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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2026-01-26 12:19:49 親情作文

【精選】親情的作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的親情的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】親情的作文錦集6篇

親情的作文 篇1

  在這個(gè)大千世界中,并不是只有真正的有血緣關(guān)系的人才能稱作親人,還有一種親情,它是與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的,那就是師生情。

  在人生的旅途中,會(huì)有形形色色的過(guò)客,有的人在不斷索取,同時(shí)也有人在默默付出,在那些默默付出的人中,我最敬佩的是老師。

  教師——這份神圣而偉大的工作,曾經(jīng)觸動(dòng)多少少年的心,他們從小立志當(dāng)一名教師,而給他們指引正確道路的正是那偉大的老師。

  每天清晨,當(dāng)同學(xué)們還在睡夢(mèng)中,老師應(yīng)該就在辛苦的備課了吧;當(dāng)同學(xué)們都在教室里嘰嘰喳喳的說(shuō)話時(shí),老師應(yīng)該就在朝教室走來(lái)吧;隨著老師的到來(lái),原本喧鬧的教師頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,緊接著隨著一個(gè)鞠躬和一聲"老師好",老師走向那三尺講臺(tái)開(kāi)始他們一天的工作。我想那個(gè)鞠躬不僅僅包含著同學(xué)們對(duì)老師的敬意,還包含著同學(xué)們對(duì)自己的不懂事,向老師表達(dá)的歉意。

  其實(shí)老師的偉大之處并不僅僅只有這些。古人云:"一日為師,終生為父。"當(dāng)我們?nèi)跣〉募绨虮持鴷?shū)包踏進(jìn)校園的那一刻,迎接我們的是老師;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,一遍一遍不厭其煩的為我解除疑惑的是老師;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校生病的時(shí)候,像親人一樣在細(xì)心照顧我們的仍然是老師。

  在我十多年的學(xué)習(xí)路途上,陪伴我的除了家人、朋友就是老師,和老師在一起發(fā)生過(guò)許許多多的事情,但是那最讓我記憶猶新的一幕,我永遠(yuǎn)也忘不掉:

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我和一群小伙伴在幼兒園的.院子里玩。院子里有很多花盆。在我們玩的正高興時(shí),我不小心把花盆打碎了,弄得滿地都是碎片。我又由于重心不穩(wěn),一下摔在了上面,弄得滿頭都是血。老師看到后急忙把我抱起,往附近的診所跑。當(dāng)醫(yī)生在幫我包扎的時(shí)候,我看到站在一旁看著這一切的老師。那心疼的眼神、那緊張的神情、那濕潤(rùn)的眼眶。過(guò)了一會(huì),媽媽趕來(lái)了,又是同樣心疼的眼神、同樣緊張的神情、同樣濕潤(rùn)的眼眶……

  現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們的家人不能隨時(shí)隨地的陪伴在我們身邊,而這時(shí)老師又飾演著另一個(gè)角色——家人,讓我們能感受到家的溫暖,這種溫暖是與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的。

  這,就是別致的"親情"。

親情的作文 篇2

  親情,是通過(guò)自己去感受到的,只有自己去感受,才是自己最真實(shí)的,你懂嗎?我可以給你一個(gè)例文。我得過(guò)分的。

  我讀懂了親情,就像星星看懂了真正的眼睛,就像塵埃依戀著不滅的恒星。

  它有一雙灰色的令人嘆息的眼睛。明明混沌不堪,卻又那么簡(jiǎn)單易懂。就像人體的線路,明明是復(fù)雜的構(gòu)造,卻是最簡(jiǎn)單的捷徑。

  小時(shí)候,記得會(huì)怨你。

  明明是自己做的不對(duì),可是當(dāng)夜晚偷偷躲在被子里,輕聲哭泣之時(shí),安慰我的也是你。因?yàn)椴欢,所以很快便一笑了之。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)怨不得,只能怪自己。

  小時(shí)候,記得自己是一個(gè)人住校的,雖然有這么多的同學(xué)陪著,可是還是覺(jué)得心里空落落的。明明知道你們很忙,但是還是不由自主的會(huì)想你們,因?yàn)橹溃砸矝](méi)有再過(guò)問(wèn),雖然,有時(shí)候,還會(huì)有一些小小的埋怨,但是還是忍住。

  記得年紀(jì)又一些大了,年級(jí)也更高了,記得有一陣子成績(jī)經(jīng)常下滑,每一次回到家,成績(jī)單都在手里,不愿給你們看,我怕死,但是更怕痛。每次打完后,那恨鐵不成鋼的眼神令我難堪,我也知道是自己做的不對(duì)!耙院罂疾缓,不要不告訴我們!誠(chéng)實(shí)一些,我們不會(huì)打你。”還記得這循循善誘。當(dāng)我再一次沒(méi)有考好,顫抖著將成績(jī)單從書(shū)包中掏出來(lái),記得落下的'仍是巴掌。我已經(jīng)誠(chéng)實(shí)的將試卷給你們看了,你們自己說(shuō)不會(huì)打我的,可是……,我沒(méi)有反駁,我膽小怯懦,所以在學(xué)校裝的大大咧咧,是一個(gè)大膽開(kāi)朗的女孩,我會(huì)怪你們,但是我知道,錯(cuò)在我。

  成熟些,才發(fā)現(xiàn),我愛(ài)親情。

親情的作文 篇3

  前不久的清明節(jié),我們要去掃墓。我對(duì)掃墓十分好奇,我覺(jué)得這是一個(gè)了解中國(guó)文化的好機(jī)會(huì),所以便和爸爸以及其他親戚一起去參加這個(gè)神圣而又肅穆的活動(dòng)。

  到達(dá)包車(chē)所在地點(diǎn)后,已經(jīng)6點(diǎn)了。上了車(chē),我們找好座位,望著車(chē)廂外的景色:樹(shù)木整齊地排在路的兩旁,綠油油的一片,十分養(yǎng)眼。幾只鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空上一掠而過(guò),讓人心曠神怡。

  到了掃墓地點(diǎn),我們便開(kāi)始爬山。這山路雖然修了樓梯,但是起伏很大,又十分濕滑,并不好走。年紀(jì)輕的腿腳好,但是走起來(lái)也費(fèi)勁,更別提年紀(jì)大的了。所以,我作為小輩,一定要幫助他們爬上山。因?yàn)殡x他們很近,所以我聽(tīng)見(jiàn)了他們因氣息不夠而發(fā)出的喘息聲,十分心疼。我扶著他們的手,一步一步地踏上階梯,為了更方便他們爬樓梯,我嘴里喊著一二一二的口令。

  奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“你可真是個(gè)乖孩子,要不是扶著我,我還爬不上來(lái)呢!”

  我回答:“這是我應(yīng)該做的,也是掃墓過(guò)程中的一種歷練。 

  奶奶摸了摸我的'頭,表示贊同,我繼續(xù)說(shuō):“更重要的是,這讓我們間的親情,更加融合了!

  沿途有許多墓碑,墓碑上刻著人的名字。奇怪的是有的涂了紅色,而有的,沒(méi)有涂色,我便問(wèn)爸爸:“為什么墓碑上的名字有的涂了色,有的沒(méi)涂呢?”

  爸爸回答我:“涂色的是已經(jīng)去世的人,沒(méi)涂的,是還未去世的人!蔽矣肿穯(wèn):“那沒(méi)去世的人為什么要寫(xiě)在上面呢?”爸爸回答:“這叫壽約,是預(yù)留的。”

  原來(lái)是這樣,小小的墓碑上也有學(xué)問(wèn)啊!

  我看了看周?chē),周(chē)木吧矂e有一番風(fēng)味。這里是人們最后的歸屬,許多人都在這里永眠,所以四周很安靜,偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)鳴,讓人感到肅穆而神圣。我看到路的兩旁有五顏六色的野花,兩行整齊的綠油油的樹(shù)。

  我開(kāi)始思考掃墓的意義。掃墓,是為了表示生者對(duì)死者的懷念,讓生者對(duì)活著的人珍惜,通過(guò)祭拜自己的祖宗表達(dá)感恩之情,更體現(xiàn)了血脈相連的親情之愛(ài)和中國(guó)文化的一脈相傳。我一定要把對(duì)先人的崇敬,對(duì)家人的珍惜,對(duì)生命的尊重一代代傳承下去!

親情的作文 篇4

  在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠。

  我的'媽媽是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女。她為了我,不知流過(guò)多少著急的淚水,不知付出過(guò)多少辛苦的汗水。媽媽臉上的皺紋,頭上的白發(fā),就是最好的見(jiàn)證。一次,我因?yàn)閷W(xué)校有事,要很晚才能回家,可忘了跟媽媽說(shuō)了,媽媽很擔(dān)心。天越來(lái)越黑,媽媽著急得直跺腳,焦急的心情久久不能平靜。她把電話簿翻了一遍又一遍,電話打了一個(gè)又一個(gè),直到最后,一個(gè)同學(xué)告訴她,我在學(xué)校忙事情。盡管如此,媽媽還是不放心,餓著肚子開(kāi)車(chē)出來(lái)找我。我感動(dòng)得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)關(guān)于

  有一次,媽媽病了,醫(yī)生說(shuō)要多吃水果。我想,爸爸上班去了,應(yīng)該由我來(lái)照顧媽媽。于是,我拿了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,洗了一遍又一遍,雖然水很冷,但這和媽媽比起來(lái)算得了什么?洗好了蘋(píng)果,在削的過(guò)程中,我不小心把手劃開(kāi)了,鮮血流了出來(lái),好痛,好痛。其中有一滴血滴在了蘋(píng)果上,我沒(méi)發(fā)現(xiàn),媽媽看見(jiàn)了,心疼地望著我:“疼嗎,孩子?”我連忙搖了搖頭。這是,我發(fā)現(xiàn)了,媽媽的眼角變紅了。

  媽媽?zhuān)銥槲易龅氖绿嗵嗔,我想,最多的錢(qián)也不能報(bào)答您對(duì)我的恩德。

  親情無(wú)價(jià)。那么,就讓我從心底里對(duì)您說(shuō)一聲:媽媽?zhuān)x謝您的愛(ài)!

親情的作文 篇5

  親情是什么?是一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng),但又往往是徹底的改變,是一種能改變十個(gè)月期望的力量,一種能忘卻使命的神奇,是一種渴望平安的永恒。親情是什么?它讓我們永遠(yuǎn)有依靠的對(duì)象,有傾訴煩惱的伙伴。我們抹不去它在我們身體里的永遠(yuǎn),它屬于我們每一個(gè)人。

  小時(shí)候,我只知道依賴高大的父親和溫柔的母親,雖然有些可笑,但這是我在童年唯一的記憶。好長(zhǎng)一段時(shí)間,我躺在草坪上回想童年的快樂(lè),可在模糊的童年記憶中,我想不起多少快樂(lè)的事,唯有親情的關(guān)愛(ài),我到現(xiàn)在還記得十分的清晰,這也許就是血濃于水的真正含義吧!

  現(xiàn)在的我從父親和母親的身上終于體會(huì)到了愛(ài)的深情與責(zé)任的.意義——責(zé)任之所以顯得偉大,是因?yàn)樗橄等碎g的大愛(ài),它是一種真愛(ài)的付出,子愛(ài)的表率,友愛(ài)的連理,它是歷史上世世代代愛(ài)的孕育與延續(xù),這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)才有了一切,因?yàn)橛胸?zé)任才有了這不斷更新、生機(jī)勃勃的景象,因?yàn)橛袗?ài)的責(zé)任,有責(zé)任的愛(ài),人類(lèi)社會(huì)才得以生生不息地繁衍發(fā)展,這個(gè)愛(ài)的另一個(gè)名字叫親情!

  是啊,親情的偉大誰(shuí)都知道,但是并不是誰(shuí)都會(huì)在親情的大海里遨游,因而不會(huì)有許多人真正了解其含義。不能認(rèn)為父母親對(duì)我們的關(guān)心是理所當(dāng)然的。在我們傷心時(shí)是誰(shuí)在安慰我們受了傷害的心?是誰(shuí)以湖的平靜,撫平我們心靈的高低起伏?是誰(shuí)以愛(ài)的眼光,目送我們孤獨(dú)地遠(yuǎn)航?又是誰(shuí),以有力的臂膀,擁抱我們情感的經(jīng)年流浪?不用思考,也不用苦思冥想,這是一個(gè)不能再普通的名詞,它的名字叫“親情”。

  在親情的草原上學(xué)會(huì)追尋吧,朋友!追尋,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中快樂(lè)點(diǎn)點(diǎn);追尋,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中美麗無(wú)限。

親情的作文 篇6

  寒假一天,我去大眾書(shū)局里看書(shū),無(wú)意中看到這本有趣的書(shū)名,便順手拿過(guò)來(lái)看。

  這本書(shū)主角阿章,因父母有事被送到農(nóng)村舅舅家里讀五年級(jí),開(kāi)學(xué)了,阿章卻諸事不順,狀況百出,不是忘帶作業(yè),就是忘帶書(shū),而他以前在父母身邊上學(xué)卻從沒(méi)發(fā)生這些事情,他很納悶,也很疑惑;氐郊铱吹綕M桌堆得課外書(shū),草稿本,簡(jiǎn)直無(wú)從下筆寫(xiě)作業(yè),可以前桌面都是干干凈凈的`啊?他表妹曉金告訴了他答案,以前你在城里都是你媽媽替你收書(shū)包,檢查書(shū)包,在你去上學(xué)的空檔,把桌面整理的干干凈凈。到了鄉(xiāng)下,我媽可沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)幫你收拾,我不知道你媽媽是不是你家傭人,但我媽不是。阿章心里謎團(tuán)一下就解開(kāi)了。

  看完這本書(shū),我仿佛看到了我自己,發(fā)生在阿章身上的事情我又怎么沒(méi)發(fā)生過(guò)呢?我下定決心,以后盡量自己的事情自己做,因?yàn),媽媽不是我的傭人?/p>

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