家庭親情的作文5篇[優(yōu)]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的家庭親情的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![家庭親情的作文5篇[優(yōu)]](/pic/00/l/c7d7c7e92_2.jpg)
家庭親情的作文 篇1
媽媽的愛是偉大的,媽媽的愛是無私的。在我的腦海里,有很多很多的事可以讓我體會到媽媽深濃的愛。就那上次那件事來寫吧。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”放學(xué)鈴聲響了。我們同學(xué)背著書包,來到風(fēng)雨操場上的時(shí)候,我聽見“嘩嘩……”的聲音,天上下起了傾盆大雨。這時(shí),我想起我沒有帶雨傘。我回到風(fēng)雨操場上坐。正在我焦急等待的時(shí)侯,我突然看見了一個(gè)熟悉的身影。。≡瓉硎菋寢!我擁抱在媽媽的懷里,看著媽媽那慈祥的臉,我感動的流下了眼淚,和媽媽一起走出了校門。
在放學(xué)的.路上,我突然聽見了咳嗽聲。原來是媽媽的咳嗽聲。但是為什么媽媽會咳嗽呢?我看見了媽媽聲上的雨水,原來,媽媽是因?yàn)榕挛冶挥炅軡,把傘給我遮雨,自己卻被雨淋濕,感冒了。我的眼眶被淚水潤濕了回到家里,我一定要照顧媽媽,來回報(bào)媽媽的愛!
家庭親情的作文 篇2
我生長在一個(gè)窮困的家庭,爸自打從搬運(yùn)站回來患了腰病,再也沒能下床,媽又是個(gè)瘦弱的農(nóng)民。家里我上學(xué),妹妹還小,但她從小受窮苦也早懂事了。我們家這樣緊巴巴地過著。
不久我上初中了,一個(gè)月才回來一次,家里的活只剩妹妹和媽媽做了,眼看妹妹長大,我思忖著妹妹也該上學(xué)了,但窘迫的生活又讓我無能為力,有時(shí)看著妹妹傻傻地干活,我的心里一陣酸,做哥的,心里疼妹妹!
一天,我從家里往學(xué)校去時(shí),妹妹叫住我,很鄭重地用她黑黑的小手遞給我一毛錢,說讓我買鉛筆,閃閃的眼睛透亮的是她真誠的心,我緊緊攥著那一毛錢,撫了撫妹妹,因?yàn)槲叶眠@是一個(gè)妹妹對哥哥的最誠摯的心意。
歲月飛逝,那一片心意深深藏在我熱血的心里,此時(shí)我已該上高中,妹妹也上了小學(xué),媽媽更加孱弱了,但她心里系著我們,若磐石一般痛苦地?fù)沃,我們的家在一片風(fēng)雨中飄搖著存在。
高中開學(xué)的那天,天很陰,濃密的云把天染成灰色,我?guī)е心液陀昃呦蚝舆吂飞献呷ィ睦锍恋榈榈厮茠熘粔K沉沉的石頭。
到河邊時(shí)天下起雨來,我隱約看到河邊有人,我走過去,分明地看到那是妹妹,她在河邊靜靜地蹲著,手里在放一只小紙船,無情的飛雨打得她不停顫粟,濕的頭發(fā)貼在前額上,我看到她的手在痛苦的發(fā)抖,我忍不住叫喊到:“妹妹!”兩腳飛快地挪去。一股暖流在我心底升騰著。妹妹抬起發(fā)黃的臉對我說:“哥,你上高中,離家遠(yuǎn)我放只小舟,祝你一路順風(fēng)!”我默默抱著妹妹,仿佛聽到妹妹那汩汩流動的親情的潮流,這一刻,我哭了,為的是這親情,這穿透風(fēng)雨的親情!
于是,風(fēng)雨中,我和妹妹共同放了這寫著祝福的`親情之舟,我們看到它穿過了風(fēng)雨,永恒地駛在河中,它是那么純靜,又是那么熱烈地?cái)[渡,擺渡,無論怎么它都駛不出那充滿親情的河流!
雨水茫茫中我上了車,妹妹依舊倔強(qiáng)地佇立在風(fēng)雨中,執(zhí)著地望著,漸漸地,淚水模糊了我的眼睛,也模糊了妹妹的身影,但我的耳朵里久久地聽到“哥哥,哥哥!”這親切又凄婉的聲音,我又一次淚如雨注。
我在車?yán),懷著久久的激情也折了一只親情之舟,我把它放在心間,讓它伴我一路前行;我把放在風(fēng)雨中,放在全世界的每個(gè)角落,讓它成為親情的象征,讓這世界充滿親情的感動!
家庭親情的作文 篇3
孩子,當(dāng)我老了,希望做兒女的不要嫌棄我,現(xiàn)在需要你們照顧了,就如同在你們小的時(shí)候,我照顧你們那樣,對我多一些耐心。當(dāng)我老了,手經(jīng)常發(fā)抖,吃鈑時(shí)常把菜湯灑在衣服上,別嫌棄我,對我一些耐心,就如你小時(shí)候,就如你小時(shí)候吃飯也經(jīng)常把菜湯灑在衣服上一下。當(dāng)我老了,走路蹣跚行動不便,也想出去曬曬太陽,就如你小時(shí)候,我用小車推著你出去曬太陽一樣,多一些耐心給我,少一些煩躁。當(dāng)我老了,說話時(shí)常忘記了說到那里,於是我把話在從頭說一遍,請多給我一些時(shí)間,讓我好好想想,然后把我沒有說完的話再繼續(xù)說完。其實(shí)我談?wù)撌裁床⒉恢匾埗嘁恍┠托拇摇?/p>
當(dāng)我老了,每當(dāng)夜晚,我一遍又遍的重復(fù)你早已聽膩的話時(shí),希望你不要打斷我的思路,就像你小時(shí)候我給你講上百遍小白兔的故事,直到你微笑著進(jìn)入夢鄉(xiāng)為止,請多一些耐心對我。雖然我老了,但是生活的磨難并沒把我的棱角磨圓,我還會像教訓(xùn)小孩子那樣待你,請?jiān)徫,這都是我的多年的習(xí)慣。
孩子,當(dāng)我老了,沒有機(jī)會和你們嘮叨,當(dāng)我永遠(yuǎn)地閉上眼睛的那一刻,你們不要為我哭泣,人生都有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛,孝順的兒女不會在我的靈前悲傷的哭泣,因?yàn)槲以谑罆r(shí)你們?yōu)槲易隽藨?yīng)該做的一切,沒有什么可遺憾的。我走了,帶走了你們的一片孝心。這樣我會安息的,在天堂為我的兒女們祈禱。
我們都是父母生而養(yǎng)大的,但是每位父母都不是完人,都有這樣或那樣的問題。正因?yàn)橛泻芏鄦栴},就成了很多人不愿意孝順父母的理由。有的父母脾氣暴躁,有的父母厚此薄彼,有的父母愚笨貧窮,有的父母觀念落后,有的父母可能因?yàn)榉N種原因拋棄了自己的孩子,有的'父母身體不健全,有的父母可能也不孝敬他們的父母,特別是父母年老了,頭腦不好用了,臟了、臭了、屎尿都拉床上了、脾氣更壞了,等等等等不一一列舉。
父母是我們修行的最初對象,我們每個(gè)人,要從父母這里開始,學(xué)會包容與愛。無論父母如何,我們都要去愛他,孝敬他,尊重他。每個(gè)人都不是完美的人,都有這樣或那樣的問題。試想,一個(gè)連父母也不能包容的人,哪來氣量包容兄弟姐妹、伴侶、伴侶的父母、朋友、同事、同修……
一個(gè)連父母都不肯包容的人,肯定是一位斤斤計(jì)較、眥牙必報(bào)、不大氣的“小人”。沒有大氣,何以成大事?所以以前皇帝選撥官員會把有孝心放在第一位。那么,正在選擇伴侶的人,一定要把是否有孝心放在第一位,男孩對父母是否有責(zé)任感,女孩對父母是否溫順,對父母是索取還是報(bào)恩。否則,連父母都不包容的人,將來不可能會包容你的缺點(diǎn)、你父母的缺點(diǎn),在社會上,他(她)的人緣也不會好到哪里去。
為人父母的都會愛自己的孩子,無論孩子什么樣,都會去愛他,養(yǎng)他,希望孩子將來有出息,一生平安順利快樂幸福。然而,如果做父母的連包容自己父母的心都沒有,自己養(yǎng)的孩子耳濡目染,又哪來一顆寬廣的心?沒有寬廣的心胸,人生處處皆障礙,又哪來的出息?哪來快樂幸福?將來孩子大了,父母年邁需要孩子的時(shí)候,孩子也會跟父母斤斤計(jì)較了……
佛經(jīng)中的《地藏經(jīng)》教人孝道,這就是改變命運(yùn)的第一步。因?yàn)槲覀冏鋈耍改付既莶坏,何以容天?為人父母的,如果想要孩子擁有幸?鞓贰㈨樌娜松,自己就要好好孝敬年邁的父母;胸懷大志的人,首先要從容得下自己的父母開始做起;修行的人,要容得下父母的固執(zhí),耐心細(xì)致的照顧好父母,這是修行的第一步。
孩子從一生下來,他們沒被染污的心很清靜。然而真正的修行人不是把這一生停留在孩子階段,每個(gè)人的這一生不是白白經(jīng)歷的,要從經(jīng)歷中,把各種各樣的煩惱痛苦轉(zhuǎn)為菩提,也就是智慧。生活是我們最好的老師,生活中的每一個(gè)人、每一件事都是我們修行的助緣,是我們進(jìn)步的重要因素。那么,我們就去快樂的生活、快樂的經(jīng)歷吧,人生的每一刻都是那么奇妙、充滿生命的魅力。
家庭親情的作文 篇4
我生長在一個(gè)窮困的家庭,爸自打從搬運(yùn)站回來患了腰病,再也沒能下床,媽又是個(gè)瘦弱的農(nóng)民。家里就我上學(xué),妹妹還小,但她從小受窮苦也早懂事了。我們家就這樣緊巴巴地過著。
不久我上初中了,一個(gè)月才回來一次,家里的活就只剩妹妹和媽媽做了,眼看妹妹長大,我思忖著妹妹也該上學(xué)了,但窘迫的生活又讓我無能為力,有時(shí)看著妹妹傻傻地干活,我的心里就一陣酸,做哥的,心里疼妹妹。
一天,我從家里往學(xué)校去時(shí),妹妹叫住我,很鄭重地用她黑黑的小手遞給我一毛錢,說讓我買鉛筆,閃閃的眼睛透亮的是她真誠的心,我緊緊攥著那一毛錢,撫了撫妹妹,因?yàn)槲叶眠@是一個(gè)妹妹對哥哥的最誠摯的心意。
歲月飛逝,那一片心意深深藏在我熱血的心里,此時(shí)我已該上高中,妹妹也上了小學(xué),媽媽更加孱弱了,但她心里系著我們,若磐石一般痛苦地?fù)沃,我們的家就在一片風(fēng)雨中飄搖著存在。
高中開學(xué)的那天,天很陰,濃密的云把天 染成灰色,我?guī)е心液陀昃呦蚝舆吂飞献呷ィ睦锍恋榈榈厮茠熘粔K沉沉的石頭。
到河邊時(shí)天下起雨 來,我隱約看到河邊有人,我走過去,分明地看到那是妹妹,她在河邊靜靜地蹲著,手里在放一只小紙船,無情的飛雨打得她不停顫粟,濕的頭發(fā)貼在前額上,我看到她的手在痛苦的發(fā)抖,我忍不住叫喊到:“妹妹!”兩腳飛快地挪去。一股暖流在我心底升騰著。妹妹抬起發(fā)黃的臉對我說:“哥,你上高中,離家遠(yuǎn)我放只小舟,祝你一路順風(fēng)!”我默默抱著妹妹,仿佛聽到妹妹那汩汩流動的親情的潮流,這一刻,我哭了,為的'是這親情,這穿透風(fēng)雨的親情!
于是,風(fēng)雨中,我和妹妹共同放了這寫著祝福的親情之舟,我們看到它穿過了風(fēng)雨,永恒地駛在河中,它是那么純靜,又是那么熱烈地?cái)[渡,擺渡,無論怎么它都駛不出那充滿親情的河流!
雨水茫茫中我上了車,妹妹依舊倔強(qiáng)地佇立在風(fēng)雨中,,執(zhí)著地望著,漸漸地,淚水模糊了我的眼睛,也模糊了妹妹的身影,但我的耳朵里久久地聽到“哥哥,哥哥!”這親切又凄婉的聲音,我又一次淚如雨注。
我在車?yán),懷著久久的激情也折了一只親情之舟,我把它放在心間,讓它伴我一路前行;我把放在風(fēng)雨中,放在全世界的每個(gè)角落,讓它成為親情的象征,讓這世界充滿親情的感動!
家庭親情的作文 篇5
說她是牛人,真是一點(diǎn)也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強(qiáng)的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以,班上的人都不叫她的名字,只叫她"小牛"。
下面就讓我來介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!
一次老師講課的時(shí)候,牛人沒有認(rèn)真聽講。課后老師找牛人談話:"你上課為什么不聽啊?都會啦?"牛人沒講話。"下午第三節(jié)課,你給全班做個(gè)口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說:"不行。""為什么?"老師一臉嚴(yán)肅,讓人看了都害怕。"沒......沒面子。"牛人吞吞吐吐地說。老師好像生氣了,對牛人說:"你這么要面子,為什么上課的時(shí)候不認(rèn)真聽。不行,下午第三節(jié)課口頭檢查。"牛人不吱聲,老師回辦公室了。見此情景,牛人趕緊跑過去,對老師說:"老師,我錯(cuò)了,能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點(diǎn)不耐煩了:"你怎么這么固執(zhí)啊!上課了,你回教室吧!""老師,我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了:"你怎么搞的',把你爸爸的手機(jī)號碼給我。"牛人立即說:"我做檢查。"
........最后,牛人不僅向全班做了口頭檢查,還寫了書面檢查,牛人真是后悔極了,不停說:"我要是不那么犟就好了!"
這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事,說完了這件事,我再說一件。
有一次,我班的一個(gè)大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的一位女同學(xué),還不是一般地欺負(fù),先是推推搡搡的,后來就對她動手了。那個(gè)女同學(xué)是牛人最好的朋友,可謂親密無間。牛人實(shí)在看不下去了,也不管自己能不能斗得過他,沖上去,大聲制止胖子:"你干什么,都是一個(gè)班的同學(xué),有必要這樣嗎?""關(guān)你什么事,我又沒打你!""當(dāng)然關(guān)我的事,因?yàn)槲沂前嗉w的一分子!在這個(gè)大家庭里,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,你不但不這么做,還以大欺小、以強(qiáng)欺弱!你這是一個(gè)正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中,最后軟軟地垂下,狠狠地瞪了牛人一眼。一場矛盾就這樣化解了。
想知道這里的牛人是誰嗎?哈哈,這個(gè)牛人就是本小姐――楊儀。
【家庭親情的作文】相關(guān)文章:
(精選)家庭親情的作文10-12
家庭親情的作文12-11
家庭親情作文12-11
[經(jīng)典]家庭親情的作文11-08
家庭親情作文03-20
家庭親情的作文05-27
[精選]家庭親情的作文12-11
家庭與親情的作文12-12
[優(yōu)秀]家庭親情作文09-24
家庭親情作文【實(shí)用】10-18