實(shí)用的親情的作文優(yōu)秀[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的親情的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　每個(gè)人都期待擁有親情，可是在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，它往往被很多人所忽視，導(dǎo)致親人之間漸漸疏遠(yuǎn)，關(guān)系不如從前。我又有哪些想要彌補(bǔ)的親情呢？

　　倘若我能夠彌補(bǔ)，我一定要比以前花更多時(shí)間如去陪伴爺爺奶奶。爺爺奶奶住在縣里，住在城里的我們總是很難去陪伴他們，很少去見(jiàn)見(jiàn)他們，與他們聊聊天，吃上他們親手做的飯菜。

　　我們常常幾個(gè)月才見(jiàn)上一面，他們每次見(jiàn)到我都會(huì)帶著溢于言表的喜悅之情。而我對(duì)他們總是心存愧疚，覺(jué)得沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地陪伴過(guò)他們。我希望能夠花更多的時(shí)間多陪陪他們，帶他們出去散散心，不要等到他們以后老了，走不動(dòng)了。

　　倘若我能夠挽回，我一定要再見(jiàn)見(jiàn)奶奶�？纯此�慈祥和藹的`面容，握握她滄桑的雙手，告訴她我們過(guò)得很好，請(qǐng)她不用掛念。我總是沒(méi)有心思去陪伴奶奶，直到她離我而去了，我才真正感受到失去了一份親情。

　　我多么希望能夠和她再見(jiàn)上一面，再多陪伴她幾分鐘。她待每個(gè)人都很和善，從沒(méi)有要求過(guò)什么，只是希望能常見(jiàn)到我們。

　　倘若我能夠彌補(bǔ)，我要再多和表妹談?wù)勑模晃乙�多去外婆家吃吃飯，讓他們多注意身體；也不想錯(cuò)過(guò)奶奶的最后一個(gè)生日……不要等失去了才真正從心底里感受到這種親情的珍貴，才感受到它無(wú)法挽回的珍貴，感受到團(tuán)圓時(shí)刻那份內(nèi)心的快樂(lè)。

　　親情彌足珍貴，無(wú)法挽回，我們應(yīng)該為親情留出更多的時(shí)間。

親情的作文 篇2

　　行年漸長(zhǎng)，一路蹣跚跌宕。勾起嘴角，我想是時(shí)候去尋回那些綿長(zhǎng)溫暖的年歲了。謝謝您仍留時(shí)日與我，此番暖意是時(shí)間衍生出的優(yōu)待，不可褻瀆。

　　——題記

　　斜倚青石，一幽月色籠出一片慘黃。被夜影洇濕的眼眸，扯出一串長(zhǎng)情線；碎在地上，泛起絲絲漣漪。那漣漪，是敘不盡的人情往事；那有親情陪伴的日子，連亙而悠長(zhǎng)。

　　少時(shí)，您愛(ài)花。俯下身來(lái)，輕抹一葉嬌瓣，殘留在指尖的一綹暗香，足矣讓您陶醉一整天。在您眼里，花是高貴的：或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞、或?yàn)t灑自如，或熱情奔放、或倚戲秋風(fēng)，或笑傲冰雪。

　　現(xiàn)在，您坐在縫紉機(jī)前，長(zhǎng)滿老繭的手麻利地操使著。似乎很簡(jiǎn)單�！皣}噠噠……”一套精致的服裝倏地展現(xiàn)在我眼前�！斑@是給你的'！”

　　淚眼朦朧，我突然站起，發(fā)顫的嗓音略浮沙啞：“奶奶！鄰近的待宵草開(kāi)得大紅大紫，我們?nèi)タ纯窗�！�?/p>

　　彳亍著，偶遇一小河。嘩嘩的流水聲烘托出一片安詳?shù)囊咕啊Ｔ谌峁獾挠痴障�，沉底的鵝卵石閃閃發(fā)光。

　　忽然，記憶如這流水般涌回！

　　我曾在這面水上跑著，跳著。“哈哈！”當(dāng)時(shí)就是那么天真無(wú)邪，是我一生中最無(wú)暇的翡翠。

　　“啊呀！”我的腳崴在石頭縫里。頓時(shí)倒了下去……

　　聽(tīng)人說(shuō)，當(dāng)時(shí)一塊尖利的石頭徑直刺入了我的小腿，湖里一下子紅了一大片。我也就此倒了下去，沒(méi)入水中，幸好奶奶發(fā)現(xiàn)及時(shí)�？墒�，發(fā)炎、流膿、感染，這些后果還是紛紛襲來(lái)，將我裹挾。

　　當(dāng)時(shí)我從昏昏沉沉中醒來(lái)，只感到頭部一陣酸痛，隨即睜開(kāi)沉重的雙眼。眼前，是一位雙眼布滿血絲，有明顯淚痕的老婦人——是你！唉？怎么顯老了這么多？“哎！醒了！醒了！”你那黯淡無(wú)光的眼里忽然燃起了不知名的希望�！案陕锬�？煩不煩？安靜點(diǎn)！我要睡覺(jué)！”可我卻不耐煩，怒吼著。

　　后來(lái)，我能下床了。在經(jīng)歷了幾劫擠膿磨難后，我痊愈了，一切同往常一樣。

　　幾株花兒死了，看到它們，我總是低下頭，暗自垂淚：我的性命，是它們換來(lái)的��！

　　想寫一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。紙筆相連綿長(zhǎng)蔓延的，是韶華流年浸染來(lái)的怡然自得：愿歲月流轉(zhuǎn)，永不向前，讓我們能一直重復(fù)這有親情陪伴的日子。

親情的作文 篇3

　　閱讀，許多人認(rèn)為閱讀就是讀一樣，認(rèn)一認(rèn)就好了。不，我認(rèn)為的閱讀，是感受它，體會(huì)它，仿佛說(shuō)這好似你的一般。當(dāng)然，閱讀不僅僅局限于課本，親情也不例外。

　　我閱讀的親情，用四個(gè)字來(lái)概括：酸，甜，苦。

　　酸

　　每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，但或許其中的經(jīng)歷會(huì)不一樣。在我小的時(shí)候，爸媽對(duì)我都很好，但是他們希望我能獨(dú)立起來(lái)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)，他們并不會(huì)跟我一輩子，一輩子保護(hù)我。身為一個(gè)孩子，并且是個(gè)小女孩，當(dāng)然不會(huì)理解爸媽的苦心。他們慢慢對(duì)我“狠心”，在我四五歲的.時(shí)候，讓我一個(gè)人過(guò)馬路。他們只會(huì)說(shuō)：“你一定要當(dāng)心車�！蔽倚⌒囊硪淼剡^(guò)了馬路，上臺(tái)階，甚至當(dāng)我摔倒時(shí)，我也一聲不哼，那個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心充滿辛酸，有苦說(shuō)不出。

　　甜

　　就在爸媽的工作越來(lái)越忙，甚至沒(méi)有照顧我的時(shí)間，我在上初中以前，我們一家三口很幸福，很甜蜜，有一家人其樂(lè)融融。放了假，爸爸媽媽帶我去游玩，我覺(jué)得和爸爸媽媽在一起時(shí)非常開(kāi)心的，那個(gè)滋味就是“甜”！

　　苦

　　在我八九歲那天，我還在學(xué)校，老師說(shuō)爸爸來(lái)接我。在路上，爸爸一句話不說(shuō)，一直帶我去爺爺家，半路上，爸爸哭了，說(shuō)爺爺走了。我先是一愣，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，難以接受這個(gè)事實(shí)。之前，爺爺最疼我，把我當(dāng)作珍寶，而現(xiàn)在……頓時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，心里有說(shuō)不完的“苦”。

　　閱讀是一本十分重要的本領(lǐng)，閱讀好每一件事物，都令你成長(zhǎng)許多。親情是我最愛(ài)，并且，閱讀是最好的一部分。

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