小學生親情作文

時間：2026-02-06 09:03:07 親情作文

小學生親情作文7篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生親情作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生親情作文7篇[優(yōu)]

小學生親情作文篇1

　　“叮咚、叮咚……”隨著一陣熟悉的腳步聲，我猜一定是大舅又來看我了。

　　我的大舅個子不高，很瘦，挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡。他雖然不和我們住在一起，但只要一有空就會來看我。有一次，我在做科常電腦作業(yè)的時候，作業(yè)做到一半，鍵盤和鼠標都失靈了，只聽到“咔嚓”一聲，屏幕變黑了，什么也看不到。大舅見了，連忙把電腦檢查了一遍，發(fā)現電腦已經壞了，根本不能用了。我急得大叫起來“��？怎么辦�。课铱瞥５�'電腦作業(yè)還沒有做完呢！”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，站也不是，坐也不是。

　　第二天一早，門鈴響了，這時，我看到大舅費力地把兩個箱子搬進來，我拆開來一看，哇，是大舅給我買的新電腦！這臺電腦可真漂亮��！它的機箱是粉白相間的，有19寸超大、超寬液晶屏幕，有著不占地方的超小機箱和全新的鼠標和鍵盤，外殼全都是粉紅色的,漂亮極了。大舅一進家門,趕忙幫我裝電腦、連線路，忙得滿頭大汗，我讓大舅休息一會，可他不肯，說我的電腦功課要緊。大舅一忙完，便讓我趕緊做電腦作業(yè)，說不能耽誤作業(yè)。

　　從小到大，我的大舅一直非常愛護我。這次，為了讓我順利完成作業(yè)，大舅更是操了不少心。謝謝你，大舅。

小學生親情作文篇2

　　看天邊云卷云舒，聽耳畔潮起潮落，賞庭前花謝花開……藍天抹不掉白云留下的痕跡，正如流水沖刷不掉我們心中的記憶，記憶當中總會留下那一份份真情。

　　山崩海嘯，凄風苦雨。3.11 一個令世人為之動容的日子，大地震一個讓我們震驚的消息。

　　災難無情人有情。災難發(fā)生時，日本正演繹著許多感人的故事。地震發(fā)生時，一個工廠的廠長反應極快，拉著二十多名員工就往外跑，一直跑到了山頂�！斑@里地勢高，比較安全。我現在回到廠里，看看還有沒有幸存的員工！”廠長氣喘噓噓地說。他話剛說完，又飛快地向工廠沖了過去。正當廠長在工廠內一遍又一遍地呼喚時，突如其來的海嘯奪走了廠長的生命……那一刻，真情的悲壯讓我們感動，它是英雄的見證，也見證了英雄。

　　海嘯過后，日本又飄起鵝毛大雪。有些災民想要回家找些衣服、被子來保暖，可是房子都被沖走了，更不用說被子和衣服了。不過食物也能提高體溫呀！在日本災區(qū)中，每個人只有兩個小飯團和一碗粥，怎么能填飽肚子呢？許多人見食物這么少，都留給了更餓的人。別人溫飽了，而他們卻情愿挨餓。那一刻，真情的默默無聞讓我們感動，感動于人性的無私和奉獻。

　　日本地震導致核電站爆炸，核污染立刻籠罩了日本。一旦受到了核輻射，隨時都會面臨死亡的危險。如果核電站繼續(xù)升溫導致爆炸，那么全世界都會受到重污染。就在這千鈞一發(fā)的危急關頭，五十位勇士挺身而出，帶著必死的決心去完成核電站降溫工作。那一刻，我們被無數的真情而感動，為這個渺小的個體而塑造的.偉大民族而感動。

　　我相信，對一顆奉獻之心充滿感動的人，必然是一個善良的人；對奉獻之心充滿向往的民族，必定是一個團結、堅強的民族。

　　真情，讓我們感動、流淚。淚流之后，讓我們帶著信念，帶著執(zhí)著，重新上路。只要我們懂得奉獻，只要我們情愿付出！

小學生親情作文篇3

　　人間處處藏真情，只要我們多留心，就能體會到愛與感恩是一種美德。所以，我們一定要感恩我們的家人對我們的愛。

　　在4月21日的下午，我們班來了一位新老師。首先那位年輕的老師用輕盈的腳步走進我們班的教室來。她站在講臺上首先自我介紹，她是來自黎平縣教育局的，頓時，我的心情就緊張起來。她說，她姓馬，說我們可以親切的叫她馬老師，說實話，馬老師剛進來的時候，我就感覺她的眼神非常的溫和。

　　我們相處得很愉快，馬老師說她要跟我們玩?zhèn)€游戲，我們毫不猶豫的答應了。這是一次親情測試游戲。和藹可親的馬老師先把我們引入主題，叫我們閉上眼睛。講的是：“有一天，突然之間下起了狂風暴雨，我們的的整個村子都被洪水吞沒了。這時候，我們的村子只有一條船�！瘪R老師說叫我們寫出五位和我們最親的五位親人，我就爽快的寫出了——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。不知為什么的，我想都沒想，只是隨筆寫下去的，這可能是我五位最親最親的親人吧！老師說：“這時我們唯一的一條船破了一個口，水開始沖進船來，為了減輕重量，這時必須減少一人，也就是意味有一位親人要離我們而去，就在哪個親人的名字上劃掉�！边@時候，我的手不停地顫抖，我不忍心劃掉我親愛的外公。接下來，老師說為了減輕重量，我們又要劃掉一位親人，這時候我的手就更加的顫抖了，我又劃掉了姐姐，最后我留下的是最疼愛我的.外婆。這五位親人對我的愛是一樣的。我心想：“馬老師為什么這么狠心呢？馬老師，這可是我最親的親人��！您怎么能這么做呢！”當時我的眼眶充滿了眼淚，想到每一位親人遠離我而去，我想放聲大哭。后來馬老師安慰我們，這只是一場親情游戲，這時我才恍然大悟，很快從悲傷中回過神來。我對這五位親人都是一樣的關愛的，我對這五位親人都懷著一樣的感恩的心。我永遠忘不了這節(jié)課，更忘不了那和藹可親的馬老師。

　　這節(jié)課給了我深深的啟發(fā)，讓我懂得學會感恩，學會關愛身邊的每位親人。

小學生親情作文篇4

　　親情，在每個人看來，誰都擁有，那么平凡，但當你失去后才會感受到親情的重要。親情很小，小到每天為你送上一杯牛奶;親情很大，大到可以為此付出生命的代價。

　　親情是一盞明燈，照亮黑暗;親情是一團火苗，融化堅冰;親情是一座燈塔，給予希望 ;親情是一架梯子，登上頂峰;親情是一件棉襖，抵御狂風;親情是一股清泉，洗滌心靈;親情是……

　　不必說“臥冰求鯉”、“扇枕溫衾”、“恣蚊飽血”、“哭竹生筍”、“扼虎救母”、“蘆衣順母”、“棄官尋母”……這些例子，也不必說虞舜、老萊子、周仲由、曾參、周閔損……這些人物，但是在我們家，孝順這一美德就有很好的體現。

　　每天看見父母、爺爺奶奶，會親切的問好;每次爺爺奶奶過生日，大姨、二姨、小姨都會來家里吃飯。即使再忙碌，也會放下其它活，帶著一家大小來吃飯，道一聲“生日快樂”。每晚家住附近的大姨會登門拜訪，除非工作很忙，天氣下雨等原因，幾乎天天來;每次我做作業(yè)很晚時，爸爸媽媽會等我做完作業(yè)再睡覺，每次會下來詢問我作業(yè)的情況，送上一杯溫暖的牛奶;每次考試糟透了，父母會安慰我，考試考好時，父母會告誡我要謙虛……

　　在我們家，是爸爸孝敬爺爺奶奶，給予我生活的動力，而我是“十指不沾陽春水”，幾乎從來不做家務，除非萬不得已，否則我是很難起身為父母做點什么。但有一次使我改變了態(tài)度：一天我和同桌不知為何突然聊到了“父母”這一話題，我問她曾為父母做過什么，她回答說：“那真是數都數不過來，為父母捶背，為父母燒水，為父母整理餐桌、洗盤子……”我聽著她的回答，那一句句聲音撞擊我的內心，我自己問自己“我又為父母做過什么呢?”什么也沒有，甚至連一些遞東西之類的小事，我做的數量也屈指可數。眼前似乎有一面鏡子被打破了，由模糊變?yōu)榍逦木跋螅环煜さ漠嬅嬷匦屡帕胁シ�。母親忍受13級鎮(zhèn)痛將我?guī)У竭@個世界上，一出生，看到的是母親滿足的笑容。小時候我調皮，用稚嫩的小手用力拔爸媽的`頭發(fā)，吵著鬧著要坐到爸爸的肩上。

　　長大了，爸媽開始變得嚴厲，把愛更多地放在妹妹身上，我曾用哭鬧來抗議，沒有用，爸媽的嚴厲使我養(yǎng)成了自覺的好習慣。我幡然醒悟，爸媽的嚴厲是為我好，我曾經是那么不懂事，讓爸媽傷透了心。是什么使得父母對自己的孩子如此無私呢?是愛!是親情!

　　親情讓我成長，讓我養(yǎng)成良好的習慣，讓我考出良好的成績。讓我們現在開始對你的親人說一句“我愛你”，那么世界上的每一個溫暖的家都會變得堅不可摧，不會因外界的風吹雨打而倒塌。

小學生親情作文篇5

　　親愛的媽媽您睡著了嗎？我翻來覆去睡不著，想了很多很多。

　　下午你打了我，到現在我還能感覺到疼。讓我覺得更疼的是我的心，媽媽當您打我的時候，我分明看到您眼里的.淚。我知道您打在我身上，卻疼在您心里。媽媽我已經記不清你啥時候打過我了，可是今天您卻打了我兩次。我緊緊的咬著牙，忍著不要眼淚掉下來，可是當我寫這篇文章的時候，我卻忍不住哭了，媽媽我錯了。

　　我不該動媽媽辦公室里的柜子，因為從小您就教過我，無論走到哪里，都不能動別人的東西，哪怕是自己家人的也要經過允許，媽媽我錯了

　　打開柜子是為了藏哥哥的襯衫，因為這幾天因媽媽比較忙，需要加班，所以我和媽媽不得不住在媽媽的單位里，單位很大，整個單位只有姥姥家住在大門口，為了我的博客我和媽媽只能住在媽媽的辦公室，因為這里有電腦。

　　其實我知道媽媽是個膽子非常小的人，媽媽為了讓我安心，在那硬撐著，裝作沒事的樣子，晚上我?guī)状蜗雭恚伎匆妺寢尡犞劬Γ缟闲褋�，看到媽媽不滿血絲的眼睛，我知道媽媽又是一夜未眠。所以我希望我哥哥能留下來和我們在一起，我給哥哥商量，可哥哥執(zhí)意要回家。所以趁哥哥睡覺我就把衣服悄悄的放進柜子里。

　　哥哥醒來找不到衣服，四下里找，剛開始我以為哥哥找一會，找不到也就不想著回家了，就可以留下了，我就裝作若無其事的樣子，和媽媽哥哥一起找，一遍一遍，可是還是沒找到，哥哥問我“小貝是不是你給藏起來了�！蔽艺f沒有，媽媽也問我是不是我把哥哥的衣服藏起來了，我也否認了，媽媽對哥哥說再想想是不是忘哪了？貝貝不會藏你的衣服的，聽媽媽這么肯定的說不是我，我心里更害怕了，看到你們著急找，我本來想說是我藏起來了，我就更不敢說了，我不敢看媽媽的眼睛。

　　媽媽知道我當時有多害怕嗎？欲說不能。媽媽我錯了，我不該放哥哥的衣服，我更不該放了又不承認，我錯上加錯。

　　晚上回來，媽媽您竟然給我道了歉，您說我大了，不該打我，是媽媽太生氣了，沖昏了頭，媽媽您沒有錯，您打了我，雖說很疼，但媽媽我不恨您。我知道媽媽都是為我好，媽媽您從小教我，不要說謊，要知錯就改。今天是我知錯不改，就是錯上加錯了。媽媽我知道錯了，我以后再也不會這樣子了。媽媽讓您生氣了，對不起！媽媽我愛您！

小學生親情作文篇6

　　我的視線,這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……那藍色，明徹如天空。

　　小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。

　　后來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無雨的天空。

　　“媽媽，雨傘歪了�！蔽姨嵝训�，“沒有，雨傘沒有歪啊�！眿寢屳p輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了�！眿寢尮虉�(zhí)地說道，“沒有，真的沒有……”

　　后來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。

　　或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。

　　我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。

　　“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊。”“是真的'，雨傘歪了，”媽媽重復道�！皨�，真的它沒有歪，沒有�！眰阆率窃S久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。

　　那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的藍色。

　　終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報得三春暉。

　　于是我的視線便牽絆于那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個周末穿梭于補課地點的人是我……

　　這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。

　　那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠都不敢移開。

小學生親情作文篇7

　　手握一卷書，品著淡淡的香茗，空中飄散著淡淡的墨香，沁人心脾。窗外，玉蘭花又開了，美的高雅，美得樸素，散發(fā)著淡淡的幽香，歷久不散，溢滿了人間的純潔，似身著一襲白衣的依人。淡淡的花香在剎那間幻化成雪白的氤氳。沉睡的心扉被輕輕敲醒，另我憶起了那件事——

　　曾經有一段時間，我覺得在母親的眼里，我就是一臺提取分數的機器，開口是多少分，閉口也是多少分，還總愛把我和別人家的孩子比較。終于有一次我們爭吵了起來，開始了連續(xù)一周的'冷戰(zhàn)，那段時間我們不曾說過一句話，連碰撞在一起的眼神都是冰冷的。

　　埋頭苦讀，我依舊深醉書韻，領悟李白“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”的思鄉(xiāng)之情。飽覽“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的西湖風情，領略王冕“不要人夸顏色好，只留清風滿乾坤”的高尚情操……

　　突然感覺身旁有微弱的呼吸，抬頭一看，原來是母親端著我最愛吃的蔥餅，“孩子餓了吧，吃點蔥餅吧！”那一刻，似乎我們之間的冰塊兒早已融化，我拿起一塊蔥餅，瞬間香氣襲來�！澳赣H，你怎么不吃�。俊薄啊迸�，我不餓，你吃吧�！蔽液鋈幌肫鸹剂寺晕秆椎哪赣H是不能吃這種硬質的食物的，每一次吃飯時唯獨母親一個人在角落里，喝著一碗稀粥，飯后母親的胃，總會產生一陣劇痛，她的床頭柜上總是放著各種各樣的藥。我忽的感覺眼睛有點發(fā)酸，抬頭看著母親，發(fā)現她正靜靜地望著我，笑魘如花，就像窗外剛剛盛開的玉蘭花，美得高雅，美的樸素……

　　“孩子，快嘗嘗我做的雞蛋餅吧，”母親的聲音一下子將我的思緒拉回了現實。抬起頭，猛然發(fā)現自己臉上滿是淚斑。

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