親情作文(熱門)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的親情作文7篇，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
贊美親情 世間有真情，人間有真愛 。在各式各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是血濃于水的親情，是親情陪伴著孩子們幸福成長(zhǎng)，是親情讓花甲老人安享晚年，是親情讓背井離鄉(xiāng)的游子魂?duì)繅?mèng)縈。
親情就像一滴春日里的甘露，總在悲傷的歲月里，鮮活懷舊著那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日的綠蔭，總在烈日炎炎中，給迷茫的人一片藍(lán)天；親情就像一縷秋日的陽(yáng)光，總在蕭蕭寒風(fēng)中，溫暖著失落的人的心田；親情就像一場(chǎng)冬日白雪總能在污濁的道路上，洗凈跋涉者的征塵，親情就是如此，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛假，只是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。親情是你生病時(shí)的探望和呵護(hù)，使你在黑暗中感覺到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情是你受挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，使你在絕望中感受到無(wú)私的關(guān)懷，鼓勵(lì)起你繼續(xù)向前的信心；親情是你得意忘形時(shí)感覺到的嚴(yán)厲的目光，讓你在正確的方向上前進(jìn)。 親情是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；親情是一碗心靈的補(bǔ)藥，給受傷的心靈治愈；親情也是一把利劍，給不知悔改的人沉重的.一擊。
親情是巍巍昆侖山頂上的白雪，潔白卻永遠(yuǎn)；親情是長(zhǎng)江之源通天河的流水，輕柔卻又悠長(zhǎng)；親情是柴達(dá)木的那輪落日，纏綿卻又燦爛；親情是莫高窟的摩崖石刻，模糊卻又雋永……親情超越了世界，編織了人生中最絢麗的彩虹！ 在最無(wú)助的人生路上，親情是最永久的動(dòng)力，給了我們無(wú)限的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最誠(chéng)實(shí)的伙伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)我們走向成功！ 我要盡情地高歌一曲——贊美親情！
親情作文 篇2
親情測(cè)試是今天作文課上老師讓我們玩的小游戲，也讓我感悟到了最深的道理。
老師首先讓我們寫五個(gè)最親的親人，我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥爺。等我們認(rèn)真寫完之后，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在我們劃掉其中一個(gè)，他將永遠(yuǎn)跟你無(wú)法見面�！蔽毅读艘幌拢蠋熌@不是為難我們嗎？！“快點(diǎn)��！”老師催促到。我歪頭想了想，接著依依不舍的劃掉了爺爺。每劃一筆我的心都好似被千萬(wàn)支箭射了進(jìn)來(lái)，讓我的心又回到了小時(shí)候當(dāng)時(shí)我很愛吃水果，紅彤彤的大蘋果，綠瑩瑩的梨，粉嘟嘟的水蜜桃都是我的最愛。那一次我又想吃水果了，叫上爺爺就往外跑。爺爺拄著拐杖不停的加快腳步，想跟著我，生怕我走丟。當(dāng)我買了一袋重重的水果，爺爺慈愛的摸了摸我的頭說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)拎�！蔽译S手就把水果給了年邁的爺爺。爺爺一接，手不停的顫抖，但還是堅(jiān)持給我拎回了家。沒(méi)想到僅僅過(guò)了幾天，爺爺就去了另一個(gè)世界，永遠(yuǎn)的離開了我想到這里，我眼睛變得模糊，心如刀絞，爺爺，是我太小不懂事了，把那么重的水果遞給了重病的您
“劃完了嗎？”老師的.一聲話語(yǔ)震醒了我�！跋旅�，再劃去一個(gè)跟你親密的親人�！笔裁�？老師，您已經(jīng)讓我失去了一個(gè)親人，難道還要繼續(xù)嗎？看著紙上的四位親人，我的心好似被一把鋒利的尖刀插入，深深的割出了一道難以愈合的傷口。最后我艱難的劃掉了奶奶，但是奶奶的音容笑貌卻突然浮現(xiàn)在我眼前，揮散不去�！澳棠�，飯還沒(méi)做好嗎？”“好了，好了�！钡昧颂悄虿〉哪棠萄凵窈屯饶_都已經(jīng)不太好使了，好不容易做完飯，將飯端到了餐桌上。然后她小心翼翼的喂我，我卻東跑跑西逛逛，玩的不亦樂(lè)乎。一不小心，“砰！”一聲，碗碎了。“奶奶，你干什么呀！”小小的我卻大發(fā)雷霆，沖奶奶大喊了一聲。奶奶被我一驚嚇，病又加重了
做完這個(gè)測(cè)試，我思緒久久不能平靜，內(nèi)心百感交集。這個(gè)看似殘忍的測(cè)試，讓我深深的明白了親人們一天天老去，他們不再健康，我們之間相處的時(shí)間一天天減少，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，像他們愛我一樣去愛他們！
親情作文 篇3
親情是沙漠中得綠洲，看一眼是滿日生輝；親情是黑夜中得北極星，微微抬頭便指引我們邁出腳步；親情是航行中得一道港灣，可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷后，再次揚(yáng)帆起航……親情，是無(wú)私得，偉大得，令人難忘得。
那年冬天，母親上班，我在姥姥家等母親。
“叮鈴鈴……"門鈴響了，我立刻沖出去，撲向母親得懷抱，大雪并不減退，凍得我渾身發(fā)抖，母親感到我的異常，她把她的棉手套摘下來(lái)套在我的手上，溫柔的說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到家了”。手套的溫暖涌入我的心里。
到了家，就等著母親開門，母親那凍得通紅的手費(fèi)勁地在兜里摸索著。一股暖流在體內(nèi)涌動(dòng)。我趕忙摘下手套，把母親冰冷的手小心地套進(jìn)棉手套中。她的手凍得通紅，上面的血管清晰可見。開門了，母親讓我進(jìn)門去。
我躺在床上，呆呆的望著窗外的大雪，卻無(wú)絲毫的'睡意。
什么是親情？親情不是一個(gè)偉大的話題，也不是驚天動(dòng)地的大事，親情就蘊(yùn)含在生活中的小事中，親情，因生活而偉大；生活，因親情而精彩！
親情作文 篇4
��！媽媽您就像春天的陽(yáng)光，沐浴著我這顆小草。
我的媽媽今年36歲了。臉上顯出了幾條皺紋，兩邊的頭發(fā)也有點(diǎn)發(fā)白了，紅潤(rùn)的臉也既將為過(guò)去的了。但她有一個(gè)特點(diǎn)依然不夠，那就是對(duì)我成長(zhǎng)的過(guò)程給予了愛。就拿我三年級(jí)時(shí)市里舉辦的作文比賽的事來(lái)說(shuō)吧！
那是在暑假里，市里舉行的作文獎(jiǎng)賽。那時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)了最后的決賽。開紿緊張起來(lái)。我一邊要學(xué)習(xí)，一邊要做好進(jìn)決賽的準(zhǔn)備。
每晚，媽媽都煮東西給我吃，吃完后，她一向陪著我學(xué)習(xí)。那時(shí)，我的脾氣有點(diǎn)壞，字寫得不好看或錯(cuò)了，要抹掉。如果抹壞了，我就個(gè)性氣。但媽媽呵護(hù)著我，我便漸漸改了這個(gè)壞毛病！如果我有一詞不懂，媽媽就找資料，一一仔細(xì)地解釋給我聽。一向陪我到深夜，我困了，要睡了。媽媽還在床旁看著我，等我睡熟了，她才輕輕地走回她的房間。媽媽每晚就是這樣陪伴著我。餓了，她給我煮東西吃；熱了，她給我扇風(fēng)；困了，她陪著我睡熟了，她才輕輕地回房間去。��！我是在媽媽無(wú)微無(wú)至的給予下，茁壯成長(zhǎng)的。
最后，迎來(lái)了決賽。只有媽媽陪我去，因?yàn)楦赣H到外地出差了。在這次比賽中我信心十足，因?yàn)槲矣羞@樣一位好媽媽支持著我。結(jié)果，我取得了第一名。我這個(gè)第一名是從我辛苦的汗水加上媽媽的鼓動(dòng)才得來(lái)的。我這第一名得來(lái)可真不容易呀！回到家，我把第一名的獎(jiǎng)壯留意翼翼地帖在媽媽的床前。
媽媽，我必須以最優(yōu)異的'成績(jī)報(bào)答您的！此時(shí)此刻，我想高聲說(shuō)：“媽媽，這位偉大的媽媽，我愛您！您是我這一生中最重要的主角��！說(shuō)著說(shuō)著，我不禁地念起那首《游子吟》的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨爺密密縫，報(bào)得三春暉。”
��！媽媽您就像春天的陽(yáng)光，沐浴著我這顆小草。
親情作文 篇5
親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴的絲綢，細(xì)膩光滑。
兒時(shí)，我到了上學(xué)的年齡，每天都是爺爺奶奶接我回家。放學(xué)后，我就東張西望，尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見了我，就會(huì)露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車，夏天蹬得汗流浹背，冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事，接我的任務(wù)便落在了奶奶身上。而奶奶是個(gè)忠實(shí)的電視迷，每天一到鐘點(diǎn)，就打開電視看起來(lái)。而我放學(xué)的時(shí)間正好與電視劇撞車了。我這個(gè)多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺里的水的`奶奶卻為接我舍去了她的最愛。
如今，我上了中學(xué)。為了能讓我吃上暖暖的早餐，爸爸6：00就起床為我忙前滿后。我吃著早餐，心里熱乎乎的。
吃過(guò)飯后，爸爸又把我送到樓下，幫我推出車子，目送我上學(xué)。在學(xué)習(xí)上，我考得不理想、不滿意時(shí)，父母便幫我分析試卷上的錯(cuò)誤以及錯(cuò)誤原因。父母雖然上班很累，但他們從來(lái)都為了我不再犯同樣的錯(cuò)誤而費(fèi)盡心血，毫無(wú)怨言。望著他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看見他們欣慰的笑容！
暢想未來(lái)，陪我玩，說(shuō)笑話，使我開心起來(lái)。這都是愛，無(wú)所不在的愛。
看，我和爸爸正在逛街。大街上人來(lái)人往，川流不息。后面有一輛車馬上要從我身邊擦肩而過(guò)，這時(shí)會(huì)有一雙溫暖的大手拉著我朝馬路邊緊走幾步。頓時(shí)，我感覺有一種暖流流遍我的全身。雖然這只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，但是這種愛恰恰是濃厚的，讓人回味無(wú)窮。
父愛暖暖的，母愛濃濃的。有一次放學(xué)回家。外面下起雨來(lái)了，而且很大�！岸×懔恪彪娫掆忢懥�。我連忙去接。媽媽焦急的聲音傳了過(guò)來(lái)：“回家了？淋著了嗎？衣服淋濕了沒(méi)有？淋濕的話到衣柜里拿一條——”雖然媽媽挺嘮叨的，但是嘮叨的話語(yǔ)里隱藏著濃濃的母愛，像一杯熱茶，令人回味無(wú)窮。
可是我也有和媽媽反目的時(shí)候，那是一個(gè)下午，媽媽要我背《水滸傳》的人物。本來(lái)很煩的我聽到“背”字，一肚子的火終于爆發(fā)了！“就知道背，一會(huì)兒讓我背古詩(shī)，一會(huì)兒讓我背成語(yǔ)，一會(huì)兒讓我背歇后語(yǔ)，背背背，煩死了！”而媽媽卻說(shuō)：“我都是為你好，你反當(dāng)惡意。六年的苦換來(lái)一生的幸福，到時(shí)候你后悔去吧！” 也許因?yàn)檫@件事，我和她后來(lái)一直沒(méi)說(shuō)話，我發(fā)誓這一輩子不理她了！晚上，躺在床上回憶著白天的一幕幕，我沉思了。媽媽讓我背這背那也是為我好，我不能辜負(fù)她對(duì)我的希望啊！想到這兒，我來(lái)到了媽媽的房間，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，保證明天早上一定背。媽媽笑了，我突然覺得心中有一種撥開烏云見太陽(yáng)的感覺，這種感覺真好呀！這次和媽媽反目，我知道媽媽其實(shí)很愛我，是媽媽在我為一道題苦思冥想時(shí)，走過(guò)來(lái)與我一起解決，是她的循循善誘，讓我盡情享受著母愛。
生活在一個(gè)幸福的大家庭里，我感到驕傲。媽媽的嘮叨和呵護(hù)，還有爸爸的教導(dǎo)和關(guān)愛，我知道了親情無(wú)處不在，只在于你細(xì)細(xì)品味，慢慢回味。
親情作文 篇6
說(shuō)起財(cái)富，很多人都會(huì)想到那毫無(wú)溫度而冰冷的“錢財(cái)”，他們都忘了那一筆筆感人至深的“財(cái)富”，雖然這筆“財(cái)富”不能換什么，但它們能喚醒人們的情感。
小時(shí)候，我是那么不聽話，是那么不懂事，可家人一次又一次的寬容了我。
小時(shí)候，我也喜歡玩具，覺得那些東西有趣，家人便買了很多很多玩具，可我卻不珍惜，玩不過(guò)幾天就扔了，可家人依舊給我買，可那時(shí)候的我卻不知道，錢財(cái)是多么來(lái)之不易。
有一次去外邊游玩，而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事破壞了大家的興致，可家人還是盡力安慰我，讓我開開心心的，可那時(shí)候我并不知家人們背后的心酸。
也記得我有一次，跑去別人家偷花，被人發(fā)現(xiàn)了，家人就替我道歉，說(shuō)了我?guī)拙湟簿筒还治伊�，可我卻無(wú)所事事，理所當(dāng)然。
小時(shí)候我經(jīng)常調(diào)皮到的人，可家人還是寬容我，直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了許多，明白了家人當(dāng)時(shí)是多么不容易，明白了家人為我付出了多少，明白了家人對(duì)我的愛……這也許就是親情吧。
上天會(huì)賦予我們東西，也會(huì)奪走一些東西，而親情便是上天賦予我們情感的.最好東西，是一筆寶貴的財(cái)富，而這些寶貴的財(cái)富會(huì)成為我們一生中最珍貴的東西。
親情作文 篇7
星期三的上午有兩節(jié)作文課，可秋她作文寫的不怎么好，經(jīng)常被老師批評(píng)。
這不她又在心不在焉了，她閉著眼睛，等待著老師的到來(lái)，她的老師是黃老師。今天又有什么題目呢？今天的作文題目是《親愛的我的媽媽》，內(nèi)容要寫媽媽怎么樣愛你。可秋，可怕了，坐在位子上，想呀想。別的同學(xué)都快寫完了，但她卻沒(méi)動(dòng)筆。黃老師的臉上露出笑容。突然，她看見了正在發(fā)愣的可秋，她走過(guò)去，問(wèn)：“可秋，為什么不寫呀？”可秋說(shuō)：“老師我不懂寫！”老師驚訝了，就說(shuō)：“為什么不懂寫了？你母親沒(méi)有愛過(guò)你嗎？沒(méi)幫你做過(guò)一點(diǎn)事嗎？”可秋低下了頭，小聲地說(shuō)：“我媽媽常年躺在病床上，都是我?guī)退鍪碌?�！秉S老師嚇著了，后悔自己不知道可秋的媽媽生病了。黃老師說(shuō)：“可秋呀，那么這次的作文你不要寫，等幾天后在寫吧！”可秋高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。下課了，黃老師叫可秋去辦公室，同學(xué)笑到：“哈哈！一定又沒(méi)寫作文，笨蛋！”她默默地走向辦公室。只見黃老師笑著看著可秋，可秋紅著臉地問(wèn)：“老師，有什么事嗎？”“別害怕！”說(shuō)完，黃老師從抽屜里拿出一個(gè)香梨，對(duì)可秋說(shuō)：“你媽媽常年有病，這個(gè)香梨就算老師的一種心意吧！”可秋慢慢地?fù)u搖頭。但她心里想：這個(gè)梨黃澄澄的呢，一看就知道是好香梨，可是我卻沒(méi)吃過(guò)，誰(shuí)叫我媽媽一年四季都躺在病床上呢？黃老師見她沉默了，就問(wèn)：“怎么了？拿呀！”可秋突然抬起頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我要自己長(zhǎng)大賺錢買給我媽媽吃！”黃老師摸著她的頭說(shuō)：“乖孩子！這個(gè)就當(dāng)作你借老師的好不好？長(zhǎng)大你再還給老師�！笨汕稂c(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，老師問(wèn)：“你媽媽吃了嗎？”可秋搖搖頭，說(shuō)：“她不肯吃！”老師問(wèn)：“為什么？”可秋說(shuō)：“不知道，她一定要我吃�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你回家告訴你媽媽說(shuō)，這是老師的一定心意，叫她一定要吃�！边^(guò)了幾天，可秋來(lái)到學(xué)校，老師問(wèn)：“你媽媽吃了嗎？”可秋說(shuō)：“沒(méi)有�！崩蠋熡謫�(wèn)：“為什么？”她說(shuō)：“媽媽說(shuō)你一定是騙我的，你吃吧，她是這樣說(shuō)�！崩蠋熣f(shuō)：“再試試！”又過(guò)了幾天，老師問(wèn)：“呵呵，你媽媽一定沒(méi)吃，對(duì)吧？”可秋說(shuō)：“恩。”又說(shuō)：“她一直讓我吃�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“你知道你媽媽為什么不吃，讓你吃呢？”可秋說(shuō)：“我……沒(méi)想過(guò)。”
老師說(shuō)：“你知道你媽媽怎么樣愛你了吧？”可秋點(diǎn)了點(diǎn)頭，用力地咬住嘴唇。
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