親情的作文集合(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的親情的作文5篇,歡迎大家分享。

親情的作文 篇1
天氣一天天轉(zhuǎn)冷,感冒又到了重期。我的鼻子失靈了,塞得死去活來(lái)?墒,家人熱切關(guān)懷卻令人燃起了信念,站起來(lái),舉起拳頭,大喝一聲:“我能行!”
我癱在桌上,一件針織小毛衣?lián)醪蛔『,雙手一片徹骨冰涼,鼻涕紙兒飄落得到處都是。
不知何時(shí),一雙暖融融的手撫上面頰,有一件厚外套,披在了我的身上,拉好。我感到一陣溫暖,一看:啊,是媽媽!
面前,一杯熱氣騰騰的茶擺上了。那是爸爸真情的奉獻(xiàn)。喝一口,沁透心脾。
“看!”一雙堅(jiān)實(shí)的大手抱來(lái)一大床被子。被子剛曬好,有股香氣。它蓬蓬的,十分軟。一看,啊,奶奶抱著被,一臉陽(yáng)光勝過(guò)太陽(yáng)。我感動(dòng)了,愛與親情的電極流遍了全身。
愛離我們并不遠(yuǎn),只需要你的`慧眼去發(fā)現(xiàn)。濃縮的溫暖點(diǎn)亮青春,也點(diǎn)亮我的心扉。
親情的作文 篇2
俗話說(shuō):“一方有難,八方支援;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!笔前!實(shí)際生活就是這樣。關(guān)愛是一杯糖水,當(dāng)人心苦時(shí),帶來(lái)一片甜蜜的微笑;關(guān)愛是一個(gè)保暖瓶,人寒冷時(shí),奉獻(xiàn)溫暖;關(guān)愛是一個(gè)手電筒,當(dāng)人遇到黑暗時(shí),給予光明。生活嘛!就是這樣。
生活中,我愛我的爸爸、媽媽,但更愛我的`爺爺,因?yàn)樽晕叶麻_始,我就和爺爺二人生活在一起,爸爸、媽媽一直在外面打工。
我是一位瘸子,行走很不方便,去幼兒園上學(xué),苦了我的爺爺,背我上學(xué),背我放學(xué),我對(duì)不起爺爺,我常常噙著淚水。
自從讀一年級(jí)開始,爺爺買了一輛腳踏三輪車,在鄉(xiāng)間村道上來(lái)回了四年。當(dāng)爺爺背著我一步一步爬上樓梯,把我背進(jìn)教室時(shí),總有一種說(shuō)不出的感動(dòng),看著爺爺?shù)谋秤,又噙著淚水……
在班里,同學(xué)們看我行走艱難,一個(gè)個(gè)都搶著攙著我,有的索性背著我上廁所。我千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá),只能噙著感動(dòng)的淚水……
我記得很清楚,那是一個(gè)星期三下午,放學(xué)的鈴聲響過(guò),祝老師帶著同學(xué)們下樓梯,送著同學(xué)們安全走出校門。然后返回班級(jí),檢查衛(wèi)生?粗疫是坐在座位上,就親切地問(wèn)我:“秦詩(shī)雨,今天你爺爺怎么還沒(méi)有來(lái)。”我望著老師。大約過(guò)了10來(lái)分鐘,老師就打電話給我爺爺,才發(fā)現(xiàn),爺爺因在田里勞動(dòng),把腳給扭傷了。我再次噙著淚水……
我望著祝老師。祝老師很果斷地說(shuō):“秦詩(shī)雨,老師搭你回去。”
祝老師背著我下了樓梯,用電瓶車把我送回家,一路上,我雙手扶著祝老師的腰,頭慢慢地貼在老師的身上,淚水模糊了我的眼睛。大約過(guò)了10多分鐘,到家了。老師扶我下了電瓶車,我急忙連走帶爬到了爺爺?shù)纳砼,拉著爺爺(shù)氖,只是一個(gè)勁的哭。老師坐在爺爺?shù)拇策,說(shuō)了很多很多,但我一句也沒(méi)有聽進(jìn)去。當(dāng)我掙開眼睛時(shí),祝老師已經(jīng)騎著電瓶車慢慢地開走了,我跌跌撞撞爬到門口,看著老師遠(yuǎn)去的背影漸漸地消失在夜幕中,我再次噙著感恩的淚水……
華墅中心小學(xué)五年級(jí):秦詩(shī)雨
親情的作文 篇3
晚飯后,我在廚房洗碗。當(dāng)女兒又一次掐著手指跟我倒數(shù)著她生日的時(shí)候,我的心窣地縮了一下。我不經(jīng)意地回頭看了一眼墻壁,那上面還粘貼著女兒小時(shí)候畫的畫,我還依稀記得在她四歲生日的時(shí)候,曾以那畫為背景,給她拍過(guò)照片。從她回到蘇州,生日年年過(guò),但并不是每個(gè)生日的畫面都讓我記憶猶新。之所以還記得那個(gè)生日,因?yàn)槟且荒,我們久別重逢,她感冒初愈,不太胖的臉蛋兒又瘦了一圈,還略顯蒼白。她個(gè)頭剛超過(guò)餐桌的高度,梳著和我現(xiàn)在一樣的頭發(fā)---一個(gè)三十年代青年學(xué)生的發(fā)型。一個(gè)她自己選的.生日蛋糕,她自己插上并點(diǎn)上了生日蠟燭,她頭上戴著“好利來(lái)”的生日帽,簡(jiǎn)約簡(jiǎn)單的生日,她曾高興得不亦樂(lè)乎。我想順著記憶往回倒。想一想她小時(shí)候的樣子,她第一次笑,第一次學(xué)會(huì)走路,她第一次上學(xué),她第一次換牙。。。。。。那么多的第一次,每件似乎記憶猶新,每件又似乎朦朦朧朧。我原以為這些畫面已經(jīng)壓縮的好好的,存封在我的記憶深處,可當(dāng)我打開它時(shí),竟是些拼湊不起來(lái)的片段,而能夠記起的畫面,實(shí)在太少太少。
歲月是一把刀,無(wú)情地在我們每個(gè)人的臉上刻下印記。歲月是一把刀,漸漸把我們的心削剮得沒(méi)了知覺。歲月是一條河流,川流不息。正如我們沒(méi)有兩次相同的機(jī)會(huì)踏進(jìn)同一條河流,我們同樣沒(méi)有機(jī)會(huì)享受兩次一樣的經(jīng)歷,不管它曾經(jīng)帶給我們喜悅還是酸楚。歲月是一條河流,波濤翻滾。那些拍打在巖石上的印記,會(huì)隨著時(shí)間的流逝漸漸風(fēng)化遠(yuǎn)去。一下子覺得那些似乎就發(fā)生在昨天的事情,早已漸行漸遠(yuǎn)。
倒數(shù)十天,一個(gè)月,半年,一年,我們可曾記得發(fā)生在我們身邊的那些事,可否能念起生命中那些過(guò)客姓什名誰(shuí),有多少歡喜或憂傷還能讓我們感動(dòng),又有怎樣的時(shí)刻留給我們以回憶!誰(shuí)還記得父母年輕時(shí)候的容顏,誰(shuí)還記得兄弟姐妹共同經(jīng)歷的成長(zhǎng)歲月,誰(shuí)能將將時(shí)間定格在某個(gè)時(shí)刻!
日子如流水,沖刷記憶。那些讓我們心動(dòng)過(guò)的人和事,歡喜的也好,傷痛的也罷,卻是留給我們最深記憶和最值得我們回味的。珍惜當(dāng)下是對(duì)明天的最好紀(jì)念。
枕著希望,倚著回憶。這一生,這一路,酸甜苦辣,謝謝你們?cè)鴰Ыo我的不同享受。
親情的作文 篇4
如果說(shuō),人生是一個(gè)五味瓶,那么親情是最甜的一個(gè);如果說(shuō)人生是一幅畫,那么親情就是最燦爛的一筆。親情令人感動(dòng),帶給人溫暖。
愛情是一種純度,朋友是一種廣度,親情是一種厚度。父母對(duì)子女的愛,是深沉的愛,是永恒的愛,甚至是出于本能的愛。它們內(nèi)心都有一種聲音:他是我的孩子,我要好好愛他。他們的愛是小心翼翼的,生怕我們又一點(diǎn)不舒服。甚至可以說(shuō)成是怕得罪我們。母愛如水,父愛如山,一強(qiáng)一弱,一柔一剛的對(duì)于子女來(lái)說(shuō),未嘗不是一種生活。
當(dāng)你早上離開家門去學(xué)校時(shí),是誰(shuí)一直站在門口望著你的背影直到消失在拐角處才肯離去?又是誰(shuí)在你快要回家時(shí),站在門口直到她聽到熟悉的腳步聲才放下她那顆懸著的心,又是誰(shuí)在你餓肚子餓得咕咕叫時(shí)做好可口的飯菜端到你面前?沒(méi)錯(cuò),是母親,母親的愛是溫柔細(xì)膩的,是無(wú)微不至的。她時(shí)時(shí)圍繞在你周圍,給你溫暖。你不開心,她也不開心,你高興,她也高興。她的心情隨你的變化而變化。她總在默默付出,無(wú)微不至卻又溫暖人心。仿佛有了她連生活也變得輕松起來(lái)!澳赣H在家事事順,”指的就是這個(gè)道理。因?yàn)槟赣H溫柔的愛,所以她也容易受傷。而我們對(duì)她造成的傷害則是最痛的。所以,我們也要以相同的'方式去愛她,保護(hù)她,讓她感到溫暖,感到欣慰便是對(duì)她最大的鼓勵(lì)。
當(dāng)你被人欺負(fù),是誰(shuí)站出來(lái)一聲喝令,嚇跑他們;是誰(shuí)在你一次又一次失敗不斷跌倒時(shí)拉你起來(lái)說(shuō):“沒(méi)事有我在!庇质钦l(shuí)在你漂泊在外想放棄回家時(shí)堅(jiān)定的說(shuō)道:“回來(lái)吧,我還養(yǎng)得起你。”沒(méi)錯(cuò),是父親,是父親為我們?cè)谌松飞系謸趿舜笃G棘,遮擋了大片風(fēng)雨。如果沒(méi)有他,你連第一步都邁不出去。父愛如山,他雄渾,高大,堅(jiān)強(qiáng)。是家里的頂梁柱,是你的避風(fēng)港?梢哉f(shuō),父親就是我們的靠山。父親在身邊,做事膽子也大,父親在身邊,走路腰桿也直;父親在身邊,說(shuō)話底氣也足。父親的愛,堅(jiān)韌不拔,有了他行事都有信心。
親情就是這樣一種神奇的東西,親情,不論何時(shí),不論何地,它都將永遠(yuǎn)陪伴著你,給你無(wú)限的溫暖和感動(dòng),這世上最美的風(fēng)景,便是親情。
親情的作文 篇5
“這個(gè)家,我再也不回了!”他抓起書包,頭也不回地沖出家門。
再也忍不住了,淚水如堤般奪眶而出,猛然跌坐在地,抱頭痛哭。
為什么會(huì)這樣??jī)H因?yàn)樽鳛槟赣H的我不陪兒子吃這頓晚飯,就與我吵起來(lái)。小時(shí)候的竹楠是不會(huì)這樣的。楠兒小時(shí)候多乖!長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,撲閃撲閃的'眼睛,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑。連他父親去世都未能抹去他的笑容?勺詮淖约阂?yàn)殚獌旱ナ蓝疵ぷ鲗?duì)他疏忽后,他就變了。一向乖巧伶俐的他變得沉默寡言,整日板著臉,臉上再不見笑容,好像周圍任何的事情都不能引起他的情緒波動(dòng)。
淚水模糊了雙眼,欲伸手去擦,耳邊卻響起雨拍打窗戶的聲音。雨絲隨著大風(fēng)從窗口飄進(jìn)屋里,讓人感到一陣涼意。楠兒才穿一件單衣,肯定很冷,我要去找他,給他送衣服去。于是我便起身,奔出家門。走在大街上,更感涼意,心里著急,腳步不禁加快。
途中路過(guò)公園,看到一年輕女子手拉著一個(gè)小男孩,那男孩牽著一只小熊氣球,臉上掛著陽(yáng)光的微笑。依稀想起:楠兒有次想要去公園玩,但是因?yàn)槲夷侵苡幸粋(gè)很重要的客戶,就拒絕了他,說(shuō):“楠兒,下次再帶你去好不好呀?媽媽有很重要的工作。”聽了這話,他那晶亮的雙眸忽然沒(méi)了神采!安挥昧耍瑡寢尮ぷ饕o。而且我也不是很想去公園玩!
思及此處,我身體猛然僵硬,恍然醒悟。有哪個(gè)孩子不想去公園玩?有哪個(gè)孩子不想要有父親?又有哪個(gè)孩子不想要父親陪?那時(shí),他才多大啊!就已懂得掩藏悲傷,以免母親擔(dān)心,可他得到的是什么?是母親日益忙碌的身影,愈加減少的關(guān)心,越來(lái)越少的陪伴。那時(shí),楠兒又會(huì)怎樣想?難道是他的媽媽不愛他,不喜歡他嗎?
不,我是愛他的,我一定要告訴他。想著,腳下生風(fēng),加快了速度往前跑去。
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