【實(shí)用】小學(xué)親情作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)親情作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)親情作文 篇1
每個(gè)人身上都發(fā)生過許許多多愛的故事,而我的愛卻與眾非凡,今天,我就來講講發(fā)生在我身邊的愛。
那是一個(gè)深夜,我很頭疼,但是卻一直沒有告訴爸爸媽媽,差不多到了兩點(diǎn)左右,我忍不住了,連忙跑下床告訴媽媽,媽媽摸了摸我的頭,說:“怎么這么燙啊,趕緊量量體溫,”媽媽很著急,但又怕把弟弟驚醒了,就只能讓我一個(gè)人去拿體溫表,過了五分鐘以后,媽媽看了看體溫表,頓時(shí),家里一片寂靜,媽媽什么也顧不上了,趕緊把爸爸叫了起來,爸爸媽媽來不及穿鞋,把弟弟一個(gè)人扔在家里,就把我送到醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)生就說我是病毒性發(fā)燒,沒什么大事,媽媽心中的石頭才算落了地,就讓奶奶去家里看著弟弟。醫(yī)生給我打了一針后,又給我拿了些藥,就回家了。
第二天晚上,我又感覺到頭疼,那是下著傾盆大雨,爸爸又不在家,媽媽急的不知道該怎么辦了,把弟弟交給了奶奶,給我穿上雨披,自己卻穿著薄薄的一層衣服,媽媽騎著電動(dòng)車,大雨紛紛落在媽媽身上,但是媽媽還是拼命的'向前走,直到把我送到了醫(yī)院,她也不曾歇一會(huì)兒,醫(yī)生說:“今天比昨天更嚴(yán)重了,都39度多了,如果不輸液,恐怕會(huì)更嚴(yán)重,”雖然那時(shí)已是晚上,但媽媽從不說困,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽一直陪著我在醫(yī)院,一會(huì)兒給我買點(diǎn)吃的,一會(huì)兒給我買點(diǎn)喝的,自己卻在床上坐著,一直看著我······終于輸完液了,可外面還是下著雨,媽媽又給我穿上了雨披,自己還是淋著大雨,回到家了,媽媽看到我睡著了,才默默的把衣服換了。沒想到第三天媽媽感冒了,但她卻不告訴任何人,自己慢慢扛著,我會(huì)想起以前,我對(duì)媽媽做了多少錯(cuò)事,說了多少不該說的話,我真后悔。
可憐天下父母心啊,我們孩子只知道索取,卻不懂得回報(bào),直到長大了,才知道爸爸媽媽不容易,那時(shí)已經(jīng)晚了,爸爸媽媽是世界上最重要的家人。
小學(xué)親情作文 篇2
作文課上,顧老師給我們看大家拍的親情照片。當(dāng)我看見自己辛辛苦苦才拍到的兩張照片時(shí),便回想起我拍照時(shí)的`經(jīng)歷……
那是上個(gè)禮拜,老師布置了拍親情照片這個(gè)任務(wù)。我的媽媽剛好生了病,躺在醫(yī)院里。我心想:趁媽媽住院期間,去門診部拍幾張,不就行了?便沒把這件事放在心上,只是跟媽媽說過一聲。直到星期天晚上,媽媽打電話問我“照片有沒有拍?”時(shí),我才想起來。爸爸連忙把我送到醫(yī)院,讓我拍照。
看過了媽媽,我就拉著爸爸直奔門診部。唉,運(yùn)氣太差了,掛鹽水的地方人不多,而且都是大人。我在里面轉(zhuǎn)了幾圈,終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一位手受傷的女孩。我高興極了,正準(zhǔn)備拍,卻發(fā)現(xiàn)她周圍都圍著人,無論從哪個(gè)角度拍,都只能看見她的頭。什么時(shí)候人們能散開呢?我等待著,可實(shí)在沒耐心,就走了。
剛走到樓梯口,我聽見背后有聲響,回頭一瞧,那女孩出來了,她的媽媽舉著鹽水瓶,帶她去洗手間。多好的一個(gè)鏡頭啊!我欣喜若狂,可又不敢拍了。要是她們發(fā)現(xiàn)了,不分青紅皂白地說我一通,怎么辦?我的決心開始動(dòng)搖了!翱炫难,背影也不錯(cuò)呀!”爸爸催促道。我這才下定決心,拿起照相機(jī)。誰知,她們已經(jīng)走到了盡頭,拐彎了。我一下子喪氣了,只好回到爸爸身邊。
“接下來去哪兒?”我問道,“產(chǎn)房還是兒科?”爸爸漫不經(jīng)心地說:“隨便!蔽医(jīng)歷了一次失敗,更不敢拍了,讓爸爸去產(chǎn)房拍。爸爸吃了一驚:“我是男的,怎么去?”我只好放棄了,無可奈何地說:“走,給我拍好了!卑职秩栽趫(jiān)持:“到馬路上去找找!蔽倚南耄厚R路上人多,去就去吧!便答應(yīng)了。
來到醫(yī)院旁邊的公交車站,我倒是看見了幾個(gè)好鏡頭,但來不及拍,拍出來一片模糊。爸爸也灰心了,就帶我回到了媽媽的病房,給我和媽媽拍了一張。
回到家,我又從以前拍的照片里找了一張,把兩張照片一起拷在U盤里。總算完成了任務(wù),我長長地松了一口氣。
“機(jī)不可失,時(shí)不再來!币皇俏夷懽犹。譀]有耐心,拍照片用得著這樣折騰嗎?我下次要勇敢些了!
小學(xué)親情作文 篇3
原來我并不知道親情是多么的珍貴,今天蘇老師給我們做了個(gè)小測(cè)驗(yàn)。我才明白了親情是個(gè)無價(jià)之寶,雖然我沒哭,但我心里很難受。
還記得那一次,那天中午,我回家后就一屁股坐在了沙發(fā)上,之后看起電視來。媽媽做好飯后就給我端了過來,我一看,沒有幾個(gè)我愿意吃的菜,就沖著媽媽發(fā)起火來:“媽媽,你怎么就做了這幾個(gè)我不愿意吃的`菜,這叫我怎么咽得下去!眿寢屢宦犨@個(gè),二話沒說又跑到廚房做起飯來。我知道自己說的太過火了就慚愧的走到媽媽身旁,媽媽問我為什么站在她身旁。我想說三個(gè)字,可是話到嘴邊又咽下。
晚上媽媽把我接回來后就忙著去做飯了。工作了一天的媽媽可以看出很勞累的樣子,我又悄悄地站在媽媽身后。想要說些什么,可是話到嘴邊又咽下。
晚飯過后媽媽還是沒有停住,先給我削了個(gè)蘋果,等我把蘋果吃完,然后把碗洗了。好不容易媽媽可以休息一會(huì)兒了,可是我說:“媽媽作業(yè)寫完了,幫我檢查檢查!眿寢尨掖业貋砹耍业芍笱劬粗鴭寢屇樕掀诘南笳鳌櫦y。我想對(duì)媽媽說,可是話到嘴邊又咽下。
晚上我起來上廁所,看見了媽媽在洗著衣服。我想著對(duì)媽媽說,可是話到嘴邊又咽下。
今天我要對(duì)媽媽說:“我愛你,媽媽!”
小學(xué)親情作文 篇4
一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的心靈。我能感覺到父親的話語中包含著的愛與痛,我得到的不只是道理,更有親情的力量。
去年春天異常干旱,河里的水比平常少了許多,田野顯得死氣沉沉。
“就要中考了,還這樣貪玩,重點(diǎn)高中的大門可不是容易進(jìn)的……”老師的批評(píng)一直在耳旁縈繞。我心中煩躁,便拿了幾本書,騎車回家了。回家后看到母親生病了,躺在床上休息,父親人坐在旁邊抽悶煙。父親看到我,問:“怎么回來了?”我坦率地說:“我太煩了,老師又批評(píng)我,所以回家散散心!备赣H看起來并不驚訝,說:“也好,你媽病了不能下地。你就陪我到地里點(diǎn)棉花吧!
我和父親騎著自行車穿過凹凸不平的路,烈日炎炎下,土地干旱得滿是裂縫,許多棉花因缺水而無法發(fā)芽。到地里后,父親負(fù)責(zé)打坑、放種,我負(fù)責(zé)澆水、埋土。塑料薄膜反射著太陽光,十分耀眼,衣服曬得燙人。很快我就累了,豆大的汗珠往下滴,父親仍在前邊忙碌,已經(jīng)將我拉下很長一段距離了。
我又煩躁起來,把水壺往地上一扔,往地上一坐,大聲埋怨道:“這么熱這么旱,種了也長不出來,還不如不種。白搭上汗水,這不是浪費(fèi)嗎!”父親停止忙碌,大步走過來,心平氣和地看著我說:“如果不種,這塊地就只能長雜草;如果種上了,那就還有長出棉花的希望,還有盼頭。人活著就要有希望,如果連希望也沒有,那人生還有什么意義。這是我活了大半輩子悟出的道理!
一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的'心靈。我能感覺到父親的話語中包含著的愛與痛,我得到的不只是道理,更有親情的力量。
當(dāng)天我便騎車回到了學(xué)校,為了中考,為了我的人生,也為了父親的希望。
如果連希望都放棄了,那么人生還有什么意義呢?
小學(xué)親情作文 篇5
親情,對(duì)你來說也許是一句關(guān)心體貼的話,也許是一聲斥責(zé)中包含著愛的打罵,也許是也無聲的眼睛的交流。也許……可親情對(duì)我來說卻是一次難忘的體驗(yàn)。
一次在課堂上,張老師讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)來做個(gè)試驗(yàn)。讓我們?cè)诩埳蠈懴履阕類鄣奈鍌(gè)人的名字。我毫不猶豫的寫下了媽媽,爸爸,爺爺,奶奶,和外婆,這五個(gè)人,她們?nèi)俏易钣H的親人?墒钱(dāng)我聽到老師下面說的話時(shí),我立刻愣住了。因?yàn)槔蠋熣f‘請(qǐng)你們每個(gè)人在這五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)你覺得可以舍棄的人,代表她(他)不可能在你身邊,照顧你,和關(guān)心你了’。班上頓時(shí)安靜了起來,空氣似乎在這時(shí)刻凝結(jié)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)表情都很難受起來,我也頓時(shí)愣在那里,不知道該如何劃去誰。我的筆尖在這五個(gè)人的名字上劃過來劃過去,終于,我狠下心,把爺爺?shù)拿謩澣チ,可立刻我又后悔起來,想到爺爺雖然平時(shí)老愛逗我,可他也是愛我的啊。我真是心如刀絞啊。
老師又說話了,讓我們?cè)賱澣ヒ粋(gè)人。不!不要!我不想把她們一個(gè)一個(gè)的劃去,她們?nèi)俏易钣H的親人啊,我的眼淚開始止不住的往下流了,再看看周圍的同學(xué),大家也都表情難受極了,往日喧鬧的教室一下子不見了,同學(xué)們都在抽泣起來,個(gè)個(gè)都覺得難以取舍。奶奶對(duì)我百依百順,爸爸媽媽對(duì)我更是呵護(hù)有加,我誰都不想劃去啊。怎么辦?怎么辦?真的好難。最終我劃去的奶奶。我的眼淚止不住的在流,心里覺得有把刀子插上去一樣疼。
老師沒讓我們?cè)賱澫氯チ。老師站在講臺(tái)上,看著全班同學(xué)說道!坝H愛的.孩子們,今天我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn),就是想要告訴你們,要好好珍惜你身邊的每個(gè)親人,每個(gè)愛護(hù)你關(guān)心的人,不管她們對(duì)你是贊揚(yáng)還是責(zé)罵,那都是一種愛。一種偉大而無私的愛,那就是親情。希望你們都能好好的珍惜!”
通過這一次小小的試驗(yàn),讓我明白了親情是永遠(yuǎn)都割舍不掉的,不論什么時(shí)候,親情就是一盞照亮前方的明燈永遠(yuǎn)指引著我朝前方走去!
小學(xué)親情作文 篇6
關(guān)于親情,那種濃烈而又微妙的溫暖是一種氛圍,淡淡地浸透你我都身處其中,卻無法描繪、表達(dá)出來,哪怕只是百分之一、萬分之一。
風(fēng)聲邊界
又是返校的時(shí)候,我坐在老爸的自行車上,山風(fēng)輕輕地拂過耳畔,看路邊的迎春花在透明的陽光下緩緩后退,享受著爸爸粗糙外衣散發(fā)出的溫暖。我下了車,不禁想起了小時(shí)候,最初我坐在橫梁上,迎著風(fēng),昂著頭,看街上菜市場(chǎng)里熙熙攘攘的人群,驕傲得像個(gè)公主。冷了,便靠在爸爸寬大的懷里。漸漸的小小的橫梁容不下我了——我很慶幸,我可以像大人一樣跳上爸爸的后座了,然后緊緊地抓住車座,因?yàn)榘职烛T得很快。記憶中,車很快很快,在風(fēng)聲邊界中我興奮得大叫
風(fēng)聲邊界還會(huì)再有嗎?
跳下車后我推著車后座起足飛舞,聽,風(fēng)聲邊界。
溫暖
我在字典上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疑問【溫暖】暖和;使溫暖。這個(gè)解釋未免太生硬了,在我的字典里,溫暖是這樣解釋的:
【溫暖】①媽媽的代名詞;②和媽媽一起纏毛線,我撐著線,看媽媽手里的線在飛舞,線團(tuán)在飛舞;③給媽媽揉肩,感受著媽媽溫溫和和的體溫,聞著媽媽發(fā)出的幽幽淡淡的體味;④在透亮慵懶的陽光下,媽媽把我摟在懷里給我掏耳朵那種的.感覺。我想,這大概就是溫暖吧。
味道
奶奶家的小院永遠(yuǎn)是安靜,祥和的。
墨的味道、書的味道、爺爺畫的牡丹的味道、奶奶虔誠燃香的味道。
兒時(shí)的冬天,我坐在院子里,也許更多在朝陽的畫室里,因?yàn)樵谀,可以清晰地看到陽光的透明,嗅冬天的味道,那時(shí),奶奶專門為我包了素餃子,香菇、蝦仁、雞蛋、韭菜做餡,薄薄的透明的皮兒,鮮美無比。正是兒時(shí)品過的味道,奶奶說咱婆孫倆兒吃素,就吃這個(gè)吧,這個(gè)不像大魚大肉傷胃,我端著碗,笑得瞇起了眼。
小學(xué)親情作文 篇7
我在我們耳邊常會(huì)聽見一首歌“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心……”這歌聲是多么高尚,純潔。
當(dāng)你哇哇落地時(shí),有多少人對(duì)你關(guān)心,照顧,雖然當(dāng)時(shí)你還處于朦朧狀態(tài),當(dāng)時(shí)那種感覺你是能體會(huì)到的,是體貼?是溫暖?我想每一個(gè)人都應(yīng)該知道母親的體貼,父親的嚴(yán)厲,姐姐的.關(guān)心,哥哥的疼愛……難道不是親情最好的體現(xiàn)嗎?我們是否用行動(dòng)來證明感恩的存在嗎?
昨天晚上,我會(huì)這激動(dòng)的心回家,因?yàn)槲乙呀?jīng)決定做一件來感動(dòng)?jì)寢尩氖,為媽媽洗腳。為了給她一個(gè)驚喜,我故意提前把飯吃完少了滿滿一大壺水……等待等待。在媽媽飯后休息時(shí),我身不知,鬼不覺的把準(zhǔn)備好的椅子,熱水,水盆……統(tǒng)統(tǒng)地?cái)[出來。他被我的行為嚇了一跳,請(qǐng)母親大人就做貴賓席。我用盡全身結(jié)束為母親大人洗個(gè)舒服的腳。洗著洗著,才發(fā)現(xiàn),母親的腳比原來的較粗糙得多,竟然還多了個(gè)繭子。這都是母親為我日夜操勞的結(jié)果,這里蘊(yùn)含著深深的母愛!
提起“母愛”這個(gè)詞語,我就會(huì)無比自豪地說:“我最愛我的媽媽”“世上只有媽媽好,有媽的孩子想塊兒寶”我就像塊寶,身上帶著媽媽的期望!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”媽媽為我的付出,我無以回報(bào),正如那小草,無法報(bào)答三春陽光的它的恩澤。只有感恩,感恩親情這美麗而含義深刻的詞語!
為什么母親的腳總是粗糙的?生我養(yǎng)我的母親。∧銈?yōu)槲腋冻隽四敲炊,我何時(shí)才能回報(bào)?
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