【熱門(mén)】親情的作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的親情的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文 篇1
這一路走來(lái)，一路思索，茫茫然。丟了來(lái)時(shí)的路，也丟了那雙牽引的手�；仨�，淚眼迷離；彼岸，擺渡我的人已經(jīng)消失！
秋去又冬來(lái)，朋友的盛情難卻。周六，我抱著發(fā)低燒的病體和奧迪俱樂(lè)部的部份會(huì)員們一起去了東錢(qián)湖，美其名曰——品農(nóng)家菜！游東錢(qián)湖。早上，車(chē)隊(duì)從寧波潤(rùn)達(dá)出發(fā)，30輛奧迪排成長(zhǎng)龍，有Q5、Q7，有A4、A6，浩浩蕩蕩地向東錢(qián)湖進(jìn)發(fā)。
東錢(qián)湖據(jù)說(shuō)素有“西湖風(fēng)光，太湖氣魄”之美譽(yù)。對(duì)于這點(diǎn)之前倒不曾有過(guò)深切的體會(huì)，只知道錢(qián)湖不僅有好山好水，還有眾多美味佳肴和風(fēng)味名吃。尤其是“湖鮮四寶”那可是招待客人所不可缺少之美味——它們分別是：“青魚(yú)劃水”、“錢(qián)湖吻別”、“浪里白條”、“錢(qián)湖河蝦”。這些菜名不僅名字起的好聽(tīng)，還特別的有形象。呵呵，我只跟大家這四道菜中的一種，是用什么做成的。“錢(qián)湖吻別”就是東錢(qián)湖的螺螄，大家想想吃螺螄時(shí)的情景，很形象吧！
車(chē)隊(duì)到了錢(qián)湖后，直接進(jìn)入第一站的停車(chē)場(chǎng)，然后大家有一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)。剛開(kāi)始我忙著跟熊、迷、平行等幾個(gè)人一起去劃船，上岸后，看到菜展廳里的這副字，才想到重陽(yáng)節(jié)。這是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它不但是一個(gè)敬老的節(jié)，更是一個(gè)有情有義的節(jié)日。當(dāng)我在他那里得到證實(shí)后，心，有些茫然。今天，是一個(gè)有情有義的周六，但敬老，卻被我丟了。
又逢九月九，重陽(yáng)夜，難聚首，相思的人想念在心頭。最近幾天真的有些昏頭了，竟然不知道周六就是重陽(yáng)節(jié)。靜靜的`坐在他身邊，心，若有所思。目送著這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日將這樣與自己擦肩而過(guò)，漸去漸遠(yuǎn)，心中升起莫名的傷感。
又是一個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日，一個(gè)思親的日子，我卻怎么也記不清兒時(shí)的快樂(lè)。那些時(shí)而親切，時(shí)而陌生，時(shí)而又遙遠(yuǎn)的記憶。也許，我真的是長(zhǎng)大了，看慣了人間的冷暖，悲歡。兒時(shí)的夢(mèng)想也被現(xiàn)實(shí)撕扯的支離破碎，再也找不到那時(shí)的影子，那份驕傲也蕩然無(wú)存。也許，我是被這個(gè)世界打磨的沒(méi)有了棱角，有些人，有些事，連自己都不敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。自己想想，怎么會(huì)一步一步走到今天，又怎么會(huì)變成現(xiàn)在這樣？沒(méi)有人可以給自己答案。自己走的路向來(lái)都不曾平坦，而倔強(qiáng)的我卻無(wú)法給自己指引方向，一路任由著自己跌跌撞撞。
重陽(yáng)節(jié)，是老人的節(jié)，是敬孝的節(jié)。給母親打了一個(gè)電話(huà)，匆匆掛斷電話(huà)，茫然坐在凳子上。望著平靜的湖面，想著父母正在日漸衰老的身影，想著此刻他們是否也和我一樣的落寞？我的一個(gè)電話(huà)又能夠給他們多少安撫呢？此刻的我似乎也到了老年，想著那時(shí)的自己，是否也會(huì)望眼欲穿地盼望兒女的電話(huà)？是否也會(huì)像老媽今天安慰我一樣：“家里又沒(méi)事，自己好好玩吧，玩的開(kāi)心點(diǎn)！”
今日重陽(yáng)，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)如水。人世間，最難報(bào)的就是父母的恩情，愿我們都能以：反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！
親情的作文 篇2
有一個(gè)女孩十分愛(ài)臭美，我對(duì)她熟悉得不能再熟悉了。她很糊涂，也很搞笑。你知道她是誰(shuí)嗎？來(lái)把耳朵湊過(guò)來(lái)：她就是我那愛(ài)臭美的姐姐！ 記得放暑假的時(shí)候，我們每天日上三竿才起床。我和姐姐洗漱后都在扎辮子。我隨便扎個(gè)馬尾辮，姐姐卻在用梳子梳個(gè)不停，我隨便用幾分鐘就ok了�？晌业慕憬闶崃丝彀胄r(shí)還沒(méi)梳完，姐，你梳了快半天了，好了沒(méi)？我在那說(shuō)個(gè)不停。快了，快了。以下省略一千字。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一小時(shí)了。啦啦啦啦啦啦。我知道這歌聲是從我那姐姐的六音不全的喉嚨發(fā)出來(lái)的。緊接著我那姐姐從房間走出來(lái) 有一次，她和我的同學(xué)視頻，我的同學(xué)說(shuō)你姐姐怎么那么難看��！比你還難看！我說(shuō)：難道我也很丑嗎？要知道我在學(xué)�？墒莻�(gè)小霸王��！我的同學(xué)馬上說(shuō)：沒(méi)有啦！只是你長(zhǎng)得比她好看多了。我立即眉開(kāi)眼笑！我回家后跟我姐姐說(shuō)了個(gè)來(lái)龍去脈。你猜，我姐姐當(dāng)時(shí)那表情如何？不看不知道一看嚇一跳，我姐姐氣得吹胡子瞪眼睛的，我連忙說(shuō)：姐姐莫生氣，是他們那群人沒(méi)有眼光，你是閉月羞花，沉魚(yú)落雁�。∥医憬懵�(tīng)了這話(huà)，雨天突然轉(zhuǎn)晴天��！笑得嘴都合攏不上啊！姐姐連忙說(shuō)：還是我的'親妹妹最懂我！ 我這愛(ài)臭美的姐姐��！就是因?yàn)樗晕壹姨焯於己芷錁?lè)融融。獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)，朋友不如來(lái)我家樂(lè)樂(lè)順便來(lái)看看我那愛(ài)臭美的姐姐的廬山真面目！四年級(jí):黃晨奕
親情的作文 篇3
別了，寒假里的另一個(gè)家！那是個(gè)快樂(lè)的家，繁華的家，熱鬧的家。許多人都會(huì)問(wèn)我，”寒假你去了那里？”我會(huì)很高興的回答：”我去了我的另一個(gè)家。那就是“瑞安”。
在別人眼里瑞安可能是個(gè)小地方，但它在我眼里卻是個(gè)繁華的不得了的小都市�？赡苁乔槿搜劾锍鑫魇┑脑�。如果有人在我面前說(shuō)瑞安的“壞話(huà)”，不管是什么場(chǎng)合我都會(huì)挺身而出，為瑞安打抱不平。
別了，寒假里的另一個(gè)家！
瑞安是個(gè)讓我流連忘返的`地方。特別是在這個(gè)寒假。不知是長(zhǎng)大的原故，還是別的，這次我一回到瑞安就有種熟悉的感覺(jué)，好象回到媽媽身邊的感覺(jué)。這種感覺(jué)讓我的潛意識(shí)想留在這里，后來(lái)就不管三七二十一的先玩?zhèn)�夠再說(shuō)。就這樣，慢慢地。慢慢地，突然，有一天想起，啊！快開(kāi)學(xué)了。我的心突然慌了起來(lái)，神情呆滯，有種世界末日的感覺(jué)。
我想如果我當(dāng)初沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)，那該多好。不，如果當(dāng)初沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)，那現(xiàn)在就不會(huì)有這種感覺(jué)了。換句話(huà)，就是說(shuō)我還要謝謝新的環(huán)境，讓我重新認(rèn)識(shí)了瑞安這個(gè)家。
別了，寒假里的另一個(gè)家！開(kāi)學(xué)了，也不能和你在一起了，我會(huì)回來(lái)看你的。
親情的作文 篇4
今年春節(jié)，媽媽帶我回她的故鄉(xiāng)福建泉州過(guò)年。今年我就該十五歲了，卻是第一次回那邊去。本身性格比較木納，所以我不由得對(duì)那些即將見(jiàn)面的陌生的親人有些緊張。
在機(jī)場(chǎng)略等了會(huì)兒，忽然看見(jiàn)一人腳步匆忙向我們走來(lái)，一邊確認(rèn)似的問(wèn)了一句嗄音（閩南話(huà)老媽的名字）。只見(jiàn)那人身高中等，有著南方人高顴骨、高鼻梁、凹眼窩的面部特征。 【這個(gè)外貌描寫(xiě)不夠到位，想想你能給這個(gè)人用你寫(xiě)的文字畫(huà)像嗎？你畫(huà)出來(lái)的像和你當(dāng)時(shí)見(jiàn)到的人一樣嗎？如果不一樣或者不能畫(huà)像，說(shuō)明你寫(xiě)的人物還是不夠細(xì)致，不夠特別�！繈寢屌c那個(gè)人竟開(kāi)心地聊起了家鄉(xiāng)話(huà)。我這個(gè)地地道道的北方佬卻聽(tīng)得昏沉。一兩分鐘后，媽媽忙把我拽到跟前，快叫舅舅！堂弟，我今也把這小妮子帶來(lái)了。我趕忙回過(guò)神來(lái)向舅舅問(wèn)好。舅舅很開(kāi)心地笑了起來(lái)，用濃重南方腔調(diào)的普通話(huà)說(shuō)：這孩子都長(zhǎng)這么大了，我去北京那會(huì)兒還剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，不記得舅舅了吧！我還未適應(yīng)機(jī)場(chǎng)環(huán)境，南方比北方溫暖的多的冬天，以及耳周充斥著南方口音，頭腦竟發(fā)熱了起來(lái)，實(shí)在不知說(shuō)些什么。媽媽拉拉我，有些埋怨我不回答，好在舅舅只是爽朗一笑：算了，算了，那么小的孩子怎么記得清呢，咱們趕緊回去，家人都等著呢，到時(shí)表兄表妹們會(huì)和你一起玩的。我自覺(jué)尷尬的處境被舅舅一帶而過(guò)，不僅讓我對(duì)他充滿(mǎn)了小小的感激之情，人也突然不那么緊張了�！具@段太羅嗦】
媽媽家的房子在一條老舊的巷子里，是自家人在三十多年前用石頭建蓋的，有幾代、幾戶(hù)人住在一起。我心想這么多人住在一起，倒有點(diǎn)封建家庭的感覺(jué)，接著又想到總催促媽媽回去的姑奶奶是否也像電視劇中嚴(yán)厲的老太太一樣呢？
一進(jìn)屋，便看到二十多人已經(jīng)分別圍坐在幾張大桌子邊。幾個(gè)和我差不多的小孩子，應(yīng)該是我的表兄弟，表姐妹們正鬧在一起說(shuō)笑著。正中央坐著一位面相和藹的老婦人，想必應(yīng)該是姑奶奶了，倒是我剛才心目中那個(gè)想法落了空。眼前的老奶奶有一雙令人倍感親切的眼眉，深邃的眼睛因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)有些淚光閃爍。媽媽一邊叫著：大姑一邊把我推到姑奶奶的'眼前，聲音有些哽咽。姑奶奶拉起我的手，細(xì)細(xì)端詳了我一會(huì)兒，臉上的笑紋便漾開(kāi)了，長(zhǎng)這么大了才回來(lái)，我可得好好看看。忽又想起來(lái)什么，馬上催促媽媽?zhuān)烊グ菀?jiàn)祖宗，先去祠堂拜祖宗。媽媽趕緊拉著我隨著眾人到了位于中央大廳的祠堂，上面擺著靈位，顯得莊嚴(yán)肅穆，媽媽燃起香，并給我三支，跪在了墊子上。我看著媽媽閉著眼睛，把香舉在了頭頂，拜了三拜，馬上跟著學(xué)敬起了祖宗。【流水賬--不夠詳細(xì)，看了半天不是很清楚你到底要表達(dá)什么？老家的陳設(shè)？老家的風(fēng)俗？還是老家的親人們？】
拜過(guò)祖宗后，方起來(lái)去洗手，換衣服，吃面線(xiàn)，喝茶。這可能是南方人的規(guī)矩吧，對(duì)自幼在北京長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)一切都很新鮮，很好奇，也被一種濃重的親情縈繞著，仿佛第一次進(jìn)了賈府的林黛玉。
媽媽把我扔在一堆表兄妹間，便和家里的長(zhǎng)輩，兄妹敘舊去了。因?yàn)槎际悄挲g相仿的孩子，一會(huì)我便和他們很要好了，像是熟識(shí)了多年。這時(shí)，我的小表弟明希一邊擺弄著各表兄妹們送我的禮物，一邊朝大人們那邊問(wèn)：蝦米碗糕上好佳？（諧音）又是當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，我一頭霧水。表姐們看出我的茫然，趕緊用生硬的普通話(huà)給我解釋?zhuān)鞘情}南話(huà)，意思是說(shuō)晚上吃什么好呀？我心里不禁為自己只會(huì)普通話(huà)一種語(yǔ)言感到一絲失落。
晚飯才是重頭戲，幾個(gè)大桌子圍滿(mǎn)了人，讓我分不清輩分，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的親戚，只好都叫舅舅、姑姑、爺爺、奶奶，他們也都不在意，總是樂(lè)于知道我的情況，并認(rèn)認(rèn)真真地用很蹩腳的普通話(huà)與我交流，怕我聽(tīng)不懂，又怕自己不會(huì)講，很慢很慢的講生怕讓出來(lái)乍到的我落了單。表兄弟們不斷地為我殷勤的夾菜，并告訴我這是當(dāng)?shù)氐牟穗龋狈經(jīng)]有的。我心里感受著親情包繞的幸福，便不覺(jué)得離開(kāi)了北方的單調(diào)。
飯后，老輩們都爭(zhēng)著給我紅包，媽媽很是不好意思，說(shuō)：這怎么行呢？老輩們笑著說(shuō)：這么多年了，第一次回家，要入鄉(xiāng)隨俗，不要忘記了這是你的故鄉(xiāng)，這里有你的親人，以后常回來(lái)看看。趕緊收起來(lái)，一會(huì)去和他們放鞭炮，明天親戚們來(lái)拜年，給你的紅包更多，可別丟了。我被親情包圍，心理暖烘烘的，這些可愛(ài)的親人并沒(méi)有因?yàn)橄嚯x兩地而使親情變得生疏啊。
隔天的早晨，按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，姑奶奶帶著她心愛(ài)的一干子孫去附近的開(kāi)元寺拜佛求簽，為孫兒們祈求好前程。孩子們因?yàn)闆](méi)有大人的心態(tài)，只好故作深沉地仿效大人的舉動(dòng)，不能有半點(diǎn)差池的叩拜，之后姑奶奶便總是帶著我，希望我對(duì)這里的了解多一些，深一些，這是老人家的苦心。
天下沒(méi)有不散的筵席，終于到了回去的時(shí)候，姑奶奶身體不便，直送我們上車(chē)，并一直叮嚀著一定要常�；貋�(lái)，這是你們的家鄉(xiāng)，你們的親人都在這里。
我依依不舍的與眾人道別，這時(shí)卻見(jiàn)姑奶奶朝我揮揮手，有些急切。待我走到眼前，她再次把什么東西塞進(jìn)我手中，又握著我的手緊了緊，再放心似地?fù)崃藫嵛业募�，又瞇起眼睛仔細(xì)地看著我的模樣，像是我又十多年或許不回來(lái)。終是讓我趕緊去機(jī)場(chǎng)，別誤了航班。
姑奶奶讓我上車(chē)再?gòu)堥_(kāi)手，那是一枚小小的護(hù)身符，在我心頭卻是暖暖地，沉甸甸地。
雖然相隔萬(wàn)里，親情卻是一點(diǎn)，一線(xiàn)牽，從沒(méi)有因?yàn)榫嚯x而覺(jué)得遙遠(yuǎn)。
這枚小小的護(hù)身符將一直陪伴我，雖然很小，卻承載親情。
點(diǎn)評(píng)：既然要寫(xiě)親情，就把筆墨集中在親情寫(xiě)，別的例如風(fēng)俗，例如迎接你的人都怎么樣就稍微略寫(xiě)一點(diǎn)或者不寫(xiě)，這樣才能節(jié)省筆墨集中精力錘煉你的文字，寫(xiě)親情。另外，寫(xiě)親情的時(shí)候也不要太面面俱到，最讓你感動(dòng)的、動(dòng)情的點(diǎn)要細(xì)致的描寫(xiě)，寫(xiě)心理變化，寫(xiě)人們臉上的表情、嘴里的話(huà)、動(dòng)作等等能體現(xiàn)出千里親情一線(xiàn)牽就可以了，文章的最后盡量寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)這樣的親情的一些感受，別停留在知道這是親情，就結(jié)束了。要有升華，從得到和給予的角度升華，或者從家家戶(hù)戶(hù)、人人都有的親情升華，力爭(zhēng)得到讀者的共鳴。
點(diǎn)評(píng)教師：東學(xué)堂初中語(yǔ)文教師 田雅寧
親情的作文 篇5
家庭生活是最真實(shí)的，也是最動(dòng)人的。曾幾何時(shí)，因?yàn)榧彝サ慕o予，我們享受著世間無(wú)盡的愛(ài)心和善意，在溫暖中快樂(lè)的成長(zhǎng)；曾幾何時(shí)，我們走過(guò)生命的坎坷，牢記父母兄長(zhǎng)的叮囑，重拾熱情，再踏征途；曾幾何時(shí)，我們與家人敞開(kāi)心扉，互吐心跡，在微笑中消除煩惱；曾幾何時(shí)，因?yàn)楦改傅陌参颗c鼓勵(lì)，我們走進(jìn)生活，磨煉意志……親情是人類(lèi)高飛的翅膀，也是我們失意時(shí)的港灣。
每天是誰(shuí)為我們做好樸實(shí)的早餐，是誰(shuí)每天早上為我們送來(lái)一杯熱牛奶，又是誰(shuí)每天辛苦地接送我們？那就是我們的父母，那是永割不斷的親情，那是父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。在父母的陪伴下，我們逐漸成長(zhǎng)，感悟人生。父母告訴我們，人生該做的.與不該做的，讓我們明白世間的真、善、美，我們所獲得的知識(shí)，一切的一切都來(lái)源于最基本的教誨。是父母，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的成熟，一直陪伴著我們。我們要感謝這份親情，感謝這無(wú)私的愛(ài)！
親情沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，它逶迤在生活的長(zhǎng)卷中，如水一樣浸滿(mǎn)每一個(gè)空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)香無(wú)影，于是也常常讓我們?cè)趽碛袝r(shí)習(xí)以為常，在享受中無(wú)動(dòng)于衷。親情是飯桌前的晏晏談笑，是柴米油鹽間的瑣碎細(xì)膩，是滿(mǎn)懷愛(ài)意的一個(gè)眼神，是求全責(zé)備的一聲抱怨，是離別后輾轉(zhuǎn)低回的牽掛，是重逢時(shí)相對(duì)無(wú)語(yǔ)的瞬間。
常常，一個(gè)簡(jiǎn)單的電話(huà)，一句平常的問(wèn)候，都是對(duì)親情最生動(dòng)的演繹和詮釋。沒(méi)有蕩氣回腸的故事，沒(méi)有動(dòng)人心魄的詩(shī)篇，不需要費(fèi)心費(fèi)力地想起、呵護(hù)，卻永遠(yuǎn)如水般清靜地流淌在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄溫暖著我們的身體，滋養(yǎng)著我們的心靈……
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