親情的作文6篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的親情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
有這樣一些人，他們被稱為文明的傳播者；他們被稱為燃燒的蠟燭；他們被稱為學(xué)生的引路人。他們便是我們身邊那無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”古今有無(wú)數(shù)的文豪、詩(shī)人寫下了贊美老師的佳言名句。正是再這些詩(shī)詞警句中我認(rèn)識(shí)到了老師的偉大。是他們，教給了我們做人的道理；是他們，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能；是他們，不分白晝地為我們辛勤地工作著。正是這些值得人們尊敬、喜愛(ài)的老師。在我的身邊就有一位這樣默默工作的辛勤園丁，她是我們班的語(yǔ)文老師陳老師，她只不過(guò)是一位普普通通、平平凡凡的人民教師，卻給我留下了不平凡的印象。
陳老師教我們語(yǔ)文已有一年半之久了，在這一年的漫長(zhǎng)歲月之間，曾發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)精彩的故事，有幾個(gè)故事使我難以忘懷，因?yàn)檫@些故事的情節(jié)觸動(dòng)了我的心靈，留在了我的腦海中，至今我仍歷歷在目。
記得有一次，到期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段。我們的學(xué)習(xí)十分地緊張，每個(gè)人都在埋頭苦學(xué)。我正一絲不茍地認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然，原本鴉雀無(wú)聲的教室有了一絲動(dòng)靜，我回過(guò)神來(lái)一看，陳老師正在拿著熱水壺給同學(xué)們往水杯里倒熱水呢？說(shuō)實(shí)話，這一段時(shí)間實(shí)在太緊了，整日地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備到期末考個(gè)好成績(jī)，卻忘卻了自己的身體，打熱水的時(shí)間也想用來(lái)多看一會(huì)書，多記下點(diǎn)知識(shí)，每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有好好照看自己的身體，卻不曾想到陳老師竟然還想著我們。為我們批改作業(yè)，為我們備課，已經(jīng)讓她很累了。現(xiàn)在，回想起那件事，我仍然很感動(dòng)，這就是濃濃師生情啊!
后來(lái)，我們雖然很努力地學(xué)，很努力地長(zhǎng)，可成績(jī)卻是糟糕透了。我想：“這下老師指定很失望，每月教我們寫，教我們讀，不管刮風(fēng)下雨，都按時(shí)到校給我們上課，不就是想讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她嗎？可如今我們卻這樣對(duì)她”然而出乎我的意料，陳老師仍然以笑臉相迎，愉悅地給我們上課，她把一切都?jí)涸谛睦锪�，并且鼓�?lì)我們，這次考不好，下次我們會(huì)前進(jìn)的。在陳老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)黾恿诵判�，學(xué)習(xí)更加努力了。我們終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
陳老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的`時(shí)候，她鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，她和我們分享成功和喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向，她既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！
教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我預(yù)祝陳老師教師節(jié)快樂(lè)，并祝愿所有的老師桃李滿天下。
親情的作文 篇2
親情是最寶貴的東西，是用錢買不到的，親情在世界上是獨(dú)一無(wú)二的，親情是無(wú)價(jià)之寶。
記得那是一個(gè)非常炎熱的夏天，知了吐著舌頭在樹(shù)上叫著。人們都睡下了，進(jìn)入了甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然“啪”的一聲，電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。哦，原來(lái)是停電了。媽媽看出了我很困，就對(duì)我說(shuō)我給你扇著，你睡吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭。很快就睡著了，我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)滿頭大汗了，你們說(shuō)這不是親情這是什么。記得有一回，我頭非常疼，媽媽看見(jiàn)了，就帶我去看醫(yī)生，到了醫(yī)院又得拿藥，媽媽幾乎都忙不過(guò)來(lái)了。到了中午媽媽一點(diǎn)飯都沒(méi)吃，餓的媽媽一點(diǎn)精神也沒(méi)有。但是，媽媽還得去給我取藥，又把醫(yī)生喊來(lái)給我打針，一夜之間媽媽頭上又多了許多白發(fā)。
親情的作文 篇3
有人說(shuō)親情就是父愛(ài)，親情就是母愛(ài)。是的，父母對(duì)我們的這種愛(ài)、這種親情是永遠(yuǎn)無(wú)法丈量的。在我眼中親情是一種神奇的東西，它會(huì)讓你在寒冷時(shí)感到溫暖，它會(huì)在你無(wú)助時(shí)給你力量，它無(wú)時(shí)無(wú)刻就在你的身邊，只要你用心去感受，你就會(huì)感受到它。
我的爸爸媽媽白天工作都很忙，有時(shí)周末還要加班，只有在晚上時(shí)和我一起吃晚飯，所以有時(shí)我感到自己被冷落了。直到有一天發(fā)生了一件事，徹底地讓我改變了看法。
那是一個(gè)星期六的下午，天氣很好，我正在家里看書，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“高梓芮，今天我不用加班，帶你出去玩兒好嗎？”我一下子跳了起來(lái)，大喊道：“太好了！”她媽已經(jīng)有好幾次說(shuō)周末帶我出去玩兒的，但由于她老是加班或其他原因一直未能實(shí)現(xiàn)，今天終于有機(jī)會(huì)了！
簡(jiǎn)單收拾了一下，我便和媽媽出發(fā)了。路上，我問(wèn)媽媽，“今天準(zhǔn)備帶我去哪兒玩呢？”媽媽說(shuō)：“今天難得的好天氣，我們一起去人民公園爬山吧�！碧袅耍郎绞俏业淖類�(ài)，盡管人民公園里的山充其量只是小土包，但我還是很開(kāi)心。進(jìn)了人民公園，我興奮的跑了起來(lái)。我們來(lái)到長(zhǎng)滿了桃樹(shù)的小土包下，沿著小道往上走。小道兩邊都是桃樹(shù)，有些樹(shù)上已經(jīng)結(jié)了小桃子，有些樹(shù)枝橫七豎八伸到了路上，我從家里走得急穿著短袖出來(lái)的，手臂上被樹(shù)枝或樹(shù)葉劃了好幾道傷痕。我不由得埋怨起來(lái)，開(kāi)始時(shí)的好心情也全沒(méi)了。這時(shí)，媽媽注意到我手臂上的傷痕，趕緊把自己的薄外套脫下來(lái)給我穿上，媽媽的衣服穿在我身上，長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖剛好擋住我裸露在外面的手臂，我的手臂不會(huì)再被樹(shù)枝劃到了。我又恢復(fù)了好心情，在桃樹(shù)林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，玩得很開(kāi)心。突然，在不經(jīng)意間，我看到媽媽的手臂上也有幾道傷痕，很是刺眼。我心里一陣感動(dòng)，眼淚都要下來(lái)了，“媽媽，你的.手臂也受傷了，要不外套還是給你穿吧？”媽媽笑著說(shuō)：“傻姑娘，大人這點(diǎn)傷算什么，只要你不再受傷就行。”我們沿著小道下山，我偎依著媽媽，緊緊拉著她的手，盡量避開(kāi)樹(shù)枝往下走，淚水濕潤(rùn)了我的雙眼。
我想起了孟郊的《游子吟》，我眼中的親情如春天的陽(yáng)光常駐在心中。親情就是爬山時(shí)，為你擋住荊棘的手臂；親情就是下雨時(shí)，為你遮風(fēng)避雨的身體……。親情無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的身邊，親情無(wú)價(jià)，伴我成長(zhǎng)，讓我幸福。
親情的作文 篇4
我三歲的時(shí)候，也就是剛剛記事起，我就跟著爺爺生活在一起，從那個(gè)時(shí)候我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)父母，雖然我在學(xué)校里對(duì)同學(xué)說(shuō)：“家人都在外地工作，只是不想讓同學(xué)們認(rèn)為我是個(gè)孤兒罷了�！�
記得小時(shí)候，爺爺對(duì)我很好，不管爺爺走到哪里，我都會(huì)跟著爺爺，那些鄰居都說(shuō)我是小跟屁蟲，可是好景不長(zhǎng)，在那天早晨，爺爺生病了家里人都過(guò)來(lái)，看著爺爺，只有只有我這個(gè)不懂事的孫女坐在旁邊，看著家里人把爺爺送到了醫(yī)院，姑姑把我同時(shí)也帶到了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)爺爺躺在床上說(shuō)不出話來(lái)，護(hù)士姐姐說(shuō)：“爺爺現(xiàn)在需要休息，留下一個(gè)人照顧就行了，其他人可以回去了。”但家里人都不愿意回去，所以當(dāng)天就在醫(yī)院的走廊里呆了半天，到了晚上，姑姑突然說(shuō)：“爺爺不行了。”家里人全都跑進(jìn)了病房看爺爺，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，只看爺爺想說(shuō)什么但又說(shuō)不來(lái)，這時(shí)姑姑想到了我，對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，放心吧，晶晶有我呢�！闭f(shuō)完這句話姑姑就讓我出去了，可能是怕我害怕吧，所以就叫我出來(lái)了。我站在門口聽(tīng)見(jiàn)里面有說(shuō)話聲，不過(guò)沒(méi)到兩分鐘，里面?zhèn)鞒隹蘼�。姑姑出�?lái)說(shuō)：“爺爺去世了”這是在外面的'我流下了眼淚。
親情的作文 篇5
在大千世界里，茫茫人海，你是否在為某一份思念，或是某一個(gè)人執(zhí)著尋找？但是當(dāng)層層人群散去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。你只剩下美好卻又惆悵的回憶。
一年秋色，湖光山和，層林盡染，萬(wàn)山紅遍。秋色徐徐掠過(guò)，將走在路上的我吹拂。才是十月初期，卻有了入骨的涼意。這條公園上的小徑是我所熟悉的，每一年秋天似乎都會(huì)來(lái)。道路兩旁的樹(shù)筆直而美好，一年年的歲月在她身上打磨下圈圈年輪，卻從沒(méi)使他彎下腰。樹(shù)冠上的`葉子仍然綠的青翠可愛(ài)，卻微微有些帶黃，青翠的綠與淡淡的鵝黃，像極了一位少女溫柔可愛(ài)。遠(yuǎn)處山頭已經(jīng)籠了一層薄霧般的紅，像是天邊的霞，又像是臉上的飛霞，不是嬌羞，勝似嬌羞。湖水清澈透亮，像極了一面打磨過(guò)的鏡，只等人來(lái)照。我仍是走著，眼前卻恍惚起來(lái)。道路上仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)人影，那是年幼的我和姥爺。
小女孩扎著一個(gè)羊角辮，穿著顏色亮麗的衣裙，手里拿著一朵花，甩來(lái)甩去，一邊蹦蹦跳跳地往前走，一邊回頭快活地向后邊的老人喊：“姥爺，快點(diǎn)，快點(diǎn)啊�！焙竺娴睦先撕�(yīng)者，“誒！好！”一邊走，肩上是小女孩的小書包。他們漸漸走出了視線，場(chǎng)景又開(kāi)始輪換，小女孩在不斷長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，而老人的背卻越來(lái)越佝僂，青絲也變成了銀發(fā)，唯一不變的，是那雙含笑的眼，滿是對(duì)小女孩的疼愛(ài)“姥爺，你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，對(duì)嗎？”小女孩稚嫩的童音再次響起�！皶�(huì)的�！薄澳俏覀兝窗伞彪S著拉勾的歌謠響起，眼前幻影漸漸消失，眼眶早已微微發(fā)熱。如今姥爺已不在身邊，再也沒(méi)人陪伴我了，默默注視我，支持我了。但是，人雖不在眼前，但回憶在，親情與愛(ài)，思念與想念，一點(diǎn)都不會(huì)少。
“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睍r(shí)光總是這樣匆匆，只給人留下美好的回憶。但這份濃濃的親情，不會(huì)隨時(shí)間飄逝，而是在心底，存于永恒，讓時(shí)光，見(jiàn)證愛(ài)。
親情的作文 篇6
這是上個(gè)學(xué)期的事情了。有一天，老師要求帶《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》，放學(xué)時(shí)，我摸摸口袋，只有五元錢，買不起《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》，但我沒(méi)有著急，我想：算了，回家后給媽媽打個(gè)電話，讓她回來(lái)的時(shí)候順便買一下吧。然而，這件事我回家后卻忘了。
晚上8點(diǎn)多鐘，我做完作業(yè)，剛要把記錄本送到媽媽手里時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)備忘里有一行字“明天帶《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》”我猛然醒悟，吞吞吐吐地讓媽媽幫我去買書，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，帶上包，冒著雨出去了。過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，地上都積起了幾厘米深的水潭。不一會(huì)兒，媽媽打來(lái)電話，我以為是書買到了，可是媽媽說(shuō)：“源源書店的'《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》賣完了，其它很多家書店又關(guān)門了……”將近10點(diǎn)時(shí)，媽媽才買到一本《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。
看著全身被淋濕的媽媽和一本滴水不沾的書，我不禁后悔地哭了。
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