實(shí)用的親情的作文[通用5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼挠H情的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![實(shí)用的親情的作文[通用5篇]](/pic/00/l/c7d7c7e93_2.jpg)
親情的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！鞭D(zhuǎn)眼又要到一年一度的春節(jié)了，春節(jié)可是我們中國(guó)人最重要的一個(gè)節(jié)日。在這幾天，不管相隔多遠(yuǎn)的親人，朋友都會(huì)回到自己的家鄉(xiāng)，回到爸媽的身邊，吃一頓年夜飯。
今年我跟爸爸媽媽去上海大伯家過(guò)年，我看見(jiàn)火車(chē)站里人山人海，到處擠得水泄不通，人人都背著大包小包。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催@么多人呀？”。媽媽說(shuō)“因?yàn)樗麄円疖?chē)回家過(guò)年�！蔽矣謫�(wèn)：“這里不是他們的家嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)橛写笮〖已�。！”“大家？小家？”我不懂地�(fù)u了搖頭說(shuō)。媽媽說(shuō)：“每個(gè)人長(zhǎng)大后，就會(huì)離開(kāi)自己的父母、兄弟姐妹，去組建自己的小家，就像爸爸媽媽和你，大家就包括你的.爺爺奶奶，外公外婆，舅舅，舅媽……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“哦�！眿寢層终f(shuō)：“他們的爸爸媽媽都在家里，盼著，等著他們回家吃一頓團(tuán)圓的年夜飯呢！”看來(lái)他們也跟我們一樣，趕著回去跟親人團(tuán)聚，在一起過(guò)大年呢。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冞^(guò)年也要去很多地方拜年吧？”媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然啦。”我又說(shuō)：“那我要去看太外公、太外婆，因?yàn)槠綍r(shí)都要上課，都好久沒(méi)去看望他們了�！眿寢屳p輕地抱住我說(shuō)：“乖孩子，長(zhǎng)大了呢！”
大年初三，我和爸爸媽媽?zhuān)夤馄�，舅舅舅媽一大早就�?lái)到了太外公、太外婆的家。他們都是快90的人了。太外婆眼睛都看不大清了，但知道我們來(lái)了，都笑得合不攏嘴。外婆還給太外婆洗臉梳頭，換上漂亮的新衣服。太外公還給我發(fā)壓歲錢(qián)呢，我看到這些心里都是暖暖的。
這就是年，這就是團(tuán)圓，這就是親情一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，在親情中感受著年味兒。
親情的作文 篇2
自從從書(shū)上看到“親情的滋味”這個(gè)熟悉而又陌生的詞眼后，我的心里便涌起了一種莫名的渴望和向往。直到那一次……那天，我?guī)Р∩蠈W(xué)。剛上了兩節(jié)課，便感到力不從心，有些支持不住了，就打電話叫媽媽來(lái)接我回家。之后，我焦急地等待著媽媽。突然，眼簾中閃進(jìn)了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽。媽媽見(jiàn)到我，急忙給我請(qǐng)假。
在路上，媽媽問(wèn)我：“怎么樣，還感到不舒服？要不要吃些水果？想不想吃什么東西？”我被這一連串的問(wèn)題問(wèn)住了，連忙搖頭。就在媽媽沒(méi)來(lái)之前，我的心就像這鬼天氣，陰沉沉的，沒(méi)有一絲光彩�，F(xiàn)在，我的心就像在漫天的烏云中，見(jiàn)到了一絲陽(yáng)光，這光就是親情的陽(yáng)光�；氐郊�，媽媽又問(wèn)我：“想吃點(diǎn)什么呢？”我輕輕說(shuō)：“面條。”“好，我這就去做。你先躺一會(huì)兒。”我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。不一會(huì)兒，媽媽把面條端到我面前。啊，噴香的面條上還有兩個(gè)雞蛋，我的眼睛模糊了。接過(guò)碗，分明感到這碗竟有千斤重，這是怎么回事？難道這就是親情的重量？是媽媽的愛(ài)？一定是的。吃著熱騰騰的面條，我終于知道了親情是這樣的濃！
爸爸是一個(gè)不善言辭的人。他見(jiàn)到回來(lái)了，便不聲不響地跑到后院，抱了一大堆柴火，加在火爐里，把火爐燒得旺旺的。在火爐邊，爸爸默默地加柴添火，偶爾問(wèn)一句：“藥，吃了嗎？”一句異常簡(jiǎn)單的問(wèn)候，在我看來(lái)，卻抵過(guò)千萬(wàn)句的噓寒問(wèn)暖。爸爸不會(huì)說(shuō)那些噓寒問(wèn)暖的話，不會(huì)說(shuō)那些讓人感動(dòng)的話，他只會(huì)默默地干活，做事。我早已習(xí)慣了這樣的親情。那旺旺的火爐，讓我感到親情的火熱！
奶奶是一個(gè)熱心腸的人。平時(shí)，誰(shuí)生病了，她都會(huì)跟著著急。這次，我回來(lái)后，奶奶心疼地說(shuō)：“頭疼不疼？冷不冷？要不要到床上睡一會(huì)兒？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事的，您別擔(dān)心了！
”“我怎么能不擔(dān)心呢？”奶奶的心情我明白，在眾多哥哥姐姐中，她最疼我。現(xiàn)在我生病了，她怎么能不著急？能不擔(dān)心？能不心疼？在奶奶的'著急和擔(dān)心中，我知道我一直生活在親人的關(guān)愛(ài)中。
我慶幸有這么一個(gè)好的家庭，有這么好的一家親人，有這么好的親人無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)愛(ài)著我！
在他們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)中，我品嘗到了世間最令人感動(dòng)，最讓人向往的味道－－親情。
親情的作文 篇3
廣闊的夜空中有許多明燈，它們?yōu)槊允Х较虻目蓱z人照明；街道兩旁建有許多明燈，它們?yōu)楹谝箽w途的人們指引方向；在我心中，也有一盞明燈，它就是——親情。
親情總是在我悲傷時(shí)給予我以慰藉，在我自滿時(shí)給予我警示。親情撐起我心中的天地，將我的心房照亮。
月考過(guò)后，分?jǐn)?shù)來(lái)了，這宛如晴天霹靂般震驚了我，讓我瞬間陷入了“萬(wàn)劫不復(fù)之地”。身體像是針刺、巨石壓著一般難受，整個(gè)形同傀儡。我真不知該如何面對(duì)家人，滿腦子都是媽媽失望時(shí)的情景。頭要炸了。
終于，放學(xué)的鈴聲響了，我隨意地裝幾本書(shū)，拖著疲備的身子，抓了書(shū)包向外走了。天陰沉沉的，烏云布滿天空，不一會(huì)兒就下起雨來(lái)。我心煩意亂地走在路上，擦擦臉上的雨水，看到的一切仍只是黑暗�；氐郊遥瑡寢尶匆�(jiàn)我的模樣，趕緊跑到衛(wèi)生間拿抓一條干毛巾奔到我面前，為我擦去滿頭滿臉的雨水。我那不爭(zhēng)氣的淚又再次落下，撲到媽媽?xiě)牙锿纯奁饋?lái)。媽媽扶我去了沙發(fā)上，轉(zhuǎn)身到廚房端碗熱氣騰騰的姜湯喂我，心里好暖。未等我開(kāi)口，媽媽就一把抱住我說(shuō)：“乖，我知道了你月考的事，不想再提。你自尊心太強(qiáng)，不愿讓你受打擊。考不好又怎樣，只要不放棄，不氣餒，就會(huì)取得理想的成績(jī)。你永遠(yuǎn)都是媽媽心中的好孩子！”頓時(shí)，我的.心中如陽(yáng)光照耀，暖烘烘的。我又抹了把眼淚，幸福地躺在媽媽?xiě)阎小?/p>
又一次考試，我的成績(jī)名列前茅。我把喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑽⑿α艘幌�，摸著我的頭，語(yǔ)重長(zhǎng)地說(shuō)：“恭喜你考出好成績(jī)，但切記要不能驕傲、自滿。沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝者，只有不斷地超越。只有這樣，你才會(huì)一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)�！�
親情如燈，在我失敗時(shí)、成功時(shí)為我指引方向、點(diǎn)撥迷津。它告訴我：失敗乃成功之母，驕傲使人落后。它無(wú)私地在我心中，照亮我前進(jìn)的方向。
心中那盞親情的明燈喲，愿我們一生相守！
親情的作文 篇4
木然的坐在床邊，明月清照，黑夜似乎沉浸著無(wú)盡的寂寞，我又想到了你。
那年，經(jīng)濟(jì)還不是很發(fā)達(dá)，我還沒(méi)有來(lái)到城里過(guò)日子，在農(nóng)村的老家，每天和你在一起，有時(shí)在院子里跳繩：有時(shí)會(huì)在村里跑來(lái)跑去，肆無(wú)忌憚;有時(shí)也會(huì)和你一起干些農(nóng)活……
當(dāng)年的我，沒(méi)有什么顧慮，跟你一起瘋，一起樂(lè)，不懂什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，我快樂(lè)的童年就是和你過(guò)，當(dāng)時(shí)還天真的想著可以一直跟你在一起，唱著故鄉(xiāng)的歌兒，講著那古老的故事。
可我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
你比我大了4歲左右，是我親姑的女兒，可以算是姐吧。慢慢地，時(shí)間的推移似乎也宣告著友情的結(jié)束，那年你16歲，正是上高中的年紀(jì)，你考上了濟(jì)南附中，你上車(chē)臨走前，你看了看我，我似乎想掩飾這萬(wàn)分的悲傷，可禁不住，眼淚還是奪眶而出。
之后，我們便好久沒(méi)見(jiàn)……
去年，當(dāng)我在老家院子里玩，都快忘了你的時(shí)候，倏忽間，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)你回來(lái)了，一瞬間，淚如雨下。
……
”姐!“我激動(dòng)地叫到，”總算見(jiàn)到你了，你去哪了?“掩飾不住內(nèi)心的喜悅與悲傷�！焙昧撕昧�，這幾年上學(xué)，沒(méi)有空回家，并且回來(lái)一趟也不方便，又那么遠(yuǎn)�！澳阌H切的對(duì)我說(shuō)，語(yǔ)氣帶著一絲溫潤(rùn)。
過(guò)了幾天，那一個(gè)清晨，習(xí)慣性的'起來(lái)找你，可卻發(fā)現(xiàn)，你的床鋪你空無(wú)一人，留下的只是寂寞�？匆�(jiàn)了你再床邊寫(xiě)的小紙條，”要上大學(xué)了，請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。等學(xué)上完了，我就回家�！�
一瞬間，淚如雨下。
風(fēng)吹散了烏云，時(shí)間帶走了孤獨(dú)，我也漸漸忘卻了你……
滿天繁星，含著淚，似乎睡著了。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你，忘記我們那一份最純真的友情，我們?cè)?jīng)終日游蕩，在故鄉(xiāng)的青山上……
親情的作文 篇5
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。
雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!
說(shuō)到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。
親情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸，深情的凝望;親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái)，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心;憂傷時(shí)，淡淡的`愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎?
今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上，沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中，校園中常見(jiàn)的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書(shū)包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話亭，常聽(tīng)到孩子對(duì)父母的責(zé)怪：就是你，把我的書(shū)忘記放書(shū)包了，馬上給我送過(guò)來(lái);家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……
今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。
是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情!
借鑒：1、語(yǔ)言生動(dòng)。排比、比喻、引用等修辭方法的使用，為文章增添了不少亮點(diǎn)。記住一句話：一篇文章，沒(méi)有太陽(yáng)，要力求有月亮;沒(méi)有月亮，要力求有星星;沒(méi)有星星，至少要有螢火蟲(chóng)。因此，一定要學(xué)會(huì)使用排比、比喻、引用這三種修辭方法。2、內(nèi)容具體。沒(méi)有空話套話，所有語(yǔ)言都是建立在具體可感的事或物上。
【實(shí)用的親情的作文】相關(guān)文章：