實(shí)用的親情的作文6篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的親情的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文 篇1
血濃于水的親情───讀《你令?lèi)?ài)了不起》有感
我讀了《你令?lèi)?ài)了不起》這本書(shū)后，心情久久不能平靜，最讓我感動(dòng)是主人公二十七歲的昆塔尼拉那血濃于水的親情。
二十七歲的女主人公昆塔尼拉的兩個(gè)孩子都被認(rèn)為是母嬰遺傳性反應(yīng)遲鈍。面對(duì)如此沉重的打擊，作為兩個(gè)母親的她并沒(méi)有放棄，她忽然明白：要想幫助孩子，要從自己做起，于是他堅(jiān)定不移地走上了求學(xué)之路。路雖然艱辛，但是卻取得了優(yōu)異的成績(jī)，從而大大增強(qiáng)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，最終，他們分別當(dāng)上了醫(yī)生和律師。
孩子們?yōu)橛羞@樣的母親而感到了無(wú)比的驕傲和自豪，他們感受到了母親的'用心良苦，同時(shí)也把母親作為自己心中的榜樣，從母親身上汲取了巨大的力量。
母愛(ài)的偉大，不在于給了孩子多少呵護(hù)，也不在乎給了孩子多少物質(zhì)上的關(guān)懷。而真正的有價(jià)值的母愛(ài)，正當(dāng)如昆塔尼拉這位母親一樣，身體力行地為子女的成長(zhǎng)而做出榜樣，用一句經(jīng)典的教育名言就是“身教勝于言教”。
媽媽的努力并沒(méi)有白費(fèi)，孩子說(shuō)的話語(yǔ)已經(jīng)跟原來(lái)截然不同。“媽?zhuān)κ菦](méi)有用的，他們說(shuō)是遺傳！”“當(dāng)然，我們有今天驕人的成績(jī)，人們都說(shuō)是遺傳！”這兩句話從感情色彩和含義上都有所不同。第一次說(shuō)“遺傳”是一種放棄，第二次說(shuō)“遺傳”是一種驕傲。因?yàn)閮删湓捲诓煌瑫r(shí)期說(shuō)出來(lái)的，所以表達(dá)的情感也不一樣。
在昆塔尼拉自己的努力下去掉了自己的心病，在她的影響下，孩子有出息了！
親情的作文 篇2
湖南衛(wèi)視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)播放著感人事跡，讓我深深震憾了，使我們熱淚盈眶——
文花枝，她是一名普通的導(dǎo)游。但是她做出了常人難以做到的事，在一次交通事故中，本來(lái)她可以獲救。然而她把機(jī)會(huì)讓給了她的游客，最后她的腿9處斷裂，不得不截肢。但是她卻以笑容面對(duì)人生。
同樣，洪戰(zhàn)輝是一名普通的大學(xué)生，他并不富裕，他靠自己的能力上學(xué)。他還領(lǐng)養(yǎng)了一名與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹。當(dāng)社會(huì)許多好心的人們想幫助他時(shí)，他拒絕了。他說(shuō)：他可以依靠自己的'能力養(yǎng)活自己和他的小妹。
他們的事跡感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了我，我們從他們的事跡中學(xué)到一樣?xùn)|西——美德。
親情的作文 篇3
在我的生活當(dāng)中，有許多人值得我敬佩。我最敬佩的一個(gè)人是媽媽。
媽媽身體稍胖，眉毛下的眼睛想兩粒黑寶石，閃著快樂(lè)的光芒。烏黑的`頭發(fā)，在陽(yáng)光的照射下顯得更加漂亮。
我媽媽有一個(gè)特點(diǎn)，就是很喜歡干凈。在家要是看見(jiàn)一些灰塵話，就步履輕盈的走過(guò)去把那些灰塵全部擦干凈，要是還剩下一點(diǎn)點(diǎn)的話，媽媽也不放過(guò)。有一次，我在家里津津有味吃漢堡包，在吃的時(shí)候掉了一些糖我也不甚在意。媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，便說(shuō)：“你這孩子，吃東西總是不小心，你看又掉了一些糖，要是惹來(lái)了螞蟻，那就更麻煩了”。媽媽拿來(lái)了掃帚，把那些糖都掃走了。不動(dòng)聲色的對(duì)我說(shuō)：“以后可別再犯同樣的錯(cuò)誤了，知道嗎？”“知道了”。我泰然自若的說(shuō)。
我媽媽也有一個(gè)弱點(diǎn)，就是健忘。有一次，媽媽去臨高，于是我就叫媽媽去新華書(shū)店給我買(mǎi)幾本好的作文書(shū)，她答應(yīng)了。我歡天喜地的走進(jìn)了房間。到了下午，媽媽回來(lái)了，我興沖沖地跑出房間迎接?jì)寢�。我急切的�?wèn)：“媽媽你幫我買(mǎi)作文書(shū)了嗎？”買(mǎi)什么作文，媽媽反映了一下。哦！你叫我?guī)湍阗I(mǎi)幾本作文書(shū)我都忘了買(mǎi)了！對(duì)不起��！下次我一定幫你買(mǎi)。
我的媽媽就是這樣！
親情的作文 篇4
老哥有事從西安過(guò)來(lái)，坐定沙發(fā)后就把一個(gè)精致的盒子放在茶幾上對(duì)我說(shuō)：
“這盒茶葉是爸爸專(zhuān)門(mén)帶給你的�！�
不覺(jué)汗顏，說(shuō)：“本來(lái)該是我送他茶葉的，此刻倒好，反過(guò)來(lái)了。”
哥說(shuō)：“本來(lái)媽媽也要跟車(chē)過(guò)來(lái)看看，她剛從寶雞回來(lái)，怕她累著了，讓我給擋駕了。”
聽(tīng)老哥隨意地說(shuō)著這些，心中的熱浪一陣一陣的。
父母從退休后，就一向和老哥住在西安。雖然距離咸陽(yáng)并不遠(yuǎn)，但因了小孩上學(xué)等諸多原因，未能經(jīng)常去探望。常通的電話中，他們會(huì)從大人問(wèn)到小孩，從生活問(wèn)到工作學(xué)習(xí)，殷殷之情，雖未謀面，狀如眼前，常常讓人感動(dòng)。
也許在父母的眼里，我是一個(gè)不會(huì)操心的人，既不會(huì)很好的照顧自己，也不會(huì)照顧好別人，倒反過(guò)來(lái)要讓他們時(shí)時(shí)為我操心了。
就說(shuō)這喝茶吧，明明白像我這樣的嗜茶成癮對(duì)身體是一種傷害，而且已經(jīng)嘗到了這方面的苦頭，明白父母為此擔(dān)心不已，可就是積習(xí)難改，痛下決心也沒(méi)改掉這習(xí)慣。父母也就只能一邊勸說(shuō)著，一邊擔(dān)心著，一邊有了好茶葉又想著我。其實(shí)在這一勸一送的矛盾間，我又何尚感覺(jué)不出那來(lái)自天性中原汁原味的最純樸的親情？
嚴(yán)也罷，慈也罷，嬌也罷，寵也罷，都源于心中有愛(ài)。
猶如我對(duì)自己孩子的教育，天性散漫崇尚自由的我，自然不喜歡別人的約束，也深信沒(méi)有受過(guò)壓抑的人性更完滿(mǎn)，因而期望能給孩子一個(gè)寬松、民主的生活環(huán)境，一個(gè)快樂(lè)的童年，因此在孩子的教育中不自覺(jué)就帶著寬容和少許的放縱，孩子上了幾年學(xué)，從沒(méi)有在老師之外再給他增加一道題的作業(yè)量，在報(bào)興趣班時(shí)也理性，報(bào)的`都是邊玩邊學(xué)的那種。但心里也明白，孩子也是社會(huì)的一員，當(dāng)他以后走入了競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)并不像母親那般對(duì)他百般呵護(hù)，應(yīng)對(duì)嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)，他會(huì)不會(huì)沒(méi)有辦法適應(yīng)？這樣想時(shí)心中就很困惑，對(duì)孩子的教育方式有些無(wú)可適從。感情和理智在那里有了矛盾，而這矛盾卻正體現(xiàn)了親情的自然性和社會(huì)性。
父母的茶葉也是如此，從對(duì)子女的關(guān)愛(ài)出發(fā)，他們自然期望我對(duì)喝茶有所節(jié)制，有個(gè)健康的身體，但同樣出于愛(ài)心，見(jiàn)了好的茶，明白我喜歡，又是第一個(gè)想到我，先給了我。
打開(kāi)包裝，泡上青綠的毛茸茸的茶葉，看清水中漸漸透出的些微綠意，慢慢的洇綠了整杯的水，而那片片茶葉在浸泡后都靜靜的豎立在杯底，無(wú)聲無(wú)息。喝一口，青澀中有著淡淡的香味，不像茉莉華茶那般芳香四溢，但我明白，這就是真正的茶味啊，如那樸素的親情，綿長(zhǎng)、持久，讓人久久的回味。
親情的作文 篇5
剛上初中時(shí)的我，很不懂事。
那一天早晨，天空灰蒙蒙的。我匆匆忙忙的出了家門(mén)。
早上還只是陰天，中午時(shí)分便下起大雨，豆大的雨珠砸在臉上，生疼生疼的。我冒著雨跑到停車(chē)場(chǎng)，那里的洼地早已是一片汪洋。
我連忙推著車(chē)，急匆匆的走向大門(mén)。路上很濕，不小心就會(huì)滑到，我小心翼翼的走到門(mén)口，不經(jīng)意的一瞥，卻瞥到了讓我感悟一生的事情。
我看到了他。
花白的`胡子和頭發(fā)，穿著灰色的雨衣站在那，焦急的向?qū)W�？粗瑫r(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭張望，像是在等待著誰(shuí)。心頭劃過(guò)一瞬間的感動(dòng)，但就只是一瞬間。那點(diǎn)感動(dòng)被他身上洗的發(fā)白的衣褲，和破舊的電瓶車(chē)抹殺的一干二凈。隨即而來(lái)的是厭惡。他大聲的叫著我的乳名，還拽住幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有出來(lái)，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得丟臉丟到家了。生氣的走過(guò)去，他看到我就笑了，抓起雨衣就往我身上披，還抱怨著：“這孩子，早上出來(lái)怎么不知道帶雨衣，淋著了吧?”我不滿(mǎn)的把雨衣還回去，說(shuō)：不穿，這點(diǎn)雨淋著會(huì)死啊?他楞了一下，呵呵的傻笑著。我并沒(méi)有立即看出他的異樣，還自顧自的說(shuō)：以后別來(lái)帶我，丟人。說(shuō)完轉(zhuǎn)身騎車(chē)離去。
第二天去奶奶家吃飯，還是下著雨。奶奶告訴我他病了，是因?yàn)樽蛱彀延暌陆o了我。“什么?給我了?”我想了想，苦笑了一下，他真是用心良苦。奶奶不解的看著我，問(wèn)“沒(méi)有給你嗎?”我忙說(shuō)：“給了，給了……”
我走到他的床前。他睡的很安詳，歲月在他的臉上刻下了痕跡。一道又一道，手上爬滿(mǎn)了皺紋，我記得我小時(shí)候喜歡坐在他的懷里在他的手上“建圍墻”。他又變老了好多。
他醒了，慈愛(ài)的看著我說(shuō)：回來(lái)啦?我忍住眼淚回答：嗯，剛到。他笑了笑，說(shuō)：唉，老咯，淋點(diǎn)雨就不行了。我沒(méi)有說(shuō)話。接下來(lái)便是令人窒息的沉默。
良久，我說(shuō)出了憋了好久的話：爺爺，對(duì)不起。他笑了笑，說(shuō)：沒(méi)事的……沒(méi)事……。我握住他的手，緊緊的。他笑了。我也笑了。
太陽(yáng)掙出了烏云，陽(yáng)光也從烏云中擠了出來(lái)，溫柔的灑在窗臺(tái)上我送給他的水仙花上。
親情的作文 篇6
昨天，爸爸給了我一支筆。說(shuō)實(shí)話，那支筆確實(shí)不怎么樣！和我那些大大小小的筆比起來(lái)，遜色很多！剛拿到它，確實(shí)把它隨便丟在書(shū)桌上過(guò)。但是晚上睡覺(jué)前細(xì)細(xì)端詳那只筆竟發(fā)現(xiàn)大小、顏色、款式和以前的一樣！
說(shuō)到這兒你肯定不會(huì)明白了，和以前的什么一樣？
聽(tīng)我講……
那是我還在讀小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候爸爸也只是一位普通的老師。不知道為什么，我的筆總是不夠用，也許是我太淘氣了，不是弄壞就是弄丟。爸爸每年學(xué)校都會(huì)給他發(fā)筆，一拿到筆，他總是先讓我挑，挑剩下的，是他在用！
所以小學(xué)時(shí)候在同學(xué)中，我的筆總是很好用！鋼筆，碳素筆（中性筆），小學(xué)時(shí)候我用過(guò)的筆基本呢，都是爸爸給的！
那時(shí)候還小，不覺(jué)的什么，只是覺(jué)的爸爸對(duì)我真好��！
再次拿出那支筆來(lái)看，依舊是黑色，依舊是握著很舒服的那種！
原來(lái)爸爸一直沒(méi)忘，他的女兒很是丟三落四，寫(xiě)字總找不到筆，他也沒(méi)忘，把新發(fā)的筆先給女兒挑，挑剩下的是他在用！
那支筆，我把它放在了我那堆形形色色的筆中。它真的很平凡，就像一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)那樣平凡。忽然，我又不想把它放在那堆筆里了，我要好好收著它，直到，爸爸的頭發(fā)全白了，牙齒掉光了，有小孫孫可以抱的.時(shí)候。再把它拿出來(lái)，告訴爸爸，我好愛(ài)好愛(ài)他。愛(ài)那個(gè)羅嗦的他，愛(ài)那個(gè)喜歡叫我“蛋蛋”的他，愛(ài)那個(gè)一邊說(shuō)我花錢(qián)大手大腳，一邊掏錢(qián)的他，愛(ài)那個(gè)總愛(ài)說(shuō)我是小豬，卻又告訴別人自己的女兒很漂亮的他，愛(ài)那個(gè)總是說(shuō)我的未來(lái)沒(méi)希望了，卻又讓我聽(tīng)到他告訴朋友，自己的女兒學(xué)習(xí)很棒的他！其實(shí)我一直愛(ài)他，只是不懂得如何表達(dá)，是因?yàn)樗恢雷约旱纳�，卻總是為我過(guò)生日嗎？或者是因?yàn)樗偸菄Z叨讓我節(jié)儉+努力+拼搏+上進(jìn)吧！
也許吧！
你們認(rèn)為呢？
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