【必備】親情作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的親情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情作文 篇1
牸彝ド活的日益社會(huì)化，似乎使我們這個(gè)“家的感覺(jué)”很濃厚的民族中的某些人的家庭觀念越來(lái)越淡漠。這不能不謂是一種傳統(tǒng)民族美德的失落。在家庭教育中，為培養(yǎng)孩子親情觀念，我十分重視教讀親情篇章，指導(dǎo)孩子寫(xiě)作以親情為內(nèi)容的習(xí)作。
在人類(lèi)廣闊的生活空間中，家庭生活是極其重要的部分。孩子的大部分時(shí)間是在家庭生活中度過(guò)的，對(duì)家庭生活最熟悉，感受最深。談起爺爺奶奶、爸爸媽媽、姐姐弟弟等家庭成員；談起發(fā)生在家中的大事小事，甚至一草一木，總是津津有味，滔滔不絕。因此，讀這類(lèi)的文章感到親切有趣，容易理解接受，在思想上也容易受到感染。在親情內(nèi)容的作文寫(xiě)作中，也會(huì)感到有話可說(shuō)，容易寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)，生動(dòng)活潑的文章來(lái)。在閱讀與寫(xiě)作中，會(huì)從中得到生活的啟示，體會(huì)家庭成員之間深厚的親情，培養(yǎng)孩子尊老愛(ài)幼的美德。
我們知道，青少年兒童由于心理、生理上的突變，在道德認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出明顯的積極性、主動(dòng)性和獨(dú)立性。我們正可以利用親情篇中的德育范例，例如《合家歡》、《家庭音樂(lè)會(huì)》等篇章中，家庭成員為家庭聚會(huì)爭(zhēng)獻(xiàn)精彩節(jié)目；《團(tuán)聚桌上的笑聲》、《我家在改革中》等篇章反映的家庭成員開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)建美好家園的精神風(fēng)貌，來(lái)教育孩子主動(dòng)參與家庭生活，做家庭的主人。進(jìn)而培養(yǎng)孩子的主人翁意識(shí)。
其次，孩子的道德、理想、信念開(kāi)始形成，其品行更具有主動(dòng)性和原則性。利用象《與眾不同的.爸爸》、《父親是個(gè)共產(chǎn)黨員》等文章中栩栩如生的人物，動(dòng)人的事跡開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)孩子高尚品德的形成。
在日常生活中，總能感覺(jué)到少兒期的孩子總是滿懷激情，容易沖動(dòng)。思考問(wèn)題，做事情思想單純，不計(jì)后果。家長(zhǎng)正好可以利用象《媽媽的微笑》、《啞媽?zhuān)阍谀睦铩�、《月亮、微風(fēng)、媽媽》這類(lèi)文章中教育思想內(nèi)涵豐富的語(yǔ)言、事例，誘導(dǎo)孩子，幫助孩子把個(gè)人品行建立在正確的思想認(rèn)識(shí)上，讓理智與情感有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
另外，少兒期的孩子個(gè)性特別強(qiáng)烈，在獨(dú)生子女中性格執(zhí)拗現(xiàn)象也不少。我就常常帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)報(bào)紙上諸如《媽媽?zhuān)愕拇葠?ài)女兒知》、《無(wú)言的教育》，這些內(nèi)容在“文、情、義”上有機(jī)結(jié)合形成巨大感染力的習(xí)作，培養(yǎng)孩子高尚的道德，培養(yǎng)孩子高尚的意志品質(zhì)。
在閱讀的同時(shí)，我還鼓勵(lì)孩子在日記、讀書(shū)筆記、作文、周記等習(xí)作形式中寫(xiě)親情文章。我指導(dǎo)孩子在日記中寫(xiě)節(jié)日在家中見(jiàn)聞、感受，寫(xiě)父母關(guān)心自己的一些細(xì)節(jié)，寫(xiě)爺爺奶奶疼愛(ài)孫輩的甜蜜。指導(dǎo)孩子在讀書(shū)筆記中，記下閱讀親情文章的感受與體會(huì)。指導(dǎo)孩子在作文、周記中與報(bào)上的范文比高低，看同一件事、同樣的情，是怎么寫(xiě)出一篇優(yōu)秀習(xí)作。在我的指導(dǎo)下３年來(lái)，女兒有６篇新情習(xí)作在作文報(bào)刊上發(fā)表。
總之，孩子的親情文章，洋溢著濃郁的家庭親情，有許多是對(duì)孩子進(jìn)行親情教育有著巨大感染力的錦繡文章。利用這些文章，我指導(dǎo)孩子寫(xiě)作文，教育孩子熱愛(ài)家庭生活，做富有親情、富有責(zé)任感的社會(huì)公民。
親情作文 篇2
曾經(jīng)溫暖的日子，在記憶中已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁華與喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在這朦朧與寧?kù)o的夜里，我常陷入無(wú)邊的回憶中，在回憶里，父親的教導(dǎo)和母親的關(guān)愛(ài)都化為幸福的葉片，被我精心收藏�，F(xiàn)在，就讓我取出兩片“親情的心聲”的葉片與大家分享吧。
諄諄教導(dǎo)是父愛(ài)的心聲還記得那次，我被老師罰寫(xiě)檢討書(shū)。我不理解老師，甚至在心里頂撞老師。是父親，忍著身體的不適來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，他的諄諄教導(dǎo)使我釋?xiě)�，明白了老師的辛苦與不易，最后，也是父親裝出一副無(wú)所謂的樣子為我寫(xiě)了檢討書(shū)。父親說(shuō)：“你要理解老師，學(xué)著去為他減輕負(fù)擔(dān)，不為別的，就因?yàn)槟闶沁@個(gè)班中的一員�！备赣H說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要明白道理�！备赣H說(shuō)：“活了四十多年，我也是第一次寫(xiě)檢討書(shū)，哈哈哈哈……”父親說(shuō)……父愛(ài)的心聲，就在父親這諄諄教導(dǎo)之中。
善意的嘮叨是母愛(ài)的心聲那天，我考試失利，回到家后一言不發(fā)，母親卻一直在念叨我的分?jǐn)?shù)，一會(huì)兒又說(shuō)“xxx考了多少分，你要努力啊”之類(lèi)的話。不知道為什么，平時(shí)都能聽(tīng)進(jìn)去的`話，此刻在我聽(tīng)來(lái)卻是“緊箍咒”，終于，母親充滿善意的嘮叨如同導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了我心中不滿的情緒：“夠了！你別說(shuō)了行不行！”母親一愣，繼而又委屈的說(shuō)道：“你得讓我說(shuō)啊，不說(shuō)怎么行呢……”我也愣住了，平時(shí)在學(xué)習(xí)上都很威嚴(yán)的母親怎么會(huì)有如此一面？而后又明白，是啊，不說(shuō)怎么能行呢？我每次在學(xué)校都忘記喝水，是母親嘮叨“多喝點(diǎn)水”才讓我在這“感冒高發(fā)期”時(shí)幸免于難；每次考試都馬虎大意，是母親嘮叨“細(xì)心點(diǎn)兒”才讓我漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真檢查的習(xí)慣；每次都會(huì)忘記一些事情，是母親嘮叨“該干什么事了”才讓我時(shí)時(shí)刻刻提著心，不敢忘記任何事；每次……母愛(ài)的心聲，就在母親這充滿善意的“嘮叨”之中。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予你最無(wú)私的幫助和支持；在最寂寞的情感路上，親情是最溫暖的陪伴，給予你最長(zhǎng)久的鼓勵(lì)與陪伴；在最迷茫的十字路口，親情是最清晰的指向標(biāo)，指引你到達(dá)目的地。這，就是親情的心聲！
親情作文 篇3
跨越在大大小小河面上的橋梁不僅給人們的出行帶來(lái)了方便，也使人們?cè)黾恿吮舜说穆?lián)系，變得更加親近。在我的生命中也有一座座橋梁，同學(xué)之間的`“友誼橋”，和老師之間的“師生橋”，還有我和父母長(zhǎng)輩之間的“親情橋”。
記得有一次，我去奶奶家吃飯，奶奶早早地為我準(zhǔn)備了滿滿一桌子豐盛的晚飯，都是我喜歡吃的菜。爺爺先給我揀了一個(gè)雞翅，因?yàn)槲兜捞�，我吃了一個(gè)又一個(gè)。爸爸看我吃得津津有味，也給媽媽揀了一個(gè)，媽媽馬上說(shuō)：“我太胖了，不想吃，兒子正在長(zhǎng)身體，給他吃！”老爸急著說(shuō)：“不用了，他已經(jīng)吃了三個(gè)了，吃太多不好，會(huì)長(zhǎng)胖的，應(yīng)該多吃點(diǎn)蔬菜或魚(yú)�！奔词拱职謰寢屢粋�(gè)是給我吃，一個(gè)是不給我吃，但是我知道他們都深深地愛(ài)著我，只不過(guò)方式不同而已。
父母的愛(ài)如同各種各樣的橋梁，即使造型各異，但都連接著彼此的心，輸送著彼此的愛(ài)！
親情作文 篇4
??上周，焦作《創(chuàng)文天下》文學(xué)網(wǎng)的許站長(zhǎng)發(fā)信息來(lái)，讓我籌劃并組織一個(gè)編輯聚會(huì)，搞個(gè)征文活動(dòng)。編輯們來(lái)自四面八方，平時(shí)只在網(wǎng)中聯(lián)系，大都不曾謀面。文學(xué)園地是文字的平臺(tái)，也是編輯的平臺(tái)。編輯更需要見(jiàn)一見(jiàn)面，認(rèn)識(shí)一下，交流一下。在春天里，我們有個(gè)約定。這是很多編輯夢(mèng)寐以求的。
??自從去年被許站長(zhǎng)邀請(qǐng)加入文學(xué)網(wǎng)后，我們雖聯(lián)系不少，卻只見(jiàn)過(guò)一次面。還是我剛做編輯時(shí)，他帶著幾個(gè)編輯來(lái)看我，小聚一次。之后，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)再見(jiàn)見(jiàn)大家，總因?yàn)檫@事那事不能如愿。陰歷年前，我就給許站長(zhǎng)、霞光千萬(wàn)里編輯他們打招呼，想在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候邀請(qǐng)他們來(lái)我這里看桃花。我們這里有個(gè)萬(wàn)畝桃園，每年都要辦桃花節(jié)。大家一聽(tīng)都很高興，盼望這一天早點(diǎn)到來(lái)。但，由于各自工作都很忙，尤其是我，要參加縣“兩代會(huì)”，還有各種的會(huì)議，還要研究安排全局新一年的工作，最終“食言”、“失約”。
??桃花沒(méi)讓大家看成，可以來(lái)看看青天河這個(gè)國(guó)家地質(zhì)公園。以孫中山“博愛(ài)、平等、自由”之主張命名的博愛(ài)縣之所以被稱(chēng)為太行山下的小江南，就是因?yàn)橛袀�(gè)青天河。青天河有華夏第一泉，還有天然大佛，是春游的好去處。如果有時(shí)間有興趣，還可以順帶看看博愛(ài)與登峰少林寺、洛陽(yáng)白馬寺齊名的千年古剎月山寺和我國(guó)華北最北且人工栽培面積最大的博愛(ài)竹子。我提議搞個(gè)青天河一日游，我負(fù)責(zé)門(mén)票與伙食，其他費(fèi)用按aa制自理。這一方案得到了許站長(zhǎng)認(rèn)可，只是不希望我贊助太多。我很慷慨地說(shuō)“愿為我們的園地做點(diǎn)貢獻(xiàn)！”話先這樣說(shuō)著，時(shí)間放在四月份。敲定后，霞光千萬(wàn)里編輯起草了活動(dòng)方案，并發(fā)布了公告。
??公告一發(fā)出，文友們積極響應(yīng)，第二天就有幾篇征文貼來(lái)。作為編輯與發(fā)起人，無(wú)論如何我應(yīng)參加征文的。編輯不參與，如何來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性？這幾日，我總想寫(xiě)一篇關(guān)于春的文字，可搜腸刮肚后，總沒(méi)有靈感。在《原創(chuàng)力量》網(wǎng)被推薦為精華、在紅袖論壇上被飄過(guò)紅的那篇《與春天同行》的文字，也只是去年的舊作。春天來(lái)了，該有些文字的。于是，我就把它貼上了。讓我重新寫(xiě)一篇卻找不到感覺(jué)，寫(xiě)不出一字來(lái)。
??我不知道這是為什么，感到有些莫名。難道自己真的缺乏對(duì)春天的激情了嗎？還是江郎才盡、英雄末路了？天下文人留下了多少關(guān)于春天的佳作呀！許多篇如今讀來(lái)，仍快炙人口，回味無(wú)窮。那春江水暖鴨先知、那春風(fēng)又綠江南岸、那草色遙看近卻無(wú)、那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨、那不覺(jué)曉的春眠與處處的啼鳥(niǎo)，這一切的一切，都牽動(dòng)著才子佳人們的才與情，抒發(fā)不盡對(duì)春天的熱愛(ài)之情。可我，讀著品著，卻嚼不出新味來(lái)�？纯磮�(bào)刊上、網(wǎng)絡(luò)中，到處是贊春、感春、唱春的文字�？纯崔k公室的窗外，芽?jī)狐c(diǎn)點(diǎn)、柳絲飄飄、鳥(niǎo)兒鳴唱，到處是春的信息。再到田野看看，那滿地金黃的油菜、那空中自由飛翔的風(fēng)箏、那人勤春早忙碌著的春耕，好一副春回大地的圖畫(huà)��！這一切仿佛是他們的，我孤獨(dú)著，無(wú)話可說(shuō)。
??“這幾天心里頗不寧?kù)o！”這句話是朱自清在他的《荷塘月色》里說(shuō)的。如今再讀，仿佛是說(shuō)給我的。在這明媚的春光里，滿眼應(yīng)是春色，可我對(duì)春是那樣的遲鈍與漫不經(jīng)心，一失我往日的敏感與激情。在前兩年的寫(xiě)作中，看到楊樹(shù)上的“眼睛”、一片落葉，甚至聽(tīng)到人們一句有創(chuàng)意的新鮮話，我都能興味盎然地寫(xiě)下一篇文章。我承認(rèn)，去年以來(lái)的創(chuàng)作大都很理性，寫(xiě)了不少的雜文與小說(shuō)。也許受此“慣性”作用，寫(xiě)不成抒情的散文來(lái)了。我寫(xiě)文章大都是我手寫(xiě)我心的心情之作，沒(méi)多少無(wú)病呻吟。然而，現(xiàn)在就是讓我呻吟卻也呻吟不出一篇激情滿懷、讓人心動(dòng)的散文了。
??我也曾有過(guò)不可名狀的失意、焦慮、彷徨，甚至浮躁。有時(shí)感情用事，卻不太情緒化。我閱讀書(shū)籍、觀察生活中，也常常對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)活著，發(fā)一些個(gè)人的感嘆。嘆人活著不易，也哀民生之多艱。也常常感慨人生苦短、好夢(mèng)難圓。也曾想到過(guò)人的死亡。風(fēng)雨坎坷、酸甜苦辣，到了不惑之年，我是一切看得開(kāi)的'。就是包括感情問(wèn)題，也能理智地面對(duì)。我感到我越來(lái)越哲學(xué)了。我也為此感到可怕過(guò)。也許，我真的老了。我冷靜，我理智，但我不老氣橫秋。我自稱(chēng)是四十歲的身體，二十歲的心態(tài)。在內(nèi)心里，我覺(jué)著自己還是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。別人從外表看我，盡管有不少的白頭發(fā)，都無(wú)不驚訝我長(zhǎng)得年輕。連小我一歲的縣長(zhǎng)也叫我小黃。
??今天，氣溫下降了十幾度，似乎有點(diǎn)春寒料峭。春天也并非春暖花開(kāi)，還有倒春寒，還需要“春捂秋凍”，人們還感到“春困秋乏”。是的，三月還下桃花雪。但，在自然界的四季里，人們總是把春看得很重。春夏秋冬，其實(shí)是一樣，只是冷暖不同而已。這就是季節(jié)的自然變化，是自然的事。愛(ài)好并回歸著大自然的人們，總是用手中的筆在歌唱著春夏秋冬。行走在春天，沐浴著春光，總是有著無(wú)窮的才情。我被春裹著，被春裹得透不出氣來(lái)。裹在春天里，卻寫(xiě)不出關(guān)于春天的字來(lái)。
??嗚呼！我枉叫了相約三月！我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的春天？一年之計(jì)在于春，人勤春來(lái)早。自然界里的春我寫(xiě)不出文字來(lái)，人生的春該一踏歌而行，留下一串串踏實(shí)的腳窩。人到中年該是人生之秋，可在我心里總是模糊了季節(jié)。我總是像春天一樣耕耘著、播種著。種下一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，也種下一個(gè)個(gè)希望。做一個(gè)種夢(mèng)人，有夢(mèng)追夢(mèng)也是挺快樂(lè)的�？鞓�(lè)人生，這是永遠(yuǎn)的春天！相約三月，一生中我只有這個(gè)名字！
親情作文 篇5
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的'眼神化解我傷口的痛。是她———我最敬愛(ài)的母親。
雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
親情作文 篇6
“親情”二字宛如一灣溪水，曾是那么溫馨地透著親人的不棄不離，情感的相依相托；是那樣一種支撐，一種一脈相連，血流相通的融洽；一種能牽動(dòng)情感與靈魂的弦。然而，在金錢(qián)面前，這份美好和祥竟是如此不堪一擊，淬不及防地凄然繃斷。
前幾天曾在電視上目睹了這樣一個(gè)案子，看后，霎時(shí)襲來(lái)一陣徹骨的寒，冷到了心底，冷得讓人發(fā)顫。啥叫人心不古呀？我想，這回真是見(jiàn)識(shí)了，兒子狀告自己的生身父母。案情是這樣的：原告梁月因車(chē)禍，得到肇事司機(jī)賠償?shù)?0萬(wàn)元賠償款和2。5萬(wàn)元的醫(yī)療補(bǔ)助后。已經(jīng)出院在家靜養(yǎng)的梁月，他算了這樣一筆帳，12。5萬(wàn)元除去8。4萬(wàn)元，應(yīng)該還有4萬(wàn)元在母親的手里，他想要回這筆前，父母卻說(shuō)花光了。于是一紙?jiān)V狀把父母親告上了法庭。兩位老人，無(wú)辜的坐在被告席上，老淚縱橫，仍說(shuō)都花光了，兒子問(wèn)，怎么花的？老人卻拿不出證據(jù)。
多虧那位辯護(hù)律師，從醫(yī)院調(diào)查到了詳情，然后，慷慨陳詞。梁月半年來(lái)的'醫(yī)藥費(fèi)，一共是十萬(wàn)多元，而且，還察訪了梁月出事后他父母所做的一切，梁月的父母曾多方籌措資金為梁月治病。為了得到鄉(xiāng)親們的同情和支持，梁月母親不知向別人下跪過(guò)多少次？跪破了多少件衣服？還有，梁月住院期間的情形，聽(tīng)醫(yī)院的醫(yī)生，護(hù)士，還有其他病人說(shuō)，為了省錢(qián)，老人從家里帶來(lái)大白菜蘸著醬吃飯。半年來(lái)一直是兩位老人，辛辛苦苦的在服侍，他們千方百計(jì)的讓兒子吃好，唯一的心愿，就是讓兒子盡快好起來(lái)。為了把命懸一線的兒子從死亡線上來(lái)回了，他們可以說(shuō)，是千辛萬(wàn)苦，能做的都做了�？伤麄兡睦锵氲皆谕炀葍鹤拥耐瑫r(shí)，還要保存證據(jù)呀！
當(dāng)大家聽(tīng)完辯護(hù)律師的陳詞之后，這位叫梁月的，終于幡然覺(jué)悟，雙膝跪地對(duì)著自己的父母說(shuō)，我錯(cuò)了。此時(shí)的兩位老人，已經(jīng)是泣不成聲，父親在執(zhí)法人員的攙扶下，顫顫巍巍的說(shuō)：“兒子，謝謝你告我們！”聲淚俱下的樣子，真是目不忍睹。
這個(gè)場(chǎng)景深深觸動(dòng)了大家，我就在想，有著五千年文化積淀的忠孝禮儀的之幫，“孝”字該如何解讀？親情該如何詮釋?zhuān)?/p>
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