親情的作文集錦(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的親情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情。
回味一下家庭生活，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——親情。
世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。在我的身后，站著兩位愛(ài)的巨人時(shí)刻守護(hù)著我，它們是日夜操勞的父母。
我的父母和天下所有的父母一樣，都是那么的普通，但是他們對(duì)我的愛(ài)又是那么的巨大。記憶中，是他們牽著我小手邁出人生的第一步；是他們握著我的小手教我寫 ”a o e……“；記憶中，是他們?yōu)槲也寥ノ鼤r(shí)流下的淚水；記憶中，是他們?cè)谖沂鋾r(shí)及時(shí)給予我安慰……
當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，很不理想，我一直沉浸在自責(zé)和和悲痛之中，那天回家，我沉默。抬頭看著那慈祥的.面孔，愧意般的沉下了頭，我感覺(jué)自己真的很對(duì)不起他們。還好，是媽媽打破了死一般地寂靜，安慰我說(shuō)：”這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就好，我和你爸爸知道你已經(jīng)盡力了！“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，卻那么的深情，一直在我耳邊輕輕地回蕩，不禁使我簌簌落淚，我只是使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴自己，不能夠再墮落了，我應(yīng)該重新站起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地拍了拍我的肩頭，我感覺(jué)到一股暖流在心底流淌，這種愛(ài)的溫度融化了我那本來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的外殼。眼淚再一次在臉頰奔流，我感受到了愧意在心里掙扎，突然間明白親情的力量原來(lái)可以戰(zhàn)勝一切。這就是親情，這種愛(ài)可以讓我奮進(jìn)，化悲痛為力量，勇敢的重新站起來(lái)。
父母對(duì)我的愛(ài)是那么的平凡，甚至藏在被我忽視到角落。媽媽將我為她寫的信認(rèn)真存放，爸爸在過(guò)馬路時(shí)還不忘牽著我的手，這一切的一切不都是父母對(duì)我的愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
親情的作文 篇2
每個(gè)人心里都會(huì)有一盞明燈，這盞明燈可能是知識(shí)，也可能是親情，更可能是美德。
—題記
我心里的明燈是一盞親情的明燈，因?yàn)橛H情，我改變了許多。因?yàn)橛H情，我知道了許多。因?yàn)橛H情，我學(xué)會(huì)了做多。
“曾經(jīng)小小少年，到如今風(fēng)度翩翩”從小到大，我經(jīng)歷了許多。
我家的經(jīng)濟(jì)不是特別的富有，而我呢，從小喜歡花錢，花錢如流水，記得。鄰居家的小孩新買一輛自行車，我也纏著媽媽，對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，你也給我買一輛吧”，媽媽說(shuō):“這我做不了主，你問(wèn)你爸爸”，可爸爸在外面打工啊，我怎么問(wèn)呢?
有一次，爸爸和媽媽在打電話，我迅速的把手機(jī)搶過(guò)來(lái)，央求著對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，鄰居家的孩子有了一輛新的`自行車，你也給我買一輛吧”，爸爸一直在猶豫，終于，爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。
放假的時(shí)候，看到爸爸和媽媽在視頻，我連忙跑過(guò)去，對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，我的自行車呢，不是說(shuō)了嗎，這星期你給我?guī)Щ貋?lái)的嗎?”爸爸聲音沙啞的對(duì)我說(shuō):“女兒啊，這次沒(méi)辦法給你帶了，下次一定給你帶回家，”我生氣的對(duì)爸爸說(shuō):“你是個(gè)大騙子”，我哭著跑回我的房間。
媽媽也跟著進(jìn)了房間。對(duì)我說(shuō):“你爸爸在外面打工不容易，你把不是說(shuō)了嗎，下次一定給你帶回家嗎，你沒(méi)聽到你爸的聲音變了嗎，你怎么不知道關(guān)心你爸爸啊!”
等到再次給我爸爸打電話的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō):“女兒，對(duì)不起，是爸爸騙了你，下次一定給你帶回家”，我哭著對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，自行車我不要了，我只要你回來(lái)”，從這一刻開始，親情讓我學(xué)會(huì)了理解和關(guān)心。
親情的作文 篇3
《讀者文摘》中有一篇羅伯特·凱尼的文章，叫《媽媽的裙帶》：“男孩很小時(shí)，媽媽把他系在她圍裙的裙帶上說(shuō)‘現(xiàn)在你不再會(huì)摔倒’。孩子一天天長(zhǎng)大，他想離開母親去看看窗外的陽(yáng)光、樹林和河流�！薄芭叮寢�，請(qǐng)解開裙帶，讓我出去吧！”但母親說(shuō)：“還不行，我的孩子，你還不夠強(qiáng)壯�！焙⒆又缓玫戎粗赣H一邊工作一邊唱歌。慢慢地，孩子又大了一些，他被窗外明媚的春光，喧鬧的河水，青色的山巒吸引，不管不顧地向外走去。這時(shí)裙帶斷了，“啊，媽媽的裙帶真脆弱！”孩子歡笑著跑出門去，一節(jié)裙帶還系在身上。男孩一直跑，為自由、為新鮮的空氣和清新的陽(yáng)光歡欣鼓舞。他跑到一個(gè)懸崖的邊緣，飛濺的瀑布迷亂了他的眼睛，他被絆了一跤，摔下崖去。在他驚叫的時(shí)候，他被掛住了，是媽媽的裙帶勾住了樹根，”哦！媽媽的裙帶是這么的堅(jiān)固！”孩子借著帶子爬上了巖石，然后繼續(xù)堅(jiān)定地走向新奇的世界。
不管父母對(duì)孩子多么厲害，內(nèi)心都被愛(ài)所驅(qū)使，恨也是愛(ài)的同義詞。愛(ài)孩子愛(ài)得過(guò)分，把孩子納入自我范疇，忘了彼此的邊界，以為孩子的問(wèn)題就是自己的問(wèn)題，內(nèi)心一刻也不能安寧，真是可憐天下父母心。好的父母能夠妥善利用親情這根裙帶，該放長(zhǎng)的時(shí)候放長(zhǎng)，該松開的時(shí)候松開，容許孩子去創(chuàng)造他自己嶄新的未來(lái)。不過(guò)，讓孩子離開自己，并不是一件很輕松的事，孩子與父母雙方都要體驗(yàn)?zāi)欠N分離的痛苦。由于害怕這種痛苦，親情會(huì)無(wú)意識(shí)地創(chuàng)造出隔離與誤解，以此來(lái)對(duì)抗依戀與關(guān)系的糾結(jié)。彼此對(duì)關(guān)系的憤怒越來(lái)越明顯，沖突升級(jí)，分離在不知不覺(jué)中完成。我們不得不承認(rèn)，許多內(nèi)部的沖突都有非常的意義，關(guān)系依戀越厲害的家庭，孩子與父母的沖突也越激烈，不然分離永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，孩子也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。這里，我們要感激親情的偉大，不管遭受到多少來(lái)自孩子的誤解，當(dāng)孩子需要的時(shí)候，親情總是那么義無(wú)反顧。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子們的事，孩子的許多問(wèn)題是成長(zhǎng)的問(wèn)題，他們?cè)诿總�(gè)階段都可能會(huì)犯一些與年齡相關(guān)的錯(cuò)誤。不過(guò)，父母要記住：犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利！親情有一個(gè)自然的傾向，就是父母不能容忍孩子犯錯(cuò)誤，以為犯錯(cuò)誤的孩子不是好孩子。其實(shí)，敢于犯錯(cuò)的孩子是很有希望的孩子，只能適應(yīng)成功不能適應(yīng)挫折的`孩子，反倒是沒(méi)有出息的。親情還有另為一個(gè)傾向，就是父母以為孩子一定要嚴(yán)加管理，不教不成方圓。其實(shí)孩子就像一棵小樹，給他時(shí)間和空間，他自然會(huì)抽枝拔節(jié)，變?yōu)閲?guó)家的棟梁。等待孩子長(zhǎng)大是每一對(duì)父母都必須認(rèn)真面對(duì)的事情。當(dāng)然，我們也觀察到有些親情存在著傷害，孩子們?cè)谟H情互動(dòng)中傷痕累累。其實(shí)，很多早年來(lái)自親情的心理創(chuàng)傷，其根源還是自己，心結(jié)總是通過(guò)自己慢慢地賦予意義來(lái)形成。由此，我們把成長(zhǎng)的煩惱歸罪于父母，逃避本該屬于自己的責(zé)任。如何來(lái)解釋父母給予孩子的壓力、不信任與否定是很重要的。首先，孩子要理解父母的動(dòng)機(jī)；其次，要知道否定的情緒只是親情中一個(gè)小小的部分，親情涵蓋著最堅(jiān)貞、最偉大、最不離不棄的全部人類情感，不要因?yàn)橐豢脴涠ヒ黄�。有時(shí)候，孩子們會(huì)依戀雙親中的一個(gè)，排斥另外一個(gè)，以為一個(gè)對(duì)自己好，另一個(gè)對(duì)自己不好。其實(shí)，兩種類型的關(guān)系都是很重要的，一個(gè)溺愛(ài)孩子，另一個(gè)就會(huì)變得苛求，這是均衡的要素。我們?cè)摳兄x的不是那個(gè)喜歡溺愛(ài)孩子的人，而是感謝那個(gè)敢于苛求的人，因?yàn)樵谟H情中他同樣失去很多的東西，比如共情、依戀需求、正面感激、積極情緒等。
親情永遠(yuǎn)是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。盡管在一些時(shí)候，親子間的互動(dòng)會(huì)有這樣或那樣的矛盾，但父母只要保持平和之心，再叛逆的孩子也會(huì)在親情的撫慰下回歸。同樣，孩子們只要保持對(duì)父母的尊重之心，親情間再激烈的沖突也會(huì)化于無(wú)形。但愿親情隨著時(shí)間慢慢沉積在孩子們的內(nèi)心，沉積下的都是金子，仿佛豐富明亮的礦脈，開掘不竭，讓孩子們的心靈永遠(yuǎn)承載著人類偉大親情的滋養(yǎng)，并且閃耀著人性的熠熠光輝。
親情的作文 篇4
“當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留，香消在風(fēng)起雨后，無(wú)人來(lái)嗅”忽然聽到沙寶亮的這首《暗香》，似乎這香味把整間屋子浸染。我是如此迷戀香味，吸進(jìn)的是花兒的味道，吐出來(lái)的是無(wú)盡的芬芳。輕輕一流轉(zhuǎn)，無(wú)限風(fēng)情，飄散，是香，是香，它永遠(yuǎn)不會(huì)在我的時(shí)光中走丟。
舊的東西其實(shí)極好。學(xué)生時(shí)代喜歡寫信，只是今天書信似乎早已被人遺忘，那些舊的記憶，被塵埃輕輕覆蓋，曾經(jīng)的筆端洇濕了筆鋒，告慰著那時(shí)的心緒�，F(xiàn)在讀來(lái)，仿佛嗅到時(shí)光深處的香氣，一朵墨色小花暈染了眼角，眉梢，是飛揚(yáng)的青春，無(wú)知年少的輕狂，這份帶不走的青澀，美麗而憂傷。
小心翼翼珍藏著，和母親在一起的.美好時(shí)光。母親身體一直不好，最后的幾年光景幾乎是在醫(yī)院渡過(guò)，然而和母親在一起的毎一刻都是溫暖美好的。四年前，母親還是離開了這個(gè)世界，離開了我。生命就是如此脆弱，逝去和別離，陳舊的情緒某年某月的那一刻如水瀉閘。水在流，云在走，聚散終有時(shí)，不貪戀一生，有你的這一程就是幸運(yùn)。那是地久天長(zhǎng)的在我的血液中滲透，永遠(yuǎn)在我的心中，在我的生命里。
時(shí)光就是這么不經(jīng)用，很快自己做了母親，我才深深的知道，這樣的愛(ài)，不帶任何附加條件，不因萬(wàn)物毀滅而更改。只想守護(hù)血濃于水的舊時(shí)光，即便崢嶸歲月將容顏劃傷，相信一切都是最好的安排。那時(shí)的時(shí)光無(wú)限溫柔，當(dāng)清水載著陳舊的往事，站在時(shí)光這頭，看時(shí)光那頭，一切變得分明。執(zhí)筆書寫，舊時(shí)光的春去秋來(lái)，歡喜也好，憂傷也好，時(shí)間窖藏，流光曼卷里所有的寵愛(ài)，疼惜，活色生香的腦海存在。
回憶的老墻，偶爾依靠，黃花總開不敗，所有囤積下來(lái)的風(fēng)聲雨聲，天晴天陰，都是慈悲。時(shí)光不管走多遠(yuǎn)，不管有多老舊，含著眼淚，伴著迷茫，讀了一頁(yè)又一頁(yè)，一直都在，輕輕一碰，就讓內(nèi)心溫軟。舊的時(shí)光被揉進(jìn)了歲月的折皺里，藏在心靈的溝壑，直至韶華已遠(yuǎn)，才知道走過(guò)的路不能回頭，錯(cuò)過(guò)的已不可挽留，與歲月反復(fù)交手，滄桑中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
是的，折枝的命運(yùn)阻擋不了。人世一生，不堪論，年華將晚易失去，聽?zhēng)资赘瑁鑾状蚊�，便老去。無(wú)論天空怎樣陰霾，總會(huì)有幾縷陽(yáng)光，總會(huì)有幾絲暗香，溫暖著身心，滋養(yǎng)著心靈。就讓舊年花落深掩歲月，把心事寫就在素箋，紅塵一夢(mèng)云煙過(guò)，把眉間清愁交付給流年散去的煙山寒色，當(dāng)冰雪消融，自然春暖花開，拈一朵花淺笑嫣然。
聽這位老友，絮絮叨叨地講述老舊的故事，試圖找回曾經(jīng)的蹤跡，卻漸漸明白了流年，懂得了時(shí)光。過(guò)去的溝溝坎坎，風(fēng)風(fēng)雨雨，也裝飾了我的夢(mèng)，也算是一段好詞，一幅美卷，我愿意去追憶一些舊的時(shí)光，有清風(fēng)，有流云，有朝露晚霞，我確定明亮的東西始終在。靜靜感念，不著一言，百轉(zhuǎn)千回后心靈又被喚醒，于一寸笑意中悄然綻放。
唯用一枝瘦筆，剪一段舊時(shí)光，剪掉喧囂塵世的紛紛擾擾，剪掉終日的忙忙碌碌。情也好，事也罷，細(xì)品紅塵，文字相隨，把尋常的日子，過(guò)得如春光般明媚。光陰珍貴，指尖徘徊的時(shí)光唯有珍惜，朝圣的路上做一個(gè)謙卑的信徒，聽雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自會(huì)來(lái)，心深處自有廣闊的天地。舊時(shí)光難忘，好的壞的一一納藏，不辜負(fù)每一寸光陰，自會(huì)花香滿徑，盈暗香滿袖。
親情的作文 篇5
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙留下一抹淡淡的回憶。年少的我，那次真正感動(dòng)到了媽媽對(duì)我那濃濃的親情。
當(dāng)我剛步入五年級(jí)的時(shí)候，不知怎么的，自己的成績(jī)竟一落千丈。也由原來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)變成了現(xiàn)在的厭煩。上課不想聽講，下課又不愿寫作業(yè)。敏感的媽媽察覺(jué)到了這一點(diǎn)，從教導(dǎo)到批評(píng)，最后甚至到動(dòng)手打。年幼無(wú)知的我，那時(shí)甚至有些恨媽媽。
十一歲生日那天，我和媽媽像往常一樣去散步。傍晚，天邊的夕陽(yáng)染紅了半邊天。我們走在鋪滿梧桐葉的小路上，顯得那么幽靜而又那般富有詩(shī)意。我和媽媽默默的向前走，誰(shuí)也無(wú)言。突然，走在前面的媽媽停了下來(lái)。蹲下去，撿了一片梧桐葉，扭過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“到了秋天，葉子自然而然地就落下了，因?yàn)樗鼪](méi)有白白度過(guò)自己的一生，春天，它生長(zhǎng)過(guò)，夏天，它為人們遮過(guò)陽(yáng)，秋天，它供人們欣賞過(guò)。它完成了自己來(lái)到這個(gè)世界上的使命。你之所以來(lái)到這個(gè)世界上，為的`不也是小時(shí)候好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人嗎？”說(shuō)完，媽媽把那片葉子放在我手上，離去了。我呆呆地站在那里，任憑落下的葉子劃過(guò)我的臉龐。是呀！我是該進(jìn)行我的使命了。
這美麗的梧桐葉，寄托著媽媽對(duì)我的期盼，帶著媽媽對(duì)我的生日祝福來(lái)到我的身邊，為我送來(lái)了那濃濃的親情。
親情的作文 篇6
以前我的成績(jī)?cè)谝恢毕禄瑡寢尳?jīng)常給我講的一些道理，鼓勵(lì)我勇敢的向前�，F(xiàn)在我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的上升雖然很慢，但只要我努力，我相信自己一定能考出好成績(jī)。媽媽雖然每次都說(shuō)關(guān)于我的成績(jī)?cè)鯓釉鯓�，雖然是那么的嘮叨，但是我覺(jué)得它們就像是美妙的歌曲，感動(dòng)著我的心靈。激勵(lì)著我的行動(dòng)，鞭策著我向前的步伐。美妙的諄諄教導(dǎo)，這就是我的幸福。
幸福無(wú)處不在，只要你感覺(jué)美好的，這些將就是你的幸福。這就是幸福，幸福一杯清茶，只要細(xì)細(xì)品味，才能賞出它真正的味道，幸福如一曲音樂(lè)，認(rèn)真去聽，才能聽出它的美妙。幸福如一本厚書，反復(fù)的閱讀，才能領(lǐng)會(huì)其中的含義。
收獲成功就是幸福！每天遨游在知識(shí)的海洋里，用知識(shí)充實(shí)自己，使自己一步一步的提高，前進(jìn)的路程中難免遇到成功與失敗。失敗時(shí)，站起來(lái)更加努力的去拼搏，去努力。成功了，對(duì)自己信心滿滿，繼續(xù)努力更上一層樓，這樣周而復(fù)始，慢慢地體會(huì)到了幸福的真諦。原來(lái)收獲成功，這就是幸福。無(wú)微不至的關(guān)心就是幸福！
在學(xué)校，老師對(duì)我有著無(wú)微不至的關(guān)心。看到你努力學(xué)習(xí)時(shí)，老師會(huì)給予你最真摯的關(guān)心與激勵(lì)的話語(yǔ)，看到你沒(méi)有用功，老師就會(huì)對(duì)你批評(píng)教育，不讓一顆小樹苗長(zhǎng)歪，對(duì)你無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心。在家里父母的嘮叨，會(huì)是無(wú)微不至的關(guān)心，當(dāng)你穿的衣服少時(shí)，他們會(huì)一直跟著你，讓你穿衣服，當(dāng)你吃得少時(shí)，他們便擔(dān)心你生病或者不舒服，想盡辦法只為了讓你多吃一點(diǎn)。慢慢地，我感覺(jué)我被幸福包圍。明白了，原來(lái)無(wú)微不至的關(guān)心就是幸福。
努力付出就是幸福！每天的體能訓(xùn)練是作為一個(gè)初三學(xué)生無(wú)法避免的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。奔馳在賽道上，累得氣都喘不過(guò)來(lái)，還必須得咬牙堅(jiān)持。每次訓(xùn)練后，以前生龍活虎的我們，就像一只只病貓，都會(huì)不斷地抱怨，認(rèn)為這太苦了，星期天終于有機(jī)會(huì)可以不用訓(xùn)練了，我們都非常開心。到了晚上身體很放松時(shí)，卻總是睡不著，不知怎么的，心中一直在為沒(méi)有訓(xùn)練，而可惜，擔(dān)心害怕會(huì)不會(huì)一次沒(méi)練就會(huì)下降體能，心中的忐忑讓我不安，這時(shí)才明白，原來(lái)努力付出就是幸福！
幸福就如我們身邊的.空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不環(huán)繞在我們身邊，其實(shí)幸福是簡(jiǎn)單的，幸福不一定是享受什么，只要認(rèn)真感受，幸福就一直圍繞著你！這就是幸福
什么是幸福？幸福是深夜中有人為你蓋被子;幸福是苦難時(shí)有人和你一起承擔(dān)；幸福是迷霧里有人給你指引一條大道。這就是我所理解的幸福。在寒假中，一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，北風(fēng)怒吼著，鵝毛肆虐的飄蕩著。稍微懂事的我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我記得有一個(gè)兇神惡煞的壞人持著刀向我一步一步地走來(lái)，無(wú)依無(wú)靠的我只能任其宰割，當(dāng)?shù)锻毕蛭視r(shí)，我驚醒了。黑夜里，我看見
一條身影用那溫暖的大手為我蓋被子，一股暖流流進(jìn)我的新心房，在這寒冷的也來(lái)我無(wú)比溫暖，不曾想有多少次你從被窩中起來(lái)，忍受寒氣的侵襲為我蓋被子。親人讓我無(wú)比幸福。在體能訓(xùn)練時(shí)，我總會(huì)感到幸福。經(jīng)歷過(guò)訓(xùn)練的人會(huì)說(shuō):“它就地獄一樣折磨你，當(dāng)你出來(lái)時(shí)你會(huì)感到前途一片光明。”對(duì)于我，訓(xùn)練讓我精疲力竭，想要停下來(lái)痛哭一場(chǎng)，它讓我飽受痛苦時(shí)，是你讓我看到了希望，讓我在這地獄中解脫出。不曾想有多少次你和我一起慢跑在操場(chǎng)，和我一起哭，一起笑。你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，朋友讓我感到快樂(lè)，感到幸福。
在學(xué)校中，每一個(gè)人都會(huì)有困惑。當(dāng)你學(xué)不會(huì)時(shí)，你就會(huì)感到前面迷霧重重，迷失了方向而卻能大踏步的向前跑是你不辭辛苦的為我補(bǔ)課，耐心的講解深夜下替我改作業(yè)，時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)。你就像煙霧中的明燈，為我照亮一條大道，不曾想有多少次你在燈光下熬夜批改作業(yè)。老師讓我感動(dòng)。讓我覺(jué)得非常幸福。有人給我安慰，有朋友給我快樂(lè)，有老師給我鼓勵(lì)，這就是我一生的財(cái)富。一生的幸福，這就是幸福。
枯草因?yàn)閺奶於鴮⒌母事抖械叫腋?幼芽因?yàn)闇嘏髅牡年?yáng)光而幸福；鮮花因?yàn)闊o(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉而幸福。親情就如同甘露，陽(yáng)光，綠葉。無(wú)時(shí)無(wú)刻使身在其中的我感到幸福，這就是幸福。
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