(精)小學(xué)生親情作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生親情作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生親情作文 篇1
我的視線,這么久以來都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……那藍(lán)色，明徹如天空。
小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無雨的天空。
后來的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了�！蔽姨嵝训溃皼]有，雨傘沒有歪啊�！眿寢屳p輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽固執(zhí)地說道，“沒有，真的沒有……”
后來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊�！薄笆钦娴模陚阃崃�，”媽媽重復(fù)道�！皨�，真的.它沒有歪，沒有�！眰阆率窃S久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。
終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
于是我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個(gè)周末穿梭于補(bǔ)課地點(diǎn)的人是我……
這一切，都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。
那藍(lán)色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠(yuǎn)都不敢移開。
小學(xué)生親情作文 篇2
每個(gè)人身上都發(fā)生過許許多多愛的故事，而我的愛卻與眾非凡，今天，我就來講講發(fā)生在我身邊的愛。
那是一個(gè)深夜，我很頭疼，但是卻一直沒有告訴爸爸媽媽，差不多到了兩點(diǎn)左右，我忍不住了，連忙跑下床告訴媽媽，媽媽摸了摸我的頭，說：“怎么這么燙啊，趕緊量量體溫，”媽媽很著急，但又怕把弟弟驚醒了，就只能讓我一個(gè)人去拿體溫表，過了五分鐘以后，媽媽看了看體溫表，頓時(shí)，家里一片寂靜，媽媽什么也顧不上了，趕緊把爸爸叫了起來，爸爸媽媽來不及穿鞋，把弟弟一個(gè)人扔在家里，就把我送到醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生就說我是病毒性發(fā)燒，沒什么大事，媽媽心中的石頭才算落了地，就讓奶奶去家里看著弟弟。醫(yī)生給我打了一針后，又給我拿了些藥，就回家了。
第二天晚上，我又感覺到頭疼，那是下著傾盆大雨，爸爸又不在家，媽媽急的不知道該怎么辦了，把弟弟交給了奶奶，給我穿上雨披，自己卻穿著薄薄的一層衣服，媽媽騎著電動車，大雨紛紛落在媽媽身上，但是媽媽還是拼命的向前走，直到把我送到了醫(yī)院，她也不曾歇一會兒，醫(yī)生說：“今天比昨天更嚴(yán)重了，都39度多了，如果不輸液，恐怕會更嚴(yán)重，”雖然那時(shí)已是晚上，但媽媽從不說困，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽一直陪著我在醫(yī)院，一會兒給我買點(diǎn)吃的，一會兒給我買點(diǎn)喝的，自己卻在床上坐著，一直看著我······終于輸完液了，可外面還是下著雨，媽媽又給我穿上了雨披，自己還是淋著大雨，回到家了，媽媽看到我睡著了，才默默的.把衣服換了。沒想到第三天媽媽感冒了，但她卻不告訴任何人，自己慢慢扛著，我會想起以前，我對媽媽做了多少錯(cuò)事，說了多少不該說的話，我真后悔。
可憐天下父母心啊，我們孩子只知道索取，卻不懂得回報(bào)，直到長大了，才知道爸爸媽媽不容易，那時(shí)已經(jīng)晚了，爸爸媽媽是世界上最重要的家人。
小學(xué)生親情作文 篇3
那節(jié)課，我想我一生都不會忘記。當(dāng)開始上課時(shí)，我是以那種玩游戲的心態(tài)來上的課。但是到最后才發(fā)現(xiàn)，越來結(jié)局如此悲傷，原來這節(jié)課讓我感悟到了這么多東西…。
在我被老師叫起來，讓我介紹一個(gè)親人的時(shí)候，我說的是奶奶。說著說著，不知不覺就哭了，再說這么一件再平常不過，卻充滿家的味道的人的時(shí)候，那種滿滿盛在心房中的幸福感，就化做眼淚掉出。沒有什么刻意的，只是在我注意到的時(shí)候，我早已淚流滿面。承載著那溢出心房的溫暖的幸福。
在老師要涂掉第一個(gè)人的.時(shí)候，我涂掉的是蘇老師。心中也在把名字涂上陰影時(shí)埋下一片陰影。第一個(gè)涂掉蘇老師，是因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)問題馬上就要從這紙上的暫時(shí)涂抹變成現(xiàn)實(shí)了。再過幾天，我就要離開老師，離開母校，離開同學(xué)，就此離去。但，雖早已做好準(zhǔn)備，可是真正面對時(shí)呢？我不知道，又好像知道，因?yàn)樾闹械哪枪煽咕�，他仿佛在叫囂著：不想離去！如果可以，是不是針對的可以不離去。不要發(fā)生這種我所排斥的事情呢？
第二個(gè)涂掉的人是姨姨，我心中的陰影又在擴(kuò)大，那種無助的悲傷感，那種不舍，那種逍遙流淚的沖動，是從心底涌上來的傷感。而就從我涂掉第二個(gè)人開始，我就知道，此后還會涂掉更多人，那陰影會不斷地?cái)U(kuò)大，然后將整顆心包裹…
但是當(dāng)我把所有人都涂去的時(shí)候，從心臟中用上的冰冷感分散到四肢，渾身四肢與冰水之中，忍不住的想要流淚，想要將這悲傷化作淚水，流出…身體忍不住的想要顫抖。我的指尖狠狠地掐入掌心，希望能從掌心中在獲得一點(diǎn)溫暖，希望這疼痛能分擔(dān)一點(diǎn)內(nèi)心的痛苦，希望這疼痛能讓自己清醒一點(diǎn)：至少他們現(xiàn)在還沒有離去，至少我還擁有他們，他們現(xiàn)在還在我的身邊，但卻發(fā)現(xiàn)，掌心早已在擦淚是被淚水浸濕，同出一種名為“不舍”的氣息。
“但是…”我無法抑制的想著，“如果有一天，我愛的人里去了，我該怎么辦？我想我會安慰自己吧…？我會安慰自己，我還有其他人。但是如果都離開了呢？我…會怎么樣？若真的發(fā)生了這種事情，我還能如此理智的問自己會怎么樣嗎？”但愿我永遠(yuǎn)都不明白我會怎樣才好…
閉上眼睛，想象著和親人擁抱，那淚也就又一次流下了。我從沒有在那么短的時(shí)間里流過這么多的淚，恍若要把我這一生的淚都流干一般，無法控制，只能任由它滿面…
在思想的世界里，在陽光的照射下，我感覺我仿佛在飄，飄在一片澄藍(lán)色的地方。我才覺得，以前我是不是太沒有良心了？！為什么呢？為什么原來沒發(fā)現(xiàn)？沒發(fā)現(xiàn)那一直存在的愛呢？他一直在我身邊，如同隱形的天使一般，只是原來的我卻不曾注意過�；蛟S，人只有在失去時(shí)才懂的珍惜吧。那時(shí)，我才懂了只句話，他并不矯情，并不做作，只是那時(shí)我并沒有體會過，才會那樣覺得。
我以后會好好的珍惜的。親人的復(fù)出并不是理所當(dāng)然的，而且那付出中還包含著一分分足以融化任何冰雪的愛。如果可以我希望自己變強(qiáng)，強(qiáng)到有著可以保護(hù)親人！，讓親人永遠(yuǎn)不離我而去。希望他們不要離去…
即使我知道不可能，但是也要努力試試看！因?yàn)樗麄兪俏覑鄣娜�，他們是愛我的人…謝謝你們對我的付出和愛…
小學(xué)生親情作文 篇4
在這個(gè)世界上，有一種感情比愛情更耐人尋味，比友情更意味深長，那是一種簡單、樸實(shí)、卻不失日益減少的愛——親情。
你可以說愛情驚天動地，轟轟烈烈;你也可以說友情地久天長、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，但是你不能否認(rèn)親情的厚重如山，動人心弦。一杯濃醇的牛奶，一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)溫柔的眼神……這都讓我們體會到親情的存在。也許你不會被每天的“別忘記拿水杯”而感動，不會在聽說父母為我們生病徹夜不眠時(shí)而擔(dān)憂，可是某一天當(dāng)你習(xí)慣了這種問候，可他們卻不復(fù)存在的時(shí)候，你也許會說，直到失去的時(shí)候才后悔莫及。
小時(shí)候我的奶奶非常疼愛我，她的手笨，卻能給我補(bǔ)好打架磨壞的校服;她不會普通話，卻能帶我在北京游山玩水，可是我卻胡攪蠻纏，把她剛為我煮好的雞腿扔在地上，放學(xué)的路上甩開她的手，不讓她跟著我，在家里罵她老巫婆還對她拳打腳踢，可是她從來沒有打過我。那年奶奶得了抑郁癥，整天神神叨叨的，但是在我面前他卻非常平靜，我很后悔。當(dāng)我習(xí)慣了這種暖暖的照顧，奶奶卻病倒了。被我討厭卻還非常愛她孫子的巨人倒下了，我在安慰奶奶的時(shí)候，自己卻流下了眼淚。
你是否還記得朱自清先生筆下——“蹣跚地走到鐵道旁，慢慢的探下身去”，“肥胖的身子向左微傾，非常努力的樣子”的`父親嗎?還記得歸有光在《項(xiàng)脊軒志》中對關(guān)心自己“兒寒乎?欲食乎?”的母親的懷念嗎?他們所表達(dá)的正是這種最自然最貼心的愛，然而他們這種懷念卻是在親人死去之后所感悟的。
你有沒有主動拉過自己父母的雙手?沒有貼心的擁抱過他們的肩膀?你有沒有撫摸過父母蒼老的臉龐?放慢追逐的腳步，回首關(guān)心一下疲憊的親人，會發(fā)現(xiàn)很多值得做而又沒有做的事情在等著你�，F(xiàn)在好好珍惜這份動人心弦的親情吧，永遠(yuǎn)避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲哀。
小學(xué)生親情作文 篇5
看天邊云卷云舒，聽耳畔潮起潮落，賞庭前花謝花開……藍(lán)天抹不掉白云留下的痕跡，正如流水沖刷不掉我們心中的記憶，記憶當(dāng)中總會留下那一份份真情。
山崩海嘯，凄風(fēng)苦雨。3.11 一個(gè)令世人為之動容的日子，大地震一個(gè)讓我們震驚的消息。
災(zāi)難無情人有情。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，日本正演繹著許多感人的故事。地震發(fā)生時(shí)，一個(gè)工廠的.廠長反應(yīng)極快，拉著二十多名員工就往外跑，一直跑到了山頂�！斑@里地勢高，比較安全。我現(xiàn)在回到廠里，看看還有沒有幸存的員工！”廠長氣喘噓噓地說。他話剛說完，又飛快地向工廠沖了過去。正當(dāng)廠長在工廠內(nèi)一遍又一遍地呼喚時(shí)，突如其來的海嘯奪走了廠長的生命……那一刻，真情的悲壯讓我們感動，它是英雄的見 證，也見證了英雄。
海嘯過后，日本又飄起鵝毛大雪。有些災(zāi)民想要回家找些衣服、被子來保暖，可是房子都被沖走了，更不用說被子和衣服了。不過食物也能提高體溫呀！在日本災(zāi)區(qū)中，每個(gè)人只有兩個(gè)小飯團(tuán)和一碗粥，怎么能填飽肚子呢？許多人見食物這么少，都留給了更餓的人。別人溫飽了，而他們卻情愿挨餓。那一刻，真情的默默無聞讓我們感動，感動于人性的無私和奉獻(xiàn)。
日本地震導(dǎo)致核電站爆炸，核污染立刻籠罩了日本。一旦受到了核輻射，隨時(shí)都會面臨死亡的危險(xiǎn)。如果核電站繼續(xù)升溫導(dǎo)致爆炸，那么全世界都會受到重污染。就在這千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭，五十位勇士挺身而出，帶著必死的決心去完成核電站降溫工作。那一刻，我們被無數(shù)的真情而感動，為這個(gè)渺小的個(gè)體而塑造的偉大民族而感動。
我相信，對一顆奉獻(xiàn)之心充滿感動的人，必然是一個(gè)善良的人；對奉獻(xiàn)之心充滿向往的民族，必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的民族。
真情，讓我們感動、流淚。淚流之后，讓我們帶著信念，帶著執(zhí)著，重新上路。只要我們懂得奉獻(xiàn)，只要我們情愿付出！
小學(xué)生親情作文 篇6
在家庭這個(gè)溫暖的環(huán)境里，我常常覺得自己就像是一粒剛抽芽的種子，是您們給了我一片天地，陽光、雨露、肥沃的土壤，使我能夠茁壯地成長。十一年的風(fēng)霜雨雪，十一年的坎坎坷坷，直到今天，我才明白您們?yōu)槲业某砷L付出了太多太多。
曾幾何時(shí)，我生病在床，高燒讓我的眼神迷迷糊糊，是您們在病床旁無微不至地呵護(hù)照顧我，鼓勵(lì)我和病魔作斗爭。
曾幾何時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，是您們給了我開導(dǎo)和教育，讓我明白困難并不可怕，可怕地是面對困難失去挑戰(zhàn)的勇氣。
曾幾何時(shí)，我獲得了些微的成功而沾沾自喜，是您們告誡我說，前方的路還遠(yuǎn)著，怎么能夠因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的收獲而裹足不前呢。
還清楚地記得那一次開家長會的情景。您們正是工作忙得不可開交的時(shí)候，連吃飯都是匆匆忙忙地扒上幾口。我把家長會的通知單帶到家里，卻不敢追問到底是誰去參加我的.家長會。爸爸把通知單草草地看了一遍，只是漫不經(jīng)心地“哦”了一聲，又忙碌去了。
家長會那天的下午，天空中下起了一陣蒙蒙細(xì)雨，一層層霧狀的雨絲把整個(gè)天空籠罩得朦朦朧朧的。我站在教室門前的走廊上眺望馬路，心中有著莫名的希冀。我知道您們今天一定有太多的事情要做，一次普通的家長會，誰會放在心上呢？可是，對于我來說，我是多么希望您們能夠出席我的家長會啊。車子一輛兩輛地開過去了，始終沒有我熟悉的影子，看看時(shí)間，我嘆了口氣正要走回教室的時(shí)候，突然眼前一亮，一輛熟悉的車子在門口停了下來，爸爸的身影在校門口出現(xiàn)了。您的步伐還是那么矯健，挺拔的身姿讓我的心中莫名地涌起一股暖流。哦，爸爸，謝謝您！謝謝您在百忙之中，還惦記著女兒的事情。淚水在眼眶里打，我終于忍不住了，讓它打濕了衣襟。爸爸，媽媽，您們常常教育我要堅(jiān)強(qiáng)，可是面對親情的時(shí)候，我怎么能夠忍得住淚水呢？
親情是那么的樸實(shí)，那么的簡單，它不需要用華麗的詞語去修飾去裝扮，卻實(shí)實(shí)在在為我的生活帶來種種的感動，讓我們生活在幸福溫馨的家庭里！
小學(xué)生親情作文 篇7
親情的定義是什么？
我用很多的事物去詮釋它，但似乎都不是很恰當(dāng)。
我是一個(gè)孩子，是爸爸媽媽的乖孩子。有人說：“父愛如山，母愛如海！”但我卻很少從我父母身上感受到如此磅礴的愛，他們的愛很平凡，寧靜得似一面無塵的鏡子。
我的爸爸，在我眼中是個(gè)老小孩。小時(shí)候，他總喜歡把我舉起來，舉過他的頭頂，然后把我拋起來，再落回他的懷抱。每逢這個(gè)時(shí)候，我會被嚇得一驚一乍，而他，卻咯咯地笑著，那聲音總讓我覺得，像一只愛唱歌的鴨子在練聲。漸漸地，我長大了，他不再向我開那樣危險(xiǎn)地玩笑，但仍是整天嘻嘻哈哈。有時(shí)，媽媽一出門，他立刻會把正在寫作業(yè)的我拉到電視旁，和我一起看動畫片。媽媽有時(shí)責(zé)備他，他還是那樣嬉哈地說：“我這叫開放教育。”
比起“老小孩”，我的媽媽則是一位沉穩(wěn)、能干的“全職媽媽”。干家務(wù)那是一行通，而且，對我的'學(xué)習(xí)，可是有“老母雞孵蛋”的認(rèn)真勁兒的。從小，她就是我的家教，一但我有時(shí)思想開小差兒，她又會苦口婆心地對我說：“現(xiàn)在學(xué)好了，將來才不會受苦呢！”我還最喜歡聽媽媽講我小時(shí)候的事兒。每當(dāng)媽媽講的時(shí)候，她就會瞇著眼睛，不時(shí)地笑著，嘴里念叨著：“你那時(shí)候啊……”而我，則眼睛里發(fā)著光，傻傻地笑著，心里想著：“我小時(shí)候……”有時(shí)，我正聽在興頭兒上，媽媽會突然回過神來，皺起眉頭說：“趕快寫作業(yè)去！”而我，又會像小時(shí)候，撒起嬌來，嗲嗲地說：“哎呀，媽媽，再講一會兒嘛！”
我的父母，他們很平凡，他們的愛也很平凡，但他們，總是會給予兒女最好的，因?yàn)椋麄冇X得，給予兒女是最理所當(dāng)然的。實(shí)際上，他們的愛不平凡，他們的愛，是這世上最偉大、最純潔的愛。
真正愛的付出，就像刮在這個(gè)世間的和風(fēng)，它不會因?yàn)槭芑菡卟幌蛩乱舛Ｏ履_步，正所謂：“和風(fēng)不語，至愛無言�！�
親情的定義到底是什么？父母的耐心、細(xì)致、關(guān)愛、付出，就是對此最好的詮釋。
小學(xué)生親情作文 篇8
從前有一個(gè)村子，里面住著一家人。那是一個(gè)小女孩的家庭。她的爸爸因車禍去世，她的媽媽把她交給鄰居（一位老奶奶的家），自己一個(gè)人跳進(jìn)了河里。
老奶奶自從收了這個(gè)小女孩，就給她取了個(gè)名字，叫“妞妞”，而且非常細(xì)心的照顧她。給她買零食、水果和一些好吃的東西。老奶奶給“妞妞”買的東西她從不要。
漸漸地，“妞妞”長大了。老奶奶也因?yàn)榻?jīng)常的疲勞，病倒在床上。但是“妞妞”非常孝順，每天她都給老奶奶洗衣服，老奶奶看到了非常高興，便放心的.躺在床上。
有一年的冬天，“妞妞”去河邊洗衣服去了。但是，她在洗衣服的過程的時(shí)候，手和臉的被凍紅了。這時(shí)她想放棄，但是她又想到：“老奶奶對我那么好，從小就給我買好吃的，我受這點(diǎn)苦也是值得的！而且老奶奶現(xiàn)在病倒在床，不能洗衣服，那就讓我的雙手來代替老奶奶，幫助她吧！”洗著洗著，“妞妞”忘記了疼痛，只記得為老奶奶。
洗完了衣服，“妞妞”就拿起盆回到了家。就在她搭衣服的一瞬間，老奶奶被驚醒了。她起來一看，“妞妞”的臉凍得通紅，手凍得僵硬，便不拿拐杖的一把抱住了“妞妞”。老奶奶又說：“孩子，這幾年幸苦你了，我真沒有想到你為了我的健康，不顧自己的每天給我洗衣服，我真是太感動了！你歇一會兒吧”小女孩紅著臉說：“奶奶，只要你的身體健康，我做什么都是值得的！”這時(shí)，老奶奶留下了幸福而快樂的淚水。又說：“孩子，只要你的身體健康奶奶就放心了！一會兒起床奶奶給你買好吃的去，給你好好的補(bǔ)一補(bǔ)�！彼齻冋f完了話，就一起躺在床上，睡著了。
老奶奶和“妞妞”的關(guān)系簡直就是勝似親人，如果你身邊也有愛你的人那就好好的珍惜他們吧！也許有一天，你也會和他們出現(xiàn)這樣的關(guān)系。
小學(xué)生親情作文 篇9
9月30日那天，郭老師給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)，那就是讓我們對自己爸爸媽媽說一聲：“我愛你……。”
同學(xué)們聽后七嘴八舌地討論道：“小菜一碟，何足掛齒，不就是那屈屈幾個(gè)字嘛!”郭老師聽后笑道：“那你們回家試一試，看看難不難!”
郭老師說得對，的確難上加難。同學(xué)們只會嘴上說大話，做起來就難嘍!我在家左思右想后覺得向老爸說：“爸爸我愛你”，比較合適些。
今天，我鼓起勇氣，把老爸叫道身旁緊張地說：“爸……爸……、我……�！薄案陕镞@么吞吞吐吐呀?有什么話快說�！蔽覄傉f三個(gè)字就被老爸打斷了。我便找了一個(gè)借口：“爸爸我要吃零食”。“那你去吃吧。”第二次，我再次對老爸說：“爸……爸……”“住口!”老爸嚴(yán)厲地說：“你怎么又結(jié)巴了?”我又找了一個(gè)借口道：“爸爸我要上廁所�！蹦憬裉彀l(fā)什么神精病，這些小事還用對我說嗎?去去……”第三次，我卷土重來。我用最快的速度說道：“爸爸我愛你!”我感受到“爸爸”這兩個(gè)字我說得很快，可是到“我愛你”三個(gè)字時(shí)，我卻說的很慢，并且聲音很低。
老爸聽后捧腹大笑，他一邊笑一邊對我說;“兒子，你也太搞笑了吧!為了這幾個(gè)字，我還以為你發(fā)神經(jīng)病呢!”老爸雖然在笑，但我看見他的.臉紅得像一個(gè)大蘋果。
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