小學(xué)親情作文

時(shí)間：2025-12-30 23:09:09 親情作文

[優(yōu)秀]小學(xué)親情作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)親情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優(yōu)秀]小學(xué)親情作文[經(jīng)典]

小學(xué)親情作文1

　　“叮咚、叮咚……”隨著一陣熟悉的腳步聲，我猜一定是大舅又來(lái)看我了。

　　我的大舅個(gè)子不高，很瘦，挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡。他雖然不和我們住在一起，但只要一有空就會(huì)來(lái)看我。有一次，我在做科常電腦作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)做到一半，鍵盤(pán)和鼠標(biāo)都失靈了，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，屏幕變黑了，什么也看不到。大舅見(jiàn)了，連忙把電腦檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)壞了，根本不能用了。我急得大叫起來(lái)“��？怎么辦��？我科常的電腦作業(yè)還沒(méi)有做完呢！”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，站也不是，坐也不是。

　　第二天一早，門(mén)鈴響了，這時(shí)，我看到大舅費(fèi)力地把兩個(gè)箱子搬進(jìn)來(lái)，我拆開(kāi)來(lái)一看，哇，是大舅給我買的新電腦！這臺(tái)電腦可真漂亮啊！它的機(jī)箱是粉白相間的，有19寸超大、超寬液晶屏幕，有著不占地方的超小機(jī)箱和全新的'鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，外殼全都是粉紅色的，漂亮極了。大舅一進(jìn)家門(mén)，趕忙幫我裝電腦、連線路，忙得滿頭大汗，我讓大舅休息一會(huì)，可他不肯，說(shuō)我的電腦功課要緊。大舅一忙完，便讓我趕緊做電腦作業(yè)，說(shuō)不能耽誤作業(yè)。

　　從小到大，我的大舅一直非常愛(ài)護(hù)我。這次，為了讓我順利完成作業(yè)，大舅更是操了不少心。謝謝你，大舅。

小學(xué)親情作文2

　　古人云：百行孝為先，而孟佩杰則用自己瘦弱的肩膀和無(wú)悔的青春詮釋了中華孝道的含義，“孝”是一個(gè)“老”字和“子”字的結(jié)合，老指上一代，子指下一代，上下兩代融成一個(gè)整體，密不可分，便組成了樸素的孝字。所以孝需要傳遞，一代又一代，這是責(zé)任，亦是美德，小羊有跪母之意，烏鴉有反哺之情，古有黃香溫被，李密陳情，今有田世國(guó)換腎救國(guó)，孟佩杰侍奉養(yǎng)母，對(duì)于我們，父母是我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，而孟佩杰卻用瘦小身軀撐起了養(yǎng)母頭頂?shù)腵那片天空，用燦爛的微笑照亮了綿延不絕的中華孝道。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”再堅(jiān)實(shí)的親情也抵不過(guò)時(shí)間的鐵鏈。人生不過(guò)數(shù)十載，而我們能與父母朝夕相伴的歲月屈指可數(shù)。當(dāng)霸花染白青絲，薄霧打濕眼眸，在歲月的碾壓下，父母一步步走向衰老，可有時(shí)我們卻幼稚無(wú)知地讓父母的眼淚在我們的一次次叛逆中逆流成河。世界上沒(méi)有一個(gè)人理所當(dāng)然地要對(duì)我們好，一切關(guān)心，疼惜我們的行為都是出于對(duì)我們的愛(ài)。親情是一條雙線橋，需要雙方共同的愛(ài)意來(lái)搭建，而我們卻總因各式各樣的理由，使之變成了一座單線橋。中華孝道，薪火相傳，在我們忙碌于各式各樣的活動(dòng)中時(shí)，不要忘了回頭看看身后面容蒼老的父母。

小學(xué)親情作文3

　　那是一種美，實(shí)在的，永無(wú)止境的美。

　　有一種美，是隨著我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。父母對(duì)兒女的愛(ài)，就是一種美，發(fā)至內(nèi)心的美。

　　父母的愛(ài)，有時(shí)候自私，有時(shí)候也很果斷。他們的'快樂(lè)，就是看見(jiàn)兒女過(guò)好。記得小學(xué)時(shí)，有一天我哭著跑回來(lái)，媽媽便心急的問(wèn)我：“怎么啦？”我嗚咽了一會(huì)，便說(shuō)：“班里男生打了我�！庇谑�，媽媽便連忙拉著我去學(xué)校找那個(gè)打了我的男生。

　　事后，我感覺(jué)媽媽并不是像平日里對(duì)我那么嚴(yán)格，她很我，很關(guān)心我。

　　在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會(huì)一直陪在你身邊；你睡覺(jué)踢被子，她會(huì)起來(lái)幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會(huì)照顧得很好。

　　珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過(guò)得快樂(lè)。

小學(xué)親情作文4

　　在我們身邊有太多太多的親情了。比老師在關(guān)鍵時(shí)刻的一句關(guān)愛(ài)；同學(xué)在我驕傲?xí)r的一句提醒；和家長(zhǎng)的呵護(hù)。這些都無(wú)比的體現(xiàn)出了我們生活中的親情。在其中父母的親情是最無(wú)私的，是最偉大的，也是最值得讓我們珍惜的！

　　記得有一次我下午放學(xué)回家，家里沒(méi)有人，待會(huì)兒我還得上晚自習(xí)去，就只好自己做飯了。這是我還在怪媽媽，怪她沒(méi)有給我做飯。剛進(jìn)廚房，就聽(tīng)見(jiàn)有開(kāi)門(mén)的聲音，心想肯定是媽媽回來(lái)了。就當(dāng)要讓媽媽夸她自己心愛(ài)的寶貝女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以獨(dú)立生活的時(shí)候我驚住了：媽媽的手臂摔破了，有的地方還摔青了我問(wèn)她是怎么摔的'，她就無(wú)所事事的說(shuō)：是上街買菜的時(shí)候忘了時(shí)間，正好看到了幾個(gè)穿18中校服的學(xué)生正在回家的路上，這是就想起了我，我回家還沒(méi)有飯吃，也沒(méi)有人給我做飯，自己也不會(huì)做……就趕回了家，沒(méi)想到在半路上卻摔了個(gè)跤！不過(guò)還是回到了家，她看到了我自己在做放，她很高興！

　　我們要好好珍惜在眼前的一份份真情，一份份親情。老師家長(zhǎng)為我們做的一點(diǎn)一滴都是為了我們好。對(duì)我們充滿了親情，所以把握好現(xiàn)在吧！

小學(xué)親情作文5

　　其實(shí)，我們每一分、每一秒都浸泡在母親的關(guān)愛(ài)之中，一個(gè)問(wèn)候的眼神，一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，甚至一聲生氣的責(zé)怪這些都是愛(ài)，是母親對(duì)我們的.愛(ài)。

　　在二年級(jí)的一天，我放學(xué)后在學(xué)校小院里玩卡，忘了時(shí)辰，太陽(yáng)都升到正中間了也沒(méi)回家。正玩得起勁時(shí)，我感覺(jué)后背被人拍了一下，就立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭怒目而視。一看見(jiàn)人，我就立刻泄了氣，那個(gè)人就是我的媽媽。

　　不挨揍是不可能的了！我心想。

　　快回去！傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音，我一聽(tīng)，嘿！愛(ài)不了揍了，便耍起了小孩脾氣俺不，再玩會(huì)兒！

　　媽媽的臉立刻陰了下來(lái)，拽著耳朵硬把我拉了回去，我邊哭邊想：這就是傳說(shuō)中的給臉不要臉吧！

　　回到家，媽媽厲聲教育我：叫你回來(lái)你就回來(lái) 見(jiàn)我還不服，又放寬了一點(diǎn)聲音說(shuō)：我這是對(duì)你好，你到大街上隨便拉一個(gè)人，誰(shuí)教你這般做人的道理？

　　我心里忽然豁然開(kāi)朗，：是��！除了媽媽，誰(shuí)還這樣苦口婆心的教育我？誰(shuí)還希望我長(zhǎng)大成人，誰(shuí)還

　　母親的親情就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴零碎的愛(ài)，還有誰(shuí)能如母親般對(duì)我孜孜不倦的教誨？

小學(xué)親情作文6

　　從小到大跟著家人生長(zhǎng)的進(jìn)程中，我對(duì)家人的關(guān)懷十分親近，現(xiàn)在借著這次的時(shí)機(jī)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)吧!

　　家人總是帶給我溫暖與高興最好的依托，常�？匆�(jiàn)電視上的新聞報(bào)導(dǎo)：“有些小孩子由于家庭的忽略或許家庭有困難而餓死”。心理上就有一點(diǎn)不舍。

　　常常氣自己爸媽給咱們的，沒(méi)有咱們想像中的好，可是想到報(bào)紙上的文章，

　　就覺(jué)得其實(shí)咱們比他們好，記住有一次父母帶咱們?nèi)バ∪藝?guó)玩，有坐小火車、觀賞小人國(guó)的城市、玩游樂(lè)器件，雖難時(shí)刻過(guò)得很快，但咱們也很高興。

　　這種親情誰(shuí)也沒(méi)辦法替代，所以親情真的很重要，不管是遇到困難仍是波折，家里總是給咱們最好的擁抱，家真的'很溫暖，不管是遇到困難或是......家永久是咱們最好的依托。

　　在這些的體會(huì)進(jìn)程，能夠了解家庭的重要，家是能夠讓咱們依托，也讓咱們覺(jué)得很溫暖，家人對(duì)我來(lái)說(shuō)像我的生命相同，要不是爸爸.媽媽生下了我，我也不了解人世的夸姣，我的親人，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):謝謝你們對(duì)我的好與關(guān)懷......你們對(duì)我做的工作真實(shí)太多。盡管有時(shí)會(huì)訴苦，可是對(duì)你們我的好，我永久都不會(huì)忘掉的。

小學(xué)親情作文7

　　每次吃飯的時(shí)候，我的飯上總有媽媽放著我愛(ài)吃的菜。

　　記得那天晚上，媽媽燉了一碗鯽魚(yú)湯。那熱騰騰的香味撲鼻而來(lái)，令我直流口水。

　　“媽媽，可以吃了吧?”我問(wèn)道。

　　“可以了，你來(lái)盛飯。”媽媽朝我說(shuō)。

　　我盛好飯大家一起坐上吃。媽媽的第一口不是自己吃，而是在挑魚(yú)刺，弄好之后放在我的飯上，讓我可以放心的`吃，叫我多喝些湯補(bǔ)鈣。

　　我最喜歡吃的還是手打面。一個(gè)放學(xué)的中午，媽媽做了我愛(ài)吃的面，“你吃那碗放著小勺子的�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。

　　我回答道：“好�！�

　　里面有我愛(ài)吃的荷包蛋，我邊吃邊想：為什么媽媽總是讓我吃有放勺子的。

　　這時(shí)，趁媽媽不注意我在她面里翻找，卻找不到荷包蛋。我不由地問(wèn)：“媽媽，為什么你把好吃的給我呢?”

　　媽媽說(shuō)：“你的身體在發(fā)育，就該多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話我的心里暖暖的。

小學(xué)親情作文8

　　今天，微風(fēng)輕拂，柔柔的音樂(lè)在耳邊回旋，我讀了小學(xué)生心靈雞湯——親情，心里被這暖暖的溫情觸摸著。

　　親情是人間最無(wú)私最真誠(chéng)的一種感情。愛(ài)的海洋匯集著的是愛(ài)心，這種愛(ài)，包含著親人思念的苦澀，又包含著牽掛的絲絲甜蜜。

　　當(dāng)中，最令人感動(dòng)的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了爸爸媽媽離婚后，“我”與父親相依為命，外向的“我”一直不接受蒼老木訥的父親，看不慣他的作為。直到有一天，“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的各種獎(jiǎng)狀，“我”才發(fā)現(xiàn)，我是父親生命里最引以為榮的珍寶。

　　爸爸媽媽有獨(dú)特的'愛(ài)的方式，只有時(shí)間才能理解這種愛(ài)的偉大。爸爸媽媽在給我們幼小的心靈中播下種子，他們細(xì)心的呵護(hù)，把我們送上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船上。爸爸媽媽以“愛(ài)”做料的東西，無(wú)論哪個(gè)人，在成長(zhǎng)的明天，一定會(huì)從中咀嚼出幸福的味道。

　　愛(ài)是一條走不完的路，愛(ài)是一張畫(huà)不完的畫(huà)，愛(ài)是一本讀不完的書(shū)。

　　爸爸媽媽的愛(ài)是非常偉大的，值得我用一生去解讀。

小學(xué)親情作文9

　　有的人，他不知道什么是親情，但是他身邊有很多人關(guān)心他；有些人，他珍惜親情，卻得不到親人的照顧。

　　親情不是男女之間的愛(ài)，也不是大人救孩子的善意。親情是母子親情，父子親情，孫兒親情。小孫子叫爺爺，多么溫柔，多么善良，多么純潔可愛(ài)；兒子打電話給媽媽，媽媽覺(jué)得有兒子真好！爺爺?shù)膬鹤踊丶伊�。這時(shí)，他的兒子不再穿著打補(bǔ)丁的衣服和褲子，而是一套名牌西裝，帶著老人回家度過(guò)晚年。爺爺生病的時(shí)候，孫子經(jīng)常陪著他，經(jīng)常說(shuō)：‘爺爺，爺爺，快點(diǎn)好起來(lái)！”孫子?jì)扇醯穆曇糇尃敔敽荛_(kāi)心，爺爺?shù)牟∫埠枚嗔�，很快就完全康�?fù)了。父親在工作時(shí)受傷，兒子大叫：“爸爸，你沒(méi)事吧？我?guī)闳メt(yī)院吧！“我媽腰酸背痛的時(shí)候，我兒子就沖過(guò)去蹭她的.腰說(shuō)：“媽，不疼！”母親開(kāi)心地笑了。

　　親情是刻骨銘心的，是幸福的，是幸福的，是安慰的。讓我們珍惜吧！

小學(xué)親情作文10

　　今天，我讀了一則短文，女孩的奶奶得了精神疾病，女孩開(kāi)始十分嫌棄自己的奶奶，但經(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)，她逐漸明白了親情可貴，陪奶奶游戲，保護(hù)奶奶，共享祖孫兩在一起的'美好時(shí)光。這則故事告訴我們血濃于水，親情不滅，親情是可貴的，這讓我想起了自己的姥姥。姥姥去年得病，在醫(yī)院住了一陣子，媽媽只得去醫(yī)院照顧姥姥，每天還得匆匆回家做飯，接送我們上下學(xué)，十分忙碌。姥姥出院后，媽媽還得隔一段時(shí)間去一趟姥姥家，不顧別人的閑言碎語(yǔ)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你難道不辛苦嗎？”媽媽說(shuō)：“再苦再累她也是你姥姥，我的媽媽��！如果是我病了，你也會(huì)盡心盡力照顧我嗎？” “一定會(huì)的！”我十分肯定。去了姥姥家，我才發(fā)現(xiàn)舅舅也沒(méi)閑著，買了一臺(tái)攝像頭，可以隨時(shí)和姥姥說(shuō)話，如果姥姥又病發(fā)了也能看到�；氐匠抢�，奶奶也會(huì)十不時(shí)關(guān)心姥姥的情況，親戚們也都看望姥姥。媽媽也十分感動(dòng)。

　　親情，是可貴的。一方有難，八方支援，血濃于水，親情不滅，一絲親情，讓我們?cè)诤卩持星氨牛唤z親情，讓我們?cè)诳謶种邢蛏�，一絲親情，讓我們?cè)谑姓业搅α俊?/p>

小學(xué)親情作文11

　　在青蔥的歲月里，有了親情，生命便如夏花燦爛。----題記

　　親情一詞，大愛(ài)無(wú)疆，飛越過(guò)冰天的雪地，千里的江山，帶著絲絲縷縷夢(mèng)幻駛向我眼前的小溪。

　　行走在青春的前沿，我們像天生的演奏家，踩在這架人生的`鋼琴上，用青春的資本踏出一支屬于年輕的圓舞曲。稱贊著歡欣與希望，夾雜著多愁善感的音符就這樣浩浩蕩蕩穿過(guò)單薄的青春。父母就是我們一生的聽(tīng)眾，永遠(yuǎn)的用包容與關(guān)愛(ài)支持著我們演奏出的串串音符。

　　父母縱然是顆小星星，在寧?kù)o的夜空安詳?shù)耐覀�。但他們微弱的光芒卻足以引導(dǎo)我走向光明。

　　憂傷的日子里，父母源源不斷的愛(ài)如一曲音樂(lè)，讓我從煩惱中解脫；迷失的日子里，父母那涓涓愛(ài)子之情如一盞明燈，使我找到原來(lái)的路口。

　　親情從不是一味的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，而是內(nèi)心的愛(ài)與思念。時(shí)光一去不復(fù)返，父母也隨著歲月的變化一天天衰老。社會(huì)中的人們一直認(rèn)為親情即使父母對(duì)自己的愛(ài)，卻對(duì)自己奉獻(xiàn)的冷眼與厭惡不足為怪。

　　流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，卻在最后剎那舞出優(yōu)美的弧線，漸去漸遠(yuǎn)的青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，多少風(fēng)響在耳畔，只知道親情的溫暖一直頂著風(fēng)，冒著雨護(hù)我前行

小學(xué)親情作文12

　　那一刻，我感受到了親情。

　　有一年夏天，我和哥哥去海邊玩。大海真的很美。勇敢的海水帶著浪花妹妹向我們撲來(lái)。它們像馬一樣對(duì)我們吼叫，卻送來(lái)無(wú)數(shù)美麗的貝殼和小魚(yú)小蝦�！皝�(lái)，來(lái)！”我拿了一個(gè)小水桶去撿。這時(shí)，我看到，海越深，就有越多的“寶藏”。我對(duì)哥哥喊：“小家伙，這里水淺，我們?nèi)ツ抢锇�！”弟弟怯生生地說(shuō)：“那邊水很深，很危險(xiǎn)！”我看了他一眼，不滿地說(shuō)：“膽小鬼，你不去，我就去，我就突圍！”哥哥一把抓住我：“危險(xiǎn)！”“走，走，走！”果然如我所料，水越深，魚(yú)蝦越多。��！不到二十分鐘，我的桶里裝滿了魚(yú)蝦，還有許多漂亮的貝殼。

　　我回去看我哥哥。他的桶很可憐。他看到我有這么多寶貝，眼睛都直了。

　　越想越得意，又去了那個(gè)地方。突然，一股浪潮吞沒(méi)了我�！鞍�！”“哥哥！”除了哥哥的.哭聲，我什么也聽(tīng)不見(jiàn)。這時(shí)，海浪退去，一雙溫暖的小手拉了我一把。是我弟弟！“哥哥！”我濕透了，哥哥幫我換衣服，不停的責(zé)備我不聽(tīng)話，看著哥哥關(guān)切的眼神，我很慚愧。

　　那一刻，我感受到了親情。一種我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的溫暖的感情。

小學(xué)親情作文13

　　對(duì)于小時(shí)候的一些事情大多已經(jīng)不記得了，但我卻清晰地記得在我上二年級(jí)時(shí)的一件往事。

　　那年夏天，一天放學(xué)后，外面在下很大的雨，我因沒(méi)有帶雨具而發(fā)愁如何回家時(shí)，突然在校門(mén)口我看到一個(gè)熟悉的身影，那是二姑夫拿著一雙雨靴和雨披在雨中等我，我的'眼睛頓時(shí)模糊了。我快速跑了過(guò)去，二姑夫給我穿雨靴，但卻因太小穿不進(jìn)去，于是二姑夫?qū)⑽冶称饋?lái)，爬在二姑夫后背上，一股暖流流過(guò)我的全身�；氐侥棠碳視r(shí)，二姑夫鞋已經(jīng)被雨水完全打濕，頭發(fā)也被淋濕了，我心疼地到衛(wèi)生間取了毛巾遞給二姑夫，卻說(shuō)不出話來(lái)。時(shí)間過(guò)去了整整三年，這件事卻讓我記憶猶新，我想我記住的不僅僅是雨中回家的經(jīng)歷，而是一份親情，一份溫暖我一生的親情。雖然當(dāng)時(shí)我還很小，但那場(chǎng)雨，卻讓我懂得了親情的溫暖。

小學(xué)親情作文14

　　一大早，媽媽就說(shuō)：“淼淼，去看看你外婆。”我沒(méi)有立即答應(yīng)下來(lái)，她又說(shuō)：“讓你去看看外婆，真以為你外婆稀罕呀？你去了，弄好的給你吃……”

　　媽媽說(shuō)的也是。外婆平時(shí)最疼我，我也是怕增加外婆的負(fù)擔(dān)，她都快60歲，還要她老人家侍候我，總覺(jué)得過(guò)意不去。不過(guò)，最后我還是去了外婆家。舅舅、舅媽都在外地打工，外婆獨(dú)自在家。她看見(jiàn)了我，高興得嘴巴都合不攏，“心呀、肝呀、肉的'”，叫得我都不好意思了。

　　外婆去菜園摘了新鮮蔬菜，又特意請(qǐng)人上街買了排骨、雞腳、鹵牛肉，擺了滿滿的一桌。我笑著說(shuō)：“外婆，你弄這么豐盛，以后我天天來(lái)�！蓖馄判χf(shuō)：“來(lái)吧，陪陪外婆，就怕你不來(lái)呢。”

　　外婆不停地往我碗里夾菜，推了一碗頭，我都無(wú)法吃飯了。外婆感慨地說(shuō)：“淼呀，你舅舅、舅媽不在家，你爸媽又有工作，如果你經(jīng)常來(lái)看看我，外婆多高興啊�！�

　　我一直以為，給她老人家添了麻煩，哪知并非如此。人需要的是親情，經(jīng)常去看看外婆，讓老人家感到無(wú)比的欣慰。

小學(xué)親情作文15

　　“世上只有老媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中就會(huì)感到無(wú)比溫暖！

　　記得小時(shí)侯，我在院子里玩耍時(shí)，一不小心腳扎進(jìn)了一塊玻璃片，而且還刮出了一道大口子，血像泉水般涌了出來(lái)。我立刻嚎啕大哭，老媽循聲找來(lái)，一看驚呆了，手中的碗也掉在地上。老媽連忙把我抱進(jìn)家中，用白沙布包住傷口。然后，又背上我向村外的鎮(zhèn)醫(yī)院跑去。一路上，您上氣不接下氣地背著我跑到了醫(yī)院。

　　終于，到了醫(yī)院，醫(yī)生把我推到外傷手術(shù)室。醫(yī)生小心翼翼地為我拔玻璃片。此時(shí)，門(mén)外的老媽以是心急如焚。不一會(huì)兒，醫(yī)生把玻璃片拔了出來(lái)，抹上藥，包扎好。老媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，誰(shuí)叫你這么淘氣，這下有你好受了吧！”我害羞得底下了頭。老媽又背上我回家了。

　　春夜是寒冷的，可是，我卻感到無(wú)比溫暖，使我久久不能平息。

　　老媽的愛(ài)，像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨；老媽的'愛(ài)，像一場(chǎng)場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們這些幼苗；老媽的愛(ài)，像一把火把，溫暖了我的心。

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