爸爸的親情作文2篇（實(shí)用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的爸爸的親情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸的親情作文1
爸爸非常愛我，這是我從他的眼淚和那雙溫暖的大手中感受到的。
記得在一年級的時(shí)候，有一次，我跟爸爸及他的同事一起到紅葉谷游玩。剛開始我還興致勃勃，可后來漸漸就感到累了，不想往上走了。我怕爸爸不同意，于是，就悄悄地松開手，趁他沒注意，自己一個(gè)人偷偷地往山下走去。走著走著我就開始迷糊了，只好隨著人群一直盲目地往前走。當(dāng)時(shí)，我也不知道身在何處，心里有些害怕。后來，爸爸告訴我，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我“失蹤”時(shí)，非常擔(dān)心，非常著急。他邊找邊喊，并給同事們打手機(jī)，讓他們幫忙尋找。大約一個(gè)小時(shí)后，他的一位同事才好不容易找到了我，趕緊用電話通知爸爸。我只記得當(dāng)爸爸看到我時(shí)，急忙跑過來，緊緊地抱住我，抱了好長時(shí)間。他當(dāng)時(shí)眼淚都流出來了，這是我第一次看見爸爸哭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。每天，爸爸都要和我一起走出家門，一起等公共汽車。就在上周二，我們等了很長時(shí)間，才終于來了一輛車。車上的人已經(jīng)很多了，但等車的人還是一窩蜂地?fù)砹诉^去。我和爸爸?jǐn)D在人群中，眼看司機(jī)要關(guān)門了，我感覺爸爸把手往上使勁一托，我借力終于站到了踏板上。車門費(fèi)力地關(guān)上了，我成了最后一個(gè)上車的人，爸爸卻被留在了車下。幸虧上了這班車，要不然就遲到了。到了學(xué)校后，我還想著這件事，背上似乎老有一雙有力的大手在托我。晚上回到家，爸爸一臉開心地說：“雖然沒坐上早班車，但我也沒有遲到�！蔽抑浪枪室膺@么說的`，肯定是為了寬慰我。
這兩件小事，使我深深地感受到爸爸的愛。我下決心一定要更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)爸爸。
爸爸的親情作文2
在我記憶童年的寶匣里，爸爸似乎對我很嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得六歲那年，我該上大班了，學(xué)校離我們家只有500米遠(yuǎn)，可爸爸偏偏讓我走路上學(xué)，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲的對我說：你要學(xué)會自立，自己去！我只好一邊哭一邊走出了家門
爸爸對我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻又不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我的那一次溝通，化解了我對爸爸10年來的誤會。
小考前的那一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲了我的房門，坐到我的身邊，輕問道：兒子，你是不是覺得我太嚴(yán)了？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長地說：兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對他十分嚴(yán)格爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴(yán)格，不是為了我成才嗎？而我卻忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的`，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸10年的隔閡，那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉�，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上，一切誤會也在此時(shí)此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通。
爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸10年來的誤會，斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！
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