【熱門】親情測試作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的親情測試作文，希望能夠幫助到大家。
親情測試作文1
今天，一進(jìn)教室，老師就在黑板上寫了一個字：親。然后問大家：“看到這個字，會想到什么？”同學(xué)們議論紛紛，親人、親戚、親情……“再用情會想到什么？”愛情、友情、情商……老師接著問，“這兩個字讓我們想到什么？”我們都說想到了‘愛’，而愛就永遠(yuǎn)離不開親情這兩個字�！边@堂課，我們進(jìn)行了一場親情測試。
老師先讓我們寫下五個人，這五個人都是自己的親人，寫完后，老師讓我們劃去五個人其中一個。有的人難以下手，有的人卻一下子劃出來了。我想了一會兒，打算劃掉爺爺，因?yàn)闋敔斣谖疫�沒出生就去世了，不知道他的生活經(jīng)歷，我只好先劃掉了�！霸賱澋粢粋�！”這時我的心里有些不安�！拔乙獎澋裟棠獭毙睦锵胫�。想起奶奶平時對我很好，買好吃的'給我吃。帶我到處玩，她老了，依然辛苦地做事，重點(diǎn)是：奶奶已經(jīng)八十幾歲了，這使我不知所措。再想了一會兒，還是只能劃掉奶奶，此外也沒有別的辦法。當(dāng)我看到爺爺和奶奶從紙上消失了以后，心里十分難過�，F(xiàn)在只剩下三個人可以陪我了。
我覺得爸爸平時對我那么壞，必須劃掉他。但又想起爸爸是我人生中最重要的人，只好劃掉了舅媽。最后，剩下爸爸媽媽兩人，我覺得媽媽對我很好，就劃掉爸爸，最后劃掉媽媽。這時把我的親情一下子弄丟了，我心里不禁懊悔，而且悲傷。空氣好像凝固了，心被刺了刀，內(nèi)心一片空白。最后，老師說：“這是一個游戲，只是讓你們體會一下失去親情會怎么樣�！边@時，我才如夢方醒，松了一口氣。
所以，我們要珍惜親情，他們雖然會陪伴我們一生，但轉(zhuǎn)眼不注意就會失去。
親情測試作文2
今天一上課，老師便宣布要做一個游戲，同學(xué)們頓時來了精神，興致勃勃地向老師問這問那，可老師就是故作神秘，一點(diǎn)內(nèi)幕都不透露，真是吊足了我們的胃口。
游戲開始了，老師先發(fā)給我們一張白紙，讓我們在上面寫下我們最愛的五個親人，然后再劃去一個，同學(xué)們頓時“啊”地大叫一聲，似乎很舍不得。我也舉棋不定，思來想去，我忍痛割愛，劃去了爸爸。接著老師又讓我們劃去一個，��！又要劃掉一個，剩下的可都是我最親最愛的人啦！但一想到游戲規(guī)則，我只好狠下心來又劃掉一個。誰知老師還要我們繼續(xù)劃。不行！不行！再劃我就只剩下少得可憐的一點(diǎn)親情啦，但老師要求再劃掉一個呀，于是我把目光轉(zhuǎn)向了奶奶，可我入學(xué)以前都是奶奶帶著我的呀！提起筆來，我的眼前卻浮現(xiàn)出奶奶帶著我在門前曬太陽，笑瞇瞇地一邊和鄰居聊天，一邊看著年幼的我和小伙伴嬉戲……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成了一幅永不褪色的膠卷，在我的眼前放映著以前的一幕幕。
通過這個游戲，我明白了：親情是割不掉，劃不去的，我們永遠(yuǎn)也無法抹去親人在我們心目中的`地位，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤谟H情中，生活在愛中，親人不計(jì)回報地用愛關(guān)心著我們，而我們，也在用愛回報著他們，試問：這樣的親情，這樣的愛，又怎是一支筆就能抹去的呢？
親情測試作文3
今天作文課，老師開展了一場殘酷的親情測試。
上課一開始，老師讓我們唱了一首歌，然后說：“現(xiàn)在請大家寫5個你最愛的人的名字在一張空白紙上�！蔽倚睦镯暱逃砍隽艘还膳�，眼前浮現(xiàn)出了我的朋友、老師、親人對我的關(guān)愛。于是，我提筆寫下了爸爸、媽媽、婆婆、表哥、數(shù)學(xué)老師。這時，老師讓我們在紙上劃去一個人。我立刻覺得這個選擇讓我很頭疼，很難辦，但是面對唯一的選擇，我只好無奈的劃去了數(shù)學(xué)老師。因?yàn)�，雖然老師很關(guān)心全班同學(xué)，悉心教會我們奧數(shù)、課外拓展知識，但是他畢竟不是我的親人，我和他的情意并不是最深的�？墒�，我劃去他，我就不能得到更多的數(shù)學(xué)知識了。接著，老師又讓我們在紙上再劃去一位我們愛的人。面對著又一次殘酷的選擇，我只好選擇了爸爸。其實(shí)，爸爸是很關(guān)心我的。每當(dāng)我一遇到不會做的奧數(shù)題，他都會耐心的幫我分析、解釋。雙休日，他還會陪我打球、下棋。但是，爸爸有時候會做錯事，所以面對其他三個人，我只好劃去了他。這時，老師又再次讓我們劃去一個人，我只好劃去了婆婆。但如果沒有她，我就再也不能吃到可口的飯菜了。最后，老師又讓我們劃去剩余的兩個人。其實(shí)，我誰也不想、不舍得劃去，但是我還是沉重的劃去了最后兩個人。在劃去的那一瞬間我的心中充滿了對筆和紙的怨恨，那筆已不再是筆，而是一把割去親人的`尖刀。此時的我無比的痛苦，像一顆孤獨(dú)的小草，失去了幸福，失去了關(guān)愛，失去了一切，就像從天堂墜落到地獄，被一股陰深恐怖的氣息包裹著，心中一片黑暗。突然，老師大聲的說到：剛才的一切都是一場善意的玩笑。我緊懸的心頓時像撥開重重黑霧見到了陽光。
通過這次測試，我知道了：要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，感謝關(guān)心過我的人。
親情測試作文4
今天，在小桔燈課上，老師給我們玩了一個令人悲傷的游戲——親情測試。
上課了，老師給我們每個人都發(fā)了一張白紙，讓我們在上面寫上對自己有用的五個人，我想：這還不簡單！于是，分別寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。
可是，老師又讓我們劃去一個人，劃掉的那個人就說明已經(jīng)不在這個世上，將永遠(yuǎn)離你而去，再也不會回來了！我拿起筆，對著表哥，可我的眼前又浮現(xiàn)出，表哥平時與我玩耍的情景�？偸窍虏蝗スP。當(dāng)我忍著痛苦將表哥輕輕劃去時，又有些不舍。然后，老師又讓我們劃去一個人。我把筆頭指向了奶奶，腦海中又馬上浮現(xiàn)了奶奶對我無微不至的關(guān)愛�？墒牵謪s不聽命令，在一旁瑟瑟發(fā)抖，自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。
現(xiàn)在只剩下三個人了，班上的有些同學(xué)，在小聲抽噎著，氣氛十分憂傷。當(dāng)老師讓我們再劃去一個人時，我的心里真不是滋味，有點(diǎn)想哭，當(dāng)我想劃去爺爺時，又想起了爺爺每天都在田里，辛苦勞動的情景，可我卻始終下不了筆。但面對老師的命令，我又不能違反，還是劃去了爺爺。
現(xiàn)在只有我的'父母了，但手中的筆如似一把無情的劍，要斬?cái)辔遗c親人之間的生活。最后，我含著眼淚劃去了自己的父母。
通過這場游戲，我終于明白了要珍惜、感恩自己周圍的親人，只有珍惜、感恩他們，就不會讓他們失望。
親情測試作文5
今天，老師讓同學(xué)們玩一個殘酷的游戲，游戲應(yīng)該很好玩，怎么會殘酷呢？同學(xué)們議論紛紛。
這時，老師的笑容突然飛到了九霄云外，取代它的是一張難過的臉，說到：“你覺得你最親的`五個人是誰？如果有一位會離你而去，你會選擇哪一位？請寫在紙上。”這下同學(xué)們?yōu)殡y了，選親人很簡單，但第一個應(yīng)該劃掉誰？我猶豫不決。在內(nèi)心的糾結(jié)下，我選擇了我、奶奶、表弟、爸爸、媽媽，并無奈地劃去了奶奶，在我小時候，奶奶和我最親，我們幾乎每時每刻都在一起，奶奶還經(jīng)常哄我開心，為了我，奶奶不知多了多少白發(fā)。我一天天長大，奶奶便漸漸和我疏遠(yuǎn)了，甚至都不住在一起了，我多么舍不得她啊!
可是游戲還沒完，老師讓我們再劃掉一位，我痛苦地選擇了表弟，雖然友誼在生活中不能缺少，但我不能失去父母。老師又像魔鬼一樣提出了一個恐怖的問題：“如果又有一個你的親人要出意外，那你會選擇誰？”同學(xué)們終于體會到這個游戲的殘酷，有人還流下了眼淚。我簡直要崩潰了�？嗫喑了己�，只能絕望地選擇了自己，我不能失去爸爸媽媽中的任一位，我寧可失去自己。這時，我終于舒了一口氣，心想：“現(xiàn)在可退出游戲了吧”。可災(zāi)難又降臨了，我必須再劃去一位，我只能選擇媽媽，因?yàn)閶寢屖桥�，一個人會孤獨(dú)、痛苦。
游戲終于結(jié)束了，通過這次游戲，我體會到了親情是最重要的。
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