親情的作文集錦（8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的親情的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
我在朦朧中看見那個熟悉身影是“媽媽”我想喊她可是我的頭暈乎乎的好難受，我發(fā)燒了。我瞇著眼睛看著她走向我身邊，用那冰冷的手摸了摸我的頭，頓時心中片刻溫暖，又見她起身加快了腳步，好像是要拿什么東西，過了一會兒看見她手拿著一盒藥和一張紙條放在遠處的小桌上，然后看見她又急匆匆的走了，應(yīng)該是去上班了。
我用盡全身的.力氣坐了起來，從小桌上拿下那個紙條，紙條上寫著：“丁丁，等你睡醒后，吃一粒桌上的藥，你發(fā)燒了�！币还蓾鉂獾呐饔縿釉谖业男念^，我的眼眶漸漸濕潤了。“媽，謝謝您�！�
親情的作文 篇2
“寶貝，如果你還活著，你要記得，媽媽愛你……”
在電視機前的我，看到這條催人淚下的短信后，默默的走進房間，偷偷的哭。淚光中，我似乎看到那位媽媽毫不猶豫的一跪，那偉大的身影從此定格在我的靈魂中。母親是兒女的生命支柱，即使天塌地陷，有媽媽在，不害怕。
可為什么我一直對媽媽的愛視而不見呢？
一直以來，媽媽都在精心的用自己的青春為我打造人生的摩天輪，聽別人說，摩天輪上的每一個格子都滿載幸福，但我卻一直仰望那架摩天輪不愿上去，我不愿收起那未豐滿依舊像自己搏擊風雨的羽翼，去被拿來來回回的保險帶捆扎我的意志，消弭我斗志。我不愿在媽媽為我圈定的四線三格里游蕩，我要飛，在我的`天空飛，飛得更高，狂風一樣舞蹈，在身后留下滿世界的彩虹，讓世界為我揮舞起熒光棒!
看到那條短信，我不由得對媽媽這個簡單而又偉大的名詞心生敬意。于是，我開始在我的心中尋找我的媽媽，她在哪兒呢?在我心中他的身影為何如此模糊，我看不清楚。難道我的眼睛有問題嗎？我放聲大哭。
一陣沁人的清香撲面而來，是母親的味道！媽媽，我的守護神!您總是在我最需要您的時候，悄然而至。撲進您的懷里，貼在您的耳邊，輕輕的對您說：“荷葉啊，母親!除了您，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”
猛然間抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽兩鬢已斑白的頭發(fā)，那眼角崎嶇的“山梁”，還有，媽媽為我拭淚時那干裂粗糙如黃土高原般貧瘠的手。我震驚，為了我，您把自己的青春奉獻，把自己的全部心血都用來澆灌我遮住你心中的希望之花，用來構(gòu)筑我飛上藍天的摩天輪！
哦，我恍然大悟——
誰說摩天輪只會束縛一顆追求夢想的心？誰說摩天輪只會讓人在即將觸及夢想的筋斗云時，一場空歡喜又跌入無底的深淵？誰說媽媽的愛會折斷孩子飛翔的翅膀？現(xiàn)在我要向世界宣布，不！那條短信就是最好的答案，母親的付出做了最佳的詮釋。
與媽媽同乘幸福與愛鑄就的摩天輪，一次次旋轉(zhuǎn)，一次次成長，瞅準了機遇，媽媽助我一臂之力讓我飛上藍天！
親情的作文 篇3
5月12日，一個特殊的日子。這一天，是母親節(jié)。這一天，我們用自己特有的方式表達了對母親的愛。
301班的同學們都寫了一封給媽媽的感謝信。有的同學悄悄地把信藏在媽媽的包里，給了媽媽一個驚喜，讓媽媽感動不已。有的同學把信裝在愛心信封里，讓媽媽眼睛一亮。還有的同學壓抑不住內(nèi)心的'激動，直接把信塞到了媽媽的手里，讓媽媽頓感意外。一封封感謝信，一句句真心話，媽媽們在母親節(jié)這天都感到了幸福與溫暖。
301班的同學們不僅寫了感謝信，還為媽媽做了一件件開心的事。如：打掃衛(wèi)生、整理房間、做飯、洗衣服等。
5月12日，同學們過得特別有意義。這一天，在祝愿母親健康快樂每一天的同時，同學們似乎長大了許多。
親情的作文 篇4
小學舉行家長會，他強調(diào)，家長必須參加。
我算不上個合格的母親，一直畏懼家長會，甚至害怕并刻意回避和老師的交流。老師偶爾的電話和來訪，總讓我心跳加速，神情緊張。 走在去他教室的路上，緊張得像等待宣判的囚犯。
第一次走進他的教室——除了家，他待得最多的地方。到處是稚嫩的面孔，純凈的小心靈。家長們陸續(xù)來到教室，在孩子們的座位上坐下。神情各異，期待的、輕松的、無謂的、緊張的、嚴肅的……平靜的空氣里，暗流涌動，思緒萬千。
趁著老師還沒來，會議尚未開始，我打量著教室，搜索與他有關(guān)的信息。 他的座位在進門的第三豎排，第一個，靠著講臺�；蛟S老師考慮他視力問題吧!我心想。后來，數(shù)學老師告訴我，讓他坐在老師眼皮底下，是防止他上課開小差。左面墻上，貼了十幾位同學的寫字習作，頁面整潔，書寫規(guī)范，不可能有他。右面，學習主動積極并成績優(yōu)異者，沒有他的名字。后面黑板，一邊是優(yōu)秀手抄報，依然不見他。另一邊，是優(yōu)秀作文展，在一堆如印刷體工整的作品中，他東倒西歪，涂涂抹抹的.字跡格外顯眼。前排，講臺的左邊，班干部和課代表的名字中，沒有他。衛(wèi)生輪流值日表中，他的名字在星期三，打掃廁所。
他名字最集中的地方，在講臺右邊的小角落。一個小小的書柜，橫欄上貼了閱讀角三個字。柜子上方，有幾盆綠植，那是孩子們用自己的零花錢買來貢獻給班級的。他的那盆白掌，蔥翠欲滴，格外顯眼。同樣顯眼的，還有旁邊“公益之星”的欄目下，他的名字后面，貼了數(shù)量最多的小紅星，五顆。書柜里整整齊齊擺放了幾十本讀物，一個記事本掛在旁邊，他的名字排在第一個和第三：捐贈圖書最多的同學，閱讀書目最多的同學。書柜的右邊，是個五彩繽紛的世界，幾十張小紙條，寫著孩子們斑斕的夢想——畫家、宇航員、老師、醫(yī)生、科學家、動物學家、運動員、明星……具體而遠大，異彩紛呈。唯獨有他名字的那張，印著雞爪般的幾個字——我要長大。
老師進來了，家長們開始熱烈地與他們交流。我坐在講臺底下，躲是躲不過了，索性硬著頭皮，主動和他們攀談�；顫�、好動、開朗、是同學們的開心果、樂于助人、熱心公益、愛閱讀、字寫得丑、上課走神、粗心、不愛整潔、成績中等、學習不主動、成長緩慢……老師的話，不過印證了我從教室里的信息得的猜想——他是個不優(yōu)秀卻也不一無是處的慢小孩。小小NOBODY。我的心情，有些低落。
優(yōu)秀孩子的家長們，依然神采飛揚的談?wù)撝麄兊男∩裢蚬怨耘�。我如坐針氈。目光再漫無目的地掃描著教室。突然，我的目光又被那個五彩斑斕的小角落黏住。他那雞爪似的字跡不斷在我眼前跳�！拔乙L大!”他就像一株小樹苗，不論土壤，不管風雨，在努力地向上拔節(jié)生長。或許，他的樹干不如別的小樹那么粗壯;或許，他的葉片還帶些黃，別人已經(jīng)蔥翠;或許他還沒來得及分枝，別的小樹就已經(jīng)冒出花苞;或許……可不管怎樣，不可否認的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口養(yǎng)分，再多一口，奮力長大。而我，又有什么理由，埋怨他長得不夠好，不夠快?
每朵花苞，都有驚艷綻放的一天，只不過怒放在不同的花期;每棵小苗，都有長成參天大樹的可能，只不過遮住的是不同盛夏的驕陽。成長的碩果，需要耐心等待。當然，又或許，他注定成不了驚艷的花朵或參天大樹、棟梁之材，只是數(shù)不勝數(shù)的綠葉中的一片，成千上萬的矮小灌木中的一株，永遠是個不優(yōu)秀卻可愛的NOBODY，那又有什么重要?如果健康、安寧、快樂，不做出類拔萃的英雄，做個孝順的晚輩，慈愛的父親，溫厚的丈夫、善良的鄰居，隨和的同事，做千萬凡俗小人物中的一個，未嘗不是另一種成功。
他從教室外面飛奔而來，笑容如冬日暖陽。
親情的作文 篇5
1回憶親情
“煩不煩，又停車！”我一邊嘟囔著車老板，一邊看表。還有半個小時就要上課，這路上老是停車。上個星期我就是因為車的原故，遲到了十幾分鐘，被老班一頓好罵，打了包票，說今天要早到，結(jié)果，唉！
“怎么不走啊，都停一會子了。趕時間呀，老板！”同車的也在叫喚了。
“人不沒有上來嗎。喂，上車的快點兒！”車老板一邊招呼著車里的人，一邊對車下的喊。
“自家種的，帶上吃個鮮……”車下的人似乎還不著急。我不耐煩的透過車窗向外看，兩個白發(fā)蒼蒼的老人，看樣子都是年過七旬的人，正在拉拉扯扯的說著話，從他們談話中可以肯定，他們是兄妹倆。哥哥手里提著一小袋東西要老妹子拿上，可他妹子卻不拿。坐在門邊的一個青年冷笑道：“啥年代了，還送紅薯。”但我分明的看出那個老奶奶并不嫌那東西不值錢，只是在恭敬的謙讓。好不容易等到老奶奶收了東西，她依依不舍的上了車，車下的老人用有些嘶啞的聲音說道：“如果有時間，多回來走走……”他那深陷的眼窩里還泛起了一絲漣漪。老人的話沒有說完，嗓子里像卡了什么東西，喉結(jié)上下抽動兩下，卻沒有發(fā)出聲音。隨后只是默默的相互注視著，直到車老板關(guān)了車門。
車子繼續(xù)向前晃著，車子里沒有人說話。我一直再回憶剛才那個眼神。那眼神使我想起了我的外婆。當我最后一次告別外婆時，外婆仿佛也是用這種眼神看著我和媽媽……
外婆癱在床上已經(jīng)兩年多了。她去世的那年春天，母親在外婆家照顧她一個春上，看到外婆接連幾天精神都挺好，媽媽想回家看看，就給外婆說想回家一下，外婆沒有說話，只是靜靜的注視著我和媽媽。可就在那天夜里，我們就接到舅舅打來的電話，說外婆不行了。
當時看到外婆的這個眼神，雖然那時只是覺得心里很難過，卻沒有怎么理解。這一刻，我忽然明白了，外婆是不舍得讓我們走，她想用眼睛留住一切。
人老了，說不定哪天都要走了，所以他們更注重親情。有時候見他們獨自流淚，許多人都說是老變小。其實那是什么老變小呀，而是對親情更深的眷戀，只是人老親情不老。
“重陽到了，下車的到門邊來�！避嚴习宓脑挻驍嗔宋业乃妓�。我收拾好行李，跳下車，發(fā)現(xiàn)我剛在車上的一腔怨氣竟煙消云散了，抬頭望望來時的地方：山，綿綿而悠長；水，潺潺而不絕。這不正像那不老的親情嗎。我加快了步子，向?qū)W校奔去。
2回憶親情
親情，是我們生活中必不可少的。有父母對兒女的親情，有爺爺奶奶的，還有別人的。
當父母把好的東西都留給我們，自己不喜歡還要埋怨他們。當爺爺奶奶總是讓自己受苦，也不讓我們受一點傷害，讓我們幸福快樂。
有一次，我讓爸爸給我買雞翅，爸爸卻不罵我，而是笑嘻嘻的陪我去。買雞翅時，爸爸去買自己吃的東西，
卻不買貴的，只買便宜又難吃的。小時候，奶奶總是忙里忙外。姑姑小時候就傻了，奶奶還要給我家種地。奶奶身體不好，總是因為干活太多生病。大媽家，我家，老姥姥家，都是奶奶管，過年好東西都不舍得，總是留著給我和姐姐。
我們做不了大人們的事，只能做一些小事。刷刷碗，洗洗衣服。
親情時報受委屈時得一句安慰，更是沉浸成功時的由衷幸福。
讓我們的親情遠遠流淌，讓親情充滿無限幸福！
3回憶.親情
我手中捧著小時候和哥哥最喜歡的連環(huán)畫，臉上滿是幸福的微笑：“終于借到這兩本經(jīng)典珍藏版的連環(huán)畫啦！”我迫不及待地翻開書，雙眼死死盯著書看。
“��！”我大叫一聲，不知哪個人的腳伸的老長，把我絆倒了。抬頭一看，一個與我年齡相近的男孩把腳伸的好長。我頓時
忘記了在圖書館中要安靜對那個男孩大喊一聲：“喂！你干什么呀！腳伸那么長，是故意來絆人的嗎？”“是你在專心看你的書，所以沒看路自己摔了一跤吧！”男孩冷不丁說了一句話。“你……你把腳……”“怎么啦！被我氣的.說不出話來了�！薄鞍察o！這是圖書館！”管理員終于忍不住了，提示了我們。
我滿肚子怒氣，顧不上地上的圖書借閱卡，捂著膝蓋，拿著書跑了出去。男孩彎腰拾起地上的圖書借閱卡嘴角一彎“林晗墨，好熟悉的名字呀！”男孩起身拿起書，跟著我出來，對著我的背影笑了笑。
4美好的回憶
時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
那是在我上四年級時，有一回，崔老師讓我們講述一個自己經(jīng)歷過的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎？在我成長的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過。尤其是那一幕定格了下來——
一個瓢潑大雨的清晨，媽媽左肩背上我的書包，右肩背上妹妹的書包，而后一邊攙一個，一腳高一腳低地行走在雨幕中……
想著想著，我的眼眶里潮潮的。
“翊帆，怎么了？”崔老師走到我身旁，俯下身子關(guān)切地問，“愿意和大家分享自己的故事嗎？”
“嗯�！蔽覒�(yīng)道。
在老師期待的目光下，我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說完了。
可能是我的真情流露感染了老師和同學們，我話音一落，熱情的掌聲立刻響起。
第二堂課上，我一氣呵成了《謝謝你，媽媽》一文。
大約三個月后的一天下午，我剛進家門，年邁的外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我，夸我“了不起”。一時間，我被他們弄得莫名其妙。“翊帆，恭喜你作文獲獎了！”這時，媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來。我？獲獎？這怎么可能呢？！我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎？天方夜譚吧！媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，說：“剛才，崔老師來電話，說你的《謝謝你，媽媽》榮獲‘全國小學生作文大賽銀獎’，她還說，一定是你的真情感動了評委……”啊，我真的獲獎了！不知怎么的，我并沒有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說的一句話：真實的情感，真實的文字是最有魅力的。
雖然，獲獎已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無窮……
5記憶中的親情
人的一生中，總會有一些珍貴的點點滴滴，但隨著季節(jié)的更遞、光陰的流逝，即使是多么刻骨銘心的回憶，在時光的侵蝕下，終究如黃鶴一去不復(fù)返，漸漸地褪去顏色。因此人們用相機拍下了那一張張扣人心弦的回憶、那一張張剎那的永恒。
依稀記得還小時，媽媽出差好幾個月；少了一個平時會對我噓寒問暖的親人，那種空虛、寂寞感真是一言難盡。就在那時，我發(fā)現(xiàn)了一張幾年前的舊照片，湊近一看，回憶便如漫天巨浪一哄而下，將我卷入了時間的漩渦。那是一張我和爸媽的合照，照片中的我們緊緊地依偎在一起，臉上堆滿了笑容。由于那時我們在一個很冷的地方玩，因此渾身上下都裹得密不通風。還記得我們在一起坐雪橇、溜冰梯，好不快樂。頓時、我的內(nèi)心五味雜陳，開心的，是那一幕幕縈繞心頭的美好時光；悲傷的，是不知何時才能再度共享天倫之樂！眼看媽媽回家的日子遙遙無期，我的內(nèi)心更添一筆淡淡的憂傷。于是，我將它放在書桌上，每當我想念媽媽時，我就會看看那張照片，重新記起她那和藹的慈顏。
那段時間，我靠著那張照片，回憶起與媽媽共度的美好時光，不論時光如何消逝，往事仍歷歷在目，勾起那封塵已久的回憶。
一張舊照片，記錄了我的感動，它帶給人們的，或許是過往的歡樂、難忘的傷感、莫名的感動。透過照片、往事歷久彌新、使人們重溫沉淀的回憶。
6深深的回憶，濃濃的親情
輕輕推開老家的大門，走進塵封已久的庭院，一只粗壯的老樹樁似乎還在那無言中敘述者老屋的過去。風從耳畔拂過，輕輕地把我?guī)Щ啬莻�美麗的回憶……
十年前，當老樹樁還是一棵參天的梧桐樹時，我和奶奶的老屋就已結(jié)下了緣分。在那里，有一對锃亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面聽奶奶講了三年的故事，也夢了三年。
那時，父母工作忙把我交給了奶奶。初到老屋那一夜，因太想爸爸媽媽，我竟翻下床，企圖奪門而逃，大概是聽到了門的動靜，奶奶披著大衣，把我拉了回來。那一夜，奶奶膽戰(zhàn)心驚地守了我一夜。那一夜，院落里的梧桐樹葉鋪了一地……
回憶金鈴回憶小梧桐
已入深秋，梧桐樹結(jié)了一樹的“金鈴子”落了滿院的紫桐花。令我吃驚的是：老梧桐腳下又生出一棵稚嫩青翠的小梧桐。我欣喜地告訴奶奶，而奶奶卻笑著說：“梧桐老了……小梧桐該長大了……”
回憶桐花回憶花糕
夕陽的余暉透過窗格子，映了一屋的金黃，奶奶臉上的勾壑越發(fā)清晰，就像老梧桐的葉脈。不知怎的，那年的桐花總不見落完，總是隨著風兒到處飄蕩，就像奶奶做給我吃的花糕，怎么也吃不完。每次我一個人捧著那夾著蛋黃的花糕走出院子時，奶奶總要把一些鄰家的小孩趕得遠遠的，只是笑著看我吃、那花糕，甜甜的。奶奶那笑容，也是甜甜的……
離別老屋離別奶奶
第二年的春天來的特別早，而我也被父母從老屋接走了，我舍不下這依戀了三年多的老屋，也舍不得陪伴了我三年的奶奶，可奶奶卻含著淚，笑著對我說：“娃，是該去上學了，你，你可得，可得好好學習……”說完，奶奶已泣不成聲。從那刻起，我終于知道為什么秋天的花糕總是那么多，為什么鄰家孩子總被趕得那么遠，為什么奶奶在我走時會流那么多的淚……正如奶奶所的一句話：“梧桐老了，小梧桐是長大的時候了……
多少年過去了，紫色的桐花在我的記憶里依舊絢麗！落木蕭蕭的老屋前，桐花紛飛的夕陽下，奶奶，您依舊在我生命的起點上！
親情的作文 篇6
說到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風雨中雨傘呵護著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細雨，醉人的春風；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護中，一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走，第一句爸爸媽媽長成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據(jù)的豈只是整個身心；憂傷時，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時，親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力；成功時，掌聲，鮮花，美酒，獎杯獻給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？
今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上，沉浸在種愛當中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見的鏡頭：放學路上，年邁的`爺爺奶奶肩上背著書包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽到孩子對父母的責怪：就是你，把我的書忘記放書包了，馬上給我送過來；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習以為常的……
今天的孩子也是不幸的，過多的呵護使他們習慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會想到用自己愛回報親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。
是時候了，是時候懂得感悟親情，并學會回報親情！
一、以優(yōu)美簡潔的語言開頭生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。（《美，在我們中間》）在前進的道路上，我經(jīng)歷過失敗，也獲得過成功。失敗使我警醒，成功使我歡樂。（《記我的一次成功》）這兩篇作文的開頭，語言簡潔生動，干凈利落，運用了整散結(jié)合的句式，讀起來也音韻和諧，瑯瑯上口。這樣的開頭會給人留下簡潔自然的良好印象。
二、以形象生動的修辭開頭運用比喻、擬人、排比、對偶等修辭手法，往往可以使文章收到形象生動、具體可感的效果。如：“我是一只鴿子，一只傳遞歡樂的和平鴿。”就把“我”比喻成一只和平鴿，這樣的開頭新穎別致，比較能夠吸引人。
三、以受人喜愛的歌曲開頭歌曲語言本身就很美，如果能恰到好處地借用，往往能給文章增色不少。如：“‘只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……’只要一聽到這首《愛的奉獻》，幾天前在放學路上看到的那動人的一幕，就會浮現(xiàn)在我的眼前�！贝颂幚酶枨_頭，既點題，又引出下文。
親情的作文 篇7
親情是什么？是一瞬間內(nèi)心的觸動，但又往往是徹底的改變，是一種能改變十個月期望的力量，一種能忘卻使命的神奇，是一種渴望平安的永恒。親情是什么？它讓我們永遠有依靠的對象，有傾訴煩惱的伙伴。我們抹不去它在我們身體里的永遠，它屬于我們每一個人。
小時候，我只知道依賴高大的父親和溫柔的母親，雖然有些可笑，但這是我在童年唯一的`記憶。好長一段時間，我躺在草坪上回想童年的快樂，可在模糊的童年記憶中，我想不起多少快樂的事，唯有親情的關(guān)愛，我到現(xiàn)在還記得十分的清晰，這也許就是血濃于水的真正含義吧！
現(xiàn)在的我從父親和母親的身上終于體會到了愛的深情與責任的意義——責任之所以顯得偉大，是因為它情系人間的大愛，它是一種真愛的付出，子愛的表率，友愛的連理，它是歷史上世世代代愛的孕育與延續(xù)，這個世界因為有愛才有了一切，因為有責任才有了這不斷更新、生機勃勃的景象，因為有愛的責任，有責任的愛，人類社會才得以生生不息地繁衍發(fā)展，這個愛的另一個名字叫親情！
是啊，親情的偉大誰都知道，但是并不是誰都會在親情的大海里遨游，因而不會有許多人真正了解其含義。不能認為父母親對我們的關(guān)心是理所當然的。在我們傷心時是誰在安慰我們受了傷害的心？是誰以湖的平靜，撫平我們心靈的高低起伏？是誰以愛的眼光，目送我們孤獨地遠航？又是誰，以有力的臂膀，擁抱我們情感的經(jīng)年流浪？不用思考，也不用苦思冥想，這是一個不能再普通的名詞，它的名字叫“親情”。
在親情的草原上學會追尋吧，朋友！追尋，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中快樂點點；追尋，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中美麗無限。
親情的作文 篇8
雨，滴在樹枝上，流淌，劃過，落下。它靜靜地完成整套動作。沒有修飾，她就像這葉，孤獨的進行著。我在雨滴劃落的那一瞬讀懂了她。
那是雨落黃昏的時刻，媽媽和爸爸分開兩年了，我一直和爸爸在一起生活，而直到那時才見到守望以久的媽媽。見面的那一刻，什么也沒說，只是短暫的對視，之后便是母親的潸然淚下。年幼的我天真的說：“媽媽，你抹了辣椒了，眼珠子都辣紅了�！蹦赣H依然沒有開口，只是將她那因多年奔波而異常厚大的手伸了過來撫摸著我的額頭。也許是長時間沒有人這樣柔情的撫摸我了，頓時感到詫異，出于本能的將母親的手移開了，卻不知道這一舉動，竟增添了母親臉上的一絲凝重。在此無意的舉動的同時，感到手間劃過一絲涼意，接著順著這感覺抬頭看去，看到了母親的臉頰上掛著的淚珠。那時的我并沒有領(lǐng)會到其中的含義。
也許是萬事的挫折，讓我變得比同齡人更加成熟，十三歲的我，內(nèi)心開始不安，縱容自己不受拘束。開始打著“自卑”的旗號，走進了網(wǎng)絡(luò)世界。出于強烈的求勝欲望，而在現(xiàn)實生活中得不到滿足，便試圖在尋找并填補那求勝欲。很快，在現(xiàn)實與虛擬的'巨大反差中，抵不住誘惑，選擇了網(wǎng)絡(luò)，并沉迷于其中，無法自控。不聽父親的勸告，一次又一次的忘身于網(wǎng)絡(luò)中。在一次與父親的激烈爭吵后，我離家出走了，在網(wǎng)吧中度過了一夜。當母親聽到著一消息后，便開始漫無目的地在外面尋找我，不知打了多少電話去求人找我。我也曾幾度想回去，但愛于面子便打消了這一念頭�！皟鹤�，玩夠了嗎？跟媽走把�！鳖D時我呆了，我沒想到她會來，回頭只見母親消瘦的身軀，手中還緊握著一把傘，可我分明可以感覺到她那手在顫抖。呀，外面下著雨啊。心中一片混亂，不知怎么的，我奪門而去了。母親的心碎了，在雨天踱步的我，心中也開始產(chǎn)生一絲不安，感覺她好象在哭——
現(xiàn)在坐在著寂靜的教室，面隊著熟悉的作文，好像那一幕幕又在我眼前展現(xiàn)。我一次次地傷了她的心，可得到的去是一次次的原諒。試問我還有什么理由不為此而動容，奮起，拼搏，回報她呢！
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