描寫(xiě)親情的作文優(yōu)選(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)親情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)親情的作文 篇1
“我是一只來(lái)自北方的狼……”每當(dāng)哼起這首歌時(shí)，我就情不自禁地想起了狼王傳里的那群狼，他們像我們?nèi)祟?lèi)一樣，為了親情、愛(ài)情、和友情，竭盡全力地生活、奮斗，直到走完自己的一生。
這本書(shū)給我留下了深刻的印象是喀倫泡之王老暴是一個(gè)好領(lǐng)袖。在它的帶領(lǐng)下，狼群毫發(fā)未損。它機(jī)警地躲過(guò)了狗的追捕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了捕狼機(jī)，不吃不是自己捕捉的獵物……后來(lái)“白姐”被人類(lèi)捉住了，狼王無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找她，可惡的'人們就是利用這一點(diǎn)，使狼王落入圈套，直到死亡。
讀到這兒，我被狼王與“白姐”之間那種至死不渝的愛(ài)情所感動(dòng)了，它從來(lái)沒(méi)有真正遺棄過(guò)“白姐”，即使在“白姐”被捕時(shí)，它也想要救“白姐”，但是它一向?qū)寫(xiě)阎畹俟痰奈窇郑援?dāng)人們靠近“白姐”時(shí)，它知道已經(jīng)沒(méi)法搭救“白姐”了。但它并沒(méi)有放棄，一直都在尋找它的心上人�？珊薜氖牵藗�?yōu)榱瞬蹲健袄媳�，拖著“白姐”的尸體在牧場(chǎng)周?chē)D(zhuǎn)了一圈，在埋藏的捕狼機(jī)上打上一串腳印。當(dāng)“老暴”發(fā)現(xiàn)“白姐”的尸體留下的痕跡時(shí)，就不顧一切地跟蹤而來(lái)，于是就鉆進(jìn)了為它布置好的圈套，直到死亡。
狼的有情有義更體現(xiàn)了人性的冷酷。當(dāng)人們抓獲“白姐”時(shí)，殘忍地把它勒死，再利用“老暴”對(duì)“白姐”的感情，拖著死去的“白姐”到處布置陷阱，終于抓獲了“老暴”。人們當(dāng)然高興了，因?yàn)槔瞧r(jià)值連城。而這樣做，卻破壞了動(dòng)物的生活，破滅了它們的愛(ài)，也使人們心中那僅存的良知被一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬。
是呀，大地上的任何生物都是有靈性，有感情的，也正是人們那貪得無(wú)厭、永無(wú)止境的欲望毀了它們。在這里，我想大聲地呼吁人類(lèi)：“保護(hù)動(dòng)物，給它們一個(gè)自由的空間吧！”
描寫(xiě)親情的作文 篇2
當(dāng)我們學(xué)習(xí)了第5單元以后，我對(duì)親情又有了進(jìn)一步的了解：親情，就是冬日里和煦的太陽(yáng)，照亮我們前進(jìn)的方向；親情，是寒風(fēng)中溫暖的火把，釋放出我們心中的.美好的愿望；親情，是黑夜中明亮的燈塔，指引我們駛向光明的太陽(yáng)…… 親情，是地震中父親堅(jiān)持不懈的挖掘，直到把兒子救出為止：他們是幸福的，因?yàn)楦赣H監(jiān)守自己對(duì)兒子的承諾——“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起!”因?yàn)閮鹤有湃巫约旱母赣H對(duì)自己的承諾——“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起!”。親情，是母親為兒子買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，花了雙倍的錢(qián)：他們是幸福的，因?yàn)槟赣H在如此惡劣環(huán)境下總是先想兒子——“兒子想買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》!”因?yàn)閮鹤訛槟赣H買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，而沒(méi)有買(mǎi)書(shū)，他心里想——“母親很辛苦!”。親情，是父母為兒子的一首極為糟糕的詩(shī)而在飯廳里不停地爭(zhēng)吵：他們是幸福的，因?yàn)槟赣H常對(duì)兒子說(shuō)——“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎?精彩極了!”因?yàn)楦赣H總是皺著眉頭，說(shuō)——“這個(gè)糟糕透了!” 親情，是母親在兒子生病時(shí)讓兒子帶病獨(dú)自一人去看�。核麄兪切腋５�，因?yàn)槟赣H在兒子生病時(shí)對(duì)其之冷漠——“在這時(shí)，我只能給你一張線(xiàn)路圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但它聊勝于無(wú)!”因?yàn)閮鹤恿私饽赣H的用心良苦——“看病真是件麻煩的事，不過(guò)，也沒(méi)什么大不了的”。親情，永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。
描寫(xiě)親情的作文 篇3
親情會(huì)讓我們感到無(wú)限的溫暖與幸福：幼兒時(shí)媽媽教你走路，爸爸教你咿呀學(xué)語(yǔ);長(zhǎng)大時(shí)媽媽送你去上學(xué)，爸爸幫你輔導(dǎo)功課;成人時(shí)，媽媽關(guān)心你的衣食住行，爸爸關(guān)心你的工作情況。
親情存在于點(diǎn)滴之間：當(dāng)你失敗時(shí)，爸爸的眼神充滿(mǎn)鼓勵(lì)，媽媽的目光倍顯憐愛(ài);當(dāng)你成功時(shí)，爸爸希望你繼續(xù)奮發(fā)進(jìn)取，不要驕傲，媽媽為你喜悅，為你自豪;當(dāng)你庸庸碌碌，無(wú)所作為時(shí)，爸爸對(duì)你多了一分責(zé)備，媽媽盼你積極奮進(jìn)。
親情也許是那永遠(yuǎn)沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，也許是深冬時(shí)節(jié)的厚棉襖，也許是一桌子的美味菜肴，也許是遠(yuǎn)走時(shí)的千叮嚀萬(wàn)囑咐也許，有太多太多的也許，有千千萬(wàn)萬(wàn)的也許，更有親人的一片深情!
是的.，你很煩，你很忙，你沒(méi)有時(shí)間，但他們只需要你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。有一次，我抽空回了家一趟。返校時(shí)，母親塞給我一件棉衣，說(shuō)：“買(mǎi)的棉衣不暖和，我怕你感冒了，特意給你做了一件�！蹦且凰查g，我感動(dòng)于母親的細(xì)心與關(guān)愛(ài)。
在人生的道路上，有許多親情圍繞著我們，鋪就我們的人生道路，使我們的心靈感到無(wú)限的溫暖與幸福。
難忘親情!
描寫(xiě)親情的作文 篇4
自從我呱呱落地，第一眼看見(jiàn)的就是你們用最疼愛(ài)我的眼觀迎接我，那份發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)陪伴著我度過(guò)了每一天，一轉(zhuǎn)眼已近過(guò)了十二個(gè)年頭了，從我咿咿呀呀不會(huì)說(shuō)話(huà)到今天對(duì)答如流，出口成章的本領(lǐng)都是你們給的。聽(tīng)您和爸爸說(shuō)，小時(shí)候的我總是白天睡覺(jué)，晚上清醒。這可把您累壞了，您白天想和我一起睡，可睡不著，晚上又特別乏，剛閉上眼就被我的哭聲鬧醒。于是只好整夜整夜抱著我。人家坐月子胖了，可您卻瘦了。由于我小時(shí)候特別弱，經(jīng)常生病，爸爸都不知在深夜跑過(guò)多少回醫(yī)院。我的日記開(kāi)頭，總有今天…好像我的每一天都不能缺少你們。 昨日輕柔的搖籃曲今天還在我耳邊回響，那滋潤(rùn)心田吻還濕濕地掛在我的臉上。忘不了，當(dāng)我摔倒時(shí)那鼓勵(lì)的目光，當(dāng)我邁出蹣跚的第一步時(shí)，您喜悅的歡呼。我的喜、怒、哀、樂(lè)像剪不斷的線(xiàn)牽動(dòng)著您的心，我的第一份獎(jiǎng)狀來(lái)自您對(duì)我的教導(dǎo)，我的煩惱有您耐心的解答，我笑了，您露出了笑容，我哭了，您皺起了眉頭……和您的心，由愛(ài)牽織在一起，像一張無(wú)形的網(wǎng)，怎么都不遺失。媽媽?zhuān)缤粍┝妓�，時(shí)刻撫慰著我，是我心中穩(wěn)健的.大樹(shù)，為我避風(fēng)遮雨。忘不了，幼時(shí)生病，您焦急的圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影；忘不了，憔悴的您不顧身體的病痛陪我在游樂(lè)園玩耍，只因?yàn)檫@是您曾經(jīng)答應(yīng)我。忘不了，當(dāng)我失落時(shí)，那耐心的傾聽(tīng)，那關(guān)注的目光，如同陰天時(shí)放射的光芒，溫暖著我的心。在您的影響下，我懂得了愛(ài)和承諾。您那小小的身影是我心中最亮的航燈。 世上數(shù)不清的東西很多，天上的星辰，地上的沙礫，海中的水滴……而您的愛(ài)，正如星辰、沙礫、水滴……怎么數(shù)也數(shù)不清，怎么說(shuō)也說(shuō)不盡；世上寬廣的事物很多，遼闊的大地，無(wú)邊的大海，廣袤的天空，可在寬廣也比不過(guò)你的心。
描寫(xiě)親情的作文 篇5
從小到大跟著家人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我對(duì)家人的關(guān)心非常密切，現(xiàn)在借著這次的機(jī)會(huì)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)吧！
家人總是帶給我溫暖與快樂(lè)最好的依靠，常�？匆�(jiàn)電視上的新聞報(bào)導(dǎo)：“有些小孩子因?yàn)榧彝サ氖韬龌蛘呒彝ビ欣щy而餓死”。心理上就有一點(diǎn)不舍。
常常氣自己爸媽給我們的，沒(méi)有我們想像中的好，但是想到報(bào)紙上的文章，就覺(jué)得其實(shí)我們比他們好，記得有一次爸爸媽媽帶我們?nèi)バ∪藝?guó)玩，有坐小火車(chē)、參觀小人國(guó)的城市、玩游樂(lè)器材，雖難時(shí)間過(guò)得很快，但我們也很快樂(lè)。
這種親情誰(shuí)也沒(méi)辦法代替，所以親情真的很重要，不管是遇到困難還是挫折，家里總是給我們最好的擁抱，家真的'很溫暖，不管是遇到困難或是……家永遠(yuǎn)是我們最好的依靠。
在這些的體驗(yàn)過(guò)程，可以了解家庭的重要，家是可以讓我們依靠，也讓我們覺(jué)得很暖和，家人對(duì)我來(lái)說(shuō)像我的生命一樣，要不是爸爸。媽媽生下了我，我也不了解人間的美好，我的親人，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：謝謝你們對(duì)我的好與關(guān)心……你們對(duì)我做的事情實(shí)在太多。雖然有時(shí)會(huì)抱怨，但是對(duì)你們我的好，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
描寫(xiě)親情的作文 篇6
15歲那年，少年得了腦瘤。這對(duì)于一個(gè)花季少年來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂。但是，幸運(yùn)的是少年并不知道自己的病情，母親只是告訴他，每天都要到醫(yī)院接受身體檢查，這樣，有利于健康。于是，少年欣然應(yīng)允。
在接受放射和化學(xué)治療期間，化療的副作用使少年的頭發(fā)全都掉光了。這時(shí)候，睿智的母親索性告訴他，今年就流行光頭，
但是，與此同時(shí)，母親又頓時(shí)手足無(wú)措起來(lái)。因?yàn)�，少年除了接受治療，每天還要堅(jiān)持到學(xué)校去學(xué)習(xí)，若是讓他看到其他同學(xué)都有漂亮的發(fā)型，唯獨(dú)他是個(gè)
少年是個(gè)好學(xué)的孩子，盡管他身體十分虛弱，他仍在母親的看護(hù)下去了學(xué)校。一路上，母親忐忑不安，她暗想：如果兒子知道他得了癌癥，他肯定接受不了。就這樣想著，轉(zhuǎn)眼學(xué)校就在眼前，進(jìn)了校門(mén)，母親的腿像灌了鉛，步子比身患重病的少年邁得還慢�？伤�是領(lǐng)著兒子到了教室，她目不轉(zhuǎn)睛地觀察著兒子的表情，沒(méi)有想到，這時(shí)候兒子反倒呵呵地笑了起來(lái)，納悶的母親往教室里一看，剎那間她愣在了那里，淚水如泉水般汩汩而出--班級(jí)里所有的男孩都剃了清一色的光頭。
這是發(fā)生在印第安那一個(gè)小鎮(zhèn)上的動(dòng)人故事，故事中男孩的名字叫布萊恩。后來(lái)，這個(gè)感人的事跡驚動(dòng)了媒體，當(dāng)記者謹(jǐn)慎地提出要給布萊恩班里的所有男生拍一張照片時(shí)，不想，全年級(jí)所有的男孩都湊了過(guò)來(lái)，照片的背景是一群清一色光頭的男孩。
我不知道故事中的少年布萊恩最終是否掙脫病魔，獲得了痊愈。但是，那張清一色光頭的照片卻深深地鐫刻在了我的記憶深處。
世間的幫助大致可以分為兩種：一種是拯救別人的`身體；另一種是拯救別人的心靈。兩者相比較而言，前者固然重要，但卻不是最徹底的幫助，徹底的幫助應(yīng)如后者--既拯救了別人的身體，又保住了別人的尊嚴(yán)。這是一種靈魂的救贖，是一種偉大的愛(ài)，愛(ài)得了無(wú)痕跡！
描寫(xiě)親情的作文 篇7
世界有各種個(gè)樣的情：友情，恩情，師生情但是，有一種很重要的情---親情。提起親情，我還有一段至今難忘的事呢！
那年冬天，自打入冬以后，就沒(méi)下過(guò)雪。但那周日突然開(kāi)始下雪了。而且越下越大，還刮著大風(fēng)，地上不一會(huì)就白了。周?chē)际前酌ＣＲ黄?/p>
第二天，雪還沒(méi)停。等我起床后發(fā)現(xiàn)我爸已經(jīng)出們了，我很奇怪。原來(lái)，我爸看路這麼滑騎摩托車(chē)容易摔著，便去找別人借三輪車(chē)了。我剛剛洗漱完，他就回來(lái)了，后面還放了一個(gè)小板凳。他對(duì)我說(shuō)：今天路不好走，我們?cè)琰c(diǎn)走！我自己坐公交去好了！沒(méi)事兒，這不算什麼！可是，這輛三輪車(chē)放了很長(zhǎng)一段時(shí)間了�。℃湕l都生銹了，蹬起來(lái)會(huì)十分吃力的。行！沒(méi)事。說(shuō)是沒(méi)事，可剛蹬了一會(huì)兒，爸爸就上氣不接下氣的.。爸爸，時(shí)間還早呢！不著急。但是，爸爸怕公交車(chē)晚了，還是堅(jiān)持送我。
這時(shí)，風(fēng)越刮越大，我發(fā)現(xiàn)爸爸的腳像慣了鉛一樣，緩緩的放到腳踏板上，吃力的往下壓，似乎每蹬一下，就要趴在車(chē)把上。雖然是東天，但爸爸的鬢角也融了汗珠，大口大口的喘著氣。我看在眼里疼在心理，也不知說(shuō)什麼好，只感到一股暖流流入心田。我對(duì)他說(shuō)：爸，我自己走吧！沒(méi)事！說(shuō)完還咳嗽了幾聲。我坐在車(chē)后，望著爸爸消瘦的后背為我即遮風(fēng)又當(dāng)雨我的雙眼一片模糊。
這件事深深印在我的惱海里。這濃濃的親情暖著我的心。
描寫(xiě)親情的作文 篇8
親情，就像是風(fēng)，吹走了憂(yōu)愁，帶來(lái)了輕快;親情，就像是雨，帶走了煩惱，留下了清涼;親情，就像是太陽(yáng)，帶走了黑暗，留下了光明。親情是偉大的，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。
前幾天，我放學(xué)回家，可是，沒(méi)有看到爺爺來(lái)接我，于是，我只好獨(dú)自步行回到家里，寫(xiě)完了作業(yè)，趴在沙發(fā)上看起電視來(lái)，忽然，“叮鈴鈴”一陣急促的電話(huà)鈴響起來(lái)，是奶奶打來(lái)的，“什么事啊?”“你爺爺怎么還沒(méi)回家?”奶奶焦急地問(wèn)道，“我沒(méi)有看到爺爺來(lái)接我，是我自已走回來(lái)的……”我把事情一五一十的告訴了奶奶。奶奶聽(tīng)了心急如焚，這時(shí)，天色暗了下來(lái)，太陽(yáng)被云層遮住了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一陣震耳欲聾的.雷聲響起，接著，雨滴從天而降，雨越下越大，不一會(huì)兒，整個(gè)小區(qū)籠罩在了煙雨中，恰巧媽媽剛回來(lái)，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，立刻拿起兩把傘，急速的跑到了學(xué)校，看到了一個(gè)熟悉的背影，是爺爺，爺爺還在學(xué)校外面等著我，他渾身濕漉漉的，身體打著冷顫，媽媽急忙走到爺爺面前，送給爺爺一把傘，讓爺爺快回家，可爺爺不走，硬要親自接到我才走，媽媽對(duì)爺爺說(shuō)我已經(jīng)回到家里了，這時(shí)爺爺懸著的心才放下來(lái)，這時(shí)爺爺已在校門(mén)外整整等了我兩個(gè)多小時(shí)……
親情是多么偉大呀!，它溫暖著我們，滋潤(rùn)著我們，融化著我們，它陪伴著我們度過(guò)一生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
描寫(xiě)親情的作文 篇9
爺爺又寫(xiě)了一封信給我。
三年前，我不得不離開(kāi)爺爺奶奶，來(lái)到城里上學(xué)。每天晚上，我都打電話(huà)給爺爺，和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，他總是囑咐我：“學(xué)習(xí)再忙，也別忘了給爺爺打電話(huà)呀！”我總是在電話(huà)這邊用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
可最近，我卻收到了爺爺?shù)膩?lái)信。他說(shuō)，想看看我的字，想看看我的語(yǔ)文水平有沒(méi)有進(jìn)步。我不好拒絕，只得從繁忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間，認(rèn)真回信。
一封又一封，郵遞員隔三差五就給我送來(lái)。信中，爺爺絮絮叨叨地說(shuō)：“家里捉了十只小雞，被村里調(diào)皮的孩子踩死了兩只�！庇终f(shuō)，“等小雞長(zhǎng)大了，立刻給你送過(guò)去�！边�在后面連加了四個(gè)感嘆號(hào)。
我提起筆，又放下，撥通了電話(huà)。沒(méi)有人接。我不灰心，又撥，再撥。電話(huà)終于接通了，不過(guò)是奶奶接的，她小聲地說(shuō)：“乖孫女，收到爺爺?shù)男帕嗣�？要多回啊！”我不�?lè)意，要爺爺接電話(huà)，奶奶不肯：“你爺爺在給你寫(xiě)信，正在興頭上呢�！闭f(shuō)完，就掛了電話(huà)。我握著話(huà)筒，好久沒(méi)有放下。
周末，我一個(gè)人坐車(chē)，回到了故鄉(xiāng)的`小院子。隔著院門(mén)，一眼就瞥見(jiàn)爺爺正坐在搖椅上打盹。我使勁拍打著門(mén)，連聲叫道：“爺爺，是我，我回來(lái)了！”一聲高過(guò)一聲，可爺爺依舊坐在搖椅上，毫無(wú)反應(yīng)。
奶奶正巧從田里回來(lái)，看見(jiàn)我，嚇了一跳：“乖乖，你……怎么回來(lái)了？”我眼淚奪眶而出：“爺爺?shù)降自趺戳耍俊蹦棠讨е嵛幔骸搬t(yī)生說(shuō)，因?yàn)槟挲g原因，他耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了�！�
我連忙沖向爺爺，哭著拉住他的手。他一見(jiàn)是我，驚慌失措。隨即，說(shuō)了一句讓我時(shí)刻銘記的話(huà)：“我可以聽(tīng)見(jiàn)你紙上的聲音。”
“我可以聽(tīng)見(jiàn)你紙上的聲音！”我的信，爺爺都在用心聆聽(tīng)。他也許聽(tīng)著聽(tīng)著笑了，聽(tīng)著聽(tīng)著哭了，那都是他最?lèi)?ài)的孫女呼喚他的聲音。
回到城里，看著一大摞爺爺?shù)膩?lái)信，我連忙又提起了筆——爺爺，我要讓你聽(tīng)到我紙上的聲音!
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