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親情作文

親情作文

時(shí)間:2026-01-22 11:10:17 親情作文

親情作文(通用5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的親情作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

親情作文(通用5篇)

親情作文 篇1

  我想每個(gè)人都有親情,就在那天,老師讓我們玩一個(gè)游戲,我想“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”老師說(shuō):“同學(xué)們,在紙上寫(xiě)出你5個(gè)最親最愛(ài)的人,必須5個(gè),多了不行!蔽覀儗(xiě)完了,老師又說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們從5個(gè)你最愛(ài)的里面的人劃去一個(gè)!蔽覄澣チ俗類(ài)我的大姨,我的`眼圈濕潤(rùn)了,不知不覺(jué),還不知道為什么的哭了出來(lái),后來(lái),老師嚴(yán)肅的說(shuō):“在劃掉一個(gè)!币来晤愅疲髞(lái),老師讓都劃去。我此時(shí)就感覺(jué)老師無(wú)比的殘忍,我也是無(wú)比的記恨老師。后來(lái),老師說(shuō)了一句話,讓我身受體會(huì),老師說(shuō):“人生就是這樣,你越不想讓他離開(kāi)你的東西他越是離開(kāi)你,沒(méi)辦法,人生嗎!總要有坎坷,不可能有人在世上一輩子風(fēng)調(diào)雨順,同學(xué)們你看是不是這個(gè)理兒。

  我懂了人生的里領(lǐng)悟,我要珍惜人生!

親情作文 篇2

  不過(guò),我在報(bào)刊上看了有關(guān)親情的消息。有一個(gè)13歲的孩子,他因?yàn)橹懒藡寢尠彦X放在了哪兒,于是每天都拿一些錢,后來(lái),他迷上了電子游戲,有一次,他正要拿錢去游戲廳時(shí),發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)有了,他因?yàn)閷?duì)新出的游戲過(guò)于好奇,于是他就去向媽媽要錢,他撒謊說(shuō):他要去買本,可是他的媽媽已經(jīng)給他買完了,后來(lái),他聽(tīng)同學(xué)說(shuō)新游戲多么的好,好奇心越來(lái)越強(qiáng),回到家之后,他向他媽媽要錢,他的媽媽不給,因?yàn)樵絹?lái)越強(qiáng)的他竟去翻他媽媽的'兜,,他媽媽去阻止,他竟還了手,他媽媽傷心至極,但他媽媽最后原諒了他。他媽媽以為他已經(jīng)悔改了,于是對(duì)他放松了警惕,可是他竟然背著他媽媽偷錢,后來(lái)他媽媽知到了,把他趕出家門(mén),可是他卻反抗,和媽媽對(duì)打,可是無(wú)情的他把他媽媽打倒在地最后他媽媽傷心過(guò)度再也不認(rèn)這個(gè)兒子了。

  這個(gè)13歲的孩子最終后悔了,可是他已經(jīng)來(lái)不及了,以為親情已經(jīng)從他身邊逝去。

  我們一定要珍惜自己的親情,親情可真是無(wú)價(jià)之寶它可以讓你每天都愉快。我們一定要珍惜親情。它會(huì)陪伴我們一生,為 遮風(fēng)擋雨。

親情作文 篇3

  記得爸爸教過(guò)我一首兒歌:“姥姥呀!水開(kāi)啦!把我的腳脖子燙歪啦!走一走,瘸一瘸,長(zhǎng)大不能穿皮鞋!逼鋵(shí)在我三歲的時(shí)候,因?yàn)閶寢尩拇中拇笠,就曾?jīng)被燙過(guò)一次腳。

  那是我和媽媽一起洗澡,媽媽剛好出去拿東西。那時(shí)候我們用燒水的東西洗澡,我就在水壺旁邊等媽媽回來(lái)。水壺忽然掉了下來(lái),灑出來(lái)的水就燙到我的腳了。我哇啦哇啦哭著喊媽媽。爸爸媽媽馬上過(guò)去接涼水給我沖腳。爸爸很生氣的大聲說(shuō)媽媽。因?yàn)槲乙恢笨蓿覌寢屢部炜蘖。我?dāng)時(shí)覺(jué)得爸爸生氣時(shí)像火辣辣的辣椒。因?yàn)槲业哪_被燙了,搞的'我好幾個(gè)月不能走路。事情過(guò)去了一段時(shí)間,爸爸就教了我這首兒歌來(lái)逗我。后來(lái)住在北京的小姨、姥姥和姥爺很心疼我,就來(lái)這里接我回北京,我們就一起回北京了。

  通過(guò)這件事情我感覺(jué),爸爸媽媽和我的親人們很愛(ài)我,我也愛(ài)他們。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大了回報(bào)他們。

親情作文 篇4

  作文課上,老師在黑板上寫(xiě)了“親情測(cè)試”四個(gè)大字。我很好奇,怎么測(cè)呢?只聽(tīng)老師說(shuō):同學(xué)們,拿出一張紙,寫(xiě)上自己最愛(ài)的5個(gè)家人。我毫不猶豫地寫(xiě)了“媽媽、爸爸、姐姐、奶奶、爺爺!

  老師說(shuō):“劃去你認(rèn)為最不重要的人!蔽页了计,下不了手,這五人對(duì)我都很重要。爸媽不能劃……先劃去爺爺吧,雖然爺爺對(duì)我也很好。

  老師又說(shuō):“再劃去一個(gè)家人。”我聽(tīng)后如同晴天霹靂,顫抖著手劃掉了爸爸。我知道爸爸掙錢不多,可為這個(gè)家也是操碎了心。想到這,我心里很不是滋味。

  測(cè)試?yán)^續(xù)進(jìn)行,老師又讓我們劃去一個(gè)親人。我傷心地劃掉了姐姐。姐姐對(duì)我太好了,每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,姐姐總是跟我玩。此時(shí),我心如刀絞,仿佛看到了他們正一個(gè)個(gè)從我腦海中消失一樣……“游戲結(jié)束了!甭(tīng)到這句話后,我才意識(shí)到剛才是在做游戲。這真是一個(gè)殘忍的測(cè)試,卻讓我明白了親情的.重要性,提醒我們要珍惜身邊的每一個(gè)家人。

親情作文 篇5

  那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的夏季,太陽(yáng)光普照大地,而那蕓蕓眾生,卻沒(méi)有一個(gè)不倍感炎熱。于是,他們卸除去了身上過(guò)多的衣著,有的甚至打起了傘。

  但是,盡管酷熱難耐,中小學(xué)生甚至所有的學(xué)生、老師,應(yīng)該是打心眼里高興的。他們經(jīng)過(guò)了四個(gè)多月的學(xué)習(xí),總算是迎來(lái)了一個(gè)史上最長(zhǎng)的假期——暑假。

  在那個(gè)下午,我與姥姥前去她家,過(guò)這個(gè)長(zhǎng)假。

  經(jīng)過(guò)一番輾轉(zhuǎn),我和姥姥上了公交車。這是一個(gè)普通的公交車,其內(nèi)的`溫度同室外無(wú)異,火熱萬(wàn)分。公交車上人群攢動(dòng),擠得要命,人的多使公交車內(nèi)溫度甚至超過(guò)了室外。在這種情況之下,我們上了這輛公交車。

  我的姥姥身體不錯(cuò),但畢竟年過(guò)古稀。我們有將近一個(gè)小時(shí)的路程,這幾乎是從始發(fā)站到終點(diǎn)站!這么長(zhǎng)的車程,一個(gè)七十多歲的老人怎能站一個(gè)小時(shí)呢?而這時(shí),一個(gè)年青人下了車,車上隨之多了一個(gè)空座位。我招呼姥姥過(guò)來(lái)坐,但是,她卻不肯。

  “我站著沒(méi)事,你坐吧。”“姥姥,我不坐,我不累,還是您坐吧!薄皠e多說(shuō)了,回頭別人坐了,你趕快去坐吧!本瓦@樣,她一句,我一句;我一句,她又一句。這么爭(zhēng)論了三四分鐘。最終我還是敗下陣來(lái),被迫坐到了座位上。在座位上,身體的確得以放松,可心理卻愈加沉重了。最終,還是一個(gè)阿姨給姥姥讓了座,才使我的內(nèi)心稍有平靜。

  她是一個(gè)很倔的人,同時(shí)是一個(gè)愛(ài)我的人。在這種親情的籠罩之下,我,在親情中不斷地成長(zhǎng),成長(zhǎng)。

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