  外婆住在農(nóng)村里 每當(dāng)我正在享受天倫之樂(lè)——喝粥時(shí),總是會(huì)有一些村婦八婆來(lái)起哄,他們都說(shuō)怎么不買(mǎi)點(diǎn)肉給孩子吃啊,一天到晚煮粥吃,你能忍,孩子不能忍哦!搞得我看到他們就煩,打心眼里討厭他們。人家愛(ài)吃什么,關(guān)你們什么事啊,又沒(méi)給你們吃,干嘛這么激動(dòng)呀!盡管他們總是能掃掉我吃粥的胃口,但他們掃不掉我吃粥的興致!

  我愛(ài)外婆,但我更愛(ài)外婆煮的大米粥!

親情的作文 篇8

  心靈我們剛剛出生時(shí),有父母的陪伴;上幼兒園了,又可愛(ài)的洋娃娃,強(qiáng)悍的變形金剛當(dāng)朋友;上小學(xué),也會(huì)有一些好兄弟,好姐妹陪伴著……但是,你有和這些陪你長(zhǎng)大的人吵過(guò)架么?我就和我媽媽吵過(guò)架。

  那是一個(gè)周四的夜晚。

  那天,我像往常一樣,寫(xiě)完了作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)日記。我發(fā)現(xiàn),我的日記本有被人翻看過(guò)的痕跡,原來(lái)夾在日記本里的樹(shù)葉標(biāo)本書(shū)簽也掉落在了地上。我想起在吃飯時(shí)媽媽總是用奇怪的眼神看著我,立刻明白了真相,跑出房間對(duì)媽媽大聲喊到:“媽?zhuān)∧銥槭裁匆次胰沼??/p>

  “我為什么不能看?了解你的全部是我的義務(wù)!”媽媽從沙發(fā)上跳了起來(lái)。

  “可是你沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的.允許!”我辯解道,“你應(yīng)該尊重我的隱私!”

  媽媽瞪了我一眼說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?快寫(xiě)日記,寫(xiě)完日記寫(xiě)練習(xí)題,有好多都沒(méi)有做,還有好多錯(cuò)的!”

  我知道媽媽這是故意轉(zhuǎn)移話題,想讓我去寫(xiě)練習(xí)題,不再追問(wèn)這件事。因?yàn)閶寢審膩?lái)都不看我寫(xiě)的練習(xí),也不知道有沒(méi)有錯(cuò)題。

  我轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子,關(guān)上門(mén),用被子把頭蒙上,泣不成聲。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)屋子里,把我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科練習(xí)題全都找了出來(lái),擺在桌子上。

  我看著這堆積如山的練習(xí),有些喘不過(guò)氣。我在這時(shí),多想變成一只小鳥(niǎo),飛出這囚籠,飛出題海,飛向大自然。難道理想就要被埋沒(méi)在這題海里,被壓在這書(shū)山中嗎?我想:不行,我要從題海中出去,尋找理想的影子,我拿出畫(huà)筆、橡皮、白紙,畫(huà)起了小人。可能是我畫(huà)的太專(zhuān)注了沒(méi)有注意到媽媽來(lái)了。媽媽一把抓住我的手,拿起畫(huà)紙撕了。我看著自己辛辛苦苦畫(huà)的畫(huà)被撕成了碎片,哭了。快速跑出家門(mén),奔跑在馬路的人行道上。躲在角落里哭了起來(lái)。

  天好像知人情似的,下起了雨,我被埋沒(méi)在大雨正,淚水和雨混在一起,我也不知道在我臉上的,是淚水還是雨水。小草滴著雨珠,好像也在哭。

  “葉葉!葉葉!你在哪?”

  “葉葉”,這不是我的小名嗎?我朝著聲音尋去。

  “媽媽”我喊道。

  媽媽聽(tīng)到了我的喊聲走了過(guò)來(lái)。

  “葉葉!”

  媽媽抱住了我,把她拿來(lái)的衣服給我披上。

  “對(duì)不起,媽媽!蔽艺f(shuō)“我不應(yīng)該任性跑出來(lái)。”

  媽媽聽(tīng)了,抱緊了我。我感覺(jué)頭上熱熱的,有幾滴水,我分不清在我頭上的是雨水,還是淚水。

  “對(duì)不起”多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字啊,就可以感染親情,延伸友誼。在這次我和媽媽之間的爭(zhēng)吵中明白了“對(duì)不起”到底是什么東西,它不僅是一句道歉用語(yǔ),也是傷口的創(chuàng)可貼。

親情的作文 篇9

  親情,往往都是在生活中的點(diǎn)滴間浮現(xiàn)的,它會(huì)以各種不同的方式展現(xiàn)給你。而我的母親給我傳遞親情所用的工具,則是一張張簡(jiǎn)單卻又豐富的紙條。

  我的母親給我寫(xiě)紙條是有原因的。她是一位白衣天使,她用她的雙手和時(shí)間來(lái)拯救一位位病魔纏身的人——沒(méi)錯(cuò),她是一位醫(yī)生。正因?yàn)樗需要去拯救眾人的生命,所以就沒(méi)有時(shí)間來(lái)照料我?杀M職的母親不會(huì)徹底丟下我不管,怕我自己照顧不好自己,于是,母親決定每次去加夜班前都把要囑咐的話寫(xiě)在一張紙條上面,并放在客廳的茶幾上。這樣我放學(xué)回家后,就可以看見(jiàn)母親的話了。

  此時(shí)的我已經(jīng)上了初中,學(xué)習(xí)的步伐比賽車(chē)都快,哪還有多余的時(shí)間來(lái)看一張小小的紙條?開(kāi)始時(shí)我因?yàn)楹闷嫒プ屑?xì)看過(guò)幾回,但我很快發(fā)現(xiàn),所有紙條上的.內(nèi)容和格式幾乎都是一樣的。時(shí)間久了,我甚至連看都不看一眼,而是直接丟進(jìn)廢紙簍。與其說(shuō)是廢紙簍,不如說(shuō)是廢紙條的集中營(yíng)。

  那時(shí)我只是還不理解母親的良苦用心——每次都說(shuō)同樣的話又有什么意義?這簡(jiǎn)直太多余了。一天晚上,我躺在床上正準(zhǔn)備入睡時(shí),我用余光看見(jiàn)母親在朦朧的月光下靜靜地幫我倒掉了所有垃圾桶里的紙條,并長(zhǎng)嘆了一口氣。

  自從那晚以后,我在此后的一個(gè)多月里都沒(méi)再見(jiàn)過(guò)母親的紙條。漸漸地,我開(kāi)始有點(diǎn)懷念母親的紙條了。每天放學(xué)回來(lái),我的第一件事就是看看茶幾上有沒(méi)有紙條,可每天的答案都是沒(méi)有。

  直到幾個(gè)月后的一天,我在放學(xué)后無(wú)意中發(fā)現(xiàn),桌上竟然又出現(xiàn)了紙條!我飛也似地奔過(guò)去,差點(diǎn)摔倒。我馬上拿起紙條,仔細(xì)讀了起來(lái):“親愛(ài)的兒子,我知道你不喜歡讀我的紙條,但我希望你能理解媽媽?zhuān)绻麐寢層袝r(shí)間,媽媽一定多陪陪你,不用紙條也能好好聊天。記住,媽媽永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你”。讀到這里,我才明白母親——母親在這么忙的情況下還能給我留紙條,這不是親情又是什么呢?我又翻箱倒柜地翻出僅存的幾張紙條,細(xì)細(xì)地、反復(fù)地讀著,不知不覺(jué)中眼眶上已掛滿淚珠。

  親情都存在于我們生活的點(diǎn)滴之中。即便我的母親不能和我經(jīng)常見(jiàn)面,但這紙條里所包含的親情并不亞于親人們對(duì)我物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)。

親情的作文 篇10

  親情是一盞指明燈,在漆黑的夜晚可以給你點(diǎn)亮前方。親情是一個(gè)牽掛,不論去哪里,永遠(yuǎn)會(huì)有根線把彼此的心聯(lián)系起來(lái)。親情是一瓶水,渴了可以喝了解渴,旱了,可以滋潤(rùn)內(nèi)心枯燥的甘泉。人人都說(shuō),母愛(ài)似水,父愛(ài)如山。母愛(ài)溫柔似水的柔情,父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn),能奏響了一曲幸福的愛(ài)之歌。從小開(kāi)始我就愛(ài)哭,我的每一次哭,給家里人都增加了一份忙亂。記得一次,我發(fā)高燒了,晚上,是頭暈?zāi)垦,朦朧中一束耀眼的光把我射醒,睜開(kāi)眼,只見(jiàn)媽媽伏在桌上,再一看,媽媽正在看藥的`說(shuō)明書(shū)。爸爸把我抱在懷里。媽媽則給我吃藥,量體溫。爸爸媽媽為了我的發(fā)燒一夜沒(méi)睡。

  從一年級(jí)開(kāi)始,媽媽每天早上都會(huì)早早起來(lái)送我上學(xué),放學(xué)時(shí)早早在校門(mén)口等著我。從來(lái)都是她等我,直到四年級(jí)。這四年里,無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑,狂風(fēng)還是暴雨,他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那里。到五年級(jí),我長(zhǎng)大了,不需要家長(zhǎng)忙了!我終于為父母減少了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

  親情是無(wú)價(jià)的,任何東西都買(mǎi)不來(lái)親情,失去了親情,沒(méi)有親人的關(guān)懷,怎抹去你心中的傷痛?如果你感到了舒心,那一定是親情,珍惜親情吧!去感受親情帶來(lái)的溫暖!

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