(合集)親情的作文3篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的親情的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1
秋風和著稻谷的幽香,沁人心脾,讓人神清氣爽。農(nóng)民伯伯挑著稻谷跨著大步從田野中歸來,我和同伴踏著夕陽的余暉走在放學回家的路上。
“志芬,你回來啦,你外公外婆到田里收稻子去了!眲?cè)胩们埃従訌埓竽镞h遠的和我打招呼。于是,我只好關(guān)上房門,在白熾燈光的默默陪伴下做作業(yè)。不知寫了多長時間,外面的嘈雜聲好像消散了,我伸了一個懶腰,無意中看到墻上的鐘,哦!快7點了,打開房門,天已經(jīng)黑了,朦朧的薄霧中已閃現(xiàn)出許多金黃色的星星,淡淡的,似乎要睡了,外公外婆呢,怎么還沒回來?平靜的心好像被揪了一下,“擔心”也好像鉆進了我的心頭,無奈之中,我只有在略帶刺骨的秋風中無助地眺望著。每當不遠處有一個或兩個人影在走動,我便情不自禁地追上去,但一次次地令我失望,我的眼眶開始泛起淚花,突然,兩個極其熟悉的`背影投入我的視線,或許由于挑著的擔子過重,可以明顯的看出那搖搖擺擺地身子和蹣跚的步履。在瑟瑟的秋風中似乎一吹就要摔倒。潛意識里告訴我一定是外婆外公回來了“外婆外公!”我失聲喊了出來!心隱隱作痛,我強忍著逼回了差點奪眶而出的眼淚!案蓡嵋@樣沒日沒夜地做。∩眢w跨了怎么辦?我求您們了!…”
只有我的聲音在空氣中回蕩,這是我有生以來這么大聲地對外公外婆說話,至于她們說什么我一點也沒聽見,但我第一次清晰地看到了她們那飽經(jīng)歲月滄桑的臉龐在燈光下顯得格外憔悴。在涼颼颼的秋風中,只有兩行熱淚在我的臉頰上緩緩流淌……
親情的作文 篇2
因為我幼時的愚昧,我罕見地目睹奶奶哭了,那眼淚至今還藏在我的眼里。
那是我兩歲時的一段驚魂記:幼時的我一直是奶奶帶著的。奶奶因為有急事一時走開了,把正在酣睡的我和熟睡的爺爺留在家里。我醒來時,我坐在地上無助地抽泣著,慢慢地,我收起了哭腔,若有所思地笑了,恍然大悟般地知道了奶奶的行蹤——市場。于是,我傻里傻氣地走出客廳,來到門口順手把門給關(guān)上找奶奶去。
我開始向市場直奔。一輛摩托車疾馳而過,差點把我給碰上。司機還未定下神來,我已經(jīng)魯莽地沖到對面的市場。這時的.我已經(jīng)筋疲力盡,腳步也放緩了。這時,一位和奶奶年紀相當?shù)膵D女走到我的跟前,然后慈祥地說:“小鈺,和奶奶逛市場嗎?”一聽到奶奶的稱呼,我像找到路標似的,嘴里一直念叨著:“奶奶!奶奶!”
沒過多久到了奶奶家門口,眼前的一幕至今還記憶猶新。奶奶家門外像召開會議般地聚滿了人,在擁擠的人群中我清晰地認出一個熟悉的身影,興奮地大喊:“奶奶!奶奶!”那人立刻沖出人群向我奔來。只見奶奶的把我從婦女的懷中搶回來,摟得緊緊的。半會兒才回神看我.
那一次,也是唯一的一次,我看見奶奶哭了。那眼淚穿透了我幼小的心靈,我打從骨子里知道,那是屬于我的愛。
親情的作文 篇3
兒女對父母的親情,往往是一些留在腦海深處的極感性的記憶,這記憶不需要別人提醒,它深深刻在腦海,哪怕是支離破碎。
我的腦海里有這樣幾幅。
畫面一:一個冬天的下午,父親上班走了,我偷偷地跟在后面,可忽然父親不見了,面前出現(xiàn)了一個老大的池塘。爸爸下池塘了?我趕忙追了下去,只聽得池塘外有驚呼聲……醒來的時候,我感到暖洋洋的,睜開眼,發(fā)現(xiàn)我被一個小被子包裹著摟在父親臂彎里,父親低頭看了看睜開眼睛的我,一臉嚴肅,我不喜歡的表情。
畫面二:我去了父親的辦公室,周圍叔叔們都逗著我問我來干啥,我攀著父親的座椅爬上去給父親耳語,父親側(cè)著頭聽完就仰頭哈哈大笑。那笑聲,總讓我想起一群受驚的白鴿撲愣愣地起飛。
。ㄩL大后問母親這畫面的因果,母親說,那是在城里住的時候,她讓我去父親單位叫父親回家吃飯,我第一天去說:“爸,你媽叫你回去吃飯。”一群人大笑,第二天,我改成了“咱媽叫你回去吃飯”,又被笑,那是第三天的畫面,我耳語的是:“就,就是叫吃飯哩!保
畫面三:我一個人孤寂地在父親單位的深宅大院里玩,母親來了,我高興地張開雙臂去迎接,母親笑著從兜里掏出一個金光閃閃的小勺子,我搶過來拿在手中,把玩不已。吃飯時,早已能自己吃飯的我,讓母親用這把金閃閃的勺子喂我,我吃得肚子鼓鼓的。
畫面四:春暖花開的季節(jié),天是那樣的藍,太陽是那樣的暖,山是那樣的綠。頭上不時有銀亮的飛機轟隆隆地飛過,腳下彎曲的小河叮咚有韻。路邊的柳枝在微風中輕輕搖曳,母親紅紅的笑臉猶如春風里的一朵桃花。她領(lǐng)著我從父親的單位往鄉(xiāng)下的家走,這二十幾里的'山路我不知“走”過多少回了,父母常常把我像一件行李般地讓趕集的村民們捎來捎去,可那肩頭臂彎里的記憶如今都模糊不清了,唯有這次我自己走路的記憶卻依然清晰。母親折下一根柳枝,用手一捋,潔白纖細的柳枝頭上就有了一團搖曳的碧綠。
“來,拿著,媽教你唱小燕子!
我高興地接過這只“小燕子”,跟媽媽一句一句地唱著:
小燕子,穿花衣,
年年春天來這里。
我問燕子你為啥來,
燕子說,
這里的春天最美麗。
。菚r,燕子在我心中沒有概念,我自然把它想象成我見過的山里最多姿多彩的鳥,有著長長的尾巴,翠綠的羽翼,黑黑圓圓的腦袋,紅紅的尖嘴和腳趾?砷L大了才知道燕子原來是那樣很不溜秋的丑樣,便怎么也喜歡不起來。)
看著母親那難得的笑臉,聽著母親的甜美的歌聲,我覺得自己沒看夠也沒唱夠,可那二十幾里路竟那樣不經(jīng)走,太陽還在天上,而我們卻到家了。
畫面五:父親抱著我在糧站的院子里教我唱歌:
張大春你白眼狼,
娘把你養(yǎng)大你忘了娘。
人家養(yǎng)兒孝順娘,
我把你養(yǎng)大你成了精。
父親的歌聲不像母親的歌聲那樣好聽,我聽過的這也是絕無僅有的一次。不知是因為絕無僅有我才印象如此深刻,還是因為唱歌的時候,我的腦海里始終有一條巨蟒在翻騰,成了精么,好像“精”就應(yīng)該是那樣。
知命之年早已過了,陪耄耋父母聊天的時候,母親總能記得一些你過去怎么淘氣、她怎么“教訓”的一樁樁“公案”,你聽來總有一種恍若隔世的感覺,甚至你會不自覺地否認:那是我么?
可這些難得的歷歷在目的畫面,卻并沒有被父母看重,即使我提起來,父母也不以為意。其實,這些細節(jié),才是最能滋養(yǎng)親情、最可熏陶性情的材料。
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