有關(guān)親情的小學(xué)生作文（精選3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)親情的小學(xué)生作文（精選3篇），歡迎大家分享。
親情的小學(xué)生作文1
親情是有很多種的，可能只是很細(xì)小的一個(gè)件事，都能讓我們感受到親情的溫暖。
我喜歡幫爺爺挖耳朵，爺爺?shù)亩浜苡幸馑�，很大，卻又通紅通紅的，爺爺?shù)?耳朵洞黑乎乎的不見底。
爺爺也喜歡讓我?guī)退诙�，總是�?huì)在喝完老酒后，興致高潮，然后在拉上一曲二胡后讓我給他挖耳朵，我也特別喜歡。
每個(gè)星期的星期六，我都會(huì)興致勃勃的拉著爺爺，把他按在沙發(fā)上，給他挖耳朵。
爺爺?shù)亩涫禾囟啵煌诰褪且淮笊�，每次我都�?huì)把挖出來的，白花花的耳屎放在黑色的衣服上，作為一很大的比較。
每一次我都會(huì)笑著跟爺爺說：“咦，爺爺好臟啊！”爺爺就會(huì)紅著臉，撓撓頭皮對(duì)我呵呵笑。
我盡量很輕，很輕地給爺爺掏，盡量不搞疼爺爺。
但有一次，我給爺爺挖耳朵時(shí)，因?yàn)榭措娨暦至诵�，一不小心下手重了點(diǎn)弄疼了爺爺，我知道這一定很疼，但爺爺仍舊笑呵呵的對(duì)我說：“沒事”讓我的心里特過意思不去，從此以后我給爺爺挖耳朵都是專心致志的。
親情的小學(xué)生作文2
哦！今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，外面稍稍有一點(diǎn)兒熱。于是，我和奶奶決定去超市買一些棒冰和冰激凌。
奶奶家和超市之間有一條馬路，以前奶奶總是不同意我一個(gè)人過馬路，怕出危險(xiǎn)，今天，我準(zhǔn)備嘗試一下。經(jīng)過我千百次的請(qǐng)求，奶奶終于說了一聲：“可以�！蔽冶谋奶刈咧�，還沒到馬路邊緣呢，奶奶就開始在后面喊道：“過馬路要慢慢走�！蔽曳怕四_步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咧氩坏侥棠逃謬Z叨起來：“在馬路中間要注意車子，看見車子過來了要停下等待，沒有了才可以走�！薄鞍�，過趟馬路也真不容易�！蔽倚÷曕止局�。沒車子了，我像一支箭似地竄到了對(duì)面。哎！奶奶又開始嘮叨了：“你怎么可以跑那么快呢？萬一電瓶車開過來，你怎么辦？”我頓時(shí)像一匹挨了鞭子受了委屈的小馬一樣，垂頭喪氣地等待著主人。
這就是愛我的奶奶，關(guān)心我的.奶奶，也是我的“管家婆”奶奶。
親情的小學(xué)生作文3
感悟親情，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。自從，我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫作的過程當(dāng)中，我就感悟到了濃濃的親情。
每次，我去馬老師補(bǔ)習(xí)班時(shí)李老師是那么的認(rèn)真，仔細(xì)講解著每一個(gè)作文該讓我們?cè)趺磳�，有時(shí)讓我們一段一段寫，有時(shí)讓我們直接寫，寫完后還認(rèn)真的給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習(xí)�；氐郊�，只見媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的'每一句話。看到老師給我的鼓勵(lì)與表揚(yáng)，媽媽比我還興奮，就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)似的。
有時(shí)媽媽看到我寫的文章有進(jìn)步，就會(huì)笑盈盈地表揚(yáng)我：“下次繼續(xù)努力！”有時(shí)看到我的文章寫得不太好，媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅(jiān)持到底才是勝利！”無論何時(shí)，無論何地，媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì)，使我對(duì)寫作充滿了信心。
啊！親情像春雨，滋潤(rùn)著大樹；親情像土壤，培育著花草。瞧，在生活中親情就這么簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì)，親情無時(shí)無刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長(zhǎng)動(dòng)力。
【親情的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)生親情作文03-17
[精選]小學(xué)生親情作文02-08
親情小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生親情作文(精選)03-05
(精選)小學(xué)生親情作文02-24
小學(xué)生親情作文10-15
小學(xué)生親情作文07-20
小學(xué)生親情作文[精選]03-05