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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2026-02-06 12:29:00 親情作文

親情的作文5篇[集合]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的親情的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

親情的作文5篇[集合]

親情的作文 篇1

  我寫(xiě)完了作業(yè),喧鬧一天的城市也靜下來(lái)了,望著窗外的星斗,我想著一個(gè)很重要的問(wèn)題——親情是什么?是什么呢?

  這時(shí),門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了,爺爺走了進(jìn)來(lái),他的腳步輕輕的,我知道,他是怕打擾我學(xué)習(xí)。

  只見(jiàn)他彎下腰,替我把要帶的作文書(shū)和稿紙裝進(jìn)夾子,然后放進(jìn)了書(shū)包。

  望著爺爺那彎彎的'后背,讓我想起了那一幕。冬日的寒風(fēng)吹亂了爺爺花白的頭發(fā),汗珠從他那刻著深深皺紋的臉上沁出,嘴里還喘著粗氣。

  而他的肩上背著我的書(shū)包,書(shū)包把他的背壓彎了,他的另一只手牽著我的手,吃力地向?qū)W校趕去。

  因交通堵塞耽誤了時(shí)間,爺爺?shù)哪_步是匆忙地,一邊走一邊還提醒我:“小心,看著腳下!

  天氣雖然寒冷,但他的愛(ài)卻像一團(tuán)火使我暖洋洋的。

  抬起頭來(lái),爺爺把書(shū)包收拾好了,他正要轉(zhuǎn)身離去,我趕忙站起身來(lái)對(duì)爺爺說(shuō):“我來(lái)給您捶捶背吧!”

  說(shuō)著,我雙手握成拳頭,有節(jié)奏的捶著他彎彎的背。

  我輕輕地捶著,爺爺會(huì)心地笑了。

親情的作文 篇2

  談起親情這一話題,讓我想起上海灘到處流浪的三毛,上海之大,何處是他家?讓我想起,在被日本鬼子殺死的奶奶墓前的小男孩——嘎子那撕心裂肺的哭喊;在5·12汶川大地震中用死亡袒護(hù)了孩子生命的母親……這不都表現(xiàn)出人間最可貴的親情嗎?

  對(duì)于我來(lái)說(shuō)親情就像金子一般可貴,不,不,親情比鉆石還要可貴。親情是一個(gè)大家族中每一個(gè)人的愛(ài)組成的,就像我愛(ài)媽媽,媽媽也愛(ài)我一樣。親情可以感化每一個(gè)人的心。即使是一個(gè)乞丐,所以親情布滿世界的每一個(gè)角落,即使那個(gè)角落再怎么不起眼,親情也會(huì)去把那兒填滿。

  還記得那次我還小,可父母和祖父母要去飯店喝喜酒,沒(méi)有辦法,母親只好把我放在外婆家,可那時(shí)可能受到《小紅帽和大灰狼》毒害太深,一見(jiàn)到外婆就開(kāi)始哇哇大哭,媽媽把我放在床上,安頓好我,準(zhǔn)備走時(shí),我死死地抓住媽媽的衣袖,臉一變,又哇哇大哭起來(lái),邊哭邊含混不清的說(shuō):“媽媽,不走,不走……”沒(méi)有辦法,媽媽看著我哭的樣子,恨不得也跟我一起哭呢。輕輕幫我整理好亂了的.頭發(fā),哄我道:“不哭,不哭,媽媽去一會(huì)會(huì)就回來(lái)的,吃完飯就接你回家,好不好啊?”“不要——!”“那媽媽只好留下來(lái)陪你了,好不好啊?”“嗯——!”突然感到心中空空的,一下子不知被什么又填滿,現(xiàn)在才明白,是媽媽的愛(ài),是親情。后來(lái)媽媽回憶起那個(gè)時(shí)候,笑著說(shuō):“你啊!后來(lái)哭著睡著了,睡覺(jué)的時(shí)候還不忘拉我的衣服……”“那后來(lái)你有沒(méi)有去吃飯呢?”“你說(shuō)呢?”媽媽的故事永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾,卻留下了讓人細(xì)細(xì)品味的話。

  親情可能就藏在那一杯牛奶里面;可能藏在那一抹淡淡的微笑里面;可能藏在一件干凈的衣服背后;可能藏在一次叮嚀之中……親情就像四月的風(fēng),溫暖,清爽,把愛(ài)吹送到心中的每個(gè)角落。讓愛(ài)把心中的每個(gè)角落填滿,充實(shí)生活。

  親情滋潤(rùn)著我生活的每一分,每一秒,讓我的生活快樂(lè)又充實(shí),親情是金!

親情的作文 篇3

  人生之路,坎坷無(wú)數(shù),溝壑萬(wàn)千。每個(gè)人都艱難地在其中跋涉。而親情,就像崎嶇山路旁錦簇的花草,有了它們,即使再累再無(wú)聊,也能堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

  我的父親,沒(méi)受過(guò)什么高等教育,中專畢業(yè),僅此而已。而他,即總是故做聰明的給年幼的我講許多看似高深的“哲理”,譬如:你該怎樣與媽媽相處?如何去擁有廣泛和人際關(guān)系?等等。

  慈眉善目的他總是擺著一副學(xué)究相,曾經(jīng)一度對(duì)我的父親有一股軟佩之感。

  你的親人,可以不是名家學(xué)者,甚至可以沒(méi)有什么文化,但親情的濃度卻是等同的。

  有的愛(ài)是可以被直接體悟到的,而有的愛(ài),則是經(jīng)常不被理解的。

  就像我的媽媽。對(duì)于她,我曾經(jīng)忽冰忽熱,甚至一言不發(fā),動(dòng)輒大怒。她懶惰自私的性格,隨波逐流的品性,暴躁的脾氣使我無(wú)法忍受。

  但隨著我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),我逐漸理解了,包容了;蛟S這即是她的天性使然吧。

  我開(kāi)始越來(lái)越感受到她的好。

  在我考試不利,面無(wú)表情的時(shí)候,我能看見(jiàn)她比我還要落寞的擔(dān)憂的神情;在我百無(wú)聊賴之時(shí),我甚至?xí)鲃?dòng)與她談?wù)勑模M管她有些格格不入。

  可能,這也是另一種層次上的愛(ài)。親情,不一定要轟轟烈烈,而重要的則應(yīng)該是長(zhǎng)久、香醇的感覺(jué)。有人說(shuō)過(guò):最最艷麗的花朵,往往也會(huì)擁有最最短暫的花期。

  種滿親情的'道路,無(wú)需紅紅地毯的鋪設(shè),無(wú)需追影燈的映襯,它的可貴之處就在于它的平實(shí)與自然。也就是這種平實(shí)與自然卻使我在顛簸的人生旅途中倍感腳下的平坦。

  種滿親情的道路,只需你我真摯的投入,只需軟化那微微僵硬的心。它便是跌倒時(shí)站起的倚仗,寒冷時(shí)暖手的火爐,讓我們一直都健康幸福的向著遠(yuǎn)方邁進(jìn)。

  人生的旅途,最為合適的道路,便是種滿親情的道路。

親情的作文 篇4

  有人說(shuō),親情,友情,感情,最珍貴的是親情,不論多刻骨銘心的感情,多同甘共苦的友情,隨著歲月的逝去都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。而父母與孩子之間的血緣關(guān)系,無(wú)法改變,無(wú)法替代。

  前些日子,我在公交車站等車,突然傳來(lái)了幾聲衰老的哀求聲,沙啞的,緩慢的,令人不由得心一緊。我停下看書(shū),抬頭向聲音的來(lái)源望去。映入眼簾的是一個(gè)老人和一個(gè)中年男子,他們正在和我身邊的人乞討。

  老人的頭發(fā)花白,十分雜亂,黃褐色的皮膚上盡是歲月走過(guò)的痕跡,她穿著一件深藍(lán)色的毛線衫,很臟,有很多小洞,黑色的布褲上也有大大小小的補(bǔ)丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋,塑料袋里是一只白色的塑料碗,碗里是幾個(gè)包子。

  那個(gè)男人仿佛有些智力障礙,并且眼睛看不見(jiàn)。他的頭發(fā)和老人一樣的蒼白凌亂,他穿著一件綠色的毛衣,一只手緊緊地掰住老人的肩,一只手拿著一個(gè)鐵碗,碗里是大小不一的錢(qián)幣,最令我感到驚訝的是,他的腳往外翻著,根本不能走路。

  老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著,男人也不停地?fù)u著鐵碗,發(fā)出硬幣碰撞的聲音,這樣持續(xù)了好久,不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。

  有幾個(gè)人在鐵碗里放進(jìn)了幾個(gè)硬幣,但大多數(shù)人則從口袋里掏出耳機(jī),戴在耳朵上,裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老人的哀求聲。突然,男人像意識(shí)到好久沒(méi)人往鐵碗里扔錢(qián)了,變得不安起來(lái),老實(shí)的臉上露出一絲焦慮,嘴里發(fā)出“恩恩”的聲音。老人察覺(jué)到了,老人無(wú)論怎樣安慰都沒(méi)有用,我原以為老人的臉上會(huì)有煩躁的`表情,但沒(méi)想到的是,老人一只手拍著男人的背,一只手輕輕從碗里捏起兩個(gè)硬幣,然后重重的往碗里丟進(jìn)去,用溫柔的聲音對(duì)男人說(shuō):“聽(tīng),有人給我們錢(qián)了!”。

  我的雙眼濕潤(rùn)了,從口袋里拿出我的早飯錢(qián),放入鐵碗里,男人的臉上露出滿足的微笑老人也笑了。

  他們必須是親人!

  他們的親情,使他們能夠相依為命,男人必須很幸福,因?yàn)樗幸粋(gè)能夠照顧他的人。老人也必須很幸福,因?yàn)樗幸粋(gè)能夠讓她用一生去照顧的人。

親情的作文 篇5

  一直以來(lái),我從不知道人們所說(shuō)的親情,人們所說(shuō)的那濃濃的愛(ài),和人間細(xì)致的溫暖,只是在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里,只是在朦朦朧朧的課堂上,在書(shū)香的世界里,不斷聽(tīng)著老師所說(shuō)的愛(ài),所講的親情,由于課文的枯燥,是我厭煩,由于知識(shí)的無(wú)趣,是我疲憊,可是唯一讓我感性趣的,便是老師說(shuō)的那愛(ài)和那親情,愛(ài),到底是什么,親情,到底是什么。為了尋找答案,我上網(wǎng)搜尋了好多,其中這句話使人們最經(jīng)常說(shuō)的:“人間處處有溫暖,處處有親情,處處有真愛(ài)‘’看到這個(gè),疑惑和煩惱在我的腦袋里旋轉(zhuǎn)著,這是什么意思呢?我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)愛(ài)和親情其實(shí)就在我的身邊,讓我自己去領(lǐng)悟。我不懂,所以我只得出去散散心去理解,可也就因?yàn)槿绱,我找到了我所追尋的答案?/p>

  那是在下午,心情復(fù)雜的我走在街上,偶然中我看到了她,還有一個(gè)乞丐,而她對(duì)著乞丐伸出了手,說(shuō)著什么,我很驚訝,為什麼一個(gè)女孩會(huì)伸手給一個(gè)乞丐,便輕悄悄地走過(guò)去,一是不想驚動(dòng)他們,二是看看到底發(fā)生了什么,一走過(guò)去,便聽(tīng)見(jiàn)女孩說(shuō)叔叔,你怎么了,為什么要躺在這里啊!,是有人讓你傷心了嗎?“

  ”我失敗了,我因?yàn)樽鲆患虑槭×,最后造成了巨大損失,他們把我趕了出來(lái),哼哼,我也是活該,如果我小心一點(diǎn),就不會(huì)有人這樣對(duì)我了,就不會(huì)有人陪我了,我的妻子就不會(huì)棄我而去了“乞丐說(shuō)著說(shuō)著便仰天痛哭起來(lái),哭的是那么的撕心裂肺,是那么的傷心。

  ‘’叔叔,別哭了,叔叔,別哭了,他們不陪你,我陪你。女孩輕聲說(shuō)道。

  我驚呆了,一個(gè)女孩怎會(huì)對(duì)一個(gè)乞丐說(shuō)出這種話,為了知曉答案,我繼續(xù)的看著。

  ‘’為什麼,為什麼,你會(huì)對(duì)我這么好,我并沒(méi)有做過(guò)什么。∑蜇ん@訝的`說(shuō)著

  ‘’因?yàn),我每天看到你在這里幫助別人,雖然破舊不堪,但每當(dāng)別人掉下東西的時(shí)候,你就會(huì)把它撿起來(lái)交換給失主,并沒(méi)有自貪,而且你還幫過(guò)我媽媽找回她重要的戒指,你并沒(méi)有因?yàn)樯矸荻潏D,而是誠(chéng)實(shí)的還給了我媽媽,所以,叔叔,你很痛苦我知道,你很傷心我了解,但是與其這樣的度過(guò)時(shí)間不如重新站起來(lái)吧,你一定會(huì)成功的,因?yàn)槲蚁嘈拍,叔叔。?/p>

  又是一記震驚接踵而來(lái)不僅僅是為女孩的話語(yǔ),更是為那乞丐的善良真誠(chéng)而打動(dòng),設(shè)想一下,一個(gè)乞丐怎么會(huì)這么善良呢,一般來(lái)說(shuō),乞丐一定會(huì)有貪圖利益之心,而這個(gè)乞丐并沒(méi)有,他并沒(méi)有因?yàn)樯疃ダ碇,更多的是一種寬容。

  乞丐聽(tīng)了之后,我看到他的眼里閃著光,淚花掉落下來(lái),可是我看到這不是咆哮的淚,而是一種孤獨(dú),一種被拋棄了的孤獨(dú),這種孤獨(dú)正在以一種復(fù)雜的方式改變著,‘’謝謝“乞丐用非常柔和的聲音說(shuō)著,那聲音沒(méi)有了之前的絕望和痛苦,有的是一種樂(lè)觀,一種超乎于尋常的樂(lè)觀。

  我的淚珠也在眼睛里打轉(zhuǎn),一種暖流直奔心河,這就是愛(ài)嗎,這就是親情嗎,我懂了,原來(lái)這就是我要尋找的答案。

  愛(ài)原來(lái)是這么簡(jiǎn)單,但同時(shí)有那么復(fù)雜,它可以改變?nèi)诵,一顆墮入絕望中的心,愛(ài)真美好。

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