初中親情作文

時(shí)間：2026-02-13 22:14:53 親情作文

精選初中親情作文集合十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中親情作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選初中親情作文集合十篇

初中親情作文篇1

　　人們都有爸媽?zhuān)加幸粋€(gè)家。也有一份溫暖和親情，我也有一個(gè)這樣溫暖的家庭。

　　我有一個(gè)溫柔，親切的媽媽?zhuān)刻旆艑W(xué)回到家媽媽總是問(wèn)我在學(xué)校好不好，回家的路上摔了沒(méi)有。每天晚上她總是溫柔的說(shuō)：“去睡覺(jué)吧！"我聽(tīng)了立馬就去睡覺(jué)了。不像爸爸總是大聲的說(shuō)。

　　我有一個(gè)慈祥的奶奶，每天我的奶奶就起得早早的，把我的衣服和鞋放在我的床邊，放學(xué)后，她總是把門(mén)開(kāi)著，讓我不用叫：“開(kāi)門(mén)！”就可以回到家。

　　我有一個(gè)嚴(yán)格的爸爸，每天回到家，爸爸總是要求我做作業(yè)，也不看看我從1樓“爬”到5樓有多累。我做完作業(yè)后，他也是要求我要寫(xiě)毛筆字。每天晚上還要看課外書(shū)。

　　我還有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，有一次我放學(xué)回家，他學(xué)電影里的人物在門(mén)上面放了一個(gè)木盆，想讓我中計(jì)。但是是我朋友先進(jìn)的門(mén)，所以木盆沒(méi)有落在我的頭上。他的計(jì)劃失敗了就在旁邊哇哇大哭。我不耐煩了，就回房做作業(yè)去了。

　　最后我介紹一下我的爺爺。

　　爺爺每天都在寫(xiě)毛筆字。除了早上晨跑，睡覺(jué)，做飯和散步就基本上都在寫(xiě)字了。

　　這里就是我的.家庭，溫暖的親情，美好的回憶！

　　我愛(ài)我的家，愛(ài)這份美好，愛(ài)這份溫暖的親情！

初中親情作文篇2

　　我們的成長(zhǎng)路上，陪伴在我們的身邊的親情是恒古不變的，這份父母對(duì)子女的愛(ài)替我們遮住了前進(jìn)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們的路上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光和彩虹。

　　回想自己很小的時(shí)候，父母親只要有空都帶著我去游玩，我需要什么，他們都盡量滿(mǎn)足我。我在這樣的生活中，感到了愛(ài)的存在，它像一杯水，一杯純凈且無(wú)雜質(zhì)的水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我心底里的愛(ài)的種子發(fā)芽了。這種愛(ài)有一股濃濃的清香味，這大概是我心底的愛(ài)的小樹(shù)苗在生根、發(fā)芽，并不斷向上生長(zhǎng)吧。

　　一眨眼，我已經(jīng)五歲了，上小學(xué)二年級(jí)。這時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是書(shū)寫(xiě)較差，為此，父親經(jīng)常批評(píng)我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還小，不懂事，不能體會(huì)父親心流淚。直到上五年級(jí)時(shí)，我的書(shū)寫(xiě)才有所好轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在回想我以前真是太幼稚，太不懂事了。心里總覺(jué)得對(duì)不住父親。

　　記得那是一個(gè)星期的星期天，父母親陪我到外婆家去玩�？墒沁@一天，意外的事發(fā)生了，由于我的淘氣，頑皮，我從攀爬的桃樹(shù)上摔了下來(lái)，而這次事故所導(dǎo)致的后果就是——左手骨折了，我當(dāng)時(shí)疼得暈倒了。

　　第二天新醒來(lái)以后，我已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上，手上還打著石膏，纏著繃帶。后來(lái)才知道，我手骨折以后，父母親一夜沒(méi)合眼，連夜把我送進(jìn)了醫(yī)院且寸步不離一直陪伴在我的身旁。想到這些往事，我鼻子一酸，兩行熱淚落了下來(lái)，這淚水表達(dá)出的是父母親對(duì)我深深的愛(ài)和濃濃不變的親情。

　　如今，父母的.頭上已經(jīng)出現(xiàn)了絲絲白發(fā)，這表明父母的青春已經(jīng)謝幕，他們正站在幕后為剛走上人生舞臺(tái)的我鼓掌。父母對(duì)我的愛(ài)越來(lái)越深，此時(shí)愛(ài)的小樹(shù)苗也已經(jīng)開(kāi)花，結(jié)出了碩果。我將摘下它們?nèi)セ貓?bào)我的父母。

　　時(shí)間在變，世界在變，唯一不變的是親情，是爸爸媽媽給我們的愛(ài)，這份愛(ài)即使當(dāng)我們老去，也不會(huì)改變分毫，這就是全世界最無(wú)私的愛(ài)��！

初中親情作文篇3

　　曾在暑假時(shí)跟隨隊(duì)伍參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了學(xué)生家訪活動(dòng)。據(jù)了解，當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生大多是留守兒童，父母常年在外打工，學(xué)生長(zhǎng)期跟隨祖父母一起生活。一學(xué)生的奶奶表示“學(xué)生父母常年在外做生意，家里的三個(gè)孩子都是她一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大。為了保證孩子的安全，基本不讓孩子外出，而且家里什么玩具都有，不需要出去，即使出去也是他們陪著出去在村子那里走一圈又回來(lái)了�！绷硪粚W(xué)生的家長(zhǎng)表示，“學(xué)生家長(zhǎng)只有在過(guò)年時(shí)才會(huì)回來(lái)，孩子在家基本是放養(yǎng)狀態(tài)，我們經(jīng)常會(huì)在村子附近打打雜工或干農(nóng)活，沒(méi)有太多時(shí)間和精力去管理他們，有時(shí)候太忙了沒(méi)空煮飯就給錢(qián)他們到外面去吃……”

　　聽(tīng)完這些家長(zhǎng)的話，我陷入了深深的沉思，在老年人的意識(shí)里，孩子在家能時(shí)刻注意到他們的動(dòng)向，這也意味著安全，意味著他們能健康地長(zhǎng)大成人。長(zhǎng)期將孩子關(guān)在家里確實(shí)少了危險(xiǎn)，可是他們不曾想到切斷危險(xiǎn)源的同時(shí)也把孩子與外界隔絕，把孩子看外面世界、享受獨(dú)立的權(quán)利全部予以剝奪。孩子就是典型的溫室里的花朵，習(xí)慣了溫室內(nèi)的安適，嬌弱得絲毫經(jīng)不起外界風(fēng)雨地吹打。縱使走進(jìn)社會(huì)，他們的路會(huì)更加曲折，會(huì)比其他孩子走得更加艱難。因?yàn)樗麄冃枰ㄙM(fèi)大量時(shí)間去學(xué)習(xí)如何去為人處世，如何在困難面前鎮(zhèn)定自若地尋找解決方法。而另一家長(zhǎng)的做法也存在很大的盲區(qū)，一味地放任孩子，不管不問(wèn)，容易滋生打架鬧事、野蠻無(wú)理的性格。如此一來(lái)，留守兒童的心理會(huì)產(chǎn)生巨大的問(wèn)題，大多數(shù)孩子要么自卑封閉，要么無(wú)所事事、吊兒郎當(dāng)，孩子未來(lái)的道路該何去何從也是一個(gè)令人憂(yōu)慮的問(wèn)題。

　　留守兒童，這是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很特殊的群體，也是值得我們關(guān)注的焦點(diǎn)。父母大多離家打工賺錢(qián)，為了養(yǎng)家糊口，為了孩子，借著這個(gè)口號(hào)，他們走得心安理得，同時(shí)很多父母天真地以為只要給孩子足夠的錢(qián)就可以了。殊不知，本應(yīng)該還是在父母懷里撒嬌，淘氣的的年紀(jì)，卻因?yàn)樽约旱母改覆辉谏磉叄^(guò)早的的'承受著生活的辛酸，本應(yīng)該還是在父母的翅膀下受到保護(hù)的年齡，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉�，卻要過(guò)早的一人去面對(duì)一切困難。本應(yīng)該和父母一起玩耍嬉戲的年齡，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉�，過(guò)早的承受著那份孤獨(dú)。其實(shí)孩子需要的不多，有時(shí)候僅僅是放學(xué)回到家時(shí)父母接過(guò)手中的書(shū)包說(shuō)：“趕緊洗手吃飯，做了愛(ài)吃的西紅柿炒蛋”，而不是打開(kāi)房門(mén)面對(duì)冷冰冰的房子；生病躺著床上時(shí)，媽媽焦急地為自己端來(lái)一碗熱騰騰的姜湯，心疼地說(shuō)道：“來(lái)，孩子，趁熱喝，喝完就會(huì)好了”，而不是通過(guò)一條細(xì)細(xì)的電話線從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)一句“孩子，錢(qián)我打到卡上給你了，趕緊去醫(yī)院看看”，甚至連一個(gè)電話都沒(méi)有；家長(zhǎng)會(huì)上，看著其他同學(xué)與父母一起有說(shuō)有笑，他們帶著滿(mǎn)眼羨慕卻還要假裝不在乎。傷心落淚時(shí)來(lái)自父母的一句安撫，失敗受挫是父母的一句鼓勵(lì)，開(kāi)心快樂(lè)時(shí)與父母一同分享……然而這些對(duì)留守兒童而言，是多么的可望不可及。也許不知在多少無(wú)眠的夜里，他們偷偷哭泣，淚水濕透了枕頭，煎熬地等待著第二天的到來(lái)。因?yàn)橹挥性诎滋烊巳旱男鷩W中才能不去想父母，才能暫時(shí)忘記心中的傷痛。隨著年齡地增長(zhǎng)，他們漸漸習(xí)慣一個(gè)人，習(xí)慣了偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，即使父母回到身邊了，也會(huì)少了一份親切感，更多的是彼此間的陌生感。所以，希望所有的父母，既然你們生下了孩子，就不要拋棄他們，即使你們有自己的苦衷，有自己的無(wú)奈。也呼吁社會(huì)各界給留守兒童多一點(diǎn)關(guān)注，少一點(diǎn)歧視，多一點(diǎn)溫暖，少一點(diǎn)淡漠。

　　關(guān)注殘缺的親情，不要停留在口號(hào)上，更要落實(shí)到行動(dòng)上。

初中親情作文篇4

　　親情不只是從父母那里才能感受到的，我們的親人有很多，他們都會(huì)愛(ài)著我們。而我哥哥給我的，卻是與其他人不同的關(guān)愛(ài)，那關(guān)心的味道都作為作料，加在了那兩只煎蛋中。在八歲那年寒假，我第一次到大姨家去住。有一天，大姨和大姨夫都去上班了，家里只有我和哥哥。

　　哥哥有一米七的個(gè)子，比我大八歲，或許是年齡的差距，我們都不和對(duì)方說(shuō)話，好像陌生人一樣。我蜷縮在沙發(fā)上看電視，哥哥一個(gè)人在房間里打沙袋。到了中午，我的肚子就咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)。我不會(huì)做飯，又不肯開(kāi)口讓哥哥給我做午飯，只好到廚房去找些面包吃。也許我動(dòng)作大，碰到廚具發(fā)出的.聲音大，把哥哥吵到了。當(dāng)我拿著面包向客廳走的時(shí)候，猛然看到哥哥正抱著胳膊，歪著身子倚在門(mén)框上，微笑著看著我。“小晨晨，餓了吧，別啃面包了，等著，我給你煎蛋吃，兩個(gè)夠了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：哥哥為什么突然這么關(guān)心我?在這之前我們根本就沒(méi)說(shuō)過(guò)話啊!

　　不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，哥哥就拿走我手中的面包，放回冰箱，穿上一條藍(lán)色的圍裙，開(kāi)始給我做煎蛋。他端起平底鍋，放在火上，又提起油壺倒了一些油。等油熱了，他就熟練地在鍋里打了兩個(gè)雞蛋，誰(shuí)知雞蛋一碰到油就彈起了許多油點(diǎn)，有一滴正好落在哥哥手上�？吹礁绺绨櫫艘幌旅碱^，我說(shuō)：“哥哥，別做了，我吃點(diǎn)面包好了，你去上點(diǎn)藥吧。”“沒(méi)事，馬上就做好，等著。”哥哥繼續(xù)做著煎蛋。

　　很快，盛著兩只煎蛋的盤(pán)子放在了桌子上。哥哥摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“吃吧，一會(huì)兒該涼了�！薄叭矽i哥你不吃嗎?”我天真的問(wèn)道�！拔茵I了自己會(huì)做的，你吃吧�！蔽矣每曜訆A起一個(gè)煎蛋，咬了一口，雞蛋的香味和一股濃濃的關(guān)愛(ài)的味道一起送入了我的嘴里……

　　從那一天起，我明白了哥哥也是關(guān)心我的，即使常常不說(shuō)話，但那種濃濃的親情，我也是能感受到的。

初中親情作文篇5

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@話一點(diǎn)兒也不假，母親對(duì)我們恩重如山，我們用終生都報(bào)答不完。

　　記得有一次我家吃肉。雖然我喜歡吃肉，但專(zhuān)挑瘦肉吃，對(duì)那肥肉，絕對(duì)是瞧都不瞧一眼。媽媽從棕色的湯中夾了塊瘦肉，把它放到了盛土豆絲的盤(pán)子邊沿，等待我來(lái)將它“干”掉。她又在湯汁里夾了一把，這次，夾到的卻是一塊我不愛(ài)吃的肥肉。媽媽沒(méi)有一絲半毫的考慮，直接把那塊肉送進(jìn)嘴里，吞下肚中，媽媽吃的.卻是塊肥肉！一切的一切我都看得那樣真切，似乎是媽媽很早就想好了似的一切都那么自然。

　　還有一次，我在學(xué)校不小心把衣服弄臟了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“把衣服脫了，換件新的，放到水盆里，一會(huì)兒我去洗�！闭f(shuō)完，便忙活起來(lái)。晚上，媽媽幫我洗衣服，我跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也來(lái)試試吧，做力所能及的家務(wù)事�！眿寢尨饝�(yīng)了我。我的手一伸進(jìn)水盆中，馬上感覺(jué)到了一股冰涼刺骨的感覺(jué)。我的手條件反射般抽了出來(lái)，媽媽卻說(shuō)：“不會(huì)洗吧？還是我來(lái)吧！”于是，媽媽沒(méi)有猶豫，直接把手伸進(jìn)了水中。我想：媽媽的手一定很冰吧！這時(shí)，我的心酸酸的，一下子跑開(kāi)了。

　　母愛(ài)，像一束柔柔的光，照亮我們的心靈；母愛(ài)像一杯熱熱的奶茶，溫暖著我們的心脾；母愛(ài)更像一支無(wú)言的歌，把偉大傳承。

　　媽媽在生活中無(wú)微不致地關(guān)懷我，每次想起來(lái)都令我激動(dòng)不已。是啊，母愛(ài)如水！母愛(ài)如歌！母愛(ài)與我們一生相伴！

初中親情作文篇6

　　微風(fēng)吹吹，小鳥(niǎo)飛飛，花兒開(kāi)開(kāi)，一個(gè)小女孩幼稚的聲音出現(xiàn)在原野上，遠(yuǎn)處，一位年輕的媽媽在注視著她的女兒，眼神里滿(mǎn)是欣慰。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩似乎察覺(jué)到她的媽媽在遠(yuǎn)處望著她，連忙奔向她的媽媽。

　　媽媽和小姨，哪個(gè)漂亮？是媽媽漂亮！哈哈哈一個(gè)年輕的媽媽抱著女兒笑著說(shuō)。幾年后，媽媽再問(wèn)：媽媽和小姨哪個(gè)漂亮？當(dāng)然是媽媽漂亮！呵呵，我的女兒越來(lái)越懂事了！

　　又過(guò)了幾年，我上二年級(jí)了，媽媽有一天冷不丁地問(wèn)我一句：媽媽和小姨哪個(gè)漂亮��？媽媽漂亮。很明顯女兒的已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。媽媽也并沒(méi)有想象中的那么快樂(lè)。又過(guò)了幾年，女兒已經(jīng)上六年級(jí)了，已經(jīng)是個(gè)大孩子了，而她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她在逐漸長(zhǎng)大，她的母親在漸漸衰老。不懂事的她還老是惹父母生氣。

　　有一天，母親哼著小曲回家，似乎無(wú)意的`對(duì)我說(shuō)：隔壁那個(gè)小女孩，真可愛(ài)��！我問(wèn)她我和她媽媽誰(shuí)漂亮，她毫不猶豫就說(shuō)她媽媽漂亮。那說(shuō)明她媽媽年輕。女孩冷冷地說(shuō)出這一句話，母親聽(tīng)了后，嘆了一口氣，她難道就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己的母親也越來(lái)越衰老了。

　　吃飯的時(shí)候，母親抱著最后一線希望，問(wèn)女兒：寶貝，你感覺(jué)媽媽和小姨，哪個(gè)漂亮？無(wú)聊！你整天問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，煩不煩��！女兒說(shuō)著，跑進(jìn)了房間。她并沒(méi)有看到母親眼中的失望。在往后的日子，母親再也沒(méi)有問(wèn)過(guò)類(lèi)似的話了，而母親的話越來(lái)越少，女兒的話越來(lái)越多了，她不時(shí)地責(zé)罵母親，母親也不反抗，站在那里，靜靜的聽(tīng)著。

　　幾年后，女兒考進(jìn)了外地的一所學(xué)校，臨走前，女兒冷冷地對(duì)母親說(shuō)：以后別上我學(xué)校去，凈給我丟臉！母親含著淚說(shuō)：好的，媽答應(yīng)你，不給你丟臉。女孩頭也不回的走了。女孩并不知道，她的母親現(xiàn)在已是癌癥晚期了，為了女兒的學(xué)業(yè)，她并沒(méi)有告訴自己的女兒。

　　母愛(ài)不僅僅是指母親對(duì)孩子的愛(ài)，也包含孩子對(duì)母親的愛(ài)。母親把自己所有的愛(ài)都給了女兒，可是，女兒又給了母親多少愛(ài)呢？

　　女兒考完大學(xué)后，回到家鄉(xiāng)，走到家門(mén)，叫著母親的名字，可是沒(méi)有回應(yīng)。一個(gè)村民上前傷心地說(shuō)：孩子，你媽她在你沒(méi)走之前就已經(jīng)知道自己是癌癥晚期，為了不耽誤你的學(xué)業(yè)，她也沒(méi)告訴你，上個(gè)周，你媽就去世了，臨走前，她不停地叫你的名字女孩聽(tīng)完后，呆呆的站在那里。

　　孩子，快去看看你媽墳?zāi)拱桑∨⑾癔偭艘粯拥嘏芟驂災(zāi)梗蛟谀赣H墳?zāi)�，想起以前母親對(duì)自己的好，自己如此的對(duì)母親，后悔不已，她痛哭著，不停的說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！對(duì)不起！對(duì)不起！我的好媽媽啊，你快回來(lái)啊

　　一個(gè)人靜靜的說(shuō)：哎，人啊，都是這樣，只有失去了才會(huì)想到她的存在，哎哎

　　女孩在心里默默地說(shuō)：媽媽?zhuān)叶嘞Ｍ隳茉賳?wèn)我‘?huà)寢尯托∫陶l(shuí)漂亮’�。〖偃缒阍賳�(wèn)我，我一定會(huì)說(shuō)：媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献蠲利悺⒆钌屏嫉膵寢專(zhuān)?/p>

初中親情作文篇7

　　提起親情，記憶便如洪水般地涌了過(guò)來(lái)。記得七歲那一年，晚上，我吐了，床上留下了不少“戰(zhàn)跡”媽媽把我抱下了，朦朧中的我正努力掙扎。媽媽被我踢了幾下，最終還是爸爸把我鎮(zhèn)壓住了。媽媽幫我沖洗干凈了身體，換上衣服后，一探，這一探不得了，發(fā)高燒!爸爸敏捷地披上衣服，順?biāo)昧朔旁谧郎系蔫€匙，跑了下去。媽媽則把我抱得緊緊的，跟著下去。到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我吊針，父母雙雙守在床邊……天，冷冰冰的，毫不留情地刮著大風(fēng)，下著傾盆大雨，但父母的衣服還是薄得像紙……

　　親情，不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，可至古到今，誰(shuí)又能讀懂它呢?父親對(duì)你好，是親情;母親對(duì)你好，是親情……親情今生今世給了我們那么多關(guān)懷，給了我們那么多開(kāi)心，給了我們多少啟示，我們又何以報(bào)答呢?每個(gè)人都需要親情，親情不僅僅是指父母給的愛(ài)，還指親朋好友給的愛(ài)。

　　有一篇課文《秋天的懷念》從作者殘疾了的那天起，作者的'母親就忍受著這種絕望，也許那只是作為母親的一種執(zhí)著，但也足以讓讀者明白：每個(gè)人都需要關(guān)懷，照顧，我們?yōu)槭裁床粻奚稽c(diǎn)，讓他們感受到親情的關(guān)懷呢?

　　親情，只是一個(gè)兩個(gè)字的詞語(yǔ)，但它蘊(yùn)含著每個(gè)人都需要它……

初中親情作文篇8

　　人生最重要的是什么？事業(yè)？金錢(qián)？或是生命？我認(rèn)為都不是。事業(yè)只是一份能讓人賺錢(qián)的工具，金錢(qián)只是能讓人消耗的欲望，對(duì)于生命，也許會(huì)有人回答，生命才是人生最重要的，由于沒(méi)有了生命就一事難成。其實(shí)，生命固然重要，但它并不是人一生中最重要的。人生最重要的是那一份永遠(yuǎn)割舍不了的親情。

　　人有生老病死，就在生命的盡頭，一個(gè)人最牽掛的是什么？是他的親人。而親人最牽掛的也是自己。無(wú)論我們?cè)诤畏�，無(wú)論我們?cè)鯓拥奶幘�，也無(wú)論我們貧富貴賤，唯一真心愛(ài)我們的就是我們的親人，而值得我們相信的也是我們的親人。就算是生命的盡頭，唯獨(dú)留存的是那一份濃厚的親情。

　　世界上總有人問(wèn)：親情、愛(ài)情、友情在心中會(huì)怎么排列？也總會(huì)有人回答：依次排列為：親情、愛(ài)情、友情。也許世界上總是會(huì)有很多家庭的紛爭(zhēng)，父母與子女之間的爭(zhēng)吵是經(jīng)常出現(xiàn)的，甚至還會(huì)出現(xiàn)斷絕關(guān)系的這樣一種狀況。父母對(duì)我們恩重如山，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，這其中的酸辛，我們能明白嗎？如果明白，我們能做到愛(ài)他們嗎？對(duì)此，我認(rèn)為，出現(xiàn)這種想法是不理智的，無(wú)論是父母還是子女，都背著一種責(zé)任，都需要對(duì)親人負(fù)責(zé)。斷絕關(guān)系？真的斷絕了關(guān)系嗎？斷絕得了嗎？關(guān)系就憑一句話就斷絕得了的嗎？那是一份親情，永遠(yuǎn)存在，彼此之間還是會(huì)有牽掛，是無(wú)法割舍的。明確地說(shuō)，親情一句話就能能斷絕的嗎？我們都明白，親情是無(wú)法斷絕的。親情是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的`。也許世界上會(huì)有人由于利欲熏心而出賣(mài)了親情，也許會(huì)有人由于親情而包庇已犯罪的親人，也許會(huì)有人不顧親情抓親屬歸案。對(duì)于前者，那個(gè)人就是傷害了他的親人，對(duì)于后者，那反倒是為了親人，大義滅親。生活中為了親人肯放棄一切的，就只有親人，生活中永遠(yuǎn)愛(ài)我們的，也是親人。對(duì)，我們會(huì)回報(bào)，我們懂得回報(bào)，但這恩情，能回報(bào)得完嗎？對(duì)于愛(ài)情，我們更要理智，不要由于愛(ài)情而自私，更不要由于愛(ài)情而傷害了親人。

　　人生最重要的是什么？―親情。我們要永遠(yuǎn)的記�。河H情是無(wú)法割舍的，親情是我們生命中最寶貴的，親情是永遠(yuǎn)都存在的。是親情讓我們感受到了溫暖，學(xué)會(huì)感恩。世事無(wú)絕對(duì)，只有親情最。

初中親情作文篇9

　　親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，親情是黑暗里的一盞燈，為我找到前進(jìn)的路，親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅(qū)除寒冷，親情是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我重新找回自己這世間，最樸實(shí)的是親情，而最高尚的也是親

　　情。它無(wú)處不在，既看不見(jiàn)，也摸不著，但是，親情卻從我出生起就伴隨著我成長(zhǎng)了十一年。記得在我孩童時(shí)代，我并不記得，父母的愛(ài)是怎樣的。后來(lái)才明白，父母把滿(mǎn)頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白，父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背每天，媽媽總是最早起床，為我和爸爸做出香噴噴的飯和可口的菜。當(dāng)我吃得狼吞虎咽時(shí)，她總在一旁會(huì)心的笑著。在飯菜的香味中，我聞到了媽媽的辛苦，嘗到了親情的味道。媽媽也會(huì)默默地把我的臟衣服用手洗得干干凈凈，特別是冷得刺骨的冬天，媽媽一點(diǎn)也不心疼自己，還是和平常一樣，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的搓，她還常說(shuō)：“洗衣機(jī)都洗不干凈，還是自己洗吧！”其實(shí)，是為了能讓我更快地穿上干凈的衣服去上學(xué)。

　　媽媽洗完衣服，手都是被搓紅了，而且在這樣冷的冬天，手一出水，還在弄濕濕的衣服，所以幾次下來(lái)，媽媽的.都被泡裂了，干了，有時(shí)，冷風(fēng)一吹，手就會(huì)裂開(kāi)、出血，媽媽都是為了我��！當(dāng)我穿上干凈的衣服上學(xué)時(shí)，我聞到了芬芳香氣，那，就是親情的味道！多么無(wú)言的親情！當(dāng)父母將舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們只知道一味地狼吞虎咽，有誰(shuí)可曾想到“媽媽不是愛(ài)吃魚(yú)頭？”這是多么無(wú)私的親情！可是，當(dāng)我們將美味的食物給父母吃的時(shí)候，他們眼里卻閃出了淚花，不停地說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了！懂事了！”多么容易滿(mǎn)足的父母，多么不求回報(bào)的親情！像藍(lán)天一樣的寬闊，大海一樣的深邃！這就是親情，無(wú)言、無(wú)私、不求回報(bào)！它就像一杯清茶，()散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細(xì)細(xì)的品嘗了親情的味道。啊！多么偉大的親情！

初中親情作文篇10

　　一、寫(xiě)作目標(biāo)：

　　1、初步掌握寫(xiě)信的格式。

　　2、語(yǔ)言要真摯感人，簡(jiǎn)練，事例要突出，說(shuō)出自己的心里話。

　　二、寫(xiě)作重點(diǎn)、難點(diǎn)：

目標(biāo)2

　　三、寫(xiě)作過(guò)程：

　�。ㄒ唬� 準(zhǔn)備階段

　　咱同學(xué)長(zhǎng)這么大，一定有許多的心里話想對(duì)自己的父母說(shuō)，可能是道出苦水，也可能是感激之言，還可能是……今天呢，老師就給咱同學(xué)一次機(jī)會(huì)，向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的，與上次作文要求不同。要求：

　　1、以感受親情為題寫(xiě)一篇作文，可以以書(shū)信的形式，也可以是散文的形式，語(yǔ)言要真摯感人，格式要正確，字?jǐn)?shù)600字以上。

　　2、寫(xiě)法點(diǎn)撥。

　�。�1）教師指導(dǎo)寫(xiě)信的格式。

　�。�2）如何展示情感的真實(shí)信度？

　　作文要打動(dòng)人，就必須負(fù)載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽(tīng)例段

　　（二）寫(xiě)作階段

　　1、學(xué)生讀作文選中的有關(guān)文章。

　　2、學(xué)生討論、思考

　　3、 45分鐘快速成文。

　　作文講評(píng)

　　一、講評(píng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)自己文章存在的不足及如何解決

　　2、修改自己的文章

　　二、講評(píng)過(guò)程：

　　1、文章的優(yōu)點(diǎn)：

　�。�1）、題目新穎，體裁是散文。

　　（2）、內(nèi)容真實(shí)，感人至深。莫先乎情，只有自己的真情之作，才能引起讀者的，共鳴，且不論文章寫(xiě)得是否成功，而是需要一個(gè)過(guò)程，但是這是一個(gè)良好的開(kāi)始，敘真事，抒真情。

　　2.缺點(diǎn)：（1）、格式不正確。大部分同學(xué)署名沒(méi)有寫(xiě)在一行上，此致、敬禮的`格式不對(duì)。

　�。�2）事例的選擇過(guò)于陳舊、古老。例：送雨傘，棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等，雖說(shuō)是要求學(xué)平常生活中的小事，但是要把古老的話題寫(xiě)出新穎獨(dú)特，不是一般的文學(xué)功底，因此選材是關(guān)鍵。

　�。�3）語(yǔ)言不真摯感人。大部分同學(xué)的作文讀了不能催人淚下，要讓父母看了確實(shí)感動(dòng)，或認(rèn)為做的不好。

　　3、措施（1）、聽(tīng)讀優(yōu)秀作文。

　�。�2）、學(xué)生修改自己文章，找出文章存在的問(wèn)題。

　�。�3）交流，批改。

　　以“感受親情”為話題作文

　　四、寫(xiě)作目標(biāo)：

　　1、初步掌握話題作文的寫(xiě)作技巧。

　　2、學(xué)習(xí)細(xì)致觀察生活，感受親情回報(bào)愛(ài)。

　　3、中心明確，突出親情，語(yǔ)言真摯感人。

　　五、寫(xiě)作重點(diǎn)、難點(diǎn)：

目標(biāo)2

　　六、寫(xiě)作過(guò)程：

　�。ㄒ唬� 準(zhǔn)備階段

　　1、茫茫人海中，我們每一個(gè)人顯得多么渺小而孤獨(dú)，是親情給了我們溫暖，給了我們勇氣，讓我們心中充滿(mǎn)光明和力量，作為中學(xué)生，在我們成長(zhǎng)的里程中，處處有父母精心的呵護(hù)，處處有父母正確的引導(dǎo)，處處有父母無(wú)私的牽掛，處處有父母關(guān)注的目光，處處有父母的無(wú)言的支持……這濃濃的親情時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們，激勵(lì)著我們。親愛(ài)的同學(xué)，你感受到了么？

　　以“感受親情”為話題寫(xiě)記敘文，600字。

　　2、寫(xiě)法點(diǎn)撥。

　　如何展示情感的真實(shí)信度？

　　作文要打動(dòng)人，就必須負(fù)載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽(tīng)例段

　�。ǘ⿲�(xiě)作階段

　　4、學(xué)生讀《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》中的有關(guān)文章。

　　5、學(xué)生討論、思考

　　6、 45分鐘快速成文。

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