親情的作文6篇[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的親情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的作文 篇1

　　摘要： 我沉浸在姐姐給我的小小快樂(lè)中，那么滿(mǎn)足，也那么享受。看著她為我做的一切，看她為我輔導(dǎo)英文時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的模樣，看她在為我解答數(shù)學(xué)題時(shí)一絲不茍的神情，愛(ài)一點(diǎn)一滴落在我的心里姐姐是我的表姐，從小她便人緣好學(xué)習(xí)好，大家的心總在她身上。

　　我再努力，也趕不上她。所以，從小到大我都不愿意和她親近。在她面前，我會(huì)很難受，我不想和她在一起，害怕她搶走我的一切，即便我也不差。 在我的印象里，姐姐總保護(hù)著我作為妹妹的脆弱的自尊。但我依然很排斥她。

　　前年夏天，姐姐來(lái)教室找我，喊我我裝作聽(tīng)不見(jiàn)。她只好等我放學(xué)一起走。我走在前頭，她在我身后氣喘吁吁地追。我的'良心不允許我這樣做，因?yàn)榻憬阌邢忍煨孕呐K病。

　　于是，我停了下來(lái)。等姐姐慢慢地走過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“姑姑讓我輔導(dǎo)你的英語(yǔ)，我去你家輔導(dǎo)吧！”我吃了一驚，說(shuō)：“這點(diǎn)事你不會(huì)打電話(huà)告訴我嗎？你跟著我跑什么跑？”姐姐為難地說(shuō)：“我怕你不接我的電話(huà)，就只好來(lái)找你了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心在一瞬間被割得七零八落。

　　我扶著她向我家走去。這時(shí)，我清楚地看見(jiàn)了她臉上的驚喜與欣慰。 兒時(shí)的玩具，只有一個(gè)，那便是我的。兒時(shí)好看的發(fā)卡，也永遠(yuǎn)在我頭上別著。有一句很經(jīng)典的話(huà)可以來(lái)形容：她的東西是我的，我的永遠(yuǎn)還是我的。 那事以后，她來(lái)找我時(shí)，我便和她在一起玩。我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是很好相處的。怪不得她人緣那么好。有時(shí)，她玩輸了還會(huì)向我撒嬌，賴(lài)皮呢。

　　我沉浸在姐姐給我的小小快樂(lè)中，那么滿(mǎn)足，也那么享受�？粗�她為我做的一切，看她為我輔導(dǎo)英文時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的模樣，看她在為我解答數(shù)學(xué)題時(shí)一絲不茍的神情，愛(ài)一點(diǎn)一滴落在我的心里。

　　姐姐比我高一級(jí)，去年她上了初一，她畢業(yè)的時(shí)候，我哭了。不跟姐姐在一個(gè)學(xué)校了，見(jiàn)她的時(shí)間自然比較少，剛開(kāi)始，我們少說(shuō)一周也能見(jiàn)兩三次面。而到

　　想起小時(shí)候，那時(shí)候我只懂得避開(kāi)姐姐，冰冷的心甚至都忘記了姐姐對(duì)我的愛(ài)。多么想讓姐姐陪著我，拉著姐姐的手對(duì)她說(shuō)：“姐姐，我愛(ài)你�！�

親情的作文 篇2

　　人生在世，如同創(chuàng)造一個(gè)美麗的花園，那些姹紫嫣紅的小花就是那一件件發(fā)生過(guò)的事。花園里，有粉色的“開(kāi)心花”；有紅色的“生氣花”；有綠色的“尷尬花”；有藍(lán)色的“傷心花”……但是，最讓我喜歡的那一朵，是那一朵獨(dú)一無(wú)二的五顏六色的“感動(dòng)花”。

　　那是一次傍晚。我吵吵著要吃魚(yú)，媽媽穿上衣服，二話(huà)不說(shuō)出了門(mén)。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……就是不見(jiàn)媽媽的身影。終于，當(dāng)鐘表的時(shí)針指向“7”的時(shí)候，我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影。

　　“媽?zhuān)�你去哪兒了？怎么這么晚才回來(lái)�。俊�

　　“你不是要吃魚(yú)嗎。咱們這邊沒(méi)有活魚(yú)，媽媽到愛(ài)民街那塊買(mǎi)的`�！�

　　“哦。”

　　我嘴上說(shuō)著，心里已經(jīng)很感動(dòng)了。我那片“人生花園”里，已經(jīng)有一朵普通的“感動(dòng)花種子”發(fā)芽了�？墒�，接下來(lái)發(fā)生的事，卻讓這“普通”的種子，變得“不普通”了。

　　很快，魚(yú)上了桌，我大口大口地吃著魚(yú)肉。嫩嫩的魚(yú)肉在舌尖上起舞，那味道真好，真不愿意放下筷子。但是，魚(yú)總是要吃完的，人也總是要吃飽的。吃飽了，收拾好碗筷，我就和媽媽一起坐在沙發(fā)上看電視。

　　不經(jīng)意間，不知怎么看見(jiàn)媽媽手上一道紅色的印，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@印是什么��？”

　　“切魚(yú)的時(shí)候不小心切到的，沒(méi)事�！�

　　“怎么沒(méi)事呢，你看看，都切到肉了！”我半是叫半是喊。

　　“行啦，別管這個(gè)了，好好看你的電視�！眿寢層行┥鷼饬恕Ｎ抑�道，這種地步就不能和媽媽吵了。

　　眼前眼花繚亂的電視節(jié)目已經(jīng)不能吸引我的眼球了。我回憶著，想找出媽媽受傷的一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)索。對(duì)，我想起來(lái)了，剛才媽媽切魚(yú)的時(shí)候，我好像聽(tīng)見(jiàn)了“咣當(dāng)”一聲，一定是在這時(shí)候媽媽切到手的！

　　看著日漸蒼老的媽媽?zhuān)�想著往日辛勤的媽媽�(zhuān)�我的淚珠子已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。為了不讓媽媽看見(jiàn)，我只好回到床上裝作睡著了。媽媽見(jiàn)了，又細(xì)心地為我蓋好被子，關(guān)好燈……

　　也許就是在這時(shí)，那朵“特殊”的“感動(dòng)花種子”悄悄開(kāi)的花吧。因?yàn)樵谀菚r(shí)，我已經(jīng)深深地被母愛(ài)所感動(dòng)。

親情的作文 篇3

　　說(shuō)到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿(mǎn)臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話(huà)傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

　　親情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

　　在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

　　高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái)，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心；憂(yōu)傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂(yōu)愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

　　這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？

　　今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上，沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見(jiàn)的`鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書(shū)包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話(huà)亭，常聽(tīng)到孩子對(duì)父母的責(zé)怪：就是你，把我的書(shū)忘記放書(shū)包了，馬上給我送過(guò)來(lái)；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……

　　今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。

　　是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情！( 方圓文學(xué) www.wz-fyuan.com )

　　借鑒：1、語(yǔ)言生動(dòng)。排比、比喻、引用等修辭方法的使用，為文章增添了不少亮點(diǎn)。記住一句話(huà)：一篇文章，沒(méi)有太陽(yáng)，要力求有月亮；沒(méi)有月亮，要力求有星星；沒(méi)有星星，至少要有螢火蟲(chóng)。因此，一定要學(xué)會(huì)使用排比、比喻、引用這三種修辭方法。2、內(nèi)容具體。沒(méi)有空話(huà)套話(huà)，所有語(yǔ)言都是建立在具體可感的事或物上。

親情的作文 篇4

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的地震讓四川人民失去了美好的家園，還有親人。那天中午兩點(diǎn)二十八分，大地突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)。霎那間，樓房倒塌，山體蹦塌，公路斷裂……一陣陣悲慘的哭喊聲從廢墟里傳了出來(lái)。

　　那一年是讓四川痛苦的一年，那一天全世界的人民都把關(guān)心的目光投向了那里。災(zāi)民們有的被埋在廢墟底下嚎啕大哭；有的被救出來(lái)了，跪在地上抱頭痛哭，呼喊著自己親人的名字；還有的被消防官兵們救了出來(lái)，連忙對(duì)消防官兵們說(shuō)謝謝。

　　全世界都在關(guān)心四川的災(zāi)情，許多國(guó)家的醫(yī)生、護(hù)士、消防官兵、警察等，都趕到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)救人，他們幾天幾夜沒(méi)有合過(guò)一眼，但是他們帶給了四川災(zāi)民們一條寶貴的`生命、一線(xiàn)生存的希望。

　　對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)這是一個(gè)十分不幸的消息，這件事就像釘子一樣插在了我的心上，無(wú)論我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，失去親人的滋味不好受��！

　　愿四川災(zāi)民們的明天會(huì)更美好！

親情的作文 篇5

　　星期五下午，急促的放學(xué)鈴聲響起，老師布置完作業(yè)后，大伙就像潮水般向校門(mén)口涌去。擠出黑壓壓的人群，不由得狠狠吸了幾口氣，然后滿(mǎn)意地呼出。看看商店，不禁想起奶奶揣著又大又不方便的電話(huà)本，還有她念叨過(guò)買(mǎi)小電話(huà)本的事。我看了看這個(gè)小本子，它外觀不是很美麗，黑皮封面。奶奶應(yīng)該用的`上，于是我便買(mǎi)了它。

　　回到家，我將小電話(huà)本遞給奶奶，看得出奶奶的驚訝�！澳�瞧瞧怎么樣？”奶奶則轉(zhuǎn)身向客廳走去。只見(jiàn)奶奶神神秘秘地將電話(huà)本掏出來(lái)，炫耀道：“這是孫子給我買(mǎi)的，我早就想買(mǎi)了，一直沒(méi)機(jī)會(huì)，還是孫子懂事�！闭f(shuō)完奶奶已經(jīng)笑的合不攏嘴了。媽媽接著說(shuō)：“那也不看看是誰(shuí)的兒子！”看著媽媽驕傲的神情，奶奶欣慰的神情，那時(shí)候我感覺(jué)有什么東西在眼眶中流動(dòng)。

　　這么渺小的東西，居然能讓他們這么開(kāi)心，那是為什么呢？那一刻，我沉默了…

親情的作文 篇6

　　“啊？”我一只手顫抖著，開(kāi)水濺到了我的手上。我忍著疼痛說(shuō)，“那就快去吧！”說(shuō)完，端著杯子，回到臥室，關(guān)上門(mén)我很驚訝，此時(shí)此刻，我的平靜就像陌生人的喜怒哀樂(lè)，而我只是一個(gè)冷漠的旁觀者。我印象中的祖母喜歡笑，但只對(duì)我妹妹笑。我們小的時(shí)候，一起住在奶奶家。她很照顧她的妹妹，但對(duì)我視而不見(jiàn)...

　　一次，姥姥對(duì)我說(shuō)了許多貼心話(huà)，并試圖摸摸我的頭，表示喜愛(ài)�？晌覅s突然產(chǎn)生了一種莫名的慌亂，迅速的閃開(kāi)了�？粗�她眼中的不解與隨即而生的厭惡，我以為她會(huì)打我，卻沒(méi)有，而是離開(kāi)了。后來(lái)她說(shuō)我是個(gè)怪孩子，就再也沒(méi)有親近我，再也沒(méi)有……

　　如果我沒(méi)躲開(kāi)的話(huà)，也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現(xiàn)在拿眼淚來(lái)償還。

　　后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，她漸漸老去。經(jīng)常生病。每次探望她，都說(shuō)的`是那幾句再普通不過(guò)的關(guān)心話(huà)，輕飄飄的，再?zèng)]有分量，平淡得就像白開(kāi)水。但姥姥似乎很高興，每次都絮絮叨叨地說(shuō)很多……

　　最近一次去看姥姥的時(shí)候，她破天荒地的把我叫到了臥室，并關(guān)上房門(mén)。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢(qián)，很厚，但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝，姥姥說(shuō):“我就快不行了，你上學(xué)需要錢(qián)……”我連忙打斷她的話(huà):“不會(huì)的，不會(huì)的病總可以治的�！彼�笑了笑說(shuō):“我自己的身體，我最清楚……”她沒(méi)再說(shuō)下去，而是緊緊握住我的手。這一次，我沒(méi)有躲，試著感受她的體溫，好涼。

　　姥姥愛(ài)我，很愛(ài)我！可她為什么不早告訴我？我不明白。是我的粗心，是一直被憤恨蒙住的眼睛，使我忽略了這一份親情。當(dāng)我終于理解姥姥時(shí)，太遲了。很多話(huà)，很多事，我沒(méi)有做，沒(méi)有說(shuō)，留下一大段無(wú)法填補(bǔ)的空白……

　　如果我能早點(diǎn)明白親情的方式，或許就沒(méi)有今天的遺憾，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有假設(shè)……

　　我本想姥姥一個(gè)甜蜜，理解的微笑，而不是傷心的眼淚。但這一刻，我卻控制不住淚水，任它肆無(wú)忌憚地滾落，砸在心上，劈啪作響……。

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