親情類(lèi)作文15篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的親情類(lèi)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情類(lèi)作文1

　　老人啊，在幾千只白色的海鷗中，您或許不認(rèn)識(shí)我了，我曾經(jīng)被您親切的稱(chēng)呼為“灰頭”。在海鷗群中，我可能是最丑的。因?yàn)樗�有海鷗的羽毛都是潔白的`，可唯有我，羽毛是淺灰色的。

　　您不但沒(méi)有嫌棄我，還每天沖我親昵地打招呼“灰頭，灰頭，快來(lái)吃飯！”您對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像父親一樣，我很幸福，每天都有您的陪伴。您對(duì)我的感情，是一種超超越親情的感情，這種感情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。而您，這個(gè)每天與我們相伴的老人，我更是永遠(yuǎn)把您放在心中。

　　那天，我依舊靜靜的等待著您�？傻攘撕镁�，也不見(jiàn)您的蹤影。又過(guò)了一會(huì)兒，一些人抬著您的照片，走了過(guò)來(lái)……我起初沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還開(kāi)玩笑般地拍打了一下您的袖子。過(guò)了好久，您還是一動(dòng)不動(dòng)，我恍然大悟。原來(lái)，您已經(jīng)去了另一個(gè)世界。

　　想到再也見(jiàn)不到您了，心里那份不舍與難過(guò)之情油然而生。我加入了他們的隊(duì)伍，也變成了為您守靈的白翼天使。雖然您已經(jīng)不在了，但我想此刻，您定能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚。那份超越親情的感情，我把它埋藏在心靈的最深處。

親情類(lèi)作文2

　　當(dāng)我們被人嘲笑時(shí)，有人對(duì)我們說(shuō)：“不要在乎別人的想法，做好自己”，當(dāng)我們考試不及格了，有人對(duì)我們說(shuō)：“我相信你，你一定行了”，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有人對(duì)我們說(shuō)：“別忘了你身邊還有我”。這些話語(yǔ)可以以融化我們內(nèi)心的堅(jiān)冰，能給我們溫暖與鼓勵(lì)。如福樓拜所說(shuō)的那樣，“好的語(yǔ)言就是一架延展機(jī)，永遠(yuǎn)拉長(zhǎng)感情”。

　　一生總是風(fēng)風(fēng)雨雨的，當(dāng)我們面對(duì)不順心的事情時(shí)，我們最渴望就是能聽(tīng)到溫馨的話語(yǔ)，而在我的生活中一直給我溫暖的和鼓勵(lì)的是我的母親。

　　那次我心無(wú)比疼痛，像針刺在我心里那樣痛，我最心愛(ài)的玩具不見(jiàn)了，到處都找不見(jiàn)，當(dāng)時(shí)我的世界好像被一團(tuán)烏黑的烏云籠罩著，想起心愛(ài)的文具跟我相處的時(shí)間，我的淚水涌的更兇了，當(dāng)我在最傷心和無(wú)助的時(shí)候，母親把我摟在她溫暖的懷里，柔和的.對(duì)我說(shuō)：“不要傷心了，我知道你對(duì)它的感情有多深，它同如你的姐妹一樣，但是你這樣一直難過(guò)，媽也會(huì)很難過(guò)的，別讓你身邊的人再受傷了，好么”

　　當(dāng)我拿著一張不及格的試卷時(shí)，老師向我投來(lái)失望的目光，同學(xué)們向我投來(lái)嘲笑的眼神，我受不了，我拿著試卷跑回家里，我臉上沉重的寫(xiě)著不開(kāi)心三個(gè)字，這時(shí)母親朝我走來(lái)，我知道她也是來(lái)罵我的吧，她卻輕輕撫摸著我頭發(fā)說(shuō)“怎么啦，是不是考試不及格了沒(méi)事的，你一定要記住分?jǐn)?shù)沒(méi)那么重要，盡力幾行了。

　　母親那些暖心的話語(yǔ)，好像有著一股神奇的力量，總是在我沮喪時(shí)，給我鼓勵(lì)。每當(dāng)我傷心時(shí)，母親的話語(yǔ)就像一首安撫心靈的歌曲；當(dāng)我遇到困難時(shí)，母親的話語(yǔ)就像一位騎士給我力量讓我克服困難。母親那些暖心的話語(yǔ)，是我心靈的營(yíng)養(yǎng)素，是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。

親情類(lèi)作文3

　　親情是什么？親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是黑暗里的一盞明燈，為我找到前進(jìn)的道路；親情是寒冷天氣里的一把火，為我驅(qū)除嚴(yán)寒；親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我重新找回我自己。

　　親情，組成這段美麗的話語(yǔ)，它像春風(fēng)吹拂著我生活的每一個(gè)角落。它是無(wú)處不在的.。清晨，父母就早早起床，為我做餐桌上那豐盛的菜肴。在我要離家上學(xué)之際，父母就會(huì)嘮叨大堆的“路上小心，過(guò)馬路要看著車(chē)，上課要認(rèn)真聽(tīng)。晚上我們要很晚回來(lái)，你要照顧好自己�！边@些話已經(jīng)成了每天上學(xué)之前的必修課。而當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，父母卻在外打工掙錢(qián)而還沒(méi)能回家，整個(gè)屋子空蕩蕩地只剩我一個(gè)人，這時(shí)我的心里陣陣酸楚，眼前始終閃現(xiàn)著父母在工地上忙碌的身影，也是在這時(shí)我才感到親情的偉大。

　　父母把滿頭的黑發(fā)都給了我，只剩下兩鬢霜花；父母把挺直的腰桿給了我，只留下他們那彎曲的腰背；父母把那年輕的容顏給了我，道道皺紋悄悄爬上了他們的眼角。這都是親情留下的道道痕跡，只是我們平時(shí)不注意而已。朋友，讓我們懷有一顆“感恩”的心吧！讓那原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。在付出愛(ài)的同時(shí)，我們能夠真切的感受到親情的溫馨。關(guān)愛(ài)的價(jià)值，孝敬的真意，更能真切地明白體諒、回報(bào)與做人！

　　親情是人生路上的一出重頭戲，它會(huì)在你窘迫時(shí)、孤單時(shí)、失望時(shí)、難過(guò)時(shí)。只要你需要，親情就會(huì)不顧一切地伸出手來(lái)幫助你，來(lái)接納你。有了親情，你的生活會(huì)更加美麗，更加多姿多彩。

　　讓我們共同擁有親情，珍惜親情，感恩親情。

親情類(lèi)作文4

　　她老了，跟不上我們家庭的大腳步了，也不愿跟我們?nèi)コ抢�，但我被她那�?duì)我一成不變的愛(ài)包裹至今。

　　放學(xué)回家時(shí)，習(xí)慣性地喝一杯媽媽泡的熱氣騰騰的牛奶，不禁地嘗到了些不同尋常的味道，變得甜而不膩，倍感疑惑。便問(wèn)媽媽是不是加了什么特殊的東西，她說(shuō)，加了姥姥做的洋槐蜜。我怔住了，一份獨(dú)特記憶在我的腦海中飄蕩，牽動(dòng)了我思緒……五月間，陽(yáng)光好似一位羞澀的少女，含蓄地灑下縷縷光芒，柔情地照著大地。我手捧一本書(shū)，拿一把搖椅坐在姥姥家門(mén)前那棵高大的槐樹(shù)下，被書(shū)中跌宕的故事情節(jié)所打動(dòng)著。而姥姥，在忙活，也會(huì)時(shí)不時(shí)地用那飽含關(guān)心的眼神向我瞟幾眼，看見(jiàn)我那認(rèn)真的表情，還會(huì)偷偷笑幾下。

　　五月是槐花盛開(kāi)的季節(jié)，我最?lèi)?ài)的，便是這槐花了。一只只花似一只只展翅飛舞的白蝴蝶，美不勝收。摸一摸蝶翅般的花瓣，綿潤(rùn)的花膚觸及我的指尖，軟軟的，酥酥的。摘一朵，情不自禁地品嘗嫩黃花蕊的'甘甜，享受它那沁人心脾的芳香，香了我，香了整個(gè)世界……“阿嚏”，此刻我們坐擁陽(yáng)光，寒風(fēng)卻無(wú)所不至，侵襲到我的身上，我不禁地打了個(gè)寒顫，跺著雙腳，一旁的姥姥好像覺(jué)察到了什么，聞聲走來(lái)“寶兒，怎么了？”“沒(méi)事兒，打了個(gè)寒顫�！薄澳愕葧�(huì)兒�！敝灰�(jiàn)她步履蹣跚地向廚房走去，在里面不知干了什么，仔細(xì)看去，“洋槐蜜”三個(gè)大字映入眼簾，驚訝與喜悅瞬間瀑流似的注滿了我的心湖。

　　過(guò)了不久，姥姥端起碗，小心翼翼地走到我跟前，用勺子攪和，碗面上隨即漫起緩緩熱霧，那蜂蜜好似晶瑩的琥珀，亦似金黃色流動(dòng)的金子，在我眼前閃爍著，碗上方的熱氣在我眼前飄逸著，散發(fā)出縷縷清香，就似五月間洋槐花的香氣。

　　手中一碗蜂蜜，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，心也隨之歡唱，品一口洋槐蜜茶，溫暖襲人，甘甜可口，我似乎又嘗到了五月間洋槐花的甘甜�！昂门�，真甜”我無(wú)比愜意地自語(yǔ)道。

　　最后一口加了這洋槐蜜的牛奶潤(rùn)進(jìn)了我的喉管，我舔了舔嘴唇，感受著洋槐花的余香。我猛地回到了現(xiàn)實(shí)，我多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回去過(guò)了，姥姥卻還是這樣惦記著我，也許這“洋槐蜜”便是她對(duì)我那濃濃的愛(ài)，甜而不膩，被濃縮成了一個(gè)瓶子的愛(ài)，我又怎能忘卻呢？

　　我對(duì)槐花，對(duì)姥姥的愛(ài)，唯獨(dú)只有通過(guò)對(duì)這瓶來(lái)之不易的“洋槐蜜”的慢慢品嘗，用心體會(huì)，才可以感受出來(lái)。

　　帶著這份槐香情，我的生命便多了份無(wú)堅(jiān)不摧的力量，無(wú)往不勝的勇氣，讓我攜帶它，繼續(xù)前進(jìn)！

親情類(lèi)作文5

　　兒子入初中，幾經(jīng)托人，才能夠參加一場(chǎng)入學(xué)考試;我在考場(chǎng)外慢慢走著，消磨自己內(nèi)心的疲倦和焦急。

　　一個(gè)記憶恍然就在這踱步中醒過(guò)來(lái)，針扎了似的。

　　長(zhǎng)途客車(chē)上，一個(gè)蓬頭散發(fā)的女孩子枕在一個(gè)削瘦的中年人肩上，睡著了;那個(gè)中年人穿著一身布衣，家做布鞋，不用問(wèn)就知道是家境極其平常的農(nóng)民。

　　那個(gè)安然昏睡的女孩子就是十五歲的我，我依靠著的父親要帶我去離家?guī)装倮锏某鞘袇⒓右凰�中�?zhuān)學(xué)校的英語(yǔ)口試。

　　一路上我都在昏睡，靠在父親的肩上睡我得口角流出了口水。

　　父親帶著我住在同村一位在這個(gè)城市里做了官的人家。一頭散發(fā)的我，在他家里第一次吃到了那樣鮮美的牛肉面，第一次蓋上了像一片輕柔的羽毛一樣落在身上的緞子薄被。飯后我就去看書(shū)，只要一冊(cè)課本在手，我就會(huì)忘了一切不自在，更何況還有父親在身邊。

　　有課本在手，又有父親陪著，我甚至記得他家陽(yáng)臺(tái)上，早晨總有灰色的鴿子跳上來(lái)，咕咕地叫;記得我拿一個(gè)小板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)地望過(guò)那一片陌生而廣大的城市。

　　我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了父親和那位做官的同鄉(xiāng)在說(shuō)著口試時(shí)找熟人的話，我在順利通過(guò)口試之后，想著我一定會(huì)被錄取的`，因?yàn)楦赣H也是這樣認(rèn)為的。那些歲月里，我以為父親希望和期待的事情就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　一個(gè)多月后，坐在高一課堂里的我，突然得知了自己確實(shí)并未被錄取的信息，我天真脆弱的心靈如中彈一般，滾滾的淚水難以掩飾，滴灑在了課桌上。

　　三年后，我終于如愿收到了當(dāng)?shù)乇容^有名的一所大學(xué)的錄取通知書(shū)。親戚鄰人都來(lái)祝賀，那時(shí)候，村里考上大學(xué)的農(nóng)家子弟還很希罕�？腿俗吆�，父親光腳坐在院里的大石桌上，語(yǔ)氣輕緩地叫我到跟前，要我給那年上城考試時(shí)寄居的那位做官的同鄉(xiāng)寫(xiě)封信，父親吸著煙，說(shuō)，你就寫(xiě)……父親吐著煙，以他有限的初中文化水平字斟句酌,那從容斟酌字句時(shí)的幸福表情我到現(xiàn)在都記得。

　　夏天的夜晚，月亮很亮，我乖順地依言在紙上胡亂記錄著父親的字句;闊大的月亮底下，父親從容舒緩的語(yǔ)聲中，我仿佛看見(jiàn)了父親那年和那位做官的同鄉(xiāng)在夏夜談話的情景，父親說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)盡量緩慢，卻顯得很費(fèi)力，仿佛氣不夠用似的。

　　踱著步，等待著兒子一臉笑容走出考場(chǎng);想起自己從進(jìn)縣城讀初中，去遠(yuǎn)方的城市考試，到上大學(xué)，都是父親送我去。父親騎自行車(chē)載我去，父親帶我去遙遠(yuǎn)的城市趕考，滿心焦急、鐵了心去求人，卻任我靠在他肩上一路昏睡。隱約明白了為什么會(huì)那樣清晰地記得當(dāng)年父親光著腳坐在石桌上那從容悠然的心情;我恍然明白了、體會(huì)了父親當(dāng)年帶我上城趕考時(shí)那焦急的心情。

　　二十多年后，時(shí)光無(wú)意把父親當(dāng)年的那種心情在此一個(gè)特殊的時(shí)刻里置換給了我。

　　踱步在考場(chǎng)外，我擔(dān)憂兒子，想念父親。

　　至今，我沒(méi)有聽(tīng)到父親說(shuō)過(guò)一句當(dāng)年供我讀書(shū)的難處，我只記得父親對(duì)躲在縣中學(xué)一棵大樹(shù)后面哭泣的我說(shuō)，憨著哩，考上了怎能不上呢;我只記得布衣布鞋的父親帶我去遙遠(yuǎn)的城市趕考;我只記得每次離家去學(xué)校時(shí)帶夠了學(xué)費(fèi)，臨走時(shí)父親往往又叫住我，從身上掏摸出幾張折皺的角票再遞到我手里，我驚訝地接過(guò)，歡天喜地的跑了。

　　歲月往前走，在一個(gè)路口，一個(gè)停留處，總是會(huì)夢(mèng)醒似的發(fā)現(xiàn)當(dāng)年不曾記得或竟然是毫不覺(jué)察的父母的深恩。這樣的發(fā)現(xiàn)總是讓我驚心，我原是這樣的無(wú)知。

　　前行的路上，撫養(yǎng)兒子成長(zhǎng)的路上，一處處深藏著父親母親的深恩;母親父親當(dāng)年將這樣的恩情深深埋藏，讓他們無(wú)知的女兒一次次碰觸這人間的珍貴，收獲這無(wú)言的感動(dòng)。

　　在考場(chǎng)中的兒子，何時(shí)能懂得我此時(shí)的心情呢，怕也要在二十多年后的某一個(gè)時(shí)刻吧。

親情類(lèi)作文6

　　“媽媽”大概是我說(shuō)的最多的一個(gè)詞，剛學(xué)說(shuō)話的時(shí)候第一個(gè)會(huì)說(shuō)的詞就是媽媽?zhuān)�和媽媽之間的這份親情是每個(gè)人心中最珍貴的感情。

　　這兩天我讀了《秋天的懷念》、《散步》兩篇文章，觀看了《世上最?lèi)?ài)我的那個(gè)人去了》這部電影，留給我印象最深的，是史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》。文中的“我”暴怒無(wú)常，還常對(duì)母親發(fā)脾氣。像極了我，有時(shí)對(duì)媽媽發(fā)脾氣，甚至還會(huì)吵起來(lái)。作者的母親卻一忍再忍，還會(huì)哭泣�！拔摇钡哪赣H臨死前還惦記著兩個(gè)孩子，是一個(gè)好母親，令人心疼的母親。其實(shí)作者一旦知道了母親的病情，也不會(huì)這樣發(fā)脾氣。我們常常會(huì)被生氣沖昏了頭腦而不關(guān)心父母的感受。

　　我的媽媽是IT公司的軟件工程師，每天工作都很辛苦，下班回家總是給我?guī)�小零食，�?wèn)我想吃什么?我的回答總是不假思索的說(shuō)兩個(gè)字“隨便”。翻一翻我和媽媽的微信聊天記錄，左邊白框框里滔滔不絕，而右邊的綠框框卻很少簡(jiǎn)單的哦，啊，之類(lèi)的敷衍，我總是忽略媽媽對(duì)我的關(guān)心和用心。

　　有些故事中母愛(ài)是偉大的，壯烈的，但現(xiàn)實(shí)中，大多還是微不足道而又細(xì)致�！肚锾斓膽涯睢分械哪赣H默默造骨自己的兒子，甚至遇到“敏感詞匯”比我都要敏感。作者是一個(gè)細(xì)心的人，他觀察母親的.神態(tài)、動(dòng)作，卻什么都沒(méi)有說(shuō)。親情面前最大的隔閡可能就是面子吧。

　　暑假期間我和媽媽每天晚上都出去散步，我們像是好朋友，走過(guò)燈火闌珊的大姐，或是有一點(diǎn)昏黃的小巷，我們總有說(shuō)不完的話。有一次我談到一件令我很傷心的事兒，猶豫了很還是告訴了媽媽?zhuān)�說(shuō)著說(shuō)著就哭了，眼淚像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)。媽媽不怎么會(huì)勸說(shuō)，只是一直跟我說(shuō)別放在心上�；丶衣飞衔疫�抽泣著，聽(tīng)著媽媽溫柔地說(shuō)：“沒(méi)什么事兒，心情不好的時(shí)候就跟媽媽說(shuō)”在回家的路上，淚眼迷蒙中，看出媽媽臉上的關(guān)心，又有點(diǎn)擔(dān)憂，想著什么，又欲言又止，所有的安慰我似乎都領(lǐng)會(huì)了。在我傷心或開(kāi)心時(shí)，媽媽總是我最好的傾聽(tīng)者。

　　感覺(jué)自己市在眼淚中寫(xiě)完這篇作文。先體會(huì)三部作品當(dāng)中的情感，母親對(duì)孩子的愛(ài)，又想到了媽媽為了的各種付出。世上若沒(méi)有了親情，親人之間沒(méi)有親人的愛(ài)，那世界會(huì)多么的蒼白。

親情類(lèi)作文7

　　在一生中，我會(huì)遇見(jiàn)很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過(guò)客。可是你，我的媽媽?zhuān)瑓s是我一生中的守望者。

　　還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。

　　我去繪畫(huà)比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去�？删涂斐鲩T(mén)時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說(shuō)什么也不干了。"那么大的雨，你又要拿顏料畫(huà)筆什么的，怎么行啊？"你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。我的媽媽這是為什么？為什么你要帶病還冒雨送我呢？

　　走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，"你拿傘的話和我不送你有什么兩樣？"我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四�？我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)："這把傘太重拿不穩(wěn)。"這是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。我的媽媽這是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢？如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢？

　　到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開(kāi)，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。我的媽媽這是為什么？為什么你不快點(diǎn)回家呢？為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿力量？我想我明白了，都明白了……

　　后來(lái)我在主題為"愛(ài)"的繪畫(huà)比賽中畫(huà)了這樣一幅圖畫(huà)：在一片灰暗中，一個(gè)撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的`畫(huà)顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。

　　是因?yàn)閻?ài)吧，你帶病冒雨送我去考場(chǎng)；是因?yàn)閻?ài)吧，你把傘向我傾斜；是因?yàn)閻?ài)吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁；是因?yàn)閻?ài)吧，我看見(jiàn)你的笑容才會(huì)感到一種溫暖的力量……

　　那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心；滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露，對(duì)嗎？

　　這是留在我心底的一幅，愛(ài)的風(fēng)景……

親情類(lèi)作文8

　　人世間的感情可劃分為三類(lèi)：親情、友情、愛(ài)情，記得有人說(shuō)：

　　“愛(ài)情是一朵嬌艷的花朵，馨香迷人；友情是一杯濃香的咖啡，沁人心脾；而親情是一株參天大樹(shù)，樸實(shí)無(wú)華�！贝蠹页８袊@贊美，友情是多么真摯，愛(ài)情是多么甜美，從而忽略了親情，但是在我眼里親情是最無(wú)私而又最偉大的。

　　《圣經(jīng)》里有一個(gè)故事：上帝告訴一個(gè)即將離開(kāi)天堂的孩子說(shuō)：“在你去人間的時(shí)候，將會(huì)有一位天使保護(hù)你，教你說(shuō)話，忍受你所做的一切，無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)你，關(guān)心你，保護(hù)你，但她不會(huì)保護(hù)你一輩子，因?yàn)樗�還要回到天堂護(hù)送下一個(gè)孩子，但她會(huì)教你自立。

　　“她是誰(shuí)？”孩子問(wèn)。

　　“她的名字叫‘母親’。”上帝答道。

　　小時(shí)候，有一次我騎自行車(chē)摔倒了，回到家，爸爸打了我的屁股說(shuō)我搗蛋，媽媽回來(lái)了，我強(qiáng)忍著的淚水不禁奪眶而出，告訴媽媽說(shuō)：“腳好疼！”媽媽抱著我直奔醫(yī)院，結(jié)果非常不幸的我的腳骨折了，在捏骨時(shí)，我痛的哇哇大叫，抬頭望向媽媽?zhuān)瑡寢尵挂矞I流滿面，我當(dāng)時(shí)小，便用含淚的眼睛奇怪的盯著媽媽?zhuān)�想，媽媽又沒(méi)骨折她哭什么啊？后來(lái)，才知道女兒的疼痛到媽媽的`心里去了，這就是博大無(wú)私的感情——親情啊！

　　我常常告訴爸爸、媽媽說(shuō)：我要和他們永遠(yuǎn)都在一起�？砂职帧�媽媽卻笑著說(shuō)：“傻孩子，這怎么可能？我們只是把你帶到這個(gè)世界上來(lái)。但將來(lái)我們不和你在一起，想起這句話，我們也心滿意足了！”我仍眼睛一眨一眨的，不懂她們的意思，但是現(xiàn)在我明白了！明白了什么是親情——親情是無(wú)私的愛(ài)！

　　溫暖的親情就像是一棵為你遮風(fēng)擋雨的樹(shù)，而母親就是住在樹(shù)上保護(hù)孩子的美麗的天使！

親情類(lèi)作文9

　　天空像個(gè)大大的藍(lán)色盤(pán)子,里面裝著熱乎乎的太陽(yáng)和甜甜的云.依然記得那一天,媽媽第一次把我?guī)�她的單位�?我的心情那天的天氣,格外的好!也正如上所述,但是,我卻沒(méi)有想到.

　　午飯后,我隱隱的覺(jué)的頭有點(diǎn)痛,但也沒(méi)在意,就隨媽媽去營(yíng)業(yè)廳裝信封了.可不是媽媽讓我去的,是我主動(dòng)的我把白色的文件裝進(jìn)黃褐色的信封里,完成了一份又一份,忙的不亦樂(lè)乎.還興高采烈的數(shù)著:29,30,31.可是,我的頭卻越來(lái)越痛了,裝信件的速度也越來(lái)越慢,我忽然覺(jué)得四周的光線像射電般刺向我,頭像被掏空了一樣.漸漸的,我終于堅(jiān)持不住了,昏倒在放著一堆信封的`桌子上.媽媽早就看我不對(duì)勁了,我這一昏,更讓她嚇了一跳.媽媽顧不得工作了,慌慌張張的朝我奔來(lái),一邊呼喚著我的名字,一邊把我扶了起來(lái).

　　當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),已是夕陽(yáng)西下的黃昏了.這是,我已躺在了媽媽單位宿舍的床上,而她呢?媽媽正坐在旁邊的小椅子上,雙眼微微睜著,雙手輕輕按在我身上那不知何時(shí)蓋上得被子上,眼鏡也有些下滑.見(jiàn)我醒了,媽媽那雙微睜的眼睛就像燭火被點(diǎn)燃了似的,一下子亮起來(lái)了,照亮了整個(gè)屋子.她問(wèn)我:還疼嗎?有多疼?我勉強(qiáng)笑了笑:嗯,還有點(diǎn)疼,但比剛才好多了,媽媽的眼睛里似乎放心了許多,但臉上仍寫(xiě)著緊張兩個(gè)大字.我?guī)�你回家�?順便去醫(yī)院看看.她推了推眼鏡,對(duì)我說(shuō).我看到鏡框里的鏡片上,那被歲月畫(huà)上的道道細(xì)痕,同時(shí)也看到了鏡片后面那雙充滿關(guān)愛(ài)的眼睛我的注意力從那副眼鏡上轉(zhuǎn)移回來(lái),嗯,好我答道. 這一路走的也不容易,媽媽先跟她的局長(zhǎng)打好招呼,又扶我下床,上車(chē).那車(chē)子是六年前我讀一年級(jí)時(shí),媽媽為了接送我而買(mǎi)的車(chē)子上的綠漆早已被風(fēng)雨腐蝕掉了,連同媽媽的汗水也隨它們散遍了這六年來(lái)車(chē)子所走過(guò)的所有的路.但此時(shí)此刻,這輛破舊的老電動(dòng)車(chē)依然在執(zhí)著的前進(jìn),盡管回家的路布滿無(wú)數(shù)的坑坑洼洼,盡管只要車(chē)一晃,我的頭就會(huì)更疼,但是,媽媽仍然在如火的夕陽(yáng)下小心翼翼的前進(jìn)著,小心翼翼的呵護(hù)著.時(shí)間好像也停住了,只有天邊那暗紅還在堅(jiān)持等待著,只有身后那片灰影還在默默守侯著. 不遠(yuǎn)的將來(lái),媽媽下崗了.在一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的下午,我推出一輛嶄新的自行車(chē),朝著屋子里座在搖椅上的媽媽說(shuō):媽,今天周未,我騎車(chē)帶您出去散散心吧!母親含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭,我走到她老人家面前,恭恭敬敬地扶她站起來(lái),扶她上車(chē),正如當(dāng)年她扶危病中的我一樣.只是當(dāng)年的坑洼小路,如今已變成了寬廣的水泥大道.

親情類(lèi)作文10

　　親情真的很奇妙，有時(shí)可以淡如茶水，有時(shí)可以濃如咖啡，有時(shí)可以甜如蜜糖，有時(shí)可以苦如湯藥。不管相隔多遠(yuǎn)多久，心里總會(huì)牽掛著對(duì)方。而爺爺對(duì)我的愛(ài)正是這樣，不溫不火。一直惦念，關(guān)心著我。

　　因姥爺病重，媽媽不得不回老家，但又怕我沒(méi)人照顧，所以把遠(yuǎn)在山西的爺爺奶奶請(qǐng)來(lái)。但這個(gè)做法并沒(méi)有使我感到很開(kāi)心，本應(yīng)歡呼雀躍的心情被三年的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的距離沖淡了。以至于見(jiàn)到爺爺時(shí)，我竟有因陌生而不知所措的心情。

　　本想帶遠(yuǎn)道而來(lái)的二老好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)北京，但因?yàn)闋敔攲?duì)我的成績(jī)尤其關(guān)注，所以只好作罷，沒(méi)有滿足想偷懶的私心的我，心里難免有些情緒。

　　本以為這種不自然的生活要持續(xù)到媽媽回來(lái)，但因?yàn)橐粋�(gè)下午，卻讓我發(fā)生了改變。

　　那天下午非常舒服，是難得一見(jiàn)的好天氣，本想出去好好玩一玩，但因?yàn)闋敔敳恢�又從哪里翻出�?lái)的數(shù)學(xué)卷子非要幫我分析，又泡湯了。我又不能拒絕老人的一番好意，只好硬著頭皮答應(yīng)，心里一直對(duì)自己說(shuō)，撐住，要好好聽(tīng)！當(dāng)爺爺打開(kāi)卷子時(shí)滿篇的筆跡使我微微怔了一下，心底騰起的那一絲感動(dòng)被我任性的忽略了。爺爺伏在桌子上給我講解，問(wèn)我問(wèn)題時(shí)我也只是應(yīng)付的回答，說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去什么，心里一直想著什么時(shí)候能結(jié)束。胡思亂想的我忽然瞟到了爺爺?shù)念^發(fā)，心想：“三年改變的東西可真多，我記得以前爺爺?shù)念^發(fā)沒(méi)這么白這么少��！”我繼續(xù)仔細(xì)的觀察，“臉上，手上的皺紋也多了許多，寫(xiě)字的時(shí)侯手竟微微的顫抖！眼睛也沒(méi)有以前那么明亮了，視力也越來(lái)越不好了……”

　　想起每年那時(shí)間不長(zhǎng)的見(jiàn)面，爺爺好像每次見(jiàn)到我都會(huì)把我拉到屋子里問(wèn)這問(wèn)那，當(dāng)我說(shuō)不出自己在學(xué)習(xí)上哪里不會(huì)的時(shí)候，爺爺總是會(huì)很?chē)?yán)肅，很?chē)?yán)厲的跟我說(shuō)：“你連自己哪里不會(huì)都不知道，成績(jī)?cè)趺磿?huì)提高呢？”當(dāng)我跟爺爺說(shuō)學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí)，爺爺總會(huì)開(kāi)懷大笑……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中浮現(xiàn)，爺爺從始至終都這么愛(ài)我，而我卻隨著時(shí)轉(zhuǎn) 貼 于 貴 大 在 線 間的變化開(kāi)始煩爺爺。我想，爺爺在看到我這一變化的時(shí)候，心里一定很難受，爺爺年紀(jì)已經(jīng)很大了，而我卻還這么任性的隨著自己的喜好去傷害爺爺。但幸好，爺爺并沒(méi)有怪我。

　　思緒又回到爺爺為我精心準(zhǔn)備的課堂上，明亮的燈光下，本應(yīng)去公園散步的身體不好的爺爺卻在這里為我費(fèi)勁心思的講課，頓時(shí)，我心里充滿了愧疚感，這也使我知道了一點(diǎn)，三年的'時(shí)間，可以讓事物的表象發(fā)生變化，可是親情的那種溫暖的感覺(jué)卻不會(huì)改變……

　　爺爺，感謝您在我露出不耐煩時(shí)的寬容；爺爺，感謝您這么費(fèi)盡心思的給我講課；爺爺，感謝您雖然過(guò)了三年卻依然這么愛(ài)我……

　　爺爺待了半個(gè)多月便走了，我心里的不舍難以言表，爺爺還會(huì)時(shí)不時(shí)的給我寄信，每封信都寫(xiě)的特別多，每次看信都會(huì)有許多收獲。他告訴我，想要飛得高就要忘記地平線，他為我驕傲。

　　我會(huì)一直記得那個(gè)下午，您給了我知識(shí)，更讓我再次體會(huì)到了久違的隔輩人的愛(ài)，那種不溫不火，淡如茶水的的奇妙親情。

親情類(lèi)作文11

　　無(wú)知的初一，半醒的初二，轉(zhuǎn)眼間就到了拼命的初三……

　　人們說(shuō)：三年級(jí)是人生的十字路口。面對(duì)三年級(jí)，帶著刺激，帶著緊張，帶著快樂(lè)進(jìn)入三年級(jí)的門(mén)……

　　天有意想不到的風(fēng)云，沒(méi)想到初三第一次考試竟然……咳嗽，面對(duì)試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，周?chē)�有人笑，有人哭，有人后悔，有人驕傲，想起幾天前的夜�?zhàn)，他們的.信心，信心變成了烏有。

　　走在回家的路上，風(fēng)似乎在嘲笑我，冷冷地吹在我的臉上。抬頭看著天空，只有幾朵烏云不知道方向，天空穿著一件可怕的黑色衣服，前面的道路模糊，也不知道怎么走，盡頭在哪里……

　　在我進(jìn)屋之前，我聞到了食物的香味。我媽媽一定在為我做美味的食物。每當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)，在書(shū)海漫游時(shí)，我就是媽媽。我給我送了一杯熱牛奶，為我加油。她的每一句話都讓我感到不再疲倦，增加我的信心，理解生活。

　　收回我的思緒，我的大腦反映了鮮紅刺耳的分?jǐn)?shù)。我應(yīng)該如何交出我的成績(jī)單？我應(yīng)該如何面對(duì)母親失望的眼神？我怎么能配得上媽媽日夜為我工作？

　　回來(lái)，餓了，飯馬上就好了。我不知道從哪里來(lái)的勇氣，把試卷交給了我媽媽。媽媽只是看著，沒(méi)有說(shuō)話，臉上似笑不笑，但眼睛里有一種不可預(yù)測(cè)的光。你來(lái)吧。媽媽說(shuō)，她只是問(wèn)我這個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，我隨機(jī)回答。來(lái)吧，太陽(yáng)總是在風(fēng)雨之后，一個(gè)錯(cuò)誤不能失去信心，你應(yīng)該注意第二個(gè)或第三個(gè)錯(cuò)誤。他簽了名。

　　母親的話就像一米溫暖的陽(yáng)光，融化了吞噬自信的冰，充滿自信和勇氣。

　　早上，一束陽(yáng)光灑在我身上，初三，我會(huì)笑著面對(duì)……

親情類(lèi)作文12

　　故鄉(xiāng)坐落在一個(gè)依山傍水的好地方，那里的人不是下海捕魚(yú)，就是上山務(wù)農(nóng)，民風(fēng)淳樸。故鄉(xiāng)叫曉澳。

　　那時(shí)候，我同一般五六歲的頑童一樣，在草地上打滾，捉蛐蛐。每當(dāng)我?guī)е鴿M身的疲憊和愉快的好心情回家時(shí)，家人總是笑鬧著領(lǐng)我洗澡。只有一個(gè)人，無(wú)聲地皺著眉。他便是我的爺爺。

　　說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)不愿意叫他爺爺，酗酒、賭博。只因?yàn)槲页錾鷷r(shí)只有四斤八，醫(yī)生說(shuō)可能會(huì)傻，卻讓他討厭上了我�？晌也恢�道，為什么家人總是笑瞇瞇地迎接他充滿酒氣的步伐，又在勸說(shuō)中送他出去。很久以后，我明白了，這叫親情。

　　我對(duì)他仿佛沒(méi)有一絲親情可言。好像他不是我爸爸的爸爸，我也不是他兒子的兒子。在他身上，我找不到屬于自己的親情。

　　我大了，該上小學(xué)了。爸媽為了在連江買(mǎi)房四處奔波，華發(fā)早生。當(dāng)這一切塵埃落定，我也要離開(kāi)這個(gè)令人流連忘返的家鄉(xiāng)。臨走那天也不知為什么，他用強(qiáng)硬的態(tài)度回絕了奶奶送我的要求，我怒氣沖沖地想要質(zhì)問(wèn)他，他卻淡淡地說(shuō)了一句：“我來(lái)送我的孫子�！蔽毅蹲×耍�可到嘴的話說(shuō)不出來(lái)。

　　他站在站臺(tái)上，看著我上車(chē)，看著我坐在車(chē)座上，看著我拉開(kāi)車(chē)窗讓風(fēng)吹拂我的臉龐。他老了，真的老了，歲月在他佝僂的`身上留下了烙痕。車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，他一直看著我，突然，他用力地朝我揮了揮手：“好好讀書(shū)，要爭(zhēng)氣�。　蔽抑�道，那道目光，將看著我長(zhǎng)大，我仿佛找到了屬于他的親情。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼眶，到嘴的那聲“爺爺”又咽了回去。

　　沒(méi)想到，再見(jiàn)到爺爺，已經(jīng)是我上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候了，那聲“爺爺”永遠(yuǎn)無(wú)法再喊了，出殯那天，我沒(méi)有哭，只是一直在心里念著：“爺爺，爺爺······”

　　今年清明，站在那座水泥砌成的墳前，我想起了一首小詩(shī)，余光中的《鄉(xiāng)愁》“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。而如今我們?cè)谕忸^，爺爺在里頭�！�

　　有時(shí)候世事就是這么弄人，找回的親情，沒(méi)來(lái)得及去珍惜，卻又陰陽(yáng)兩隔�？上�，可嘆。

　　親情類(lèi)的中考滿分作文800字篇清晨的溫暖不及你們的溫柔，夜的寂靜不及你們孤獨(dú)地等候。在成長(zhǎng)的道路上我們無(wú)畏前行，都從未安撫你們的心靈。這一路上有親人的陪伴，總是那般溫馨。你們的呼喚，我們的躊躇，之后便會(huì)成為安心的釋然。親人，有你們真好。

　　母親的呼喚，最撫人心。

　　寒冷的冬日，紛飛的雪，暖陽(yáng)從東方升起便意味著新的開(kāi)始�？商稍诖采系奈覠o(wú)力起身，沒(méi)有了往日的活力，只得舒服但又痛苦地躺在那。此時(shí)的我頭腦中僅有一片令人恐懼的黑暗，恍惚間看見(jiàn)門(mén)輕輕被推開(kāi)，瘦小的身子邁著急切的步伐走近我的臥室。白皙的手撫摸著我的額頭，使我安心下來(lái)。媽媽輕輕地在我耳畔呼喚道：“孩子！快醒醒，先喝杯水吃點(diǎn)藥�！贝藭r(shí)發(fā)燒燒到39度的我已經(jīng)有些頭昏。但聽(tīng)到媽媽的呼喚時(shí)心中仿佛有了安全感，我睜開(kāi)眼吃下藥，便又昏睡了過(guò)去。在昏睡過(guò)程中總感覺(jué)有一雙手在我面頰摩挲，是媽媽一直在用沾有酒精的毛巾為我擦拭降溫。耳畔也不禁想起她動(dòng)人的音曲仿佛在給與我鼓勵(lì)與慰藉。一次次呼喚，一次次安慰帶給我的是巨大的溫暖。

　　在我生病時(shí)有媽媽的陪伴讓我不再恐懼，她的聲音是最美的。

　　父親的呼喚，帶來(lái)驚喜。

　　那一個(gè)雨季，清涼但又溫暖。瓢潑大雨傾瀉著，坐在教室里的我無(wú)奈地低下頭，只得感傷自己回家的痛苦。我一個(gè)人走到校門(mén)口，羨慕著同學(xué)有家人接送，可我只得一個(gè)人。我低頭正要打開(kāi)傘，但卻從未料想耳畔響起的聲音那般熟悉，是爸爸。我仿佛從未有過(guò)的驚喜從心里發(fā)出竟有些茫然：“您不是今天要加班嗎？怎么……？”按奈不住激動(dòng)的心情嘴角揚(yáng)起一抹微笑的問(wèn)道：“我來(lái)你不高興？這么大的雨怎么放心讓你一個(gè)人回家，快走吧一會(huì)下大了�！蔽疫B忙點(diǎn)都便快步開(kāi)始跟上爸爸的步伐。我的小手搭在爸爸孔武有力的臂膀上。腦海中回想起剛剛發(fā)生的一切，那一句呼喚，令我感受到的幸福仿若上蒼眷顧。

　　在我失落迷茫時(shí)有爸爸的驚喜讓我倍感幸福。他的聲音是最溫暖的。

　　兒時(shí)的我是自私地收獲著親人帶給我的全世界。媽媽的話語(yǔ)動(dòng)聽(tīng)慈愛(ài)。爸爸的教導(dǎo)淳樸真實(shí)。他們總是出現(xiàn)在我的世界中，出現(xiàn)在我困苦時(shí)，在不經(jīng)意間，弱小的我們便被這美好的親情所感觸。

　　多少次的呼喚是你們所給與，站在陽(yáng)光下的我擁有親情，也就無(wú)畏痛苦，一直幸福。

親情類(lèi)作文13

　　隨著期中考的到來(lái)全家人開(kāi)始緊張起來(lái)，我也不由自主的緊張起來(lái)。爸爸也開(kāi)始緊張起來(lái)，因?yàn)樗�要在外地建新的廠房，現(xiàn)在是建廠房的關(guān)鍵時(shí)期，容不得絲毫馬虎，天天工地家里兩邊跑。

　　因?yàn)槊魈炀鸵�考試了，為了要�?yīng)付考試，我每天復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)多，我才疲憊的躺在床上。在我熟睡的時(shí)候，我突然起來(lái)喝水，發(fā)現(xiàn)有人在開(kāi)門(mén)，‘咔’門(mén)開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是爸爸會(huì)來(lái)了，那魁梧的身體、散亂的頭發(fā)、臉上帶著疲憊、歲月無(wú)情的在他的臉上刻下一道道痕跡，他的.褲腳好像被什么東西刮爛了。只見(jiàn)他一回到家，悄悄地把門(mén)關(guān)上，搖搖晃晃地把鞋換上，這時(shí)他看見(jiàn)我，問(wèn)我：‘怎沒(méi)這么晚還沒(méi)睡啊’。那憔悴的聲音令我感到有些心酸，我看了看鐘，都凌晨?jī)牲c(diǎn)半了，我回答他說(shuō)：‘睡覺(jué)醒來(lái)喝口水，等下就睡’。他望著我，用那蒼老的聲音跟我說(shuō)：‘早點(diǎn)睡，對(duì)了、明天考試加油’。聽(tīng)了他這句話我心里的辛酸又加升了，我說(shuō)不出話，只好點(diǎn)點(diǎn)頭轉(zhuǎn)過(guò)頭去房間睡了。我仿佛睡不著心里回應(yīng)著父親說(shuō)的那句話，我睡不著，眼睛仿佛濕潤(rùn)了。

　　我不經(jīng)想起了那一年，那時(shí)我小升初的那次考試，爸爸拋下手中的工作，特地來(lái)給我助威。他還還開(kāi)玩笑的說(shuō)如果誰(shuí)考上惠高，我惠高后門(mén)那棟樓就歸誰(shuí)，這棟樓收到的房租就當(dāng)零用錢(qián)。父親早在幾年前就在惠高附近建了棟樓，還在那里特地留了一間房，以避免我們?cè)诳忌匣莞叩臅r(shí)候住不了宿。他為了我們的學(xué)習(xí)，費(fèi)了不少心思，為了我們以后能夠更好的生活，他早出晚歸，他頭上的白頭發(fā)比奶奶的還多。他為了我們，腰經(jīng)常疼痛，有時(shí)疼得直不起腰。記得有一次，父親腰疼，為了不讓我們擔(dān)心，他選擇躺在床上，說(shuō)自己要先睡了，他強(qiáng)忍著疼痛笑著叫我早點(diǎn)睡。我看著他的影子蜷縮著，我不禁流下淚來(lái)。我要上考場(chǎng)了，他笑這對(duì)我說(shuō)：‘努力考個(gè)好成績(jī)’。說(shuō)完，他轉(zhuǎn)過(guò)身，勉強(qiáng)的對(duì)我笑，我知道現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)父親容易腰痛，他風(fēng)濕又犯了，我看了他一眼，父親的影子好像高大了許多，我眼睛又濕潤(rùn)了。

親情類(lèi)作文14

　　在家里，母親最?lèi)?ài)呆的地方就是窗前。自從搬進(jìn)樓房，母親很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意，知道樓層高樓梯又陡，自己老了，腿腳不利落，磕著碰著，給孩子添麻煩。每天，我們?cè)诩业臅r(shí)候，她和我們一起忙著做飯等家務(wù)，腳不拾閑兒，我們一上班，孩子一上學(xué)，家里只剩下她一個(gè)人，沒(méi)什么事情可干，大部分的時(shí)間里，就是呆在窗前。

　　那時(shí)，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無(wú)余。陽(yáng)光總是那樣的燦爛，透過(guò)窗子，照得母親全身暖洋洋的，母親就像一株向日葵似的特別愛(ài)追著太陽(yáng)烤，讓身子有一種暖烘烘的感覺(jué)。有時(shí)候，不知不覺(jué)地就倚在被子上睡著了。一個(gè)盹打過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，她會(huì)接著望著窗外。

　　窗外有一條還沒(méi)有完全修好的馬路，馬路的對(duì)面是一片工地，恐龍似的腳手架，簇?fù)碇�正在蓋起的樓房，切割著那時(shí)湛藍(lán)的天，遮擋住了再遠(yuǎn)的視線。由于馬路沒(méi)有完全修好，來(lái)往的車(chē)輛不多，人也很少，窗前大部分時(shí)間是安靜的，只有太陽(yáng)在悄悄地移動(dòng)著，從窗子的這邊移到了另一邊，然后移到了窗后面，留給母親一片陰涼。我們回家，只要走到了樓前，抬頭望一下家里的那扇窗子，就能夠看見(jiàn)母親的身影，窗子開(kāi)著的時(shí)候，母親花白的頭發(fā)會(huì)迎風(fēng)擺動(dòng),窗框就像一個(gè)恰到好處的畫(huà)框。

　　等我們爬上樓梯，不等掏出門(mén)鑰匙，門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，母親站在門(mén)口。不用說(shuō)，就在我們看見(jiàn)母親的時(shí)候，母親也望見(jiàn)了我們。那時(shí)候，我們出門(mén)永遠(yuǎn)不怕忘記帶鑰匙，有母親在窗前守候著，門(mén)后面總會(huì)有一張溫暖的臉龐。即使是晚上很晚我們回家，樓下已經(jīng)是一片黑乎乎的了，在窗前的母親也能看見(jiàn)我們。其實(shí)，她早老眼昏花，不過(guò)是憑感覺(jué)而已，不過(guò)，那感覺(jué)從來(lái)都十拿九穩(wěn)，她總是那樣及時(shí)地出現(xiàn)在家門(mén)的后面，替我們?cè)缭绲卮蜷_(kāi)了門(mén)。

　　母親最大的樂(lè)趣，是對(duì)我們講她這一天在窗前看見(jiàn)的新聞。她會(huì)告訴我們今天馬路上開(kāi)過(guò)來(lái)的汽車(chē)比往常多了幾輛，今天對(duì)面的路邊卸下好多的沙子，今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹(shù)苗，今天她的小孫子放學(xué)和同學(xué)一前一后追趕著，跟風(fēng)似的呼呼地跑，今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺(tái)上……都是些平淡無(wú)奇的小事，但她講起來(lái)會(huì)津津有味。母親不愛(ài)看電視，總說(shuō)她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復(fù)的和不重復(fù)的`瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯(lián)系，也溝通著她和我們的聯(lián)系。有時(shí)候，望著窗前的一切，她會(huì)生出一些東一榔頭西一棒子的聯(lián)想，大多是些陳年往事。

　　母親在這個(gè)新樓里一共住了5年。母親去世以后，好長(zhǎng)一段時(shí)間，我出門(mén)總是忘記帶鑰匙。而每一次回家走到樓下的時(shí)候，總是習(xí)慣地望望樓上家的窗前，空蕩蕩的窗前，像是沒(méi)有了畫(huà)幅的一個(gè)鏡框，像是沒(méi)有了牙齒的一張癟嘴。這時(shí)，才明白那5年時(shí)光里窗前曾經(jīng)閃現(xiàn)的母親的身影，對(duì)我們是多么的珍貴而溫馨;才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶;也才明白窗前該落有并留下了多少母親企盼的目光。當(dāng)然，就更明白了：只要母親在，家里的窗前就會(huì)有母親的身影。那是每個(gè)家庭里無(wú)聲卻動(dòng)人的一幅畫(huà)。

親情類(lèi)作文15

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、借助多種方法充分感受和體悟親情。

　　2、學(xué)會(huì)運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)親情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：親情類(lèi)作文寫(xiě)作方法指導(dǎo)。

　　三、教學(xué)工具：多媒體

　　四、課前準(zhǔn)備：讀幾篇感人的文章，初步感受親情。親情文章“鏈接”：

　　1. 散文《背影》（朱自清）；

　　2. 散文《荷葉母親》（冰心）；

　　3. 散文《我與地壇》（史鐵生）；

　　4. 小說(shuō)《一碗陽(yáng)春面》（日本·栗良平）；

　　5. 散文《孝心無(wú)價(jià)》（畢淑敏）；

　　6. 散文《一壺“救命水”》（楊格，《讀者》，2003.9）；

　　7. 散文《血色母愛(ài)》（佚名，《時(shí)文選粹》第四輯）

　　8. 散文《一袋父母心》（馬相才，《時(shí)文選粹》第五輯）

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入：由國(guó)際家庭日的徽號(hào)引入，屋檐下心連心，屋檐下演繹著一份份關(guān)愛(ài)，親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情，她的本質(zhì)是關(guān)愛(ài)，是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親……世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深地在意，無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，被多少常人惦念。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛(ài)。

　　（二）聽(tīng)一聽(tīng)：

　　播放韓紅的《天亮了》，同時(shí)屏幕顯示歌詞：那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無(wú)助的眼。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷。就是那個(gè)秋天，再也看不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)，黑暗中淚水沾滿了雙眼。不要離開(kāi)，不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間，不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)，我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽(yáng)出來(lái)，媽媽笑了，天亮了。這是一個(gè)夜晚，天上宿星點(diǎn)點(diǎn)，我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽?zhuān)�一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你不要離開(kāi)，不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間，我愿為他建造一個(gè)美麗的花園。

　　在音樂(lè)聲中介紹故事背景：看過(guò)去年3·15晚會(huì)的人們可能都還記得，晚會(huì)最開(kāi)始的那首歌——《天亮了》打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾，可是誰(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著一個(gè)真實(shí)的、催人淚下的故事.……1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車(chē)下滑即將墜地的那一瞬間，一對(duì)年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子潘子灝得救了，這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命。兩個(gè)人把孩子舉起來(lái)了，這是一個(gè)偉大的壯舉，這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛(ài)，也許……，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。

　　同學(xué)們，還記得唐山大地震中那個(gè)咬破食指、以血代奶、延續(xù)兒子生命的母親嗎？還記得海峽對(duì)岸那個(gè)投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎？還記得媒體報(bào)道的那個(gè)千里尋兇、風(fēng)餐露宿、為兒雪恨的母親嗎？誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)沒(méi)有深度？愛(ài)到極致，母愛(ài)足以驚天地、泣鬼神！或許同學(xué)們會(huì)說(shuō)我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒(méi)有這些壯舉，那么潤(rùn)物無(wú)聲的難道不是母愛(ài)嗎？請(qǐng)看下面這篇學(xué)生習(xí)作。

　�。ㄈ�）讀一讀：

　　一碗餛飩

　　那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。

　　她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了�？墒�，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。

　　面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢(qián)�！彼�有些不好意思地回答�！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃�！�

　　老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問(wèn)�！拔覜](méi)事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽?zhuān)�我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”

　　老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這樣想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

　　女孩楞住了。

　　女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧耍�你再不回�?lái)吃，菜都要涼了！”

　　這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)！

　　有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。

　�。ㄋ模┱f(shuō)一說(shuō)：（此環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言）

　　短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧：快樂(lè)的、傷心的、愧疚的、感激的……或許這個(gè)人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？

　　（1）請(qǐng)舉手的同學(xué)回答。

　�。�2）教師小結(jié)：當(dāng)你想起這個(gè)人的時(shí)候，你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產(chǎn)生撞擊。剛才從同學(xué)的敘事過(guò)程中，我們進(jìn)一步理解了這兩個(gè)字的含義——感動(dòng)。原來(lái)在我們的生活中，有那么多的感動(dòng)，曾經(jīng)使我們感動(dòng)的那一刻，可能來(lái)自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個(gè)情感的核上，我們把這情感的核叫“動(dòng)情點(diǎn)”。同學(xué)們寫(xiě)時(shí)，也一定要選取最熟悉、最動(dòng)情的生活畫(huà)面。

　�。ㄎ澹┳h一議：

　　如何讓作文生動(dòng)傳神，富有感染力？ 學(xué)生討論總結(jié)。

　　1、寫(xiě)真人真事，親身經(jīng)歷。

　　多媒體顯示相關(guān)名言：

　�、� “感人心者，莫先乎情” ——白居易

　　②“你的感情只要有一點(diǎn)兒不真實(shí)，讀者一下子就會(huì)念得出來(lái)。所以要對(duì)自己真實(shí)，要把自己的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)�！� ——冰心

　　③情真，語(yǔ)不雕琢而自工。 ——沈德潛

　�、苷鎸�(shí)是文學(xué)作品的生命，感情是文學(xué)作品的血肉。

　　2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見(jiàn)真情。

　　散文《背影》為我們講了一個(gè)動(dòng)情的故事，這是我國(guó)現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中，作者流了4次淚，為什么？

　　（1）略讀文章。

　　（2）簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。

　　小結(jié)：原來(lái)我們生活中的愛(ài)還寄托一種形式，因?yàn)閻?ài)是抽象的東西，往往通過(guò)一種形式反映它。這篇文章父對(duì)子的愛(ài)的形式是“一袋橘子”、“一封來(lái)信”；子對(duì)父的愛(ài)是抒寫(xiě)“一個(gè)背影”。所以往往一件細(xì)小的東西，如“一杯水”、“一個(gè)鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個(gè)眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。想一想，告訴我，在這些東西中能寄托一種怎樣的感情？或者你能舉一樣?xùn)|西，他也曾經(jīng)抨動(dòng)著你的心弦？

　�。�1）請(qǐng)舉手的同學(xué)回答

　　（2）小結(jié)：這些情感往往凝聚著在一件細(xì)小的東西中，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，在生活中都能找一個(gè)細(xì)小是能抨動(dòng)你心弦的東西。所以說(shuō)，我們的生活不是平淡枯燥，，而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。我們要學(xué)做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊(yùn)含的感人之處，善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細(xì)膩、微妙的情緒和感情的波動(dòng)，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動(dòng)，以加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。上帝是公平的`，只有那些對(duì)生活有心的人，才能讓他的文章流淌真情的淚和血，讓他成為生活和時(shí)代的驕子。

　　3、通過(guò)鮮活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物。

　　教師進(jìn)行一些個(gè)性化、特征化的技巧指導(dǎo)： （1）抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情特征化的細(xì)節(jié)

　　（2）特征化的細(xì)節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn)，在不同情境下展現(xiàn)，以突出其鮮明的性格特征 精彩細(xì)節(jié)示例之一

　　我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)，我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。

　　《背影》中，父親對(duì)兒子的愛(ài)用這樣的動(dòng)作細(xì)致地表達(dá)出來(lái)了，這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　精彩細(xì)節(jié)示例之二

　　學(xué)生習(xí)作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門(mén)檻上，踮腳倚門(mén)盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無(wú)比。

　　這里運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)親情的溫暖。

　�。�六）練一練：

　　寫(xiě)一篇真情作文。通過(guò)閱讀感人文章和同學(xué)們的總結(jié)，想必同學(xué)們心中早已是千言萬(wàn)語(yǔ)涌上來(lái)，急待用文字來(lái)抒發(fā)自己的感情了，那么，這是一次機(jī)會(huì)，相信這篇作文定是一篇成功之作。請(qǐng)以“感悟親情”為話題，寫(xiě)一篇作文。

　　要求：1、真誠(chéng)的回憶自己的人生路，誰(shuí)陪伴你一路走來(lái)，感悟人生。

　　2、提倡寫(xiě)散文，能有亮點(diǎn)。真實(shí)，寫(xiě)出真情，多一些美的語(yǔ)言，多一些思考的哲語(yǔ)。

　　3、題目自擬，不少于600字。

　　同時(shí)，也請(qǐng)同學(xué)們把自己對(duì)親情的感悟帶到生活中去，為親人做一件事，以情導(dǎo)行，把學(xué)文與育人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

　　請(qǐng)記�。簮�(ài)心，是照耀世界的溫暖的陽(yáng)光；是維系心靈和心靈之間的堅(jiān)韌紐帶……如果人的一生中，能夠充分地享受到美好而完美的親情，那么，他可以稱(chēng)得上是世界上最幸福的人；否則，就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習(xí)，寫(xiě)出更多、更好的親情類(lèi)文章來(lái)，用心去感悟親情、體會(huì)真愛(ài)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　寫(xiě)什么 最熟悉、最動(dòng)情

　　感悟

　　家——親人 1、寫(xiě)真人真事，親身經(jīng)歷。

　　親情

　　怎么寫(xiě) 講真話、訴真情 2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見(jiàn)真情。

　　３、通過(guò)鮮活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物。

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