親情的作文[精品3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的親情的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親情的作文 篇1

　　世界上的情感大多，太豐富了，有親情、友情還有愛情。那究竟什么是親情呢？

　　有一個人她開始的時候并不知道自己還有一個妹妹，當她知道的時候，她的妹妹得了重病，需要做骨髓移植手術，只有她可以就她妹妹了。雖然以前她并沒有與她妹妹接觸過，就像是陌生人一樣，但是，她毫不猶豫地答應了就妹妹。這就是親情，是所有情感都不能與之匹敵的。

　　人間處處有親情，因為我們每個人都有自己的親人，所以說親情就在我們身邊。在眾多的情感當中，友情最珍貴，愛情最甜美，為唯有親情是一種很溫馨的感覺。它具備所有情感所具有的。我們用一個什么樣的詞來形容親情呢？偉大、可貴還是普通？我覺得親情是最普通也是偉大可貴的。我要用“溫暖”這個詞來形容親情。（很貼切的形容詞）

　　親情是最溫暖的，當你在外面的時候，有朋友的照顧；在學校的時候有同學幫助，但是人總有不順心的`時候，為什么說家是最溫暖的地方，因為家里有你最親的人。在外面遇到不順的事總想跟家里人念叨念叨，遇到高興的事總想著跟家里人一起分享。這都是因為親情。

　　字典上說親情就是親人之間的情感。我想不止這些吧，讓我們生活在這個世界上的人一起去感悟親情吧！

　　結束語：親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。以上是小編為大家收集的感悟親情的作文三篇，感謝大家對本文的閱讀！

親情的作文 篇2

　　親情，就像迷茫中的指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你人生的路；親情，就像一杯茶，溫暖你柔弱心靈。世界上有千種愛，萬般情，但是震撼了我的卻是世界上最平凡的親情，說它平凡，但它卻并不平凡，它是神圣、無微不至的愛。

　　“久病床前無孝子”，但是中國最美姐姐——張穎卻詮釋了什么是愛，什么是親情。

　　她讓我們理解“長姐如母”的真諦，她認為照顧親兄弟不過是理所當然的事在弟弟和她的家庭之間她必須做出抉擇，是什么讓她如此堅定的離開丈夫女兒選擇了照顧弟弟呢？是什么讓她發(fā)出“治不好弟弟不嫁人”的誓言？這只是親情，最平凡的親情。

　　我們，如何呢？我們的父母，費心勞力在外打拼，日思夜想給我們最好的生活。多少人把這種情感付出當做理所當然，無視父母的愛，衣來伸手飯來張口，不給予他們理解，常常為一件小事而和父母爭吵�；貞浳覀兊倪^去，是否總是太關注自己，太在乎自己，卻沒有看到父母一直在我們的背后默默地關心我們、撫育我們：她為我們做可口的飯菜，為我們買最新的參考書，為我們熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年，我們又何曾為他們做過什么？有沒有沒有為她洗過一件衣服，有沒有為他們洗過腳，知不知道他們的生日……我們只是在受到傷害，委屈的時候，感到莫名的心悸，想回家的感覺會在心里潮起潮落。這是為何？

　　鳥兒有母親，提及鳥兒，便會想到鳥兒的那位用自己喂貓救孩子的母親。羚羊有母親，提及羚羊便會想到母羚羊跪拜的淚痕。獅子亦有母親，提及獅子，便會想到為了孩子而沖上槍口的母獅，她的鮮血浸透了人們的心。為了自己的子女，在臨危時刻表現(xiàn)出來的是奮不顧身的勇猛；為了自己的子女，在即將生命終結時刻也要把孩子高高舉起；為了自己的孩子，母親表現(xiàn)出的鏗鏘是世界上無與倫比的心與淚的交響。然而，更多的愛，是平凡而偉大的親情。是生活中的滴滴瑣事，映射出最偉大的母親的贊歌！

　　記得我有一個同學告訴我，她的父母從來沒有鼓勵過她，但她明白，那時父母的愛。聽說了這些，我為我自己而無限自豪，我的`父母在衣食住行，乃至心理上都無微不至的關心我而欣喜。每日，我回到家中，一切都井然有序，包括前一夜我折騰地亂七八糟，毫無秩序可言的書桌和衣服，都已收拾的干干凈凈，整整齊齊。客廳里的桌子上都已擺好了可口的飯菜供我享用。父母做的飯總是搭配得當，好象害怕我得不到充足的營養(yǎng)似的。而且飯后擺上桌子的水果總是最好的，而那些在搬運過程中被碰得"青"一塊"紫"一塊的，早已被他們在一旁無聲地吃掉了。

　　鮮花的美麗，是因為它得到了陽光的愛；小樹的茁壯，是因為它得到了了雨露的愛；我們的健康成長，是因為在生命的每一天里，得到了父母博大的愛，感受到了最平凡最偉大的親情！

　　漫漫長河，綿綿親情；是我受用一生的財富。讓我們用一生的真心回報這平凡而偉大的親情！

親情的作文 篇3

　　小學舉行家長會，他強調(diào)，家長必須參加。

　　我算不上個合格的母親，一直畏懼家長會，甚至害怕并刻意回避和老師的交流。老師偶爾的電話和來訪，總讓我心跳加速，神情緊張。 走在去他教室的路上，緊張得像等待宣判的囚犯。

　　第一次走進他的教室——除了家，他待得最多的地方。到處是稚嫩的面孔，純凈的小心靈。家長們陸續(xù)來到教室，在孩子們的座位上坐下。神情各異，期待的、輕松的、無謂的、緊張的、嚴肅的……平靜的空氣里，暗流涌動，思緒萬千。

　　趁著老師還沒來，會議尚未開始，我打量著教室，搜索與他有關的信息。 他的座位在進門的第三豎排，第一個，靠著講臺�；蛟S老師考慮他視力問題吧!我心想。后來，數(shù)學老師告訴我，讓他坐在老師眼皮底下，是防止他上課開小差。左面墻上，貼了十幾位同學的寫字習作，頁面整潔，書寫規(guī)范，不可能有他。右面，學習主動積極并成績優(yōu)異者，沒有他的名字。后面黑板，一邊是優(yōu)秀手抄報，依然不見他。另一邊，是優(yōu)秀作文展，在一堆如印刷體工整的作品中，他東倒西歪，涂涂抹抹的字跡格外顯眼。前排，講臺的左邊，班干部和課代表的名字中，沒有他。衛(wèi)生輪流值日表中，他的名字在星期三，打掃廁所。

　　他名字最集中的地方，在講臺右邊的小角落。一個小小的書柜，橫欄上貼了閱讀角三個字。柜子上方，有幾盆綠植，那是孩子們用自己的零花錢買來貢獻給班級的。他的那盆白掌，蔥翠欲滴，格外顯眼。同樣顯眼的，還有旁邊“公益之星”的欄目下，他的名字后面，貼了數(shù)量最多的小紅星，五顆。書柜里整整齊齊擺放了幾十本讀物，一個記事本掛在旁邊，他的名字排在第一個和第三：捐贈圖書最多的同學，閱讀書目最多的同學。書柜的.右邊，是個五彩繽紛的世界，幾十張小紙條，寫著孩子們斑斕的夢想——畫家、宇航員、老師、醫(yī)生、科學家、動物學家、運動員、明星……具體而遠大，異彩紛呈。唯獨有他名字的那張，印著雞爪般的幾個字——我要長大。

　　老師進來了，家長們開始熱烈地與他們交流。我坐在講臺底下，躲是躲不過了，索性硬著頭皮，主動和他們攀談�；顫�、好動、開朗、是同學們的開心果、樂于助人、熱心公益、愛閱讀、字寫得丑、上課走神、粗心、不愛整潔、成績中等、學習不主動、成長緩慢……老師的話，不過印證了我從教室里的信息得的猜想——他是個不優(yōu)秀卻也不一無是處的慢小孩。小小NOBODY。我的心情，有些低落。

　　優(yōu)秀孩子的家長們，依然神采飛揚的談論著他們的小神童或乖乖女。我如坐針氈。目光再漫無目的地掃描著教室。突然，我的目光又被那個五彩斑斕的小角落黏住。他那雞爪似的字跡不斷在我眼前跳�！拔乙�長大!”他就像一株小樹苗，不論土壤，不管風雨，在努力地向上拔節(jié)生長�；蛟S，他的樹干不如別的小樹那么粗壯;或許，他的葉片還帶些黃，別人已經(jīng)蔥翠;或許他還沒來得及分枝，別的小樹就已經(jīng)冒出花苞;或許……可不管怎樣，不可否認的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口養(yǎng)分，再多一口，奮力長大。而我，又有什么理由，埋怨他長得不夠好，不夠快?

　　每朵花苞，都有驚艷綻放的一天，只不過怒放在不同的花期;每棵小苗，都有長成參天大樹的可能，只不過遮住的是不同盛夏的驕陽。成長的碩果，需要耐心等待。當然，又或許，他注定成不了驚艷的花朵或參天大樹、棟梁之材，只是數(shù)不勝數(shù)的綠葉中的一片，成千上萬的矮小灌木中的一株，永遠是個不優(yōu)秀卻可愛的NOBODY，那又有什么重要?如果健康、安寧、快樂，不做出類拔萃的英雄，做個孝順的晚輩，慈愛的父親，溫厚的丈夫、善良的鄰居，隨和的同事，做千萬凡俗小人物中的一個，未嘗不是另一種成功。

　　他從教室外面飛奔而來，笑容如冬日暖陽。

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