親情的作文

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親情的作文7篇[熱]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的親情的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

親情的作文7篇[熱]

親情的作文篇1

　　一、教學目標：

　　1、引導學生關注生活、關注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。

　　2、引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內心真實的想法，學習有創(chuàng)意地表達。

　　二、過程與方法

　　1、采用語文與藝術相結合的方法，創(chuàng)設情境，調動情緒，激發(fā)靈感。

　　2、學生聽說讀寫與教師點撥相結合，表達生活中的親情美。

　　三、情感態(tài)度價值觀

　　引導學生理解父愛母愛，體會父母的艱辛，學會感恩、回報。

　　教學重難點：

　　引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內心真實的想法，學習有創(chuàng)意地表達。教學準備

　　搜集相關資料，制作多媒體課件。

　　教學時間：1課時

　　教學過程

　　課前準備

　　多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設情境

　　一、導入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情�？梢哉f，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無不渴望天空般高遠大海般深邃的親情。

　　二、學生說說有關“親情”的詩句。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。烽火連三月，家書抵萬金。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。當今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。

　　三、教師提問，說說什么是親情？學生發(fā)言

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　　師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長者對幼者的疼愛。沒有親情的呵護，人生就多了一份孤獨和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。

　　1.同學們，我們閱讀一篇關于親情的文章，請打開《新閱讀與作文》的第8頁之前老師布置過預習，下面哪位同學愿意展示自己的風采給我們讀一遍

　　三．學習文本的寫作方法、圍繞父親的兩次笑，研讀課文

　　概括文章內容

　　問。這篇文章寫了一件什么事？生答

　　1、父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語言回答，并劃出來。[出示：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。]

　　小結：按照常理，心臟被洞穿的人，會當場斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對他的女兒，面對人生。

　　2、快速瀏覽課文，父親笑了幾次？

　　3、理解第一次笑。

　�。�1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃。父親摔倒時，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。

　　6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]

　　自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學生反饋進行學習）

　　（2）你從父親的.笑中體會到了什么？

　　[板書：愛]

　　（3）指導朗讀。

　　5、理解第二次笑。

　�。�1）[出示：抵達的前夜，父親來到女兒的身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她�！� 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個吻。]

　　自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個吻嗎？）

　　2）抵達前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]

　�。�3）父親做這一切時真的是“照常”、“一切如常”嗎？（不是）生述說理由。

　�。�4、從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大

　　四、深入理解，回歸整體。

親情的作文篇2

　　一說到親情，我就會聯(lián)想到我的媽媽，但一想到媽媽，我就想到詩句：“誰言寸草心，報得三春暉�！�

　　一天，我在學校上課，快放學了，媽媽到學校接我。突然，天氣突變，從晴空萬里到烏云密布。最后下起了傾盆大雨。正在這時，我出校門，飛快跑到媽媽面前。媽媽急忙對我說：“女兒，對不起，我出門走得急，忘帶雨傘了�！鳖D時，我看見了母親的偉大。我連忙說：“沒關系�！闭斘覝蕚涿撓峦馓讜r，媽媽連忙說：“為什么要脫下外套呢？”我輕聲說：“脫下幫媽媽蓋著，這樣媽媽就不會淋雨了！”正時，媽媽聽了感動地哭了……我們開始回家了。走到半路上，媽媽看見我被淋濕了，連忙脫下外衣，披在我身上。又過了一會兒，媽媽被雨淋得全身濕了。我對媽媽說：“媽媽，衣服給您披吧！”媽媽卻毫不猶豫地說：“不用--不用--不用�！被氐郊乙院�，我看見媽媽全濕的衣服，心里很心酸。再看見我濕了一點的衣服。過了一會兒，我看見媽媽白里透紅的臉蛋，變成了蒼白無力的`臉蛋了。

　　這就是親情。親情是無私的。

親情的作文篇3

　　記得我上學的一天晚上，我發(fā)高燒，體溫達40、2攝氏度，爸爸媽媽可急壞了，急忙背著我直奔我家附近的診所，還好，醫(yī)生說沒有什么大礙，只是發(fā)燒而已，掛兩三天鹽水，就行了，我們一家人忐忑不安的心終于平靜了下來。

　　“可憐”的`媽媽只好陪我在診所過了一夜，第二天，媽媽連工作都丟在一旁不管，在診所里陪我，清晨，幫我去買早點，中午，為我買快餐，晚上，從家里帶一碗——我最愛喝的小米粥。

　　雖然，我是在診所里掛水，但苦中有樂，因為，有一個慈愛的媽媽無微不至的照顧我。

親情的作文篇4

　　要說最熟悉的人，我第一個就想到了奶奶。

　　我的奶奶年齡大了，但是她走起路來卻仍然健步如飛。奶奶滿頭銀發(fā)，面目慈祥，總是在我被爸爸批評教育我的時候“挺身而出”，為我求情，使我免遭皮肉之苦。

　　奶奶是我們一家的生活管家。一個星期天早上，天氣晴朗，洗漱過后奶奶微笑的問我：“周末奶奶給你做排骨湯，我們一起準備吧！”，我欣然答應。

　　于是奶奶讓我?guī)е崆皽蕚浜玫?單子一起去買菜。到了菜市場，奶奶帶上老花鏡，耐心的站在菜店里，伸出手來東挑挑、西撿撿，仔細查看每一樣蔬菜是不是比較水靈，排骨是不是當天運來的。每挑好一樣菜，奶奶會認真的問老板價格，偶爾還笑呵呵的討價還價，不時的笑出聲來。買排骨時，奶奶沖我眨眨眼，說：“你奶奶也會趕時髦了”，只見她拿出手機，熟練的打開微信掃一掃，老板就收到錢了。哈哈，原來奶奶竟然都學會用手機購物了。

　　半個小時后，奶奶拉著小推車和我滿載而歸。中午我就喝到了鮮美的排骨湯。

　　奶奶就是我那最熟悉的人。她把我從小帶大，所以我才這么了解我的奶奶。

親情的作文篇5

　　羅丹說：“美到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽野l(fā)現(xiàn)了親情的美。

　　夏天的一個中午，我放學回家發(fā)現(xiàn)書房里放著一個手提袋，里面裝了滿滿一袋子好吃的`，有小黃魚、雞爪、茶葉蛋、王老吉涼茶、瓜子、方便面……我奇怪地問：“媽，你怎么給我買這么多好吃的？”媽媽說：“這可不是給你的，你爸爸明天要出差，帶在火車上吃就不會覺得時間過得太慢�！蔽一腥淮笪颍锶前职謵鄢缘臇|西！我撅起嘴對媽媽扮了一個鬼臉說：“您真偏心眼！”媽媽被我逗笑了；“小壞蛋，你都變成小胖子啦，還貪吃！”

　　下午放學的時候，一進家門我就聞到一股肉包子的香味，我跑進廚房一看，爸爸穿著背心，短褲正在包包子，臉熱得紅紅的，汗像斷了線的珠子從臉上滾落下來，也顧不上擦。鍋里蒸著包子，散發(fā)出誘人的香味，面板上還放著許多生包子，我不解地問：“爸，您不上班在家包這么多包子干嘛？您出差還要帶包子嗎？我媽給您買了好多好吃的呢�！卑职忠贿叞右贿厡ξ艺f：“明天我要出差，今天下午給你們包一些包子，萬一你媽早上起床晚了，吃包子也好節(jié)約一些時間。我不在家，你是男子漢，要好好聽媽媽的話哦�！蔽伊⒄竞眯辛艘粋€禮，說：“是，長官�！卑职謰寢尡晃叶簶妨�。爸爸回頭對媽媽說：“我買了一些生、熟肉類放在冰箱里了，還買了一些零食在抽屜里，別忘了吃�！蔽蚁却蜷_了冰箱，冷藏里有熟牛肉、漢堡、火腿、雞……冷凍里放了幾包排骨、雞腿……我又拉開抽屜，里面放滿了我和媽媽愛吃的零食。我看看爸爸又看看媽媽，我們一家人相親相愛，我有一個幸福的家。

　　我發(fā)現(xiàn)了親情的美。

親情的作文篇6

　　親情中必須有幸福相伴，而幸福中也不會脫離親情的關愛，讓我們用心去體會親情中的幸福，永不改變的是親情�！捌肺丁背鏊恼滟F，美好�！}記

　　回首往事，諸多事情已經銘記在我的腦海里。最多的還是母親的身影。

　　時光之水慢慢匯集，形成我們兒時仰望的大海，望他仿佛是一望無際，可是光之水終究逝去，當其流盡時，一個人的生命便走到了盡頭，我們經歷的人生便是那海水的平靜與洶涌。

　　在腦海里重新拾起兒時的時光，回憶起兒時的種種幸福。童年正式有了這些幸福，才會鼓勵著我從童年走到少年，學習上不斷進取，生活上做到獨立、節(jié)儉

　　母親，偉大而神圣的稱號，我的童年生活中有了您，我才學會約束自己。

　　記得以前我和幾個同村幾個出了名的淘氣鬼去相約踢球，當聚到一塊，我們便向麥田出發(fā)，等到玩的臟兮兮的我回到家中，你訓斥了我一頓，最后還又安慰我，給我將一些農民伯伯的不容易。那時7.8歲的我似乎名表了母親的話，以后我再也沒有去糟蹋農民伯伯的農田了，我想這該是被“訓斥’的而幸福吧，使我學會的約束。

　　時間飛快的流逝，轉眼間我們已經從懵懂的孩子蛻變?yōu)槌錆M青春氣息的少年。時間在變，身體在變，環(huán)境在變，但我和母親之間的親情永遠不改變。剛上初一的我，我嫉妒盼望著獨立，鍛煉自己，可母親在家時常掛念著我，時不時還上學校來看我，問我的'學習怎么樣，有困難沒有，我也會向母親說一些自己的情況。每次放假回家我和母親談一些我在學校遇到一些學習和生活上的挫折，母親總給我一些鼓勵的話，從而使我有勇氣面對與克服，這該是一種幸福吧，使我學會了克服困難。

　　有了母親的鼓勵同我并肩作戰(zhàn)，這讓我有了了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，當在校園每天重復做相同的事情時，我并不愁悶，因為我知道有母親對我的期望，和我努力追求著的目標作為動力，這更加增強了我的決心與斗志。

　　母親，在這些年中，感謝您驅走了我心中的陰霾，是我周圍永遠充滿幸福，有你的支持使我度過難關。

　　那些被忽略的點點滴滴呀，那被忽略的幸福的漣漪，以后我要用真情去把你重溫，讓我與母親之間的親情永不改變!!!

親情的作文篇7

　　在我成長的每一個瞬間，都是情親給我最珍貴的饋贈。題記百花盛開，感謝泥土的饋贈；清晨美好的時光，感謝陽光的饋贈；讓我從稚嫩的兒童變?yōu)槁敾鄣纳倌辏兄x情親的饋贈。寒冷的冬天已經來臨又是雨天，為了我能按時趕上班車爸爸不得不騎上自行車親自送我上學讓我騎車送你去吧。爸爸見我著急的在屋里來回踱步，開口道。我聽罷應了聲，夾起一把傘跟隨著爸爸出了門。

　　要不要把傘撐起來呀？我見風大便問了句。不要，風大雨小，打傘沒用，要是覺得冷，就靠著我的背吧。一路上，我緊緊地貼著爸爸的后背，前面的寒風都從旁邊刮過，靠著爸爸的背既溫暖又舒服。漸漸地，雨變成小雨，那一滴一滴雨水跳在人臉上，頑皮極了。從瞇縫的眼中依稀看見爸爸的背已一點一點濕開了，我忍不住坐起身來把傘打開。

　　不只是我的.手不靈活，還是前面的風太大，手里的傘又站不穩(wěn)，撐低一點吧，又擋住了爸爸前行的視線。傘太小，你一個人遮就可以，我不要緊。再小的傘也該遮住您的背吧。我忙接上來。爸爸沒再說什么，我也不甘心似的一而再再而三地撐起傘來，但風還是那么的倔強，完全不理會我的急切，直到爸爸將我送到村子門口，我默默地注視著爸爸離去的背影，心里頓時有一股暖流涌了上來。是親情的饋贈讓我懂得了愛的溫暖，讓我懂得了珍惜這樣的溫暖。

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